演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

班主任愛與責(zé)任的演講稿篇一

我不是一開始就喜歡教師這一個(gè)工作的。我懷念校園生活,，至今心中還個(gè)大學(xué)情結(jié),，但我以前沒想過要當(dāng)老師，也沒什么理想,。

剛畢業(yè)出來的幾年,，與當(dāng)時(shí)國家經(jīng)濟(jì)增長很不相稱的教育投入，與其它行業(yè)相比較,，顯得非常微薄的工資待遇,，導(dǎo)致了那個(gè)時(shí)期很大一部分教師內(nèi)心的對整個(gè)教育事業(yè)的失望，對教師工作的厭倦,。我也很迷茫,，很失落，學(xué)校內(nèi)的師德教師和那外強(qiáng)中干的”口號”,，在校園外諸多強(qiáng)大的誘惑面前,，根本就不堪一擊。

情感上,，我背離了教育事業(yè),。

但在校園內(nèi)我卻也依舊可以看到我忙碌的工作著,，在僑群小學(xué)任教的二年時(shí)間里更是忙得不可開交，那時(shí)我是教導(dǎo),，要負(fù)責(zé)教務(wù)工作,，要承擔(dān)學(xué)校”兩基”迎檢的繁重工作,，要承擔(dān)成人夜校教學(xué)任務(wù),，更要擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，上課上得喉嚨沙啞,，工作加到三更半夜是經(jīng)常的事,。

現(xiàn)在反思自己，當(dāng)時(shí)為什么能這樣做呢,？

我想,，這并不是出于愛，只是種天性的責(zé)任心及具有自私色彩的爭強(qiáng)好勝之心而已,。那時(shí)自己的工作目的,，歸根到底是為了自己。說自己辛苦,，其實(shí)學(xué)生也很辛苦,，整天也要忍受你的壞脾氣，要提心掉膽不犯錯(cuò)誤,，要做大量的作業(yè),，要上大量課。,。學(xué)生跟我相處的那段童年歲月里留下的不會(huì)是快樂的笑聲,，只會(huì)是緊張的生活，做不完的作業(yè),，上不完的課,，那時(shí)，他們是小童工,，我只是個(gè)”監(jiān)工”而己,。想想他們違惦的用”和藹可親、慈祥溫柔”來形容老師時(shí),，覺得自己是多么的悲哀?。?/p>

接下來的幾年里,，在校園里像無頭蒼蠅似的混著,。在校園外，則經(jīng)歷了花天酒地、放蕩不羈的生活,，也曾玩世不恭,，也曾低三下四，也曾經(jīng)歷了生意場上的失敗,，名利場上的失意及情感生活的起伏,。也經(jīng)歷了一些身邊人的苦難、病痛,。輝煌挫折,，上臺(tái)下臺(tái)，起起落落,。

但我從來就沒有放棄過思考,。向善之心，上進(jìn)之心從來就不曾泯滅過,。所以在很多人認(rèn)為我將會(huì)繼續(xù)沉淪下去的時(shí)候,，我卻醒了過來。

上帝關(guān)了門,，肯定會(huì)在另一個(gè)地方為你留扇窗的,。嘗過了人生百味，我想,，教育事業(yè)就是上帝為我留的一扇窗。

在尾透工作的幾年里,，我逐漸的醒悟了,。一是工資待遇的逐步提高，減少了我的生存壓力,。再一個(gè)是得益一個(gè)良師益良的點(diǎn)撥及示范,，更重要的是跟一些老教師們的長期共處中，我獲得了更多的人生經(jīng)驗(yàn),，知道了人生的更多無奈,。于是我開始逐漸的靜下心來，反省自己,、反省生活,，反省工作，開始學(xué)會(huì)用感恩的心靈來體察世界,，品味生活,。就像有邪惡的一面，有善良的一面一樣,，世界也有其美好的一面,，跟丑陋的一面。用什么樣的心靈來體察世界，往往就能決定你幸福與否,。

一個(gè)人是正確的,，那么他的世界也是正確的。

突然發(fā)現(xiàn)自己很幸福的,。我身體健康,，我能吃能睡能思考能運(yùn)動(dòng)，我有一個(gè)溫柔賢惠的妻子,，有一個(gè)聰明可愛的女兒,，還有一份穩(wěn)定的收入。電視很精彩,、街上很熱鬧,。我得感激生活啊。

看著小女兒的生氣時(shí)努起的小嘴,，高興時(shí)笑得”傻”,，校子還有那一板正經(jīng)的自編舞蹈，我也悄然思考起我的工作,，我的學(xué)生們了,。

這些孩子，他們也有我女兒這般幼小,，這般天真無邪,，活潑可愛的時(shí)候啊，他們的父母也曾似我這般憐愛的看著他們,，盼著他們健康快樂的成長啊,。也似我這般希冀他們能遇到好老師，能長大成才啊,。

幼吾幼以及人之幼,。

有要公正。無原則的愛是溺愛,，是放縱孩子們總會(huì)有缺失的,，有偏頗的，愛他就要拉住他,。

愛要公平,。即要錦水添花，更要雪中送炭,。這么多的孩子,，總有跑在最后的，要多給他們成功的機(jī)會(huì),，陽光的溫暖,。

愛要細(xì)心,。嬌嫩的小草小花需要我們的精心照料。荷葉上的露珠,，是容不是你用力搖晃的,。

有要互動(dòng)?！眴蜗嗨肌笔遣豢鞓返?。學(xué)生愛你，他們就會(huì)喜歡跟你相處,，”親其師,、信其道”。

學(xué)生愛你,，那是因?yàn)槟阌绪攘?。教師的魅力來源是多方面的，有自身的人格修養(yǎng),、知識水平,、處事藝術(shù)、更多的是源于課堂教學(xué)藝術(shù),。

一節(jié)成功的課堂教學(xué)活動(dòng),，就是一次愉悅的師生對話，深刻的情感體驗(yàn),。

當(dāng)然,，為了這一節(jié)成功的課堂教學(xué)，我們就得付出不少的努力,。我們得學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新理念新知識，我們得創(chuàng)造,，創(chuàng)造新方法新策略,。

我想,，現(xiàn)在,，我就是在這樣努力著的。

每個(gè)人的心靈歷程,，師德塑造過程都不盡相同,，但無論怎樣么走，我只希望,，最后我們都能在一個(gè)開滿鮮花,、有陽光笑容的地方相聚，那地方叫“愛與責(zé)任”,。

班主任愛與責(zé)任的演講稿篇二

xx年8月22日到25日,，我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓(xùn),，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，其中還組織我們觀看了由中宣部,、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)五位老師的模范事跡和重慶開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡。全體老師被深深地震撼著,。他們崇高的人生追求,、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識,、無私的奉獻(xiàn),、敢于犧牲的精神，使我心情難以平靜,。他們是育人的模范,，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表,，他們是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金。從事小學(xué)教師工作60年,，他從沒有對學(xué)生發(fā)過一次火,，從沒有懲罰過一個(gè)學(xué)生，從沒有向一個(gè)學(xué)生家長告過狀,，從沒有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),；”多么偉大的師愛。鄒有云老師提出,，“讓愛的陽光照亮深山,，他30年，足足走了4個(gè)二萬五千里長征”,；黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生,，我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事，而這些小事卻連著千家萬戶,，連著祖國的未來,。”,；盤振玉老師“用大山一樣的情懷,，讓愛在大瑤山中不斷延伸”,；林崇德老師指出“師愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛、只講付出不計(jì)回報(bào)的愛,、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛,。學(xué)生“親其師”，才會(huì)“信其道”,?！皫煇凼菐煹碌撵`魂”。

我和同事們聽得很認(rèn)真,，記得很仔細(xì),，不時(shí)被開縣教師的事跡感動(dòng)的熱淚盈眶。大家都認(rèn)為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人,，崇高的思想境界感動(dòng)人,，高尚的師德風(fēng)范教育人，無私的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)人,。他們不愧是全國廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

作為一名教師，報(bào)告會(huì)讓我感觸很深,，更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教八年,，平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格,，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但聽完報(bào)告會(huì),，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來,，還有很大的差距。有時(shí)覺得壓力很大很累,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在城里當(dāng)老師挺幸福，很少會(huì)遇到他們那樣的考驗(yàn),。在今后的工作和生活中,，我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列,，全心全意為人民服務(wù)的精神,；學(xué)習(xí)他們愛祖國,、愛人民,，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。我要以培育優(yōu)秀人才為己任,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，為乍浦基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切,。

班主任愛與責(zé)任的演講稿篇三

你們好！

今天下午,，我們準(zhǔn)時(shí)聚在這里,，來談?wù)劷處煹摹皭叟c責(zé)任”。剛才我就在想,，是什么力量讓我們可以拋卻了課余休息時(shí)間,，眾志成城，想要獲得“愛與責(zé)任”的真諦,？又是什么力量,，讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺(tái)？是什么力量,，讓我們年輕的一輩風(fēng)華正茂卻甘為人梯,？又是什么力量，讓朱老師,、葛老師,、石老師等老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？——是愛,！這一切都源于我們對學(xué)生深深的愛,。只有愛的陽光才能把堅(jiān)冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春,；只有愛的神奇才能點(diǎn)石成金,！

我常常在思考，我們能給學(xué)生什么樣的愛,？愛某個(gè)學(xué)生,，愛某些學(xué)生？愛聽話的學(xué)生,，愛成績好的學(xué)生,？不——這樣的愛是偏愛！基于責(zé)任,，我們的愛不應(yīng)是偏愛,，而應(yīng)是博愛！博者,，廣大也,。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美,；世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力,！在董貝貝的身上，我看到了剛強(qiáng),；在薛海琴的身上,，我看到了包容；在朱玉瑤的身上,，我看到了管理,；在許蘇楠的身上，我看到了樂觀……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,，心情由此變得快樂,，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛,。

我常常在思考,，我們該給學(xué)生什么樣的愛？縱容的愛,，無奈的愛,？不——這樣的愛是溺愛！基于責(zé)任,，我們的愛不應(yīng)是溺愛,，而應(yīng)是“制”愛！這里的“制”,，是“克制”的“制”,，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操,、正確的價(jià)值觀,！多年前，班里許多學(xué)生順手牽羊拿了前面塑料廠里的圍棋,，批評教育后,，他們竟然振振有辭：“其他班級的學(xué)生也拿了許多！”我狠下心來,，要求他們將圍棋還到塑料廠里去,。我當(dāng)然知道他們會(huì)遭受冷遇、鄙視甚至疾風(fēng)暴雨似的呵斥,，我也心疼,，我也擔(dān)心，我也難受??！可是，不能因?yàn)槟鐞鬯麄兌蛔屗麄內(nèi)ブ泵驽e(cuò)誤呀！經(jīng)過了這番痛苦的教育,，他們悔恨交織。我慶幸,，克制的,、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛,。正是出于責(zé)任,，我們時(shí)刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛！

我常常在思考,，我們必須給學(xué)生什么樣的愛,？很多老師給學(xué)生的是“酷”愛——酷酷的、不茍言笑的,、冷冰冰的愛,，實(shí)在是太酷了，讓人難以親近,。試問,，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡被人重視？有哪個(gè)家長不希望自己的孩子得到更多的愛,？因此,，基于責(zé)任，讓熱烈的愛代替酷酷的愛吧,！讓我們的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程,，讓我們的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈，讓我們的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想,！平等,、交流；微笑,、贊美,；分享、欣賞……這一切才是教學(xué)的真諦,，才是熱愛的表現(xiàn),。

班主任愛與責(zé)任的演講稿篇四

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育

教學(xué)

呆了兩三天,，終于可以和我的學(xué)生見面了，這是我最后的期待,。剛開始,，我讓孩子們做了一下自我介紹?？赡芷綍r(shí)很少上講臺(tái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的，有的口齒不清,，有的干脆一句話也不說,。我告訴自己，不要緊,，第一次見面難免有些緊張,，但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候，孩子們的實(shí)力還是著實(shí)讓我吃了一驚,，一篇小小的短文,，孩子們硬是很難攻下。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她,，不會(huì)默寫就照著書上的先抄寫一遍,，可看到她抄寫的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況，那哪是什么抄寫呢,，那孩子分明是看一筆然后照著寫一筆,。我本來是急性子，看到這樣的狀況我急啊,。后來學(xué)校在開學(xué)初組織了一次摸底考試,，等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn)，原來像那孩子一樣的人不在少數(shù),，分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想,，這和我的最壞打算差距太大，心里的落差一下子就來了。怎么辦呢,？這真成了個(gè)問題,。

后來的一些日子，我試著讓自己的心態(tài)平和下來,，帶著一顆平常心,，去幫助自己的學(xué)生們。孩子們還是會(huì)在容易的地方犯錯(cuò),，可錯(cuò)的幾率小了,，上課也還是會(huì)時(shí)不時(shí)的走神,，可時(shí)間縮短了,。

最近，我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn),。那天,，吃完早餐從屋里出來，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了,，在小賣部買東西的孩子也停止了動(dòng)作轉(zhuǎn)向同一個(gè)地方,，原來這是我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣,，這些孩子們做到了,。不僅如此，我們學(xué)校的孩子見到老師都是站定后90度的鞠躬,，一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺(tái)不久的老師很有滿足感,。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔,，與世無爭,，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。

班主任愛與責(zé)任的演講稿篇五

運(yùn)動(dòng)場上,，我的孩子摔倒在跑道上時(shí)，我的愛就是加油聲，就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，讓他能夠繼續(xù)跑下去,，沖向終點(diǎn)；我的孩子因?yàn)楸荣愂《湎逻z憾的淚水時(shí),，我的愛就是一句安慰的話語,，讓他能夠振作精神，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

考試前,，我的孩子們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時(shí)，我的愛就是一首輕快的樂曲,，洗去心中的煩悶,，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績,。

考場上,，我的孩子們正在奮筆疾書，埋頭苦干時(shí),，我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,，第一時(shí)間迎接順利完成任務(wù)的他們。

做媽媽,，會(huì)累,，會(huì)哭，但是當(dāng)看到孩子們笑著對你說：“老師,，你辛苦了”,，頓時(shí)就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的,。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會(huì)像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,，消失殆盡。

我對孩子們不求自己的益處,，不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,，因?yàn)橛袗邸Ｎ业纳苡邢?，在有限的生命里我能做的亦很有限,，但是愛卻是無限的，愛是永不止息,，愛是不保留,。我會(huì)在講臺(tái)上扮演好媽媽的角色，奉獻(xiàn)自己,，把無限的愛傳遞下去,，盡一份自己的責(zé)任,。

班主任愛與責(zé)任的演講稿篇六

有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂,；

有一種人生最為美麗,，那就是教師，教師愛與責(zé)任演講稿：因?yàn)閻?，所以愛?/p>

一年前,，我走上了教師這個(gè)工作崗位，僅僅一年的時(shí)間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個(gè)第一次：第一次走上三尺講臺(tái),，第一次教小學(xué)生,，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個(gè)第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動(dòng)與快樂,。

去年十二月八日晚的那一幕,，至今還歷歷在目。

那晚,，天空中飄著鵝毛大雪,，外面寒氣逼人,，我已早早入睡,。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門,，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎,，無藥可醫(yī),，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率,。

我趕到寢室,，看到他手捂胸口，疼痛欲裂,，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,，我心疼他的疼痛與無奈；他強(qiáng)忍著痛,，全身顫抖,，汗流浹背，氣喘吁吁,，我心疼他的疲憊與忍耐,；忽然，他一躍而起,，頭撞墻,，手捶胸,，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。

可由于雪太大,，路面結(jié)冰被封了,，他爸爸又不能接他回家，演講稿大全《教師愛與責(zé)任演講稿：因?yàn)閻?，所以愛》,。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,，也沒有其他的辦法,。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手,，給他以力量,；一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛；嘴里也不停地給他講小幽默,、小故事,，來轉(zhuǎn)移他的注意力。

就這樣持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí),，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜，而我卻累得打起了盹兒,。忽然感覺身上變重了,，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被,，轉(zhuǎn)頭,，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺,，他卻說：“齊老師,，您是我見過得最偉大的老師。真的,，不騙您,！”一剎那，我措手不及,，感覺空氣在瞬間凝固了,，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動(dòng)的淚水,？是受寵若驚的淚水,？抑或是被贊同與肯定的淚水？都有吧,！只知道那時(shí)的我,，雖然臉頰冰冷,，心里卻暖暖的。

忽的想起了一句歌詞：因?yàn)閻?，所以愛,，不是為了回?bào)所以關(guān)懷?？蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),。我給孩子們播種真摯的愛,，孩子們也使我收獲了他們獨(dú)有的、天真的,、純潔的愛,。

他們在耳邊說的親昵的悄悄話；偷偷塞在口袋的糖果,；悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡,；節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈(zèng)。

因?yàn)橛辛藢W(xué)生的愛,，所以我動(dòng)力十足,。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,，讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個(gè)單調(diào)乏味的英語單詞和句子,，而是聽英語的新奇,，說英語的刺激,，寫英語的挑戰(zhàn),，玩英語的快樂,，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼,。

就這樣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高,，學(xué)習(xí)成績也一路攀升,。我?guī)У膬蓚€(gè)班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯(cuò)的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個(gè)學(xué)生都是二等獎(jiǎng),，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二,。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶,。