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小學老師給學生的推薦信篇一

xx同學是我所承擔的xx這門課的學生，該生有良好的學習習慣,，能夠主動學習并積極拓展,。從該生課堂表現和實驗環(huán)節(jié)都能反映出他極強的專業(yè)知識應用能力，給我留下了深刻的印象,。

該生在課堂上認真聽講,、善于思考，并能對問題提出自己獨特的見解和分析,，最后在xx這門課程上取得了優(yōu)異成績,。他的這種學習能力不僅體現在這一門課程，而是體現在許多方面,。該生專業(yè)基礎知識非常牢固,，以專業(yè)排名第一的好成績獲得國家獎學金。同時他擔任班長職務,，能合理的安排時間,，使工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質,。該生非常注重實踐,。積極參加各種競賽和科研活動,，例如參加了全國大學生電子設計大賽、數學建模競賽,、物理競賽等,，并取得了良好的成績；榮獲xx大學第x屆xx課外學生學術科技作品二等獎,、創(chuàng)新課題xx獲c類項目以及參加xx課外調研,。可以看出該生不僅具有積極進取的精神,，還在科研能力上得到了較多的鍛煉,。

該生行動力強，做事效率高,，善于與人溝通和交流并虛心向他人學習,。在實驗室學習鍛煉期間，成長迅速,，經過文獻查閱,、實驗設計、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)的實踐鍛煉，已經具備一些的科研經驗和良好的科研能力,，具備良好的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性思維,，并不斷通過訓練，科研的素質與能力也在不斷提高,。作為一個本科生,，我覺得他是一名很有培養(yǎng)前景的學生。

從平時的交流和接觸中來看,，該生性格穩(wěn)重,，擔任班長期間工作認真負責、團結同學,，具備良好的組織領導能力,，有理想有抱負，對自身的發(fā)展有明確的規(guī)劃,，為同學們樹立了良好的榜樣,，也給老師們留下了深刻的印象。該生政治覺悟較高,，大一上學期轉正為中國共產黨黨員,，關心國內外大事，有為國家的發(fā)展而出力的真誠愿望,。

本人很高興推薦xx同學到貴校進行研究生階段的學習,，望予以審核通過,。

xxx

20xx年x月x日

小學老師給學生的推薦信篇二

你好!

我是技術學院的一名老師，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作,，我感到非常高興和無比欣慰,。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業(yè)單位發(fā)展，打拼自己的未來,。因此,，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學生。

同學于20xx就讀與湖北輕工業(yè)技術學院,，該學生是一個活潑,、開朗、可愛,、熱情,、積極、上進,、善良,、有責任感的女孩，在學校學習認真,、安分守紀,、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

該學生學習能力強,，做事踏實認真,，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩,。積極樂觀的態(tài)度,、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴,。在生活中,，她能夠很好的處理與他人之間的關系，有很好的人緣,。深受大家的喜愛,。在工作上，不但能很好的組織協(xié)調工作有序的完成,，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐，體驗社會認識社會,，以便自己以后更好的適應社會,，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生,。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態(tài)度,、工作的認真專注得到了學校和企事業(yè)單位的一致好評,。

通過該學生這幾年的表現我發(fā)現,，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有扎實的專業(yè)基礎,、素養(yǎng)和人格魅力,，做事積極認真、細致周到,，是一個綜合能力比較突出的學生,，故予以推薦,，望通過審核,。

推薦人：xxx

xxxx年x月x日

小學老師給學生的推薦信篇三

尊敬的校長：

xx同學是我任高二x班班主任時候就很喜愛的學生之一,，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況,，作為他申請貴校的證明材料,。

xx同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習,，平時學習很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。

在校就讀期間,，他品學兼優(yōu),，尊敬師長，心胸開闊,，性格開朗,，為人正直，所以師生關系非常融洽,。該同學尤其有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,，責任心強,，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員,。

在學習上,，他能善于獨立思考，虛心好學,，熱愛科學,，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面,，他的興趣愛好也很廣泛,，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育,。

不過,，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒,，比如,，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請,。

xxx

20xx年x月x日

小學老師給學生的推薦信篇四

尊敬的 招生辦老師：

您好,！

我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生 。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,，成績優(yōu)秀,，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,，積極為班組服務,，是老師的得力助手。高二時,，上課認真聽講,，課后努力學習，關心班級,，熱愛集體,，參與班級管理，積極參加集體活動,，踴躍參加學?；顒印＝M織能力和動手能力強,，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎,。在升入高三后，更加側重于學習,，在第一次摸底考試中就進步了很多,，取得了優(yōu)異的成績,。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為高考而努力奮斗,。該生口才好,，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號,。該生性格開朗,、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛,，是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,，口才好,，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經常在班級內展示自己的才華,，相信以后加入貴校,，也能為貴校爭光添彩。三年來,，近千個日子里,，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學,，尋找更適合的未來,，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校無疑是她最好的選擇,。

在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,，一個杰出的人才,，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,，也希望貴校能給她一次展示自我的機會,。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

此致

敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

小學老師給學生的推薦信篇五

尊敬的領導：

該考生具有很強的科研能力,，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細致,，能夠敏感地發(fā)現問題，并能迅速找出解決問題的辦法,，兼之強的分析能力,，使他的論文“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”中含有新的認識,。

本人應xxx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

該同志在碩士,、博士階段學習優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平,，參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構建》的研究,、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表,，其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其xx科臨床授課教師,，在與該生的課內,、課外互動中，對其印象極為深刻,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小學老師給學生的推薦信篇六

尊敬的領導：

您好,！

xxx同學是我任高二x班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

xxx同學于xxxx年x月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習，平時學習很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金,。在校就讀期間，他品學兼優(yōu),、尊敬師長,、心胸開闊、性格開朗,、為人正直,，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人,。

他長期在校外堅持做公益活動，責任心強,。在學習上,，他善于獨立思考、虛心好學,、熱愛科學,，有一顆獻身科學的夢想,。因此，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學校的多項榮譽。

在其它方面,，他的興趣愛好也很廣泛,，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育,。不過,，要說不足之處，xxx也有一點兒,，比如,，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到貴校學習深造，希望貴校能夠接受xxx同學的申請,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學老師給學生的推薦信篇七

親愛的女士、先生：

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目,。

xxx曾經參加過我的“數字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"化理論",。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內,。

之后,，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一,。在指導他的期間,，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識,。其實有某些任務對一般的學生是有難度的,，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想,。在最后的項目中,，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,，他深思熟慮并且熟練地完成了它,，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀,。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績,。

另外,，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績。

根據我的觀察,，在你的研究控制和系統(tǒng)領域,，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力,。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中,。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

小學老師給學生的推薦信篇八

吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

吳啟龍同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習，平時學習很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金,。在校就讀期間，他品學兼優(yōu),，尊敬師長,，心胸開闊，性格開朗,，為人正直,，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強,，榮（轉載自管理資料下載網 ,，請保留此標記。）幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,，并成為一名紅十字會會員,。在學習上，他能善于獨立思考,，虛心好學,，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想,。因此,，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽,。在其他方面,，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育,。不過，要說不足之處,，吳啟龍也有一點兒,，比如，在學習上有時比較粗心,，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造,，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請,。

眾所周知，美國留學的申請基本上大部分學校都需要三封推薦信,，音樂留學也同樣如此,。經常遇見我的學生把所有老師都給到我，讓我?guī)椭x推薦人,，其實推薦人的選擇,，只要把握住幾個關鍵點，就可以做到完美,。

關鍵點一：推薦人一定要對你有所了解。有一定的聯系,。比如,，是你的任課老師，帶你參加過演出,，在他私人工作室實習過,，或者是你的私教老師等都可以。

關鍵點二：推薦人一定是你所學的專業(yè)的老師,，或者導師,。要有很強的音樂能力。例如,，如果你的專業(yè)是鋼琴老師,，你選擇一個北大外語學院的院長做推薦信，這個推薦就是沒有意義的,。

關鍵點三：如果有不認識的牛人可以給你做推薦,，一定要找到一定的關系點,，一起參加過演出，指導過演出,。比如有的學生的家長認識音樂圈里的名人,。但是和學生毫無關系。最后我們建議還是要讓推薦人和學生產生一定的聯系,。最后,，家長安排孩子在明星的演唱會上做了些助理的工作，最后這封推薦信寫的非常完美,。

關鍵點四：專業(yè)的推薦人最好選擇一個理論老師,，一個應用類老師。比如鋼琴表演的學生,，最好選擇一個理論老師,，例如視唱練耳的老師，另一個選擇自己的鋼琴導師,，這樣的選擇就是非常完美的了,。

小學老師給學生的推薦信篇九

xxx：

我是xxx，曾任xx同學高中三年的語文老師和班主任,。

三年中,，我一直在關注他，所以對他了解的還比較多,，對他的印象也很深刻,，他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的想法,，并在一直為之努力,。他聽課很仔細，能積極配合老師,，學習很主動,，也很有自覺性，和同學在一起討論問題時很融洽,，作文寫作相當突出,，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強的研究能力,，富有鉆研精神,，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方,。

除了在學習方面表現出相當突出的能力外,，我還經常看見他在學校打籃球，并能一直堅持下去,。性格也很開朗,，意志品質好，社會知識比較豐富,，對于各種活動亦熱心參與,，從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出，無論在活動的規(guī)劃,、進行,，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求,，最終獲得了演出x等獎,，其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者,、發(fā)言人和決策者,。

xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得,，實為一品學兼優(yōu)的好學生,，這樣的學生如果能夠有更好的指導，是一定能有所作為的,。本人在此很高興能給他寫這封推薦信,，并祈以他好學不倦的求學精神，能獲各位的認同,，順利進入他理想的學校就讀,。

吳xx同學是我任xx班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

推薦人：xxx

xxxx年x月x日