演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會上的演講稿三分鐘篇一

大家晚上好,！

現(xiàn)在教育孩子很難,，作為老師我們想盡辦法，讓孩子喜歡來園學(xué)習(xí),，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中長知識，作為家長也想把自己的孩子教育好,，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是家長的責(zé)任,。家長對孩子的教育有不可推卸的責(zé)任。

有些家長在語言表達(dá)中說了一些不該說的話{不禮貌},，孩子就會學(xué)樣,，模仿我們大人的語氣，也就給孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,。做為家長,，我們要給孩子做榜樣。我女兒到現(xiàn)在也不會罵人,，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不說,，她也就不知道什么是臟話。

有些事情孩子自己能做的能完成的,，盡量讓他們自己完成,，去嘗試。我們可不能做一個(gè)萬事包辦的家長,。孩子不能依賴我們一輩子,，總有分開的一天，獨(dú)立的能力不是天生的,，必須是從小培養(yǎng)的,，平時(shí)我也是這樣和女兒說的。

有時(shí)候我們家長要求自己的孩子看別人家的孩子看齊,。別人的孩子什么什么好,，什么什么有學(xué)的厲害·····想法是對的，向別人的孩子學(xué)習(xí)也是鼓勵自己的孩子,。但我們自己的孩子有自己的特點(diǎn),，我們要幫助他富有的個(gè)性發(fā)展，就是要相信他,。

孩子應(yīng)該有快樂,，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子多調(diào)皮。孩子總是在周圍環(huán)境中探索發(fā)展起來的,，我們老是束縛他,，不許這樣不許那樣，他又如何發(fā)展起來呢,？特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)該放開孩子的手腳，多一份自由,，少一份束縛,。當(dāng)然，自由也不是完全的放任自由,?；疽?guī)則還是要遵守的,，我們要和孩子商量，讓他學(xué)會和我們合作,。像我女兒,，每天晚上9點(diǎn)--9點(diǎn)30分，洗漱好,，是一定會自覺的上樓睡覺的，如果時(shí)間還早,，他會看會兒課外書,。有時(shí)候還會自己練習(xí)一些課外作業(yè)。但每天回家他是先完成老師布置的作業(yè),，再去玩,。像興趣班，我也是和她商量過才去學(xué)的,，只有孩子自己喜歡了,，才能學(xué)好，如果孩子自己都不喜歡,，我家長硬逼著她去學(xué)也就沒有意義了,。

孩子在幼兒園的發(fā)展需要我們共同的努力，老師和家長都是工作的重要伙伴,。所以家園合作很重要,，家庭和幼兒園需要經(jīng)常溝通，互相配合,，像孩子在家的表現(xiàn)有什么好的,，還有什么需要老師幫忙的，可以和老師交談,。那么在園的表現(xiàn)好壞,，也可以和家長溝通。好的,，我們要進(jìn)行表揚(yáng),，不好的，我們就要給孩子改正,。

現(xiàn)在的家長都有自己的事業(yè),，有些家長在外邊做生意，老人在家又不會教育孩子,，作業(yè)也完成不了,，就只有放老師家中學(xué)習(xí)或全托了。但,，孩子都是想家,，想爸爸媽媽的,。在老師家他不會表露出來，但時(shí)間久了,，孩子心里會對你有怨恨?，F(xiàn)在的孩子都很懂事，我也帶過全托,，也能理解孩子想家的心情,。我們家長不要在外面玩的快活，冷落了家中等你的孩子,，想想孩子,，你覺得你現(xiàn)在做的事情，符合自己做父母的標(biāo)準(zhǔn)嗎,？所以,，我們家長即使再忙，也要管好,，配好我們自己的孩子,，不要讓他孤獨(dú)，不要讓他覺得他是個(gè)沒有人要的孩子,。我放棄了我的事業(yè),，不就是為了孩子嗎。

女兒到劍池幼兒園讀了二個(gè)學(xué)期了,，是讀學(xué)前班的時(shí)候送過來的,。在這讀期間，變化真的非常大,，數(shù)學(xué)以前是基本不會,，10道題錯(cuò)9道。現(xiàn)在呢,？100以內(nèi)的加減隨便做,，做的還很快。去年學(xué)習(xí)了珠心算,，進(jìn)步更大,，在家我也給他多練習(xí)。字也認(rèn)的很多,，基本老師每天教過的都會注音,，拼讀背誦出來。所以從女兒的學(xué)習(xí)中,，我看到了進(jìn)步,，也看到了學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，老師的教育方法不同，都能給孩子帶來很大的幫助,。

我女兒其它的什么都好,，就是太內(nèi)向。但在老師的幫助下,，也禮貌了,。早上見到老師會問 早 ，放學(xué)回家回和老師 再見 ,！也和小朋友們玩的很融洽,。這些都是老師的教育離不開的，孩子對老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是肯定的,，是安全的，是可以依賴的,。所以，在這里我代表家長對老師們說聲：老師,，您辛苦了,！

家長會上的演講稿三分鐘篇二

很高興能有這個(gè)機(jī)會和大家一起交流孩子的教育問題。

現(xiàn)在大多一家一個(gè)孩子,，孩子也寄托了我們的大部分家庭希望,。

俗話說家有萬貫家財(cái)，不如子女成才,。孩子教育的重要性大家的認(rèn)識是共同的,。

但什么樣的孩子才叫成才，各人的理解是不同的,，因?yàn)檫@些不同的理解,，決定家庭教育不同的出發(fā)點(diǎn)，不同的方式方法,，從而產(chǎn)生了不同的教育效果,，培養(yǎng)出了不同個(gè)性和素質(zhì)的孩子。

發(fā)言分四個(gè)方面

對成才的理解

對孩子怎樣要求的理解

對孩子管教的理解

對家庭教育和學(xué)校教育配合的理解

孩子成人比成才重要,。

成人的基本標(biāo)準(zhǔn)(可以為家)：有自尊心,，有起碼的道德是非判斷，長大能夠自立,，獨(dú)立謀生,。

成才的基本標(biāo)準(zhǔn)(可以為國)：對社會有用。

孩子可以不成材,，但不可以不成人,。可以對社會無用，但不可以危害社會,。

習(xí)慣比成績重要,。弄懂比名次重要。

1,、孩子的基本條件并沒有太大的差別,，誰聰明誰笨很難判斷。

考學(xué)不得不重成績,，但是就業(yè)更看重品行,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)起來后，成績自然會鞏固提高,。

2,、一兩次成績的好壞不能代表什么，考試具有偶然性,，更應(yīng)該關(guān)心應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò),，究竟會了沒有。下一次不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

環(huán)境比條件重要,，身教比言教重要，引導(dǎo)比打壓重要,。

1,、環(huán)境比條件重要。家庭條件的.好壞并不重要,，重要的是在現(xiàn)有的條件下如何營造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)成長的環(huán)境,。

2、什么樣的家長會教出什么樣的子女,，很多的影響是潛移默化的,。

3、管孩子要讓他心服口服,。武斷往往更容易引起逆反心理,。

學(xué)習(xí)上：在學(xué)校是學(xué)比習(xí)重要，在家庭是習(xí)比學(xué)重要,。

新的知識要學(xué)校灌輸,，家長不可能門門都懂。家庭作業(yè)需要督促,。

管教上：在學(xué)校是教比管重要,，在家庭是管比教重要。

總之孩子的成長是家庭,、學(xué)校,、社會共同完成的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有各方面密切配合，才會使孩子健康成長,，長大后成為一個(gè)對家對國有用的人,。

家長會上的演講稿三分鐘篇三

大家好！

很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,，說實(shí)話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,。但是,，既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù)，我就和大家一起來探討,、交流一下,。

首先，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！老師,，你們辛苦了！

今天,，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長的后勤保障工作非常重要,，重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的,。說到這兒,，住校生的家長不要著急，學(xué)校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧,。孩子們吃得開心也會促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的,。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長,，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。做人是我們的立身之本,，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會怎樣做人,。到了高中階段,，除了這些方面的教育引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，尤其是我們一班的孩子們,，全縣的尖子生都聚在這里。很多時(shí)候,，他們會覺得某些方面不如別人了,；對分?jǐn)?shù)和名次會很敏感；挫折多了,、失敗多了,；很無助、很無奈,、很渺茫,，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時(shí),，他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志,、是耐力,、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心,，一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信,，重新給自己一個(gè)定位,，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，成為一個(gè)身體,、心理都很健康的高中生。

如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,，長大后他肯定會懂得如何尊重別人,。作為父母，我們得放下長輩的架子,，把自己放在與孩子平等的位置上,。比如：要尊重孩子的隱私；要給孩子一定的自由空間,；不要輕易給孩子下消極的斷言,；不要以他人之長比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇,；善待孩子的同學(xué)和朋友等等,。有一回，我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了,，雖然我很想看看日記的內(nèi)容,，但是我又一想：沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢？于是我把日記本合起來收好了,。等兒子回來,，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指,。當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值,，從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外,。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會他們的一個(gè)動作,、一個(gè)表情,，甚至是一個(gè)眼神,。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了,，這就更需要我們細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛,、理解和鼓勵給他們,，盡量少批評、少指責(zé),，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對策來解決問題,。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān),，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理,。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,，我們給他的首先是安慰,，告訴他：人外有人，天上有天,，不管結(jié)果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！臨睡前，兒子還在問我：“媽媽,，你怎么不批評我?guī)拙?？”我回答：“為什么要批評啊,？孩子,，快睡吧，無論怎樣,，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子,！”與其批評他，還不如讓他自己反省,、思考呢,，明白的道理會更加深刻，效果會更加顯著,。

家長會上的演講稿三分鐘篇四

我是某同學(xué)的家長,。很感謝徐老師組織了這次家長會,，讓我們有互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。今天,，也是我擔(dān)任家長以來第一次參加家長會,。在這里我就孩子閱讀的培養(yǎng)談點(diǎn)個(gè)人的看法，與大家一起探討,。

一,、利用好身邊資源。我們身邊可利用的資源有三部分：公共圖書館,；班級隱形圖書館——就是每個(gè)孩子的藏書,；新華書店源源不斷的新書好書。如果我們能善加利用這些資源,，那我們的孩子是不用愁沒書看的,。

二、堅(jiān)持親子共讀,。從孩子幼兒園開始,，我們家每天都堅(jiān)持給孩子讀十五分鐘許書。我覺得這樣既可以增進(jìn)親子之間的感情,，更有助于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、借助外力培養(yǎng)興趣,。當(dāng)孩子只偏愛看一類書的時(shí)候,，我們要想法設(shè)法通過借助外力的手段，來培養(yǎng)孩子對不太感興趣書籍的喜愛,。比如,，經(jīng)典文學(xué)類的`，可以借助電腦視頻下載動畫片給孩子看,；科學(xué)類的,，可以鼓勵孩子多觀察和做一些小實(shí)驗(yàn)，來增加孩子的興趣,。

四,、讀后討論。在一本書讀完后,，利用空閑時(shí)間和孩子討論喜愛的章節(jié)和片段,，鼓勵孩子寫讀后感,。

五,、角色互換。讓孩子給自己推薦他喜歡的書籍和讓孩子給大人讀書,。

總的來說,，我個(gè)人認(rèn)為,，對于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，最關(guān)鍵是作為我們家長自己一定要堅(jiān)持,。只要我們家長自己堅(jiān)持了,，孩子很少會放棄的。還有一點(diǎn)建議：不管我們做父母的有多忙,，自己也要抽點(diǎn)時(shí)間去看看書,，去閱讀（哪怕裝模作樣地看看書，也行,。）,，要給孩子樹立愛好閱讀的榜樣。

謝謝大家,。

家長會上的演講稿三分鐘篇五

你們好,。

我是164班馬晉斌的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

孩子小學(xué)畢業(yè),，我們就選擇了吳村中學(xué),，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確,。一年來,，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的進(jìn)步,。借此機(jī)會,，我代表各位家長朋友們，感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛,，是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，優(yōu)良的生活作風(fēng)，潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,，如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,，有時(shí)反而會激起他們的不滿,，我家采取的`是“堵疏”結(jié)合的原則，“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),，禁止瀏覽不健康網(wǎng)站,?！笆琛敝冈试S完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。

每天早晨馬晉斌5：30起床,，這也是我們家長的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語磁帶,，讓他一邊聽一邊刷牙洗臉,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。再有,，孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視,、玩電腦，我們也要看一些孩子喜歡的書籍,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大,，應(yīng)該是可以想象的,，作為老師的我更是深有體會。我們做家長的只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。

以上的一些做法是我的粗淺認(rèn)識,，不一定正確,，希望老師和各位家長朋友們批評指正。

最后愿我們的孩子在老師和家長的關(guān)懷下蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的孩子都能成龍成鳳。祝各位老師身體健康,，工作順利,，祝家長朋友們家庭幸福，心想事成。我的話講完了,，謝謝大家,。

家長會上的演講稿三分鐘篇六

大家好,！

很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,，說實(shí)話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,。但是，既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù),，我就和大家一起來探討,、交流一下。

首先,，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！老師，你們辛苦了,！

今天,，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長的后勤保障工作非常重要,，重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的,。說到這兒,，住校生的家長不要著急，學(xué)校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧,。孩子們吃得開心也會促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的,。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長,，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。做人是我們的立身之本,，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會怎樣做人,。到了高中階段,，除了這些方面的教育引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，尤其是我們一班的孩子們,，全縣的尖子生都聚在這里。很多時(shí)候,，他們會覺得某些方面不如別人了,；對分?jǐn)?shù)和名次會很敏感；挫折多了,、失敗多了,；很無助、很無奈,、很渺茫,，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時(shí),，他們最需要的'是父母的理解與關(guān)愛,，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志,、是耐力,、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心,，一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信,，重新給自己一個(gè)定位,，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，成為一個(gè)身體,、心理都很健康的高中生。

如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,，長大后他肯定會懂得如何尊重別人,。作為父母,，我們得放下長輩的架子,，把自己放在與孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隱私,；要給孩子一定的自由空間,；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長比自己孩子之短,；尊重他們自己的選擇,；善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回,，我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了,，雖然我很想看看日記的內(nèi)容，但是我又一想：沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢,？于是我把日記本合起來收好了,。等兒子回來，我告訴了他這件事,，他很滿意的向我翹起了大拇指,。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值,，從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外,。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會他們的一個(gè)動作,、一個(gè)表情,，甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了,，這就更需要我們細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛,、理解和鼓勵給他們,，盡量少批評、少指責(zé),，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對策來解決問題,。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān),，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理,。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,，我們給他的首先是安慰,，告訴他：人外有人，天上有天,，不管結(jié)果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！臨睡前，兒子還在問我：“媽媽,，你怎么不批評我?guī)拙?？”我回答：“為什么要批評啊,？孩子,，快睡吧，無論怎樣,，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子,！”與其批評他，還不如讓他自己反省,、思考呢,，明白的道理會更加深刻，效果會更加顯著,。

家長會上的演講稿三分鐘篇七

你們好,！

非常感謝校方召開這次家長會,，使我們各位家長有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會！我們來自不同的地方,，有著不同的身份,。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職--其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰纏萬貫,；有的下崗在家--其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁,；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作,，日落而息--我剛才觀察了一下,。今天開會遲到的。大部分是來自農(nóng)村的家長,，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后,，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的,！為了增加孩子的營養(yǎng),，他們有的提了幾斤蘋果,，有的提著一只保溫桶--我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆,，可憐天下父母心啊,！

但不管我們是做什么的,。坐在這里，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿--望子成龍,，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,，老師眼里的家長,。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會,，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足,；我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的,。不能算是經(jīng)驗(yàn)。只能算是感受,。如果能夠引起各位的共鳴,。我將感到莫大的榮幸,。

作為中年人。我們在朋友相聚,。親人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞,，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話,，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧,；我不知道在座各位家長是如何看待這個(gè)問題的,，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系 因?yàn)闆]有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母！

有一對家住農(nóng)村的夫婦,，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子,，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué) 當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子的父親回答說："我沒有什么經(jīng)驗(yàn),。就是早晨莫讓他起早了,。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了 " 而一對經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,，對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居。又為之聘請家教,，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山,。

那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢,？

從教育孩子做起吧,！如果每一個(gè)做家長的。都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人,、有益于社會的人,，就是對孩子、也是對社會盡到了責(zé)任,。

我最近讀到一篇文章,，題目叫《只能陪你一程）,、其中有這樣一段話："每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程 你愛自己的父母,。希望他們長命百歲,。但你再孝順，他們也會走在你前面--你只能陪父母一程,；你喜歡自己的兒女,。時(shí)刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀?，我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們,。錢財(cái)是身外之物，名利是過眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對他們最深的愛！

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,。世上也不可能有完全相同的孩子,。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向,。有的活潑,，有的低調(diào)，有的張揚(yáng),，有的喜靜。有的愛動,，有的急躁,，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講,，有的剛強(qiáng),，能承受屈辱和壓力，有的脆弱,。弄不好就可能走向極端,，有的自信。有的自卑：從興趣能力上講,。有的興趣廣泛,，知識面寬。有的興趣單一,，知識面窄,。有的形象思維強(qiáng),，有的邏輯思維強(qiáng)；從家庭環(huán)境來說,，有的家境寬裕,，有的家境困難……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸,。每一個(gè)做父母的,。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子,。善于探索,、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣,。才能因人施教,，對癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白,，我們跟自己的孩子,。除了是父子、父女,、母子,、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系,、兄弟姊妹關(guān)系,！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好,、喜怒哀樂,，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流,。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績,，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理,、生理的變化……如果沒做到這些,，我們就不能算稱職的父母和家長！

進(jìn)入高一年級的`孩子,。正處在生理的發(fā)育期,、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價(jià)值觀的基本定型期,。在這一時(shí)期,，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長,，我們應(yīng)該記住,。也許殘缺的才是完美的,、對于孩子。我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,。少一點(diǎn)抱怨,；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,。切不可求全責(zé)備,。偉人會犯錯(cuò)誤，我們做家長的會犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢,？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤,。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗,、順境與逆境。做到成功了不驕傲,。失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千萬條,，未來的社會什么樣的人才都需要,，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心、同情心,。

種瓜得瓜,，種豆得豆，不同的教育方法,，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩 子時(shí)是一套,，自己行動時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人,，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào),，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),；我們自己打牌,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的,。

一是有所作為的能人，

二是有所不為的好人,，

三是無所不為的壞人,。

自己的孩子可能成不了能人。但千萬不要讓他成為無所不為的壞人,！我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人,。在學(xué)校做一個(gè)學(xué)會做人，學(xué)會求知,、學(xué)會健身,、學(xué)會審美的好學(xué)生；在家里做一個(gè)有禮貌,、有能力,、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個(gè)遵守法紀(jì)法規(guī),、遵守社會公德的好公民,！

最后，我祝愿各位家長都能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞,，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞,。