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中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇一

省教育廳指出，《意見》將改革試點(diǎn)形成的可復(fù)制可推廣的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)做法在全省范圍內(nèi)全面推行,，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變,。

《意見》提出，完善中小學(xué)教職員編制管理機(jī)制,?？h級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教職員編制的總量管理，按照中小學(xué)教職員編制標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)同教育行政和財(cái)政部門根據(jù)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,、班額,、生源(含外來務(wù)工人員子女)等情況變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，對(duì)學(xué)生規(guī)模較小的村小學(xué),、教學(xué)點(diǎn),，按照教職員與學(xué)生比例和教職員與班級(jí)比例相結(jié)合的方式核定。據(jù)悉,，原則上縣域內(nèi)中小學(xué)教職員編制總額每年核定一次,。

《意見》指出，完善中小學(xué)教職員崗位設(shè)置管理,。進(jìn)一步健全中小學(xué)崗位設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,，調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)崗位結(jié)構(gòu)比例。根據(jù)國(guó)家,、省制定的中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)和縣域內(nèi)中小學(xué)校編制總量,，由縣級(jí)人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同教育行政部門，核定縣域內(nèi)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)高,、中,、初級(jí)崗位總量，實(shí)行總量控制,。

教育行政部門在核定的崗位總量?jī)?nèi),，按照學(xué)校規(guī)模、班額,、師資結(jié)構(gòu),、承擔(dān)教育教學(xué)改革和任務(wù)需要等情況，將崗位具體分配到各學(xué)校,，結(jié)合校長(zhǎng)教師交流輪崗情況及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整,，并報(bào)同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門備案,。在調(diào)整分配學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位時(shí),，應(yīng)向農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜,，適當(dāng)增加高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量。

落實(shí)教師聘用合同管理

《意見》明確,，完善中小學(xué)教師公開招聘制度,。由縣級(jí)教育行政部門按照公開招聘的政策規(guī)定，制定符合教育教學(xué)規(guī)律,、教師職業(yè)特點(diǎn)和崗位適應(yīng)性的招聘方案并組織實(shí)施,，重點(diǎn)考查職業(yè)道德、職業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)和從教潛能等方面的內(nèi)容,。

鼓勵(lì)和支持各地積極創(chuàng)新公開招聘考試辦法,，分類探索面試+筆試、直接面試,、考察聘用等方法,，遴選出熱愛教育事業(yè)、真正適合當(dāng)教師的人才進(jìn)入教師隊(duì)伍,。建立完善招聘優(yōu)秀人才到學(xué)校任教的“綠色通道”,。

同時(shí)，完善中小學(xué)崗位聘用管理制度,。落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定做好教師考核評(píng)價(jià),、職稱評(píng)聘,、薪酬分配等管理工作。全面落實(shí)中小學(xué)教師聘用合同管理,，學(xué)校依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同,。建立完善能上能下、能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)性用人機(jī)制,，激發(fā)中小學(xué)教師隊(duì)伍的活力,。

引導(dǎo)優(yōu)秀人才有序流動(dòng)

《意見》指出，完善中小學(xué)教師均衡配置機(jī)制,。各地教育行政部門根據(jù)本地實(shí)際制定校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施方案并組織實(shí)施,，通過多種交流輪崗形式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間專任教師高一層次學(xué)歷比例,、中高級(jí)教師職稱比例和骨干教師比例大體相當(dāng),，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教師資源的均衡配置。

要采取切實(shí)有效措施,，加強(qiáng)對(duì)交流輪崗校長(zhǎng)教師的管理和服務(wù),，為交流校長(zhǎng)教師的生活和工作提供便利，積極引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)教師向農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校有序流動(dòng),，縮小城鄉(xiāng)、校際間教師隊(duì)伍水平差距,。

嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”,，嚴(yán)禁中小學(xué)自行招聘臨聘教師。注重發(fā)揮退休優(yōu)秀教師的作用,，支持鼓勵(lì)身體健康,、近期退休的優(yōu)秀教師支教講學(xué),，保障教育教學(xué)的實(shí)際需要。

實(shí)行師德考核“一票否決”

《意見》表明,，逐步完善教師退出機(jī)制,。推進(jìn)開展5年一周期的中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)，對(duì)注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員,，依照規(guī)定調(diào)整出教師崗位,，不得從事教學(xué)工作。嚴(yán)格師德考核,，實(shí)行師德考核“一票否決制”,，師德違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)依照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及有關(guān)規(guī)定予以處理。

教師年度考核不合格的,，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定調(diào)整其崗位,，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位，教師無正當(dāng)理由不同意變更工作崗位的,，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位,，但到新崗位后考核仍不合格的，學(xué)?？砂从嘘P(guān)規(guī)定解除聘用合同,。聘期考核不合格的，學(xué)?？梢圆慌c其續(xù)訂聘用合同,，或按聘用合同約定處理。

同時(shí),，意見指出,，完善教職員合法權(quán)益保障機(jī)制。將依法依規(guī)落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇保障政策,，確?？h域內(nèi)中小學(xué)教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，農(nóng)村教師平均工資水平不低于城鎮(zhèn)教師平均工資水平,，不斷提高教師的社會(huì)地位,，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

中國(guó)改革報(bào),、改革網(wǎng)記者 葉仕春 趙軍 報(bào)道

由天弘中小學(xué)績(jī)效考核研究院,、廣東省東莞市天弘教育咨詢有限公司主辦,，廣東省英德華粵教育集團(tuán)承辦的為期2天的第十一期全國(guó)中小學(xué)教師績(jī)效考核高級(jí)研修班于5月18日在主會(huì)場(chǎng)英德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重開班,。來自浙江、四川,、江西,、湖北,、山東、廣東,、安徽,、河北、河南,、黑龍江等全國(guó)各地的教育同行130余名參加了此次高級(jí)研修班培訓(xùn),。大家都為著同一個(gè)目標(biāo)：做有擔(dān)當(dāng)、有價(jià)值,、有情懷的教育,，辦有溫度、有情趣,、有文化的學(xué)校,。

中小學(xué)教師的績(jī)效考核如何實(shí)施，才能做到既公平,、公正,，又科學(xué)、合理?

李秋紅介紹說,，從20xx年1月國(guó)務(wù)院頒布《在九年義務(wù)制學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的改革方案》以來,，我們就開始著手中小學(xué)教師績(jī)效考核問題的研究，一直到20xx年5月,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的理論研究,。從20xx年5月-20xx年10月,，我們把多年的科研成果——“績(jī)效化考核”用于實(shí)踐。參與試點(diǎn)的學(xué)校有公辦學(xué)校,，也有民辦學(xué)校;有重點(diǎn)學(xué)校,，也有普通學(xué)校;有城市學(xué)校，也有農(nóng)村學(xué)校,。通過長(zhǎng)達(dá)八年多時(shí)間的理論研發(fā)和實(shí)踐操作,，我們已經(jīng)掌握了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的中小學(xué)教師績(jī)效考核管理機(jī)制和操作系統(tǒng)，能夠有效幫助中小學(xué)校長(zhǎng)解決95%以上的績(jī)效考核難題,。她的演講激起了熱烈反響,。

培訓(xùn)結(jié)束時(shí)舉行了專家講師聘任儀式。李秋紅希望高級(jí)研修班所有學(xué)員們不負(fù)時(shí)代使命,，繼續(xù)關(guān)注績(jī)效考核新成果新動(dòng)態(tài),，不斷探索，努力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階,。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇二

一,、適用范圍

(一)全省普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué),、幼兒園,、特殊學(xué)校,、工讀學(xué)校以及省、市,、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)(統(tǒng)稱中小學(xué),，下同)適用本實(shí)施意見。

(二)上述學(xué)校機(jī)構(gòu)中在編在職在崗,，且從事中小學(xué)教學(xué)教研的專業(yè)技術(shù)人員,，納入教師崗位設(shè)置聘用管理。

二,、基本原則

(一)堅(jiān)持黨管人才,、服務(wù)發(fā)展的原則。

(二)堅(jiān)持按崗聘用,、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則,。

(三)堅(jiān)持按需調(diào)整、合理優(yōu)化的原則,。

(四)堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范,、動(dòng)態(tài)管理的原則。

(五)堅(jiān)持公平公正,、公開透明的原則,。

三、教師崗位類別與等級(jí)

(一)根據(jù)中小學(xué)的特點(diǎn),，專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位,，其中教師崗位是中小學(xué)專業(yè)技術(shù)主體崗位。中小學(xué)教師崗位指具有教育教學(xué)教研工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位;其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn),、圖書資料,、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育,、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位,。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，其中正高級(jí)崗位分為4個(gè)等級(jí),，即一至四級(jí);副高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí),，即五至七級(jí);中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí);初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí),，即十一至十三級(jí),，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。

(三)中小學(xué)教師崗位名稱及崗位等級(jí)為：正高級(jí)教師崗位名稱為正高級(jí)教師,，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,。副高級(jí)教師名稱為高級(jí)教師，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,。中級(jí)教師崗位名稱為一級(jí)教師,，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,。初級(jí)教師崗位名稱為二級(jí)教師,，分別對(duì)應(yīng)十一至十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,。員級(jí)教師崗位名稱為三級(jí)教師，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,。

四,、教師崗位總量與結(jié)構(gòu)比例

(一)崗位總量

中小學(xué)教師崗位總量應(yīng)根據(jù)編制部門核定各單位專業(yè)技術(shù)人員編制數(shù)確定。中小學(xué)教師崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教學(xué)工作需要,，并結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

(二)崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例

1,、專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)中小學(xué)的功能,、規(guī)格和專業(yè)技術(shù)水平等因素確定。高,、中級(jí)教師崗位的設(shè)置要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，兼顧不同學(xué)科教育教學(xué)工作的需要，有利于促進(jìn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的實(shí)施,。

全省中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例如下:

2,、正高級(jí)教師數(shù)量國(guó)家實(shí)行總量控制，人數(shù)較少,，考慮我省高層次人才總量不足的現(xiàn)狀,，我省正高級(jí)教師崗位聘任不受單位結(jié)構(gòu)比例限制。

3,、特殊學(xué)校,、工讀學(xué)校、教研室及校外教育機(jī)構(gòu)比照同級(jí)中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行設(shè)置,。對(duì)規(guī)模小,、人員少、較分散的中小學(xué)事業(yè)單位,，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門可會(huì)同教育部門,，按照控制標(biāo)準(zhǔn)，研究制定此類中小學(xué)崗位設(shè)置(調(diào)整)方案,。

4,、各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育部門應(yīng)在規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)進(jìn)行合理設(shè)置,，既要考慮現(xiàn)實(shí)矛盾,，又要保障事業(yè)發(fā)展，采取分段核崗,、逐步到位的方式,，根據(jù)不同學(xué)校單位的實(shí)際,，動(dòng)態(tài)調(diào)整設(shè)置各中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位的結(jié)構(gòu)比例。

5,、高,、中級(jí)之間的崗位原則上不互相借用，但在專業(yè)技術(shù)5級(jí)～7級(jí),、8級(jí)～10級(jí)之間可高借低用,，不能低借高用。中級(jí)崗位數(shù)已被占滿,，或已超崗聘用的中小學(xué)事業(yè)單位,，經(jīng)單位職工大會(huì)討論通過，主管部門同意,，同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門可根據(jù)本地實(shí)際,，在其高級(jí)空崗數(shù)60%的比例范圍內(nèi)給予借崗。

6,、各中小學(xué)在同級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,，結(jié)合自身實(shí)際，按照省中小學(xué)教師高,、中,、初級(jí)內(nèi)部不同等級(jí)崗位基本任職條件，根據(jù)各教師崗位等級(jí)職責(zé)任務(wù),、專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)要求等綜合因素,，可自行確定本單位各崗位等級(jí)具體競(jìng)聘細(xì)則。競(jìng)聘細(xì)則應(yīng)報(bào)同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門備案,。

(三)特設(shè)崗位,。特設(shè)崗位是根據(jù)中小學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，為適應(yīng)聘用急需的高層次人才等特殊需要,，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的工作崗位,，是中小學(xué)中的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)規(guī)定程序確定,。特設(shè)崗位不受學(xué)校(單位)崗位總量,、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后,，按照管理權(quán)限予以核銷,。

獲貴州省特級(jí)教師、教學(xué)名師,、鄉(xiāng)村教育家稱號(hào)的,，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，其余中小學(xué)特設(shè)崗位政策繼續(xù)執(zhí)行黔人社廳通﹝20xx﹞86號(hào)文件有關(guān)規(guī)定。

五,、按崗?fù)扑]評(píng)聘程序

考核推薦評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格及崗位聘用工作要進(jìn)一步落實(shí)用人單位自主權(quán),，探索和完善各中小學(xué)自主選人用人機(jī)制?？己送扑]評(píng)聘工作應(yīng)至少包括核定推薦空崗數(shù),、個(gè)人申報(bào)、考核推薦,、公示,、評(píng)審,、聘用等環(huán)節(jié),。

(一)核定推薦空崗數(shù)。各中小學(xué)要在當(dāng)年6月份前,，按規(guī)定程序到同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門及時(shí)核定當(dāng)年擬推薦申報(bào)高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格空崗數(shù)。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要根據(jù)各中小學(xué)上年末高,、中級(jí)崗位空崗數(shù),，按40%的比例(四舍五入)核定當(dāng)年該中小學(xué)推薦評(píng)審高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格空崗數(shù),。對(duì)于上年末高,、中級(jí)崗位空崗數(shù)只有1個(gè)，或已沒有空崗的中小學(xué),，當(dāng)年核定該級(jí)別崗位推薦數(shù)不多于1名,。各單位的核定推薦空崗數(shù)應(yīng)及時(shí)在本單位進(jìn)行公布。

距法定退休年齡不足三年,，且符合申報(bào)評(píng)審高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間規(guī)定程序的，申報(bào)評(píng)聘時(shí),，可不占當(dāng)年單位的核定推薦空崗數(shù),。

(二)個(gè)人申報(bào)。各中小學(xué)在編在職在崗教師,，根據(jù)本單位當(dāng)年核定的推薦空崗數(shù),，按照國(guó)家和省有關(guān)中小學(xué)教師高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件標(biāo)準(zhǔn),，在各地規(guī)定的時(shí)間程序范圍內(nèi),，向所在學(xué)校提出申報(bào)。

(三)考核推薦,。各中小學(xué)要在同級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,，按照一地一策、一校一策、優(yōu)中選優(yōu)的原則,，結(jié)合自身實(shí)際,，研究制定本單位考核推薦實(shí)施細(xì)則?？己送扑]實(shí)施細(xì)則須經(jīng)本單位教職工大會(huì)(或教職工代表大會(huì))2/3以上人員同意審定通過,。審定通過的考核推薦實(shí)施細(xì)則應(yīng)向全校教職工公開，并報(bào)同級(jí)教育部門備案,。各中小學(xué)要嚴(yán)格按照本單位考核推薦實(shí)施細(xì)則相關(guān)規(guī)定程序,，在本單位當(dāng)年核定推薦崗位數(shù)范圍內(nèi)確定推薦人選。

(四)公示,。各中小學(xué)考核推薦的人選應(yīng)在本單位進(jìn)行公示,，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。

(五)評(píng)審,。由同行專家組成的評(píng)委會(huì),，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對(duì)學(xué)校推薦的擬聘人選進(jìn)行專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià),。評(píng)審結(jié)果經(jīng)公示后,，由人力資源社會(huì)保障部門審核確認(rèn)。

(六)聘用,。各中小學(xué)應(yīng)根據(jù)聘用制度的有關(guān)規(guī)定,，及時(shí)將通過評(píng)審的教師聘用到相應(yīng)崗位。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要進(jìn)一步優(yōu)化辦事流程,，簡(jiǎn)化辦事手續(xù),，及時(shí)辦結(jié)相關(guān)聘用手續(xù)。

六,、鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教

(一)提高鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)比例,。對(duì)村級(jí)學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、邊遠(yuǎn)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)和艱苦邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的結(jié)構(gòu)比例,，各地區(qū)可根據(jù)需要,，在同級(jí)中小學(xué)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上，高級(jí)崗位上浮兩個(gè)百分點(diǎn),，中級(jí)崗位上浮三個(gè)百分點(diǎn),。

(二)鼓勵(lì)各級(jí)各類優(yōu)秀教師向基層一線流動(dòng)。對(duì)于縣級(jí)及以上中小學(xué)在編在職在崗教師,，具有中級(jí)及以上職稱,，調(diào)動(dòng)交流到鄉(xiāng)村中小學(xué);或是鄉(xiāng)村中小學(xué)引進(jìn)的急需高層次人才，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制,。

(三)向優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師傾斜,。對(duì)在村級(jí)學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、或在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校(由同級(jí)教育部門給予認(rèn)定公示)連續(xù)任教三年及以上，經(jīng)任教學(xué)?？己吮憩F(xiàn)突出(近3年連續(xù)單位綜合考核排名均位列前30%),，并報(bào)同級(jí)教育部門同意，且符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師,，在評(píng)聘教師崗位時(shí),，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。

(四)引導(dǎo)教師到農(nóng)村學(xué)校支教,。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師由單位選派到農(nóng)村學(xué)校全職支教三年及以上,，經(jīng)支教學(xué)校考核表現(xiàn)突出(連續(xù)3年單位綜合考核排名均位列支教學(xué)校的前40%),，并報(bào)同級(jí)教育部門同意,，且符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘(由所在單位給予適當(dāng)加分),。

(五)推行“跨校評(píng)聘”,。各地區(qū)可結(jié)合本地實(shí)際,，自行制定本地區(qū)跨校評(píng)聘工作方案,。“跨校評(píng)聘”須先征得相關(guān)學(xué)校同意,，遵循自愿原則,，積極引導(dǎo)有條件的教師有序參與。重點(diǎn)鼓勵(lì)空崗數(shù)額少且符合競(jìng)聘條件人員多的學(xué)校中的教師到空崗數(shù)較多且符合競(jìng)聘資格條件教師少的學(xué)校參加競(jìng)聘,。對(duì)于參加“跨校評(píng)聘”的教師,，各相關(guān)部門應(yīng)簡(jiǎn)化程序，為其辦理調(diào)動(dòng)交流手續(xù),。此類教師在申報(bào)評(píng)聘高(中)級(jí)職稱時(shí),，可不占調(diào)入學(xué)校當(dāng)年的核定推薦空崗數(shù)。

(六)探索特設(shè)崗位教師校際交流工作,。為推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置,，促進(jìn)優(yōu)秀教師校際交流，按照崗位專設(shè),，職務(wù)特聘,、待遇先兌、關(guān)系不動(dòng)的原則,，探索專業(yè)技術(shù)特設(shè)崗位教師校際交流工作新機(jī)制,。各地區(qū)開展特設(shè)崗位教師校際交流評(píng)聘工作，由各市(州)人力資源社會(huì)保障部門,、教育部門聯(lián)合組織實(shí)施,。各市(州)每年須提前制定特設(shè)教師評(píng)聘工作方案和崗位計(jì)劃，認(rèn)真開展調(diào)研，選擇確定好受助學(xué)校和所需學(xué)科,，科學(xué)設(shè)定高級(jí)崗位指標(biāo),，從縣及以上重點(diǎn)學(xué)校選派優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村中小學(xué)從事3年以上教育教學(xué)服務(wù)。每年開展特設(shè)崗位教師校際交流工作情況,，要及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳和教育廳,。

七、健全完善評(píng)聘監(jiān)督制度

(一)實(shí)行崗位設(shè)置核準(zhǔn)制度,。中小學(xué)崗位設(shè)置工作按國(guó)家和省事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施工作程序相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級(jí)和兌現(xiàn)崗位工資的依據(jù),。經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定,，學(xué)校(單位)因事業(yè)發(fā)展需要調(diào)整崗位設(shè)置方案的，應(yīng)按規(guī)定程序進(jìn)行變更核準(zhǔn),。

(二)強(qiáng)化責(zé)任追究,。各地、各部門,、各單位要自覺接受人力資源社會(huì)保障,、教育和紀(jì)檢監(jiān)察部門及廣大教師的監(jiān)督，確保各環(huán)節(jié)程序公正規(guī)范,，推薦評(píng)審聘用公開透明,。各級(jí)人力資源社會(huì)保障和教育部門要強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管,，定期或不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查,，按照“誰主辦,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，對(duì)違反中小學(xué)教師崗位設(shè)置聘用管理政策規(guī)定的個(gè)人和單位，嚴(yán)肅追究責(zé)任,。涉嫌違紀(jì)違法的,，要及時(shí)移交有關(guān)部門處理,。

(三)嚴(yán)控崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)人力資源社會(huì)保障和教育部門對(duì)各學(xué)校(單位)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例的調(diào)整,，要按照統(tǒng)籌兼顧,、資源均衡、保證重點(diǎn),、有保有壓,、循序漸進(jìn)、強(qiáng)化監(jiān)管的原則,，不搞“一刀切”,，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理和宏觀調(diào)控,。嚴(yán)禁擅自突破結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)，也禁止采取“一步到位”的簡(jiǎn)單方式將結(jié)構(gòu)比例調(diào)整設(shè)置到最高控制線,。

(四)嚴(yán)肅按崗?fù)扑]聘用工作紀(jì)律,。自20xx年我省實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革后，全省各中小學(xué)一律不允許進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外,，與崗位聘用制度相脫離的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的推薦,、評(píng)審和聘用。各有關(guān)部門(單位)也要提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，防止在改革后有評(píng)審?fù)ㄟ^人選的情況下出現(xiàn)“有崗不聘”的現(xiàn)象。

(五)堅(jiān)持“空崗補(bǔ)缺”,。各學(xué)校(單位)補(bǔ)充教師,、進(jìn)行教師崗位等級(jí)變動(dòng)(晉升)需在有空崗的前提下進(jìn)行。崗位無空缺時(shí)(有相關(guān)政策規(guī)定的除外),，不得任命,、聘用和公開招聘相應(yīng)崗位類別或崗位等級(jí)的工作人員，嚴(yán)禁無崗進(jìn)人和超崗聘用(任),。對(duì)已獲得高,、中級(jí)教師職稱，在調(diào)入(學(xué)校)單位無對(duì)應(yīng)空崗的前提下,，降低崗位等級(jí)進(jìn)行交流的教師,，即便三年內(nèi)(學(xué)校)單位出現(xiàn)空崗，也須維持降低后的崗位等級(jí)三年不變;三年后,，可參加本單位當(dāng)年的“按崗競(jìng)聘推薦”，競(jìng)聘成功的,，聘任到相應(yīng)崗位,，兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。

八,、強(qiáng)化聘后管理

教育部門要根據(jù)教師特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)教師考核工作的指導(dǎo)。要建立健全崗位績(jī)效考核管理制度,，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為調(diào)整崗位,、晉升職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。各中小學(xué)要在教育部門的指導(dǎo)下,，根據(jù)教師崗位特點(diǎn)和聘任期限,，結(jié)合教師各等級(jí)崗位職責(zé)要求和條件，制定可操作量化的考核標(biāo)準(zhǔn),，確定每一個(gè)具體崗位的任職條件,、工作職責(zé),、目標(biāo)任務(wù)，作為聘期考核的主要依據(jù),，定期對(duì)聘用人員履行職責(zé)情況進(jìn)行考核,、評(píng)價(jià)。對(duì)考核合格者續(xù)聘,，不合格者解聘或低聘,，做到能上能下,，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任終身制,，做好受聘人員的管理工作。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇三

1.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握,。

2.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

3.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.你待人友善,，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

5.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習(xí)。老師相信,、只要你努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6.你是個(gè)聰明、可愛的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!

8.該同學(xué)具有優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，愛好學(xué)習(xí),，講究衛(wèi)生，他認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上那專注的神情,，讓老師感到該同學(xué)對(duì)知識(shí)的渴望，該同學(xué)那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的進(jìn)步,。思維嚴(yán)謹(jǐn),，考慮問題周密是他的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)理化競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng),。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!

9.你是個(gè)懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多,，勞動(dòng)積極,。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

10.在老師心目中,，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇四

1. 你是一個(gè)熱愛班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但你不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己,。

2. 你給自己的評(píng)價(jià)是幽默,、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦,、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以你還要多點(diǎn)看書,書可以給人動(dòng)力,，老師還覺得你太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望你好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣,為爸媽爭(zhēng)光,做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

3. 你是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯(cuò),幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績(jī)能更上一層樓,。

4. 你是一個(gè)聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到,、講笑、偷吃零吃,、搞小動(dòng)作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望你珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信你一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

5. 你給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立,、自理、懂事,、聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識(shí),李斌要相信自己,堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人,你有這個(gè)能力!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會(huì)讓你終生受益,。

6. 你最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)老師的批評(píng)能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學(xué)的相處也非常的融洽,但對(duì)自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時(shí)有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個(gè)方向堅(jiān)強(qiáng)勇敢地前進(jìn),老師期待看到你的進(jìn)步!

7. 你熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與體育活動(dòng),漫畫也有特長(zhǎng),衛(wèi)生工作有進(jìn)步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長(zhǎng),繼續(xù)為班爭(zhēng)光,更嚴(yán)格要求地要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8. 對(duì)老師誠(chéng)實(shí)有禮,積極參與體育活動(dòng),熱愛幫助同學(xué),但上課易開小差,時(shí)有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己,希望你趕快改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

9. 你是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個(gè)性太強(qiáng),不會(huì)遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

10. 你給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。正直善良,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有上進(jìn)心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星,。

11. 你可愛的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

12. 你的學(xué)習(xí)意識(shí),、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò),但綜合能力仍有很大的進(jìn)步空間。老師希望你在學(xué)習(xí)上不斷開拓的同時(shí),自理,、自立和溝通表達(dá)的能力也能不斷提高,另外,還要加強(qiáng)做事的計(jì)劃性,這樣會(huì)使你的個(gè)人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀,，老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。

13. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

14. 你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了,。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

15. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的孩子,。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信,、支持你。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇五

1.你是一個(gè)文靜的女孩,，做事認(rèn)真,，懂事明禮，是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)上時(shí)有分心,，不夠?qū)Ｐ?，是你的不足。希望你今后能珍惜時(shí)間與機(jī)會(huì),，持之以恒,，全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，把成績(jī)大幅度提上來,。

2. 你是一個(gè)聰明而懂事的男孩,你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，盡全力全面大幅度提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.你是一個(gè)活潑,、開朗的女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你拼搏的精神讓同學(xué)們印象深刻,，你學(xué)習(xí)上還有很大潛力,。希望你今后能更加珍惜時(shí)間，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)跑中拼搏的精神,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各門功課平衡全面發(fā)展,，早日成為一名成績(jī)突出的好學(xué)生,。

4.你是一個(gè)懂事明禮、有進(jìn)取心的女孩,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊師守紀(jì)，助人為樂,，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能珍惜時(shí)間，找到有效的學(xué)習(xí)方法,，善于歸納總結(jié),，勤學(xué)善問，刻苦鉆研,，把學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬岣咭淮蟛健?/p>

5.你是一個(gè)很有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生,，能基本遵章守紀(jì)，但學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求還應(yīng)更加嚴(yán)格一些,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，珍惜時(shí)間與機(jī)會(huì)，特別要珍惜師長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)心和幫助,，更加勤奮,、努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，把文化成績(jī)?cè)偬岣咭淮蟛?，?zhēng)取考上一所理想的高中,。

6. 你是一個(gè)較內(nèi)向的女孩子，遵章守紀(jì),，懂事明禮,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上潛力很大,。希望你以后能更加珍惜時(shí)間,，刻苦鉆研，盡全力提高自己的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。

7.你是一個(gè)聰明的男孩,，平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重老師,，學(xué)習(xí)有很大潛力,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但不夠大膽,希望你今后能增強(qiáng)自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力探求切合自身實(shí)際的最佳學(xué)習(xí)方法,，精益求精，刻苦鉆研,，使學(xué)習(xí)成績(jī)能出類拔萃,。

8.你是一個(gè)做事有主見，聰明機(jī)智,、自尊心強(qiáng)的男孩,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)揮出自己最大的潛力與優(yōu)勢(shì),、珍惜時(shí)間，嚴(yán)格要求自己,，做到精益求精,，爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

9.你是一個(gè)懂事明禮的男孩,，能與同學(xué)融洽相處,，尊重老師，學(xué)習(xí)有很大潛力,。希望你今后能在學(xué)習(xí)上能勤學(xué)善問,，提高學(xué)習(xí)效率,珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

10. 你是一個(gè)機(jī)靈活潑的男孩,，懂事明禮，尊重老師,，說話直率,，為人坦誠(chéng)，希望你今后能進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

11.自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人,，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦,，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。希望你今后能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),，摸索出切合自身實(shí)際的最佳學(xué)習(xí)方法,，在下學(xué)期能有更大的進(jìn)步，做一名讓父母引以為豪的成績(jī)優(yōu)異的中學(xué)生,。

12.與同學(xué)相處比較融洽,，這是你的長(zhǎng)處;學(xué)習(xí)上還不夠認(rèn)真刻苦，顯然又是你的不足之處,。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,，特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力，把握學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)步。

13.你是一個(gè)聽話內(nèi)向的男孩,，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，課堂上大膽發(fā)言,，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，特別要重視自己薄弱學(xué)科的提高,，使自己的總體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)儆兴岣摺?/p>

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇六

1、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

2,、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動(dòng),，完成任務(wù)認(rèn)真,。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠(chéng)實(shí),，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉,，是位德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生,。

3、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,，勤學(xué)好問，努力鉆研,，成績(jī)穩(wěn)定上升,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。

4、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干,。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真,，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

5、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)于律己,。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。有理想，有抱負(fù),。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，勤學(xué)好問，成績(jī)不斷上升,。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸，為人誠(chéng)實(shí),。是位德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6,、該生為人誠(chéng)實(shí)，樂于助人,，對(duì)人有禮貌,，自覺參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀(jì)律性強(qiáng),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)努力,，刻苦鉆研，成績(jī)上升較快,，是位基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高,、發(fā)展全面的學(xué)生,。

7、該生學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認(rèn)真,，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí),。時(shí)間觀念強(qiáng),，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦,，幫助同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù),，各科發(fā)展全面,。

8、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦,，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

9、該生上進(jìn)心強(qiáng),，嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),。有理想，學(xué)習(xí)刻苦,，勤學(xué)好問,，不斷在成長(zhǎng)的道路上探索，思維敏捷,，成績(jī)優(yōu)良,，是個(gè)德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生,。

10,、該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)習(xí)努力,，各科成績(jī)都有較大提高，是一位合格的,、具有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生,。

11、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定,。集體觀念強(qiáng),，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù),，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

12、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng),，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項(xiàng)集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，成績(jī)穩(wěn)中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生,。

13,、該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng),，不早退,，不曠課。善于獨(dú)立思考問題,，遇到問題敢于請(qǐng)教,，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。有理想,、有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

15,、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛集體,，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí),。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

16,、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。

17,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦,，有理想，上進(jìn)心強(qiáng),，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

18、該生遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人熱情有禮貌，尊老愛幼,，主動(dòng)做好事,。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐,，堅(jiān)持體育鍛煉,，是德智體全面發(fā)展，有理想,，素質(zhì)高的好學(xué)生,。

19、該生嚴(yán)于律己,，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī),。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極,。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。尊敬師長(zhǎng)，樂于助人,。善于思考問題,，勤奮好問，成績(jī)優(yōu)良,，各科發(fā)展全面,，基礎(chǔ)扎實(shí)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生,。

20,、該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實(shí),，成績(jī)進(jìn)步較大,。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng),，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jī)均勻發(fā)展,，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇七

1、你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生,，但你為同學(xué)們所做的成績(jī)確是最多,。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難……你真是老師的小助手,，班級(jí)的好干部?！靶€(gè)子”,，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

2,、一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動(dòng),，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功!

3,、一個(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤，他長(zhǎng)有所進(jìn)步,。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn),，勇于接受師長(zhǎng)的批評(píng)，改正缺點(diǎn),。希望尊重老師,，愛勞動(dòng)的你,，以后認(rèn)真書寫,，上課專心聽講,，再一次成為老師的得力助手,。

4,、你是善良,、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩,，雖然你平時(shí)不善言辭,，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步,，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!

5、經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪,，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸,。

6,、彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!

7、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在這次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的小平會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生,。

8、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍。你是個(gè)優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,，集體的力量大無比!

9,、人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng),，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

10,、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的,，老師和同學(xué)們都為你感到高興,，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開,，此時(shí)此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人,。

11,、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng),，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

12、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,，我對(duì)你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心，改正缺點(diǎn),，在同學(xué)中重新樹立起你的威信,。

13、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天,，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福。

14,、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,，那就是粗心,，粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細(xì)心的身影!

15、你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇八

1老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人,。

2你的活潑可愛,、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，你作業(yè)能認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類拔萃的人。

3你是一個(gè)愛笑的女孩,，也是一個(gè)大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣，在班級(jí)中有很好的人緣,。你做事認(rèn)真,，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校,、班級(jí)組織的各類活動(dòng)中更主動(dòng)些,，以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4你是一個(gè)乖巧,、懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體,，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

5不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會(huì)發(fā)光,。希望在以后的各種活動(dòng)中聽到你自信的聲音,，你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

6你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事,，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

7你是一個(gè)有運(yùn)動(dòng)天分的女孩,，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運(yùn)動(dòng)時(shí)的模樣。你也是一個(gè)有悟性的女孩,，學(xué)習(xí)對(duì)你來說應(yīng)該不是一件很難的事,，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識(shí)，如果有了這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，相信你會(huì)是最出色的,。

8當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時(shí)候,，你很愛笑，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時(shí),，你是那樣的生動(dòng)可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機(jī)會(huì)，做事更主動(dòng)些,，學(xué)習(xí)更勤奮些,，你一定會(huì)有更大的發(fā)展。

9你是一個(gè)如雛菊般清新,、可愛的女孩,，平時(shí)雖不聲不響，做事卻挺有主見的,，想得也周到,，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習(xí)慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時(shí)也不妨可以試著闖一闖，你說對(duì)嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

10這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。

11你是一個(gè)可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)還不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里,，班級(jí)的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競(jìng)選上,，你想過嗎?新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你!

12你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓,，愛勞動(dòng)。如果你以后在做每件事時(shí),，都能堅(jiān)持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

13你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績(jī)一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些,，相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì),，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進(jìn)步,。

14你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

15你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓(xùn)練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)?？墒窃趯W(xué)習(xí)上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn),。你是一個(gè)聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，相信你會(huì)收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績(jī)，愿你學(xué)習(xí),、體育雙豐收!

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇九

你進(jìn)步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn),，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。

你是個(gè)有強(qiáng)烈上進(jìn)心、害羞的男孩,。早讀時(shí),，你總是第一個(gè)自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí),，你會(huì)抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對(duì)自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強(qiáng)練字,，相信自己,，你能行!

你是個(gè)聰明、可愛的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往,，人緣好,。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)?你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,。上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認(rèn)真,。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定,，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法,，多學(xué)多問,，那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，奮起直追,，趕上或超過別的同學(xué),，老師將感到無比高興。

對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。

你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩,，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

你是個(gè)純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題,，課間與同學(xué)友好相處?？删褪亲鲎鳂I(yè)喜歡拖拉,，老師希望你做每一件事情的時(shí)候能夠?qū)Ｐ闹轮荆隳茏龅絾?

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績(jī)。

你知道嗎?老師和同學(xué)們都對(duì)你贊不絕口,，為什么呢?因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事,、善良、自尊自愛的好女孩,。你學(xué)習(xí)上一絲不茍,，工作上勤勤懇懇，從不驕傲自滿。如果我們班的小孩都像你一樣,，那老師該少操多少心喲。繼續(xù)努力吧,，小姑娘,，我們都非常看好你哦!

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十

1.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天,，你會(huì)步入中國(guó)學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福。

2.李圳：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你是一名健將,，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧,、謙遜、吃苦耐勞,、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。作為班干部,，你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

3.陳文鑫，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正,，考試時(shí)多檢查,，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

4.當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí),，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,。如果，你能多花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí),，多看課外書拓寬知識(shí)面，會(huì)有進(jìn)步的,。

5.你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓，愛勞動(dòng),，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些,，課堂上專心聽講，那你一定會(huì)更出色,。

6.你是一個(gè)乖學(xué)生,，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī),，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),，為了自己的前途作好打算。你的缺點(diǎn)是：懶!的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了,，好好的珍惜,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!

7.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對(duì)待工作的熱情,。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的,，那么老師會(huì)更喜歡你,。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的,。

8.你愛好足球,，一談到足球,，你總會(huì)眉飛色舞,。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十,。曾經(jīng)你對(duì)我承諾,，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行,。你的足球之夢(mèng),，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績(jī)。

9.你是一個(gè)善良,、熱心,、有禮的女孩子，對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng),。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

10.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點(diǎn),，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十一

我對(duì)你最滿意的是,，你能夠理解老師對(duì)你的幫助,，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高,，如果你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來,。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!

活潑,、開朗的你總能和大家談笑風(fēng)生,。為了班級(jí)的榮譽(yù)，你不懈地練雙跳,，即使雙腳生疼,，你也毫不在乎。學(xué)習(xí)也一樣,，只要花功夫多練習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)有很大的起色!

你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人,，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子,，更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你,，為你的進(jìn)步而高興,，為你的退步而焦心,，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律,，相信你將是一個(gè)很棒的孩子,。

你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

你是個(gè)有強(qiáng)烈上進(jìn)心,、害羞的男孩。早讀時(shí),，你總是第一個(gè)自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí),，你會(huì)抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對(duì)自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強(qiáng)練字,，相信自己,，你能行!

你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣,、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),，老師相信,，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

你思想純樸,，誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。你頭腦是聰明的，富有想象力,，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實(shí)，你只要上課認(rèn)真聽,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是會(huì)跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí),，在逆境中你沒有放棄自己,，這是最可貴，我希望你能更輕松些,，要知道,，每個(gè)人的生活中都有陰影，但也有陽光,。

你是個(gè)聰明,、可愛的孩子，關(guān)心集體,，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)?你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體,。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認(rèn)真,。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定,，說明基礎(chǔ)還不牢固,，如果你能講究方法，多學(xué)多問,，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追,，趕上或超過別的同學(xué),，老師將感到無比高興。

你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,，但我總覺得你上課注意力少集中,。希望你嚴(yán)格要求自己,，能堅(jiān)定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破,。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十二

你是個(gè)聰明,、直爽的女孩，上課發(fā)言積極,，對(duì)待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫，多思多問,，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)!

一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

老師真為你高興,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了,，愛學(xué)習(xí)了,，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?

見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng),，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書,。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方,。入學(xué)始,，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底,，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長(zhǎng),、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢(mèng),，用行動(dòng)和成績(jī)來證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生,。

你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué),。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事,，是個(gè)懂事的孩子,。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí),，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。你會(huì)變得更可愛的。

你是個(gè)活潑可愛的孩子,，你對(duì)集體那么關(guān)心,，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,，你會(huì)更棒的!

知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

你有一雙靈巧的手,，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已,，老師真為你感到驕傲,。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我,，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!

我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過,，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高,。

你是以為聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步,。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十三

1. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動(dòng)，愛班級(jí),，但獨(dú)立性不夠,，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，不要?jiǎng)e人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,。

2. 你生性好動(dòng),，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠,。樂于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),，鍛煉好身體,。

3. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過 的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，能愛護(hù)花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺,，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

4. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常 常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

5. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

6. 你是一個(gè)開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺鍛煉身體,，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人意見,，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

7. 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

8. 你是一個(gè)非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前。 愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

9. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。 愿你策馬前行,，快馬加鞭!

10. 你思想純樸，待人隨和,、誠(chéng)懇,，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力,。 愿你活潑,、開朗、鍛煉能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

11. 你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

12. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。 請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

13. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

14. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

15. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠(chéng)懇、禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強(qiáng)信心，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十四

1. 你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，喜歡對(duì)問題追根究底,，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,，但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來,，給自己多一點(diǎn)信心,，多一點(diǎn)細(xì)心，你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩!

2. 你是一個(gè)聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想,，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),，但書面表達(dá)能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心,，努力哦!

3. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

4. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來,，做一名頂天立地的男子漢!

5. 同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信,，老師也喜歡你,，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯郏看卫蠋熍喣愕淖鳂I(yè)本時(shí),，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣,，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，其?shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做,，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時(shí),，以后早上可別再遲到了!

6. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn),，自信點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

7. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的,，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進(jìn)步一定會(huì)很快的,。

8. 你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng),，動(dòng)手能力強(qiáng),，喜歡自由空間，不喜歡吃虧,，對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)?，喜歡看書，對(duì)知識(shí)充滿欲望,，精力充沛,，獨(dú)立能力強(qiáng)，對(duì)他人意見有選擇性的接受,，思維開闊,，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己!

9. 你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓,，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢,。如果你以后在做每件事時(shí),，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

10. 你生性好動(dòng),，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動(dòng)腦筋,，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強(qiáng),，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多,，如：虛心接受他人批評(píng),，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn),，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的,。

11. 老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退,，在某些方面只要你一放松,，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處,，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取出好成績(jī),。

12. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正,，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始,，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

13. 你話雖不多卻很聰明,，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè),，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí),，你的生活,，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出色!因?yàn)槟憧梢裕阈?

14. 你是一個(gè)可愛的小女孩,，有時(shí)候活潑好動(dòng),，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的,，你尊敬老師,，也能在 課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學(xué),，拾金不昧，上課比較認(rèn)真,，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長(zhǎng)!

15. 你是一個(gè)聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十五

1,、你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè),、有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

2,、你是一個(gè)勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師希望你加油,，趕上來。

3,、你為人誠(chéng)實(shí),，是一個(gè)活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,，按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動(dòng)腦筋,，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生,，這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你！

4,、你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進(jìn)步。

5,、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì),。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些,，你會(huì)進(jìn)步的,，能做到嗎？

6,、你性格活潑開朗,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育鍛煉,。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己,，能堅(jiān)定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。

7,、你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

8,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的,！努力吧,！

9、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你,！加油吧！

10,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),，你說對(duì)嗎,？

11、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生！,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,，老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你,！等你的好消息噢！

12,、遇見老師,，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上,，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題,，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

13,、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里,，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級(jí)做好事,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

14、你是個(gè)聰明,、直爽的女孩,，上課發(fā)言積極，對(duì)待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生！

15,、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎,？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧！

16,、黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈；你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫，多思多問,，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn),！

17、一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿，為班級(jí)增添了榮譽(yù),。天才出自勤奮,，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功,。

18,、老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,，你懂事了許多,。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了,，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,，你能做到嗎？

19,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書,。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

20,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過,，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高,。

21,、你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步,。

22、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

23,、你是個(gè)懂事,，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事,。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處,，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò),。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，你會(huì)更優(yōu)秀的。

24,、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的！

25,、對(duì)待老師彬彬有禮,，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來證明你是一名令老師放心,，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生,。

26、你曾對(duì)老師說,，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來,。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

27,、勤上學(xué)愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩,，為人誠(chéng)實(shí),，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去,。

28,、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考,，回答每一個(gè)問題,。你身為班干，工作負(fù)責(zé),，關(guān)心集體,，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，正棒?。∠Ｍ惆俪吒皖^更進(jìn)一步,！

29,、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧,！

30、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，那樣你會(huì)更棒的,！

31、你善良,，活潑好動(dòng),，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你在新的學(xué)期里,，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的。怎么樣,，有決心做到嗎,？老師相信你能。

32,、你是個(gè)聰明可愛的孩子,，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí),，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師喜歡你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

33、你是一名優(yōu)秀的班干部,，對(duì)自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)真及時(shí),，熱心助人,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng),，有上進(jìn)心,，能吃苦，愛勞動(dòng),，懂得謙讓,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動(dòng)腦思考,！

34、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,，對(duì)嗎,？

35、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,，相信我們的會(huì)做到的,，對(duì)嗎？老師期待著,。

36,、知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的,！

37、你是個(gè)機(jī)靈,，活潑的男孩子,。課堂上,，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動(dòng),，積極為班級(jí)做好事,。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí),，那樣你會(huì)更棒的,！你能克服缺點(diǎn)嗎？

38,、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

39,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧！“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認(rèn)真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問,，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧,！

40,、“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

中小學(xué)教師招聘工作指導(dǎo)意見范例篇十六

1. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

2. 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

3. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎?

4. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!

5. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì),。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

6. 你是一個(gè)很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

7. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

8. 你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

9. 你會(huì)皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力,好嗎?

10. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

11. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?

12. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你,。

13. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績(jī),這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,相信我們的會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期待著。

14. 尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天,。

15. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!