總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思一

十月，秋高氣爽,，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時節(jié),。一個月來，在開好頭,，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：

1,、做好檔案整理工作,，迎接國家普九驗收。

2,、做好常規(guī)管理工作,。

(1)抓安全管理不放松。層層簽訂責(zé)任書,，實行責(zé)任追究制,。特別對學(xué)校食堂、學(xué)生交通安全當(dāng)作頭等大事來抓,，確保師生平安上下學(xué),。

(2)重整放學(xué)路隊,，抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。放學(xué)路隊是我們的形象工程,，既能保證學(xué)生人身安全,，又是社會對學(xué)校教學(xué)秩序評價的一個標(biāo)準(zhǔn)。我們組織師生召開了三個專題會議,，學(xué)校與班主任,、班主任與路隊長層層簽定責(zé)任，并由少先隊牽頭,，每月選出文明路隊和優(yōu)秀路隊長給以表彰獎勵,，確保了師生交通安全。

(3)做好教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真開展聽評課,。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學(xué)校組織全體教師舉行了為期兩周的第一輪優(yōu)質(zhì)課大賽,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課,，教師人人參與，及時進(jìn)行評課研究,。最后針對聽評課進(jìn)行了校本教研活動,，以后如何聽課，如何記錄,，如何評價一節(jié)課,，教師們暢所欲言，對以后課堂教學(xué)起了很大的促進(jìn)作用,。

(4)布置安排了區(qū),、校教研活動。特別對校級教研活動進(jìn)行了重點安排,，并于13日,、27日進(jìn)行了兩次研究。就“如何聽評課”,、“如何讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典”兩個專題進(jìn)行了研究,。

(5)少隊工作。做好感恩教育,，做好少先隊工作計劃,，從教師做起，學(xué)校印發(fā)了《中華二十四孝故事》,，做到人人知曉,，人人會講。要求班主任每天向?qū)W生講一個古代孝敬親人的故事,，人學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會做人,。

3、繼續(xù)做好新教育實驗工作,。

本月,，我校主要以“中華經(jīng)典誦讀”為實驗課題，師生共同參與試驗,。學(xué)校制定有活動方案,、活動計劃、考評細(xì)則,。師生人人參與,，學(xué)生分年級分目標(biāo)閱讀，教師指導(dǎo)閱讀方法,，學(xué)校跟蹤評價,，家長與孩子進(jìn)行親子共讀，把閱讀由學(xué)校推向社會,，樹立全民閱讀意識,。

4、組建學(xué)?；@球隊,、長跑隊。

學(xué)校月考總結(jié)與反思二

結(jié)束的月考讓我的心松了口氣,，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來,。

想想這一個月以來的事情：分班、分組,、進(jìn)入新環(huán)境,、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來,。

剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔,，不熟悉的集體,，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來,。懷揣著興奮,、激動與不安的心情,，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試,。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了,?？酀?ldquo;品味”著自己有史以來的最低記錄,，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時,，心里就不住地一陣抽搐,。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績時,，就想到了我的成績——第十一名,，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰,，只怪自己沒有努力吧,，這個月以來，似乎都沒有用十分的細(xì)心去對待學(xué)習(xí),。老師布置的作業(yè),，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已,。已經(jīng)多久,，沒有靜下心來，細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識;已經(jīng)多久,，沒有翻開課本,，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我的弊端,。

現(xiàn)在,，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員,，還真有點舍不得,。這一個月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力,。每學(xué)完一課,，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課,，對于明天有學(xué)的內(nèi)容,，要好好預(yù)習(xí)，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知,，一片空白,。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的,，要靠自己課外的廣泛閱讀,，對于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文,。

另外,，適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾?，不過，要做有利于身心健康的活動,，要做到勞逸結(jié)合,。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力,，總結(jié)失敗的原因,，成功的經(jīng)驗，不能再墮落下去了,。

相信,，彩虹總是在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結(jié)果,，以進(jìn)步為目標(biāo),，向著下一次考試而努力!

學(xué)校月考總結(jié)與反思三

高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場競事——高考,，它對翻開我們?nèi)松魍局袓湫碌囊豁撚兄豢晒懒康淖饔?。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,，距離終點僅有百米之遙,。因此，我們別無選擇,，只有鼓起勇氣,，攜手并肩，作最后的百米沖刺,。這樣才能在滿懷希望的六月,，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想,。

展望即將到來的高考,，我們對本屆高三充滿信心，我們堅信同學(xué)們會為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌,。我們的信心來自于我們的實力和優(yōu)勢：我們有一支能吃苦,、肯奉獻(xiàn)的教師隊伍;我們擁有1400多名有著遠(yuǎn)大理想、肯學(xué),、善學(xué)的學(xué)生,。從各次月考成績來看，500分以上的人數(shù)越來越多,，第二次381人,，第三次434人，第四次517人，第五次已達(dá)545人,。因此，我們有理由相信,，在全體師生的不懈努力下,，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時節(jié)。

同學(xué)們,，高三最后的五個月也是對同學(xué)們毅力,、恒心、耐力,、細(xì)心的考驗的時刻,。在這里，我還想對同學(xué)們提幾點希望和要求：

1,、要全身心地投入,。

距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學(xué)們要有緊迫感和危機感,，要將全部精力用到學(xué)習(xí)上,。從現(xiàn)在開始，暫時拋開一切與學(xué)習(xí),、與高考無關(guān)的活動,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。希望同學(xué)們用對自己一生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,，高效率地學(xué)好每一天、用好每一分鐘,。一百六十多天,，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好;可是,，一百六十多天,，對于有心人來說，卻又很長,，只要精打細(xì)算,，科學(xué)安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足,。任何目標(biāo)的實現(xiàn)要靠踏踏實實的行動,。我們要從現(xiàn)在就開始，不把今天的事留到明天,，因為明天是失敗者找借口的日子,，如果行動有所遲疑，成功就會與我們擦肩而過，投入別人的懷抱,。

2,、要有堅持到底和永不言敗的精神。

高三的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過去了一大半,，在這段時間里,，同學(xué)們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力,，我們看在眼里,，也看到了希望。在這過程中有些同學(xué)付出了很多,，卻沒有得到自己所期望的回報,，有了放棄的念頭;還有些同學(xué)在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺得自己的水平還可以,，高校錄取通知書就在眼前,。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多,，如果現(xiàn)在就開始松勁或泄氣,，那你肯定不會徹底成功。世界上沒有人永遠(yuǎn)成功,，也沒有人永遠(yuǎn)失敗,，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”,。只要你努力,，就有可能成功。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣,，迎難而上，永不言敗,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思四

從班級平均分的數(shù)據(jù)來看,，除了歷史及生物兩個科目排在年級中間的位置外，其余科目排名靠前,，因此這兩科也是我們班的薄弱科,。

從班級前十可看到我們班出現(xiàn)了好幾匹黑馬，均為入學(xué)時的三線生,，相應(yīng)的有部分一線及二線生有明顯的退步,，從日常學(xué)習(xí)和生活的觀察中發(fā)現(xiàn)此次考得較好的同學(xué)都具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，較為積極向上,，最重要的是有自主學(xué)習(xí),，自我管理的理念。

從我們班總體情況看，本次月考的成績相對較好,，首先我非常感謝我們班的各科任老師所付出的努力及耐心,，其次才是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

第一次當(dāng)班主任很多事情都在摸索中進(jìn)行,，對班級的德育及教學(xué)管理我是這樣看的,，首先要切實落實好學(xué)校的各項要求，在這個基礎(chǔ)上要結(jié)合七年級學(xué)生的心理特點,，小學(xué)與初中的差距比較大，孩子們都比較迷茫,，他們對時間,、學(xué)習(xí)方法、事情的輕重緩急幾乎沒有一個很明確的概念,，因此往往我們要求他們做的事情,，他們雖然可以完成但是質(zhì)量不高，因此我在日常管理中會給他們滲透這方面的概念,，讓他們從學(xué)習(xí)方法,，生活技能上學(xué)會一些技巧方法來擠時間高效學(xué)習(xí)，更多的是考慮到孩子們?nèi)笔裁?，他們需要什么,，而不是我要求你怎么樣做到你就必須去做到，他們根本不懂怎么樣去做,，或者不懂我這樣做的意義在哪里,，只知道這是老師父母要求的所有我要去做。比方說：老師往往會要求他們預(yù)習(xí)和及時復(fù)習(xí),，重復(fù)的提醒但是效果不佳,，我會在重復(fù)提

醒的同時告訴他們?yōu)槭裁匆A(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的對他們自己有什么作用,，只要牽涉到自己的問題的,，自然就可以引起他們自身的重視。

在對時間,、方法有了基本概念以后,，我經(jīng)常會通過一些生活學(xué)習(xí)上我看到的小事來引導(dǎo)他們讓他們知道學(xué)習(xí)是一件快樂有意義的事情，并且是必須要自己重視的事情,，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

乖巧的一部分學(xué)生重視起來，就會慢慢形成自主學(xué)習(xí),，自我管理,，自我約束的好習(xí)慣去感染身邊的同學(xué)，雖然目前我們班對自主學(xué)習(xí)和自我管理方面還是比較欠缺的，但是我也相信只要有人牽起頭來就會慢慢的好起來,。

對于學(xué)生遇到的每一件事情的第一次,，我會花比較大力氣去引導(dǎo)，講清楚要求,，并告訴他們我只會帶著他們做一次,，以后在遇到了就自己解決，解決不了可以問但是必須是先自己思考過以后才可以問,。

目前雖然很多班級已放手讓班干處理很多的班級事物,，但對我們班的班情而言，班干部能力稍欠缺,，因此到目前為止小班會仍然由我來上,，班級每天出現(xiàn)的問題就能得到更全面和及時的解決.

學(xué)校月考總結(jié)與反思五

伴隨著各科試卷發(fā)下來以及試卷上鮮紅的數(shù)字，都提醒著我月考已經(jīng)結(jié)束了,，但這并不代表看我們可以松懈下來,，可以放松了，相反,，我們需要更加的努力,，認(rèn)真。

這次月考的成績并不是很理想,，九科的總分在班里竟然排在四十幾名,，這是我意料之外的`，而且九科竟然有五科沒及格,，“歷史,、物理、化學(xué),、英語,、數(shù)學(xué)”我覺得英語和歷史，畢竟一直以來英語都是我的長項也是我從小學(xué)以來引以為傲的,，但是這次竟然沒有及格,，有點失落，主要是單項填空和完形填詞得分太少,，而且后面有一道大題本來信心滿滿結(jié)果也只對了幾個,，這只能怪我的語法還沒學(xué)扎實，尤其是那些從句,，班主任說有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的,，也可能是這個原因吧，因為每次老師都講的是一樣的,，不是什么定語從句就是非謂語從句,，還以為自己學(xué)懂了,，結(jié)果還是考得一塌糊涂，看來,，以后上英語課要認(rèn)真聽講,，爭取及格或者更高。歷史只考了五十分有點難以想象了,，因為畢竟是文科的,，而且很簡單，這就需要我以后多讀背了,，雖然政治和地理及格了,，但也是剛過及格線，也還要加把勁,，不要以為會考只需要及格就可以就行,，而且月考也只考了幾個單元，會考是要考幾本書的,。

物理,，化學(xué),，數(shù)學(xué)沒及格是在意料之中的,，因為我本身理科就不好，但是我還是選擇了讀理科,，這些理科性的東西,，沒別的，就是要多做練習(xí),，做多了就會熟悉了的,。

總之，通過這次月考,，我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足的地方,，我決定以后上課跟著老師的來，有空就多做練習(xí),，不懂的也要多問,，盡可能的把每個知識點都弄懂，不要沒搞懂就留著,，我要做一張日程安排表,，像老班說的，每天按照表上的來做,，仔細(xì)的規(guī)劃,，安排時間，嗯,，早上也不要賴床,，洗漱的速度加工能力快,，盡量早上不要再遲到，而且爭取下次考試考到班級三十幾名,，年級也要提升十幾名,，所以現(xiàn)在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達(dá)到目的,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思六

一.數(shù)據(jù)分析：

(1)從平均分?jǐn)?shù)據(jù)來看,，語文與英語相差兄弟班級甚遠(yuǎn)，超出正常范圍,。

(2)個體總分前五名與其進(jìn)班成績基本穩(wěn)定,，但后斷斷層嚴(yán)重，中間力量相對薄弱,。

(3)學(xué)生個體成績不穩(wěn)定,，進(jìn)、退步現(xiàn)象太明顯,，名次變化值太大,，說明成績不穩(wěn)定。

(4)全班數(shù)學(xué)名次在18個班級中排名第五,，較進(jìn)班成績有明顯進(jìn)步,。

二.前期學(xué)習(xí)存在的問題總結(jié)：

1、“浮夸風(fēng)”勁吹,，班級學(xué)習(xí)氛圍不濃,，學(xué)習(xí)中缺乏競爭意識，缺乏吃苦耐勞的精神,，缺乏務(wù)實求真的品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律不嚴(yán)肅,。根據(jù)一些師生共同反映：上課個別同學(xué)喜歡插嘴,，賣弄自己的聰明，少數(shù)同學(xué)喜歡起哄,，影響老師上課的情緒與授課,，課堂學(xué)習(xí)氛圍不濃;晚自習(xí)的時候有不少的學(xué)生靜不下心來總喜歡討論問題或講小話，好種差三個層次的學(xué)生中都有講話的能手,。

3,、缺乏良好的思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣差，如課堂中上課被動,，不會主動思考,，不能提出高質(zhì)量的問題，不能靜心看教材,，不能主動做筆記,，課堂效率低,，課后作業(yè)慢;課后不能及時整理與消化，沒有專門筆記本進(jìn)行歸納總結(jié)與提升;語文,、英語背誦及英語聽寫不能按時過關(guān),。

4.作業(yè)不能及時完成，總為拖欠作業(yè)找借口與理由,，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，科代表工作不能積極主動。

5.不懂得利用時間,，一些邊角時間的利用率更也是非常低,，譬如上課前亂哄哄講話、下課后急著走人,、第八節(jié)課利用,、早讀到位、晚自習(xí)到位,、周末時間利用等等,，其實也是缺乏勤學(xué)、苦學(xué)精神,。

6.不能處理好學(xué)科問題,，有些同學(xué)嚴(yán)重偏科，從而對有些學(xué)科失去興趣,，既影響自己知識的學(xué)習(xí),，又縱容自己的懶散,。

7.班干部工作缺乏積極主動與嚴(yán)格,、嚴(yán)謹(jǐn)，個別班干部不能以身作責(zé),，不能主動管理,，對班主任與班委會的管理精神執(zhí)行力度不夠，不能營造良好班級輿論導(dǎo)向,。

8.個別同學(xué)要注重個體良好素養(yǎng)與優(yōu)秀氣質(zhì)的培養(yǎng),，個別同學(xué)喜歡議論別人的缺點，喜歡起哄,，喜歡孤立別人;個別同學(xué)對別人要求高,，自己情緒變化快，說話不注意分寸與輕重;個別同學(xué)心理素質(zhì),、意志力薄弱,。

三.后期管理策略與措施：

1.充滿信心與斗志，敢于挑戰(zhàn),，師生齊心,，眾志成城,，共創(chuàng)期末輝煌。

2.每位同學(xué)加強反思,，重新明確學(xué)習(xí)目標(biāo);團(tuán)支部組織開展理想教育,、立志教育及主題班會，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情,。

3.加強班干的管理,，每個班干部明確自己責(zé)任，以身做責(zé),，積極主動做好本職工作,，對班干部工作，三位紀(jì)檢員做好過程紀(jì)錄,，并定期向班主任匯報,，班主任不定期對班干部工作進(jìn)行評議，對不稱職的班干部隨時進(jìn)行罷免,，被罷免的班干部不能參與本學(xué)期的評優(yōu),。

4.加強學(xué)科管理，以月考成績確定語,、數(shù),、英學(xué)科課代表，課代表要有具體的本學(xué)科工作思路與要求,，并通報給每個同學(xué),。語、數(shù),、英學(xué)科由課代表跟課任老師聯(lián)系成立學(xué)習(xí)互幫小組并組織開展工作,。對課代表工作班主任與課任老師進(jìn)行評議，對不稱職的科代表隨時進(jìn)行罷免,，被罷免的科代表不能參與本學(xué)期的評優(yōu),。

5嚴(yán)格常規(guī)管理，重新審視舊班規(guī),，增加補充決定,，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)。值日班干每天務(wù)必做好常規(guī)紀(jì)錄,，值日班干提醒班主任每天檢查班務(wù)日志,，常規(guī)管理一定做到勤記錄、勤反饋,。對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行通報批評與自己公開反思,，通報批評累計三次者位置自動排最后，同時通過校訊通反饋家長,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思七

考試對高三的學(xué)生來說,，可以說是家常便飯,，每個月的月考在一定程度上反映了學(xué)生進(jìn)入高三以來的學(xué)習(xí)情況。因此需要我們慎重的總結(jié),，因為后面還有很長的路要走,。

明確考試目的

這個道理每次考試前后提及到，可是現(xiàn)實中多數(shù)學(xué)生拿到成績后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心,、理性,、更有效率的學(xué)習(xí)。而是一種焦慮,、急躁,、甚至對自己失望。當(dāng)然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時間,，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了,，依然沒有效率，甚至盲目的復(fù)習(xí),，隨波逐流,，甚至迷失了自己，這樣一來,，一直到高考,，都是這樣循環(huán)著——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落。雖然現(xiàn)在高校招生錄取率相對比較高,，但是想去好學(xué)校,，好專業(yè)難度還是很大，因此說高考之后,，絕大多數(shù)人對自己成績還是有失落感,。那么我們回過頭來，是不是我們不能做得更好,，當(dāng)然不是,。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇,，如果說僅僅為了考試而考試,，有可能失去了機遇。

建立高考備考日志

一份完整的《備考日志》做好包含以下內(nèi)容：

(1)考試的心態(tài)變化

有的學(xué)生越到臨近考試,，越緊張,，甚至在考上外還加班加點的看書，打算考試的時候能對到一些題目,，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“,，其實抱有這樣想法的人，往往都是對自己丟失信心,。有的考生考試之前盲目的士氣高漲,，覺得：”反正考試還沒有考,，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗,。“結(jié)果很多人事與愿違,。還有的指望通過這次證明自己，也有人覺得這次沒有復(fù)習(xí)好,，考試肯定完了,，考試之后再好好努力吧，那么你是哪樣的心態(tài)?每個人都有自己特殊的一面,，那么就在考試之后把它寫下來吧,，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會收獲得更多,。

(2)考試時的感覺

幾乎每個人都有自己相對優(yōu)勢的學(xué)科,，特別時自己最拿手的一科，有時候卻沒有得到令自己滿意的分?jǐn)?shù),，那么考試時對試卷的認(rèn)知最為重要,，是不是你考試中對某科，某個題目意識決定了你考試中出現(xiàn)的一些不足?所以說不管你每科成績怎樣,，你在考試中肯定對每科都有不同的認(rèn)識,，那么在考試之后就應(yīng)該把這些認(rèn)識記錄下來，看看在接下來的復(fù)習(xí)中,，你能發(fā)現(xiàn)些什么?

(3)考試結(jié)束后的感覺

考試結(jié)束之后,，學(xué)校一般都會放兩天假，那么在這兩天的時間里,，你是否忘記了考試?如果沒有忘記,，那么你最擔(dān)心的是什么?為什么會擔(dān)心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試,，你肯定屬于自己的感覺,，下一次考試還會如期的到來，為了有更多的收獲,，你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺寫下來,。有人心里沒有底氣，有人怕第一時間見到分?jǐn)?shù),，也有人盼望著早點知道成績,，更有人對成績抱有幻想....

(4)拿到分?jǐn)?shù)的感覺

拿到各科成績了，每個人的情況不一樣,，感覺肯定不一樣,，考好的人往往春風(fēng)得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對自己灰心失意,，不知怎么面對才好,。都說分?jǐn)?shù)是命根子，在現(xiàn)實中往往有一些人拿到分?jǐn)?shù)的時候,，對自己不滿意,，發(fā)誓學(xué)習(xí)，結(jié)果沒有堅持幾天,，就忘記了這事情,，下次考試一樣如此，結(jié)果高考敗得很慘,。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地,，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進(jìn)步，不斷的完善,，最后做一個真實,、的自己，那么也就擁有自己了,。因此說,，拿到分?jǐn)?shù)之后，你應(yīng)該記錄下你的感覺,。

(5)備考狀態(tài)

這一條很重要,，學(xué)習(xí)過程中，最摧殘人的就是做了很多無用功,，并且找不到做有用功的方法,。例如很多學(xué)生都把時間留給作業(yè)，把自己折騰的身心疲憊,，結(jié)果學(xué)得東西考試沒有考,，考得東西沒有學(xué)到。還有用一些資料,，都是一些老題,、舊題甚至錯題，那么你就在這次考試過后有新的認(rèn)識了,，知道什么資料好,，什么作業(yè)好，平時做哪些事情才能有益于學(xué)知識,，同時適應(yīng)考試,。很多人考不好，就想找課外輔導(dǎo)班,，或者找一對一，其實你不對你的實際情況進(jìn)行總結(jié)，并且沒有從自己實際情況出發(fā),，那么盲目的報班,，請老師，效果肯定不好,。

(6)對下一次考試有什么期待

很多人都期待下一次考多少多少分,，而不去想下一次考試絕對不能出現(xiàn)哪些錯誤，同時在現(xiàn)實中一些學(xué)生眼高手低,，制定的學(xué)習(xí)計劃,，還有下一步的目標(biāo)很不合理，到頭來什么愿望都沒有實現(xiàn),。那么你對下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細(xì)的寫下來,，下次考試驗證一下，看看你制定的計劃和目標(biāo)是否合理,，這能折射出你備考過程是否合理,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思八

初三月考總結(jié)與反思這次考試我退了20名，年級164名,，班級25名,。上次總成績是年級144名，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在著許多問題,，使成績退步了,。

1，是沒有充分的把握時間,，這是我退步的一個很大的原因,，因為科目多，學(xué)習(xí)也緊張,，各學(xué)科都會在自習(xí)課上留一些作業(yè),，當(dāng)把作業(yè)寫完的時候，自習(xí)課都快要下課了,，所以自習(xí)課沒有抓好時間去復(fù)習(xí),，到了考試前我有些科目還不熟。

2,，在上課時沒有認(rèn)真地聽,，結(jié)果到復(fù)習(xí)的時候記起來很吃力，很費時間,，是本來就少得的復(fù)習(xí)時間變的少之又少,，卷上有很多老師講過的題，因為上課沒認(rèn)真聽,，失去了很多不應(yīng)該失掉的分,，影響了總成績。

所以，要充分的利用好復(fù)習(xí)時間,，不要盲目的去看，要用心去記,，上課認(rèn)真聽講更重要,，因為老師講的都比較全面，比書上的知識要全面,，復(fù)習(xí)起來也不會太吃力,。

語文：93分，年級65名,，是第一次考這么好的成績,，卷子上發(fā)現(xiàn)有許多得零分的題，是把這些題看的太淺了,，沒有更深的去理解,。要多寫一些語文題，多一些有價值的書,，讓自己積累更多知識。

數(shù)學(xué)：47分,，年級187名,，卷上的題太難了,，還有自己做的題太少,，要多做一些題。

英語：55分,，年級189名,，還是基礎(chǔ)不好，背的語法也少,，英語是最重要的學(xué)科,。

我要把星期天的時間要來復(fù)習(xí)英語,，從七年級,，一點一點的復(fù)習(xí)。

物理：57分,，年級142名,，已達(dá)到了自己的目標(biāo),，希望繼續(xù)保持。

化學(xué)：37.5分,，年級108名,，書上的一些知識沒有背熟,，做的題也比較少,，卷上的題有的都沒有見過，要多做題,，多背,，不會的去問。

政治：43分,，年級205名,，應(yīng)為復(fù)習(xí)時間少，政治都沒有好好復(fù)習(xí),，老師也沒有說什么知識重要,，在哪盲目的復(fù)習(xí)，也不習(xí)慣新老師的教課方法,，和八年級的政治老師教的方法截然不同,。我想：我會慢慢地習(xí)慣的。

歷史：36分,，年級192名,，也是沒有好好的復(fù)習(xí)，沒有背熟,，結(jié)果一些大題都不會,。

現(xiàn)在已經(jīng)是九年級了，錯過了就不會再回來了,，所以九年級要有一個好的結(jié)尾,，所以努力的去學(xué)吧!

學(xué)校月考總結(jié)與反思九

開學(xué)一個月了，總算了解了高中緊張而又充實的生活,。于我來說就多加了一項,，適應(yīng)晚自習(xí)。

學(xué)習(xí)方面,，我尚不敢松懈,。一中人才濟濟，匯聚了全武清的人才,，稍一落后,，便已是百名之后。雖然我是按學(xué)校各項要求去做的,，但僅僅是這樣是不夠的,。所有人都是按各項要求去做的,，但程度不一樣，也就決定了各人學(xué)習(xí)水平的高低,。

1次月考雖不算什么,，卻暴露出我的大問題心浮氣躁。內(nèi)心不平靜,，上課時,，自習(xí)時，一個晃神,，一個知識點便已過去了,。

上高中頓感時間緊促，每日疲于奔波,，晚上改在食堂吃,，才稍加改善。晚自習(xí)上,，3節(jié)課,，總是在放學(xué)前剛好把作業(yè)寫完，而我想預(yù)復(fù)習(xí)的愿望總不得實現(xiàn),。我不敢?guī)Щ丶彝瓿?，一旦如此，第二天的前兩?jié)課我就會疲倦不堪,，影響上課的效率,。只有加緊做完作業(yè)才是良策?？杉泳o做完作業(yè)則依靠上課的吸收率,，所以說學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的。預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)做作業(yè)預(yù)習(xí),，這樣循環(huán)往復(fù)下去,。魯迅先生說過：時間像海綿，擠一擠還是有的,。我只能提起十二分的精神才可以做到,。況且還要做輔導(dǎo)書，寫改錯本,，這些我不希望卻不得不被作業(yè)擠了開來,。

對于向老師提問，我還是算挺積極的,。我對于物理和地理兩科我尤不明白的地方,，就先自己看，若還是不明白就在自習(xí)

習(xí)課上問老師,，理思路,。

一個月的時間說長不長,，說短不短，我了解但還不適應(yīng)高中生活,，學(xué)到了許多,。但最有用的還是韓老師不經(jīng)意間對人生的某些思索?；蛟S由于韓老師政治老師的原因,，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺,。

一個月我重視時間,，提高效率,。有的人從初中就做到了,。而于我卻是極重要又困難的事。

再有一個多月就是期中考試,，我要吸取這次經(jīng)驗,，爭取進(jìn)步。

學(xué)校月考總結(jié)與反思十

看著日歷又掀過一頁,，不由得發(fā)出感嘆,，時間過的真快，七月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了,，讓我們一起停下匆忙的腳步,，共同回顧七月份的學(xué)校工作,。

一,、常規(guī)檢查工作常抓不懈

七月份教導(dǎo)處對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好,，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課,，認(rèn)真組織,，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課,，剛上課時班級紀(jì)律亂,。希望班主任老師加強紀(jì)律要求。同時教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查,，還對教師的備課,，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查,。

檢查中我們發(fā)現(xiàn),，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真,，作業(yè)批改仔細(xì),，能保證次數(shù),。教研記錄書寫認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有何軍,、谷麗華,、高艷濤、王立杰,、張樹來,、陸晶、杜爽老師等等,。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真,，書寫工整，內(nèi)容齊全,。希望大家向他們學(xué)習(xí),。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好,。給學(xué)生樹立榜樣,。

二、迎接拉練檢查積極籌備

對于迎接這次拉練檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視,。多次開會部署工作，提出要求,，落實細(xì)節(jié),。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料,，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示,，準(zhǔn)備特色展板等。通過大家努力,，這次活動收到了良好的效果,。

實施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學(xué)資料,。這次為了迎接拉練檢查,，我們本著“展現(xiàn)亮點，突出特點”的原則,，對大量資料精挑細(xì)選,，整理包裝，科學(xué)分類,。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學(xué)生的學(xué)案,，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果,。我校多年來一直注重發(fā)展學(xué)生特色,，培養(yǎng)特長學(xué)生,。這次展示的作品包括學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品。從作品來看,，我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績,，并形成了一定規(guī)模和特色。

三,、各班小組建設(shè),，效果初顯

為進(jìn)一步深化高效課堂改革，各班級根據(jù)學(xué)校要求都成立了學(xué)習(xí)小組,，并起了好多好聽的名字,。還加強了小組長培養(yǎng)，及組員的合作學(xué)習(xí)能力,，建立健全了評價獎勵機制,，這些措施進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新,。

四,、今后工作重點

繼續(xù)加強課堂常規(guī)檢查，用規(guī)范促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,。做好期末課程收尾，及復(fù)習(xí)工作,。學(xué)困生輔導(dǎo)工作,。做好學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生信息采集,，登錄,、及相片的采集工作。

從中可以看出,，大家付出了很多,，也收獲了很多。七月份的工作剛剛結(jié)束,，對于今后的工作,，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲,，憑著一顆勤奮之心,，在校長的正確引領(lǐng)下，我們定會收獲累累碩果,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思十一

一,、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動

學(xué)校鼓勵學(xué)生購買文化典籍，閱讀經(jīng)典,，撰寫讀書筆記,。每天“三讀”不間斷,。上個月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書,，學(xué)生的讀書興趣更濃了,，學(xué)生除了讀自己買的書外，教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文,，解句子含義,。同時，中高年級根據(jù)自己的所讀所悟,，聯(lián)系自己實際寫讀書體會,。

二、 學(xué)生進(jìn)行思想教育

1. 織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展“愛國教育月”宣傳教育活動;

2. 利用 清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校、愛勞動等方面的思想教育,，并做好安全,、法制教育及假期生活指導(dǎo);

3. 實施午間靜校，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，確保下午教學(xué)效果,。

三、 本月度,，我校進(jìn)一步加強了安全工作管理,，特別是進(jìn)一步落實了車輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。

四,、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位,，克服各種困難,，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個教師共同管理,，做到人人有事做,，事事有人做。各項工作周周有檢查,，月底有小結(jié),，學(xué)校工作井然有序。

1,、本月度,，學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動的同時，還先后組織了一系列教學(xué)科研活動，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加縣初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動;組織小學(xué)語文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專家報告會,。

2,、本月度，由學(xué)校校長室,、教務(wù)處等部門牽頭,，六年級、初三年級開展了復(fù)習(xí)工作分析研討會,，認(rèn)真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了今后一段時間的工作重點,。取得了良好的成效,。

3、第八周,，我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周,，舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測，結(jié)果表明,，教學(xué)情況良好,，質(zhì)量穩(wěn)定。

4,、 做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作,。

5、組織安排各科進(jìn)行期中檢測準(zhǔn)備工作,，做好教學(xué)工作計劃,。

6、做好教師月考核及反饋,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思十二

三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明,，講禮儀”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接拜祖大典,，打造書香校園等活動,。全校師生積極響應(yīng)，再掀“打造書香校園”新高潮,，堅持一周一事一活動,，豐富師生的讀書生活，現(xiàn)將本月個人工作總結(jié)報告如下：

一,、 積極圍繞向雷鋒學(xué)習(xí)活動為主題,，做好教學(xué)工作計劃，打造和諧校園

大力開展“講文明，講禮儀,，迎接拜祖大典,，各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機，積極開展傳承中華文明,，作迎賓小使者演講征文活動,。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳新鄭文華,。利用學(xué)雷鋒活動日,，開展向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會活動，各少先隊利用中隊活動,，積極開展向河南學(xué)子洪占輝學(xué)習(xí),。通過這一系列活動的開展，促進(jìn)了我校的各項工作,。每周通過讀書,，學(xué)習(xí)，寫筆記等活動,，開展周周才藝展示,，現(xiàn)已展示三周內(nèi)容，同學(xué)們對每一周展示的作品非常高興,，學(xué)習(xí)勁頭也足了,，興趣也濃了，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量,。

二,、 抓細(xì)抓實，促成果

行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要從細(xì)節(jié)小事做起,，學(xué)校利用每一周升旗活動,，號召學(xué)生去掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明,，樹新風(fēng)的好習(xí)慣,，倡導(dǎo)學(xué)生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇,，疾病減”,，“校園是我家，大家愛護(hù)它”等,，教育學(xué)生人人講衛(wèi)生,，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責(zé)任,，制定考評細(xì)則，強化管理責(zé)任，建議學(xué)生不亂吃零食,，亂扔食品袋,，亂扔紙屑等,，倡導(dǎo)教師人人參與管理，保持校園清潔,，現(xiàn)如今的教師和學(xué)生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙,、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進(jìn)垃圾桶里,，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺,，共同打造書香校園,，是如今，校園內(nèi)清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正。

三,、 抓教研,，促提高

校本教研是以教學(xué)和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點,，以教學(xué)中的實際問題為研究內(nèi)容，以改進(jìn)教學(xué),，提升教師素質(zhì)和能力為目標(biāo)的，讓學(xué)生在“自主----合作------探究”中成長,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展鋪路,，為此我們根據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀，首先制定切實可行的校本研修計劃并結(jié)合教師實際情況,，確定研究內(nèi)容和辦法,，建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學(xué)研究，在研究中取長補短,，認(rèn)真做好各項記錄,，在活動中能積極發(fā)言，對在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動提出,，讓大家共同出謀劃策,，研究解決的辦法。同時抓好學(xué)校校本研究,，堅持周三集體備課,，周五教學(xué)研究，以提高教師素質(zhì)。

四,、扎實做好“普九”迎檢工作

為了更好地迎接“普九”國檢,，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平,，做好個人工作計劃,，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長為組長的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭工作,，同志們分隊包干兒，日夜兼程,，工作慎重有慎,，確保無誤。使各類歸檔工作順利進(jìn)展,。

學(xué)校月考總結(jié)與反思十三

㈠學(xué)校帶領(lǐng)全體教師,，繼續(xù)深入研究課堂教學(xué)改革?？偨Y(jié)前期活動成果,，讓骨干教師、學(xué)科帶頭人上好公開課,，寫好總結(jié),，介紹經(jīng)驗并推廣學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了課改的質(zhì)量提升,，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

㈡開展的最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)活動。人人參與學(xué)習(xí),，并在日常工作中付之行動,，提升了教師的師德水平，增強了愛崗敬業(yè)的精神,。

㈢狠抓學(xué)生冬季體育鍛煉活動的開展,。啟動了長跑活動儀式，并堅持每日活動中,，利用大課間及每日一小時體育鍛煉時間,，堅持長跑訓(xùn)練，使學(xué)生增強了體質(zhì),，并成功開展了冬季長跑比賽活動,。

㈣全面做好了迎接教育局年終檢查的準(zhǔn)備工作。對學(xué)校各項工作進(jìn)行了自檢,、自查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改,，充實了檔案材料，各室裝備使用正常,，上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了大清掃，并做到了保持日日良好,，師生精神面貌高昂,，時刻為迎檢做好了一切準(zhǔn)備工作，并于10月x日完成了迎檢工作,。

㈤全面做好了各學(xué)科的復(fù)習(xí)考試,、考核工作。為全面落實素質(zhì)教育,，對所有非考試學(xué)科進(jìn)行了考核,，對考試學(xué)科做好了全面復(fù)習(xí)計劃，對好,、中,、差生采取不同的要求，盡最大的努力讓他們復(fù)習(xí)好,，并考出最好的成績,。

㈥繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，時實做好安全工作,。學(xué)校日常管理絲毫不放松,，日常檢查、巡查堅持到底,，安全教育落實到位,，安全檢查永不放松，確保了學(xué)校各項工作有計劃,、有秩序的進(jìn)行,，確保了師生生命、學(xué)校財產(chǎn)的安全,，為學(xué)校工作的全年完成,，收好尾做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校月考總結(jié)與反思十四

一,、x月份工作總結(jié)如下

1. 安全工作抓細(xì)抓實,，防病、防溺水,、交通等安全工作扎實落實,，積極開展禁毒宣傳教育月活動，預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生，學(xué)校能善始善終,。

2. 做好校舍,、食堂自查工作，飲用水有些指標(biāo)又有超標(biāo),，學(xué)校做到專人負(fù)責(zé),，天天消毒。

3. 抓好期末復(fù)習(xí)工作的同時,，注重減輕學(xué)生心理及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

4. 參加鎮(zhèn)安全知識競賽和演練。

5. 慶祝端午節(jié),，做好民族傳統(tǒng)文化教育,。

8. 做好期末組考、考試,、閱卷、評估等常規(guī)性工作

二,、X月份工作思路

1. 開好休業(yè)式,，作好學(xué)期總結(jié)、并做好假期法制,、安全教育,。

2. 教師家訪，校長進(jìn)行村訪,，落實三評工作,，提出整改要求。

3. 清帳理財,，成立清帳小組,，檢查食堂帳目

4. 清點校產(chǎn)，各種資料上交歸檔,。

5. 完成課堂教學(xué)工作總結(jié)并上交,，完成教師學(xué)期考核。

6. 組織教師學(xué)習(xí),。

7. 安排落實假期護(hù)校工作,。

8. 修理食堂、校舍,，對教室及走廊進(jìn)行刷白,。

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