我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生家長必讀心得體會篇一

一,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折,。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè),，不拖拉,，完成后認(rèn)真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣,。都說行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),，期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

二,、培養(yǎng)孩子成功的自信

在現(xiàn)實(shí)中,，要不斷地鼓勵(lì)孩子，給孩子以自信,，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣,，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好,，我們要適時(shí)地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點(diǎn),，使其不斷自信。

三,、尊重理解相信孩子

此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多,，作為一名好家長，要多陪陪孩子,，陪孩子看書,、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通,，坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂,。對于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考,，盡量予以滿足,。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信,，對于孩子的學(xué)習(xí)成績要理性分析,，要以平常心來對待孩子的學(xué)習(xí)成績，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

雖然這樣說,，但在實(shí)際中,，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力,，我會在下一學(xué)期注意的,，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺，構(gòu)成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長,。

小學(xué)生家長必讀心得體會篇二

實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長聽課心得體會

感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)又為家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。就在去年,，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家,、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進(jìn)宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課,。董博士曾用自己獨(dú)特的理論體系,，幫助兩個(gè)弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨(dú)創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實(shí)踐,，讓在場的家長驚嘆不已,，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱,，一個(gè)人要活的有尊嚴(yán),，就必須抬頭挺胸，孩子也是人,，要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活,，而鼓勵(lì)恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來,，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法,，孩子有問題，百分之百是家長有問題,，世上沒有教不好的孩子,，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!

今年4月18日下午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時(shí)期,，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家,、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士,，又為我們現(xiàn)場進(jìn)行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課,，戴博士獨(dú)到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值,，總結(jié)起來就兩個(gè)字,，一個(gè)是“精”，另一個(gè)字是“新”,，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩,，“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨(dú)到而新穎。戴博士講到,，家長必須給予孩子信任和掌聲,，同時(shí)杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響,，要讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí),，并就如何讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講中,，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑,。他用鮮活生動的案例，風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲,。戴博士告訴家長們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點(diǎn),，并給予他們鼓勵(lì)和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^,，然后批評他們,、打擊他們、否定他們,，這樣只會讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動力,，失去自我價(jià)值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子,，因?yàn)橄嘈疟臼且环N力量”,。

通過2次學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

主要有如下認(rèn)識和體會：

一要加強(qiáng)與孩子進(jìn)行平等交流,。注重培養(yǎng)父女、母女之間的情感,，做孩子最信賴的人,。孩子剛剛進(jìn)入青春期，正值性格的形成期，父母與孩子溝通交流的成敗直接影響到孩子性格好壞的養(yǎng)成,。過去一直認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情,，對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)很少過問，當(dāng)孩子的成績沒有達(dá)到預(yù)期要求時(shí),，只有一句簡單的問話,，讓孩子自己查找原因,，雖未對孩子進(jìn)行指責(zé),，但是缺少動之以情，曉之以理的方式,，對孩子鼓勱和鞭策,，更談不上自己去反思和查找家長教育出現(xiàn)了什么問題?

二要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí),，找出難點(diǎn)重點(diǎn);花幾分鐘時(shí)間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍,，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來,，進(jìn)一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動,，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)能力自然會大幅提高,。

三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴(yán),，始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂,。當(dāng)孩子做對一件事情時(shí)，家長一定不要吝嗇自己的掌聲,，讓她時(shí)刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂,，當(dāng)她做錯(cuò)事或沒有做好某件事時(shí)，千萬別簡單粗暴的批評她指責(zé)她,，要知道任何一個(gè)孩子是不希望自己把事兒做糟糕,，家長應(yīng)該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足,，鼓勵(lì)她完全可以做的更好!

四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸⒆?。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則,，你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢或做了多少事兒,，而是指你為孩子到底改變了多少。要時(shí)刻管好自己的嘴,。不要嘮嘮叨叨,，當(dāng)孩子考試沒考好或事兒沒做到時(shí)，你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的,，你學(xué)得好,、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學(xué)得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你,，更何況過去不等于現(xiàn)在,，現(xiàn)在不等于未來,，只要你認(rèn)真起來，你一定會是最棒的!

五要講對位,。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問題,，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進(jìn)行對比，那樣對比既沒意義也不公平,，因?yàn)檫@樣不對位,，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的,，怎么給孩子教育和幫助的,，你什么時(shí)候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了,。

六要學(xué)會移情功能,。無論你是集團(tuán)老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo),，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽,，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設(shè)你是一名警察,，當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子,，孩子一定會感覺你把她們也當(dāng)賊看了，孩子一定不會快樂,，她的學(xué)習(xí)生活一定會被你的態(tài)度所影響,。

今天，由于自己才識疏淺,，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會和總結(jié),，只是對所講內(nèi)容有個(gè)粗淺的理解和認(rèn)識，希望在今后的家長學(xué)習(xí)課上進(jìn)一步彌補(bǔ)不足,，謝謝!

小學(xué)生家長必讀心得體會篇三

上周三,，寧陽縣第二小學(xué)家長學(xué)校四年級級部組織了一場家長學(xué)校教育培訓(xùn)，讓我受益匪淺,，以下有幾點(diǎn)體會：

首先,，感謝老師們的辛勤和無回報(bào)的付出。說起孩子,，每個(gè)父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,，從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生,，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜,。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

一,、走進(jìn)孩子的心靈

孩子就是一本書，從童年到少年,，從少年到青年,，我們都在一頁一頁往下翻,，但要真正讀懂它卻十分不容易,。有一個(gè)比喻說得好，對于孩子的教育,，學(xué)校好比是白天,，而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要,，但夜晚所發(fā)生的很多看不見的變化更不可小覷,。只要我們細(xì)心觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，種子總是在夜晚發(fā)芽,，人總是在夜晚長高的,。那么，家庭應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮作用呢?老師的話給了我很多的啟示,。

首先,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長的作用應(yīng)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì),，而不是改變孩子,。要以“幸福、快樂”為本,，做好孩子的引路人,。其次，家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,，因?yàn)榕d趣是的老師,。特別是在學(xué)習(xí)，家長應(yīng)做好引導(dǎo),，克服教條主義,，否則,，非但起不到正面作用，甚至?xí)鸱疵孀饔谩?/p>

二,、要教會孩子學(xué)會寬容

老師講得好,，“寬容別人，就是善待自己”?，F(xiàn)實(shí)中,，絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，在這一點(diǎn)的教育上顯得尤為重要,。

三,、身教言教統(tǒng)一

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則,，比千言萬語都更管用,。

四、學(xué)會善良的能力

學(xué)習(xí)很重重要,，但“品德”教育應(yīng)放在第一位,，否則，就會造成“知識越多越反動”的后果,。專家講到?“厚德載物”和“德不配物”的問題,。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者,，其本身擔(dān)負(fù)不起受人敬仰的?“東西”-----包括金錢,、官位、壽命,。所以,，一定要重視孩子品德的教育。

五,、成長中面對挫折

現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越,，但是隨著年齡的增長,，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風(fēng)順,，甚至要面對很多的挫折,，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢?從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭,、發(fā)脾氣,，這是成長的部分。

六,、健康,、美好、和諧的家庭環(huán)境很重要

家長要互相尊重,，文明禮貌待人,，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,。

小學(xué)生家長必讀心得體會篇四

(1)家長以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校主動引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，家長是孩子的榜樣，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了優(yōu)良的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩計(jì)算機(jī)游戲,，我對他說,，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，主動引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過家長同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

小學(xué)生家長必讀心得體會篇五

家長與孩子一起讀書的心得體會

與兒子一起參加讀書會,，一直以來都是我想做的事情,，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù),，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書,。

假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,，感受非常好!

兒子喜歡看書,，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子,，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這個(gè)寒假,，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊,、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想,、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光,，從中體會到了幸福和滿足,。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!

小學(xué)生家長必讀心得體會篇六

王老師前兩天邀請我談一談自己的育兒心得，希望通過家長親身經(jīng)歷的方式給大家一點(diǎn)啟發(fā),。慚愧得很,，一來我不是什么教育家或者老師，沒有專業(yè)知識或者好的經(jīng)驗(yàn),，二來我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額,。不過，我還是希望將自己的小小愚見和大家共同探討一二,。

記得讀書的時(shí)候老師說過,，寫好散文最重要一點(diǎn)是要記住“形散而神不散”。是的,，“形散神聚”是散文的特點(diǎn),，很多優(yōu)秀的文章表面看來似乎文筆散漫，東拉西扯,，但讀罷才發(fā)覺文章寓意深刻,，主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣,，要給孩子一片自由的天地,，不要為孩子制定各種條條圈圈，但也不能對孩子不聞不問,，放任自流,。

一、用平等的態(tài)度對待孩子

態(tài)度決定一切,，態(tài)度很重要,，我一直把孩子當(dāng)朋友。我們有些父母,，往往想保持做長輩的“威嚴(yán)”,，有事沒事喜歡板著臉孔，孩子看到父母“就像老鼠見著貓”,，能躲則躲,，躲不過就乖乖地做個(gè)“聽話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜,。

但這樣教育孩子效果,，往往“乖”是表象，長期這樣,，孩子會丟失個(gè)性，不夠勇敢,，說不定有朝一日孩子還會把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來,，來對抗平時(shí)“驕橫”的父母。

我們不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財(cái)產(chǎn)”，孩子也是有獨(dú)立人格的,，請給孩子必要的尊重!

二,、尊重孩子，就必須尊重孩子的選擇

現(xiàn)在孩子除了學(xué)習(xí)課本上的,，還有各種各樣的課外輔導(dǎo)班,，比如作文提高班，奧數(shù)班...五花八門的課外興趣班,，比如什么畫畫,，舞蹈，跆拳道,，鋼琴,，古箏......很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓(xùn)”，就是趕往那家“提高”,，忙得不亦樂乎!并美其名曰：“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”

什么起跑線?我向來最不以為然的就是這句話,，人生又不只是來賽跑的!漫漫人生路，又不是100米,，或者萬米跑比賽!

所以我從來不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)什么興趣班,，一般我都會問他：“去學(xué)習(xí)那個(gè)興趣班，有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定,。偶爾無事開玩笑時(shí),，我會問孩子：“長大了想當(dāng)什么?”“我將來要當(dāng)發(fā)明家!”下次我再問他，兒子說：“我將來要開汽車店,，當(dāng)老板”......每次兒子的回答都不同,，自然他的“遠(yuǎn)大理想”也在不停變換著。每次我聽完都笑笑而已,，不發(fā)表任何意見,。是的，我尊重孩子自己的選擇,，他們的未來道路還長呢,，他們的美好就是因?yàn)閾碛形粗奈磥?而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設(shè)計(jì)什么藍(lán)圖呢!

三、學(xué)會聆聽孩子的聲音

只有認(rèn)真聆聽孩子的聲音,，才能真正了解孩子心中所思,，所想。很多父母(當(dāng)然包括我)都習(xí)慣采用“說教”教育,，經(jīng)?！皣Z嘮叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎樣怎樣啦,，通篇人生大道理,。事后發(fā)覺真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”(潮汕俗語)，這些都是我的親身感受。

這時(shí)候,，做父母的什么都別說了,，浪費(fèi)表情，我們更需要靜靜聆聽,，在聽完孩子的心聲后再來“說教”,，也許更能“有的放矢”，取得良好的教育效果,。

孩子有時(shí)候想跟父母說說話,，千萬別不耐煩地說：“知道了!”“你沒看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說話了。其實(shí)想聽孩子的心里話并不容易,，有時(shí)候還需要連“哄”帶“騙”,。我每天中午沒有回家，但都爭取跟孩子通一次電話,，問問他今天在校情況,，學(xué)校有什么新鮮事等等。

四,、在對待孩子的學(xué)習(xí)上,，不要眼睛只盯著分?jǐn)?shù)

每當(dāng)一次考試完畢，很多父母就會急切地問孩子：“考了多少分?”聽到考得好分?jǐn)?shù)就“眉開眼笑”,，考得不好臉就立即“陰云密布”,。

其實(shí)，分?jǐn)?shù)主義不能代表一切,，高分低能的學(xué)生屢見不鮮,，讀到大學(xué)還不知道如何自己洗衣服也不算什么天方夜譚，獨(dú)立能力差,，這樣的孩子書讀好又有什么用?將來又如何適應(yīng)社會生活?

當(dāng)然,，這也不能全怪孩子，因?yàn)槲覀兊慕逃贫纫幌騺砭褪侵匾暋胺謹(jǐn)?shù)”主義的應(yīng)試制度,，雖說現(xiàn)在已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了,，但如今追求升學(xué)率，追求的思想觀念還是根深蒂固,，分?jǐn)?shù)主義還大行其道,。

作為家長，我們能做的就應(yīng)當(dāng)是減輕孩子這方面的壓力,，謀求孩子德智體的全面發(fā)展,。讀小學(xué)的時(shí)候，記得兒子有幾次考得并不理想,，我也沒多說什么,，反而安慰孩子：“無所謂,，下次注意就好了”。

撫心自問,，我們自己讀書的時(shí)候成績又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對于分?jǐn)?shù)，做父母的就應(yīng)該一分為二來看待,，只要孩子有努力了,，就沒什么可批評的，請放松些,，要知道我們父母對分?jǐn)?shù)盯得過緊的眼睛會給孩子多大的壓力啊!

還有一點(diǎn),，我們動不動就會沖孩子嚷：“還不快點(diǎn)去學(xué)習(xí)!”在這里的“學(xué)習(xí)”其實(shí)就是“讀書，做作業(yè)”,，而學(xué)習(xí)則不僅僅指學(xué)習(xí)書本上的知識,，更包括學(xué)習(xí)社會上，生活上的各種知識,。讀書并不等同于學(xué)習(xí)!我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談,。鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)，但不要死讀書,，讀書死,，只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好的孩子。

五,、做父母的要注意檢點(diǎn)自己的言行,，做好榜樣

現(xiàn)在的孩子都是很精明的，模仿能力又強(qiáng),，平時(shí)父母種種行為,，在長期的耳聞目睹后就學(xué)會了。

比如我對父母,，吃飯的時(shí)候我為母親挾菜,，兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜，逗得奶奶笑呵呵的;有時(shí)候,，我態(tài)度不好,，對母親的嘮叨說話大聲點(diǎn)，兒子居然也學(xué)到家了：有一次,，兒子在看電視,，我說他別看太久，沒想到兒子居然也對我粗聲粗氣地說：“好啦,，好啦,，知道啦!”氣得我差點(diǎn)暴跳如雷。過后自己反思,，覺得這也是自己平時(shí)沒有注意言行造成的,。比如復(fù)印文件,，原件錯(cuò)誤的地方復(fù)印出來的肯定是錯(cuò)誤的。

教育孩子就像寫散文,，愿所有的父母都能寫出感人的優(yōu)美的散文來,。

小學(xué)生家長必讀心得體會篇七

為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧,，根據(jù)幼兒園要求,，我們在九月二十四號中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會。

這次召開的家長會,，大部分家長都很樂意,，也有幾個(gè)家長沒有來，總體效果良好,。以下是一些我對本次家長會的感想,。

本次家長會的目的是讓家長清楚地了解我園全方面的狀況，了解自己的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習(xí)的,，同時(shí)讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識,，而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。

還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

我又匯報(bào)近期的教學(xué)資料,，主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒,，掌握狀況,，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導(dǎo)幫忙幼兒,。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動資料,，并從安全教育,，戶外活動，午餐午睡管理等安全方面對提出了需要家長配合的要求,。

提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣,，自理潛力,，合作交往潛力，自我保護(hù)潛力,，自主創(chuàng)新潛力等方面有意識地訓(xùn)練孩子,。

針對幼兒的教育工作家長與老師,，家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會是家園互動的時(shí)機(jī),，許多家長都說透過這次會議,，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育,，個(gè)性開心,。

總之，這次家長會開得比較成功,，透過這次活動，成功地促進(jìn)了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,，讓我們對孩子及生活的環(huán)境,，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解，家長透過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求,，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑,。

同時(shí)我們透過與家長應(yīng)對面的交流,，幫忙家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念,，提高家教水平做好鋪墊,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

小學(xué)生家長必讀心得體會篇八

家庭教育幼兒心得體會

我們?nèi)魏渭议L都希望自己的孩子能夠出人頭地,，在今后的生活和工作中超越自己,。但如何教育孩子，使孩子健康成長,，卻又各有說法,，各有道理。通過幼兒園開展"幼兒家庭禮儀教育系列講座",。我認(rèn)為,，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分,，為人父母,，作好表率，用自己的言行來引導(dǎo)孩子健康成長,。作為家長我有以下體會：

作為家長,，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠,、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,，其實(shí)在育兒方面大有文章可做,。聽了陳園長的講座，我感覺到,，孩子的教育是事無巨細(xì),，從點(diǎn)滴開始的，小到排隊(duì)接水,、掛毛巾,、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,、跟別人交流,，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣,。另外，人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足,，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行,、鼓勵(lì)模仿,、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的,。但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情，就立刻火冒三丈,，大聲呵斥,，這樣不但起不到任何糾正作用，相反,，孩子逆反心理加重,，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理,。意識到問題對嚴(yán)重,，我試著用老師說的鼓勵(lì)式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),，并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng),，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí)，讓他知道了什么是對的,，自然也就明確了什么是不對的,，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,，而且自信心也足了。

一,、擁有一顆寬容心對孩子,，要正確引導(dǎo)，他有了壞習(xí)慣,，首行應(yīng)該給他講這種做法是不對的,，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到自己做錯(cuò)了,。其次對孩子不能簡單粗暴地呼喝斥責(zé)他,，做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好,，如果再遇到這種情況,，應(yīng)該如何做，給他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正過來的，每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn),，所以我們應(yīng)用寬容的心來對待孩子,。父母只有用寬容、平等的心去看孩子,，才能真正了解孩子成長的問題與困難,，才能針對孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行正確的引導(dǎo),，只有這樣,，才能給孩子一個(gè)健康快樂的空間，才能最大限度地保護(hù)孩子的童心,。

二,、轉(zhuǎn)移話題，不互相攀比其實(shí),，虛榮心,、攀比心，我認(rèn)為每個(gè)人都有,，孩子也不例外,。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時(shí)候,，如果我們給他買了個(gè)新玩具,，他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下，其他小朋友也不例外,，在這個(gè)時(shí)候,，如果他沒有樣玩具,，他就會說他有什么什么，你沒有等之類的話,。這時(shí),，我們就給孩子說，你們都有自己的玩具,，如果喜歡對方的玩具,，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的,，都要玩別人的玩具,，我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣,，就有效地避免了孩子的攀比心,，避免了別人有什么他就要什么的情形。

三,、教育理念要一致,，杜絕黑白配家長的教育理念首先要一致，思想要統(tǒng)一,，不要一個(gè)唱黑臉,、一個(gè)唱白臉。如果這樣,，就讓孩子無所適從,，是非不分。比如,，在孩子吃飯時(shí),，我們都嚴(yán)格要求他必須把自己的飯吃完，但他爺爺總是說：你吃飽了就行了,。飽與不飽,，如果僅憑孩子自己說了算，他就不吃完了,，達(dá)不到教育的效果,。我們就嚴(yán)格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質(zhì)較弱,，經(jīng)常生病,，輸液吃藥是常事，每當(dāng)這時(shí),，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)他要勇敢,，一點(diǎn)點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一口，又不是很痛。打了針,，吃了藥,，病就好了。從此,，孩子打針,、吃藥都很勇敢，打針主動伸手,，積極配合,，一點(diǎn)也不亂動亂哭，吃很苦的藥也能堅(jiān)持,，表現(xiàn)很乖,。所以，只要統(tǒng)一教育思想,，教之有道,，有合適的方法，再加上耐心,、細(xì)致地觀察,，孩子的進(jìn)步是很明顯的。

四,、故事吸引,，增強(qiáng)語言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報(bào)，上面有故事,、有迷宮、有找不同,、有游戲等等內(nèi)容,。我們先是指導(dǎo)他怎么玩，給他講故事,，之后就讓他自己看,、自己講。孩子看了不會累,，而且新書來了他也很高興很開心,。我們堅(jiān)持在晚上睡覺前給孩子講故事，孩子小的時(shí)候可能都講一個(gè)故事,，突然有一天,，他也會慢慢把我們給他講的故事也講出來。給他講故事的時(shí)候,，他真的聽得很認(rèn)真,，很投入，逐漸學(xué)會自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子給我們講故事,，講他在學(xué)校好玩的,，講他自己編造的等等，用故事來講述一些道理,，孩子接受也很快,，也增強(qiáng)了孩子的評議和邏輯思維能力。

孩子不是溫室里的苗,，但我們要細(xì)心的呵護(hù)他,，讓他安全健康地成長。孩子不是烈日下的花,，但我們要給他澆澆水,，曬曬太陽，讓他經(jīng)歷一些小挫折,，小困難,，讓他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。