制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一,、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二,、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),,提高理論水平
1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,,提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,透過理論學(xué)習(xí),,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,,透過理論的運(yùn)用,,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2、高三,、初三物理教師研究高考,、中考要求,,學(xué)習(xí)高考、中考考試說明,,明確考試方向,,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),,高一年級(jí)、高二年級(jí),、八年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,構(gòu)成共識(shí),明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),在市統(tǒng)考中取得好成績(jī),。
3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,,然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階,。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,則首先要抓好教師備課關(guān),細(xì)備課,、精備課,,“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計(jì)教案,對(duì)優(yōu)秀的案例,課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室,。
2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),每人20次,,要求授課教師自己找教師聽課,,每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,,如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的、負(fù)職責(zé),、幫忙的態(tài)度做好評(píng)課、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作,尤其是評(píng)優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí),。
3,、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳,,把教案,、課件、課后反思,、論文等上傳,。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量、下載量,。
4,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。
5,、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽,,每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽,全組教師用心準(zhǔn)備,,及時(shí)評(píng)卷,,及時(shí)總結(jié)。透過競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
6,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,,開展新老幫教活動(dòng),用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,,透過自身的不懈努力,,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,,物理學(xué)研究問題的方法,,能夠使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,,把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,,統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,,摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,因材施教,,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
具體工作
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求:注重實(shí)效,,透過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改,。
二、加強(qiáng)群眾備課,,把備課組工作落到實(shí)處
1,、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教,、批、輔”工作,,配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),即:精心備好每一堂課,,精心上好每一堂課,,精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,,我們兩個(gè)努力工作,,各方面力爭(zhēng)取得更大進(jìn)展,搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量,,特做如下計(jì)劃:
一,、教學(xué)方面
認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,,努力抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。
1、制定教學(xué)計(jì)劃:第一周,,教師在熟悉教材及大綱基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)一布置,分別制定切實(shí)可行教研工作計(jì)劃,,各年級(jí)組教研計(jì)劃,。
2、備課:本組繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、單元備課先周備課,。落實(shí)我校備課要求,然后再寫出切實(shí)可行教案,,為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
3、上課:是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵,,是提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學(xué)校課改主導(dǎo)方向,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)越性,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,。
4,、輔導(dǎo):認(rèn)真搞好課堂教學(xué)同時(shí),搞好個(gè)體與集體輔導(dǎo),。
5,、作業(yè):教師作業(yè)布置依據(jù)大綱,少,、精原則,。
二,、教研方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,個(gè)人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2,、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開課,,平時(shí)互相聽評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高每位教師講課水平,。
3、積極響應(yīng)學(xué)校要求,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究,,使每個(gè)成員都對(duì)自已教改課題進(jìn)行卓有成效研究。
4,、搞好實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課,,進(jìn)行有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究,豐富活動(dòng)課內(nèi)容,。
總之,,在新學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,,各方面都力爭(zhēng)取得成績(jī),。在以后工作過程中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物理組優(yōu)良傳統(tǒng),,努力工作,,為爭(zhēng)取更好成績(jī)而努力!
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇三
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,,物理學(xué)研究問題的方法,,能夠使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,,把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,,出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
具體工作
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求:注重實(shí)效,,透過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),,借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。
二,、加強(qiáng)群眾備課,,把備課組工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,,全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,,配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),,即:精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,,精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
3、以備課組為單位,,落實(shí)群眾備課制度,,請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn):
(1)群眾備課做到“七定”:定時(shí)間、定地點(diǎn),、定資料,、定中心發(fā)言人、定記錄人,、定上傳人,、定上教研課教師姓名;
(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷;
(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,,由誰教研課;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,,發(fā)揮小黑板的作用;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳,。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,,組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),,幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
3、組織青年教師上好教研課,,然后統(tǒng)一群眾討論研究,,促使青年迅速成長(zhǎng),。
4、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干:
(1)學(xué)習(xí)理論,寫筆記;
(2)嘗試新教法,寫教后記;
(3)鉆研專業(yè),,寫論文;
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,,鍛煉管理潛力;
(5)爭(zhēng)帶奧賽,,訓(xùn)練解題潛力;
(6)爭(zhēng)上教研課,,匯報(bào)課,,各組各類競(jìng)賽課,,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,擴(kuò)大影響,。
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇四
20xx秋期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,加強(qiáng)課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),采用“三段試”教學(xué),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。
1.三段式課堂模式教學(xué)研究,,提高課堂效率.
2.開展小專題研究
1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),,在會(huì)考中取得好成績(jī),。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
2、本期教研活動(dòng)共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6.7節(jié),做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評(píng)課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié), ,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二,、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。
三:工作重點(diǎn):1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,,提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究
3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)
4.組織組員用心參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),,提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,透過理論學(xué)習(xí),,樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過理論的運(yùn)用,,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三物理教師研究xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,,明確高考方向,,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),,取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,構(gòu)成共識(shí),明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),在會(huì)考中取得好成績(jī),。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),,明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,,“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤,。
2、教研活動(dòng)做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評(píng)課,、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3,、多交流,,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,充分挖掘潛力,。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
總之,,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,,透過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想:
以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為指針,全面貫徹黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階,。
二,、教研工作目標(biāo):
(一)花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進(jìn)步,。
1、抓好教師備課關(guān),。通過教研活動(dòng),,在每次教研活動(dòng)時(shí)間,規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間,。形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長(zhǎng)一人主講,,介紹備課思想與所做的工作,由全組成員共同討論,,做到集思廣益,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量,。達(dá)到"備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋環(huán)節(jié)",,原則上做到"細(xì)備課"、"精備課",,做到課堂事件無遺漏,,能注重學(xué)生特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā),。
2,、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問題。要求組內(nèi)教師樹立"為學(xué)生服務(wù)"的思想,,啟發(fā)學(xué)生思維,,發(fā)展學(xué)生能力,精講多練,,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,,爭(zhēng)取大面積豐收,不放棄每一名學(xué)困生,,并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生,。
3、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作,,研究作業(yè)與練習(xí)反映出來學(xué)生的問題的對(duì)策,。作業(yè)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的鞏固,,有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展,,有助于學(xué)生分析問題速度和質(zhì)量的提高。
4,、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效,。以備課組為單位,實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo),。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主,,不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時(shí)間。
5,、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作,。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè),不給學(xué)生留過多的作業(yè),,由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo),。
6、在條件允許的情況下,,舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,,也刺激一部分學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(二)研討教育教學(xué)規(guī)律,使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化
1,、配合學(xué)校安排,,搞好組內(nèi)聽課,開展多層次的聽課和隨機(jī)聽課,。聽課結(jié)束后,,在教研活動(dòng)期間,由主講教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)和預(yù)期的教學(xué)效果做出評(píng)價(jià),,以此來提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響,。
2、在教研活動(dòng)期間,,安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng),。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探討除常規(guī)新授課之外的實(shí)驗(yàn)操作課,、實(shí)驗(yàn)交流課,、習(xí)題課、章單元小結(jié)課,、期中期末復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn)。
3,、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說課活動(dòng),。通過每次教研活動(dòng)時(shí)間說課活動(dòng),進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論,,對(duì)教育規(guī)律的把握,,提高業(yè)務(wù)能力。
4,、在教研活動(dòng)期間,,研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象。
(三)為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件,,為專業(yè)化教師提供幫助
1,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽課,,外出學(xué)習(xí),,校本培訓(xùn)等。
2,、注重教研組與其他教研組,、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)合作,,多學(xué)習(xí),,多探討,多提高,。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)展。
三,、具體措施:
1,、落實(shí)每個(gè)教師每學(xué)期至少聽10節(jié)課,相互學(xué)習(xí),,共同提高,。
2、認(rèn)真分析本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,制訂有針對(duì)性的措施,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。
3,、抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作和差生輔導(dǎo),,每周一次。人人關(guān)心,,專人負(fù)責(zé),。
4、積極參加市級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)方面的評(píng)比活動(dòng),。
5,、每個(gè)教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或教育論文。
6,、做好社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作,。
物理教學(xué)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期來,我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,,按照教務(wù)處,、教研室的要求,有計(jì)劃,、有步驟地開展教研組工作,。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),,積極開展教科研活動(dòng),,現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下:
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。
開學(xué)初,,各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),。上課前,,教師們能以教材,、學(xué)生、教法為研究對(duì)象, 查閱資料,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中,, 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),使學(xué)生的思維都能活躍起來,,都能開動(dòng)腦筋,,積極去思考問題、鉆研問題,,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,,每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩。
能認(rèn)真做好考試的出卷工作,,考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,,認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,以問題為中心,,不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),。
2、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng),。
備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量,各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,,發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課,。每次活動(dòng),備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,,進(jìn)行分析和討論,并探討突出重
點(diǎn),、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課,,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,資源共享,優(yōu)化了課堂教學(xué),。
3,、認(rèn)真做好教科研工作。
首先,,繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。同時(shí),我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,,積極開展課題研究工作,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。
其次,,我組教師能積極參加區(qū)、市教研活動(dòng)和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動(dòng),,進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,從而有利于教學(xué)效率,。
總之, 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,,我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠,,在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高,。我們要本著“踏實(shí)、熱情,、負(fù)責(zé)”的精神,,要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,要再接再厲,。