作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日一

活動目標(biāo)：

1、通過閱讀圖書和童話劇表演,，理解故事的內(nèi)容,。

2、根據(jù)教師所給的閱讀線索,，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述,。

3、感受好朋友之間誠摯而深厚的情意,。

活動準(zhǔn)備：

"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞：月亮),。

活動過程：

一、教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化,。

1、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片)：這是一只小田鼠,，它的名字叫毛毛,，你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢?

2、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片)：毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托,。)這時候他的心情怎樣?

3,、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片)：毛毛和托托在做什么?看了這幅圖,，你覺得毛毛這時候的心情怎么樣?

4、教師：到底發(fā)生里什么事情,，讓毛毛會有這些不同的心情呢?我們來看看,，在書中找一找答案。

二,、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀,，理解故事內(nèi)容。

1,、幼兒自主進(jìn)行閱讀,。

2、集體討論選擇性閱讀,。

3,、教師：為什么一開始小田鼠毛毛會不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

4、幼兒再次閱讀,，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)CD,。(教師講述時，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒,。)

5,、圍繞話題進(jìn)行講述。

三,、了解故事所表達(dá)的感情。

1,、教師：聽了這個故事,，你有什么感覺?為什么?

2、講述自己與朋友之間令人感動的事情,。

3,、教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，說給大家聽一聽,。

4,、鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演,，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容,，感受故事表達(dá)的感情。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日二

【活動目標(biāo)】

1,、通過活動,，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力,，引起吃中秋月餅的興趣,，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切,。

2、初步學(xué)會念兒歌,，體驗(yàn)分享的快樂,。

【活動準(zhǔn)備】

兒歌內(nèi)容，各種月餅的圖片

【活動過程】

指導(dǎo)語：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),，大家一起吃月餅,，好嗎?

1、相互介紹月餅的名稱,。

2,、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問：什么樣的'月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

3、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語：每人都把自己的月餅切成四份,，大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了,。這個辦法最好。

4,、交代任務(wù),。

指導(dǎo)語：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅,，你們想一想,，可以請誰和我們一起吃月餅?

5、吃月餅

大家分享吃吃月餅,。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日三

活動準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫,、故事傳說,。

2、活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。

3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果,、賀卡等。

4,、知道中秋節(jié)是幾月幾號,。

5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球(請點(diǎn)擊)講講月亮的變化,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。欣賞

3,、人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請點(diǎn)擊

4,、吃月餅,，共同分享快樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(請點(diǎn)擊)

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

5、互送賀卡,，學(xué)說祝愿的話,。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日四

【活動目標(biāo)】

1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,，知道月餅的特征

2,、會對月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力

【活動準(zhǔn)備】

各種月餅實(shí)物、圖片

【活動過程】

1,、看月餅

請幼兒看一看,，說一說我拿來的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀,、大小和里面包的餡來說,。

2、數(shù)月餅

分組看一看,、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?

3,、放月餅

(1)分組放月餅，我是按什么規(guī)律來放月餅的?

(2)我可以和哪個組一起放月餅,，是怎么放的?

(3)自由組合放月餅,。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日五

[活動目標(biāo)]

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、能在調(diào)查,、訪問,、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流,。

3,、能安靜的傾聽同伴的表述。

[活動準(zhǔn)備]

1,、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書,。

[活動過程]

1,、交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。

(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

★指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?

2,、通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說,。

(1)欣賞圖書,，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容,。

(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。

★指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事,。

(4)交流自己聽過的其他傳說,。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日六

活動目標(biāo)：

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備

活動形式：全園集體活動

活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

活動過程：

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅,。

3、幼兒動手做月餅,。

師生表演

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

親子分享

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。

2022年幼兒園社會中秋節(jié)教案節(jié)日七

一,、主要涉及領(lǐng)域：

綜合,。

二、活動目標(biāo)：

1,、在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料,、工具,、用途及方法。

2、積極參與活動,，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn),。

3、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂,。

4,、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

二,、活動準(zhǔn)備：

邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

三,、活動過程：

1,、向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣,。

2,、認(rèn)識制作月餅的材料和工具，了解其用途,。

3,、根據(jù)材料和工具，猜測制作月餅的方法,。

指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們在制作月餅的過程中，有著不同的用處,。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?

4,、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。(在活動中,，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。)

5,、烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂,。

四,、教學(xué)反思：

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。

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