作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容,。
2,、根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述,。
3,、感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖(字詞：月亮),。
活動(dòng)過程：
一,、教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。
1,、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片)：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛,，你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢?
2,、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片)：毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托。)這時(shí)候他的心情怎樣?
3,、教師(引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片)：毛毛和托托在做什么?看了這幅圖,，你覺得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣?
4、教師：到底發(fā)生里什么事情,，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢?我們來看看,，在書中找一找答案。
二,、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀,，理解故事內(nèi)容。
1,、幼兒自主進(jìn)行閱讀,。
2、集體討論選擇性閱讀,。
3,、教師：為什么一開始小田鼠毛毛會(huì)不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4、幼兒再次閱讀,，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)CD,。(教師講述時(shí)，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒,。)
5,、圍繞話題進(jìn)行講述。
三,、了解故事所表達(dá)的感情,。
1、教師：聽了這個(gè)故事,，你有什么感覺?為什么?
2,、講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。
3,、教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動(dòng)的事情,，說給大家聽一聽。
4,、鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴,，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演,，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情,。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,，提高與同伴交往的能力,，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切,。
2,、初步學(xué)會(huì)念兒歌，體驗(yàn)分享的快樂,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
兒歌內(nèi)容,，各種月餅的圖片
【活動(dòng)過程】
指導(dǎo)語：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅,，好嗎?
1,、相互介紹月餅的名稱。
2,、欣賞兒歌《味道好極了》
老師朗讀并提問：什么樣的'月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?
3,、幼兒討論：他們是怎樣吃的?
指導(dǎo)語：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了,。這個(gè)辦法最好,。
4、交代任務(wù),。
指導(dǎo)語：兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,，吃到了各種味道的月餅，你們想一想,，可以請誰和我們一起吃月餅?
5,、吃月餅
大家分享吃吃月餅。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日三
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、有關(guān)月亮的電子圖片,、動(dòng)畫、故事傳說,。
2,、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。
3,、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果,、賀卡等,。
4,、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
5,、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。
活動(dòng)過程：
1,、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀,。”請你猜猜是什么?
出示圖：月球(請點(diǎn)擊)講講月亮的變化,。
2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。欣賞
3,、人們怎樣過中秋。
(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請點(diǎn)擊
4,、吃月餅,，共同分享快樂。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。
(2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(請點(diǎn)擊)
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。
5,、互送賀卡,，學(xué)說祝愿的話。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日四
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,，知道月餅的特征
2、會(huì)對月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù),，提高幼兒的觀察能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種月餅實(shí)物,、圖片
【活動(dòng)過程】
1、看月餅
請幼兒看一看,，說一說我拿來的月餅是怎么樣的,，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來說,。
2,、數(shù)月餅
分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?分形狀的有幾個(gè)?不同類型的各有幾個(gè)?
3,、放月餅
(1)分組放月餅,，我是按什么規(guī)律來放月餅的?
(2)我可以和哪個(gè)組一起放月餅，是怎么放的?
(3)自由組合放月餅,。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日五
[活動(dòng)目標(biāo)]
1,、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、能在調(diào)查、訪問,、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3,、能安靜的傾聽同伴的表述,。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2,、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
[活動(dòng)過程]
1,、交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。
(2)集體交流,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述),。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
★指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?
2、通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說,。
(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容,。
(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解,。
★指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
(4)交流自己聽過的其他傳說,。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日六
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。
3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備
活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
活動(dòng)過程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2,、老師示范做月餅,。
3、幼兒動(dòng)手做月餅,。
師生表演
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班
親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
教學(xué)反思：
中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。
2022年幼兒園社會(huì)中秋節(jié)教案節(jié)日七
一,、主要涉及領(lǐng)域：
綜合,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在觀看做月餅的過程中,，知道制作月餅的材料,、工具、用途及方法,。
2,、積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn),。
3,、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂。
4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。
5,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅,。
三、活動(dòng)過程：
1,、向做月餅的嘉賓問好,，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
2,、認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具,，了解其用途。
3,、根據(jù)材料和工具,，猜測制作月餅的方法。
指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們在制作月餅的過程中,，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?
4,、觀看嘉賓制作月餅,，了解制作的方法。(在活動(dòng)中,，可以請部分幼兒嘗試參與制作,，獲得親身感受。)
5、烘烤和品嘗月餅,，體驗(yàn)快樂,。
四、教學(xué)反思：
教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。
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