每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)班長的職責(zé)描述篇一

大學(xué)班長是構(gòu)成學(xué)校管理體系的重要環(huán)節(jié)，在以班級為單位的管理模式下,，大學(xué)班長是學(xué)校實(shí)施學(xué)生管理工作的中堅(jiān)力量,，在院系與同學(xué)之間構(gòu)成了一條紐帶，起到了重要的橋梁作用,。在工作中,，不僅僅要將學(xué)校的有關(guān)要求和信息完整地傳達(dá)給同學(xué)們，同時也要將同學(xué)當(dāng)中的問題,、意見以及有關(guān)決策適時適當(dāng)?shù)南驅(qū)W校反饋,。在學(xué)生基層管理工作中，大學(xué)班長起著上情下達(dá)和下情上傳的重要作用,。這就要求大學(xué)班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事,。在分析和解決問題上，要有大局觀,，善于抓住問題的本質(zhì),。既要做好同學(xué)中的代表，又要兼任好教師的助手,。若同學(xué)們與院方的意見出現(xiàn)分歧時,，要抓住問題的根本，從多方面綜合研究,，協(xié)調(diào)并處理好同學(xué)與院方的關(guān)系,。

在那里，首先需要明確一點(diǎn)——大學(xué)班長是班級的領(lǐng)頭羊，但并不是牧羊人,。大學(xué)班長也是學(xué)生,，并沒有批評指責(zé)其他同學(xué)的權(quán)利。很多人認(rèn)為當(dāng)上了班長就是在班里“當(dāng)官”,，就要優(yōu)于他人一等,。其實(shí)不然，班長,，作為班級的服務(wù)者與管理者,，應(yīng)時刻謹(jǐn)記“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂”,，做到以科學(xué)的方針指導(dǎo)班級,，以多元化的方式領(lǐng)導(dǎo)班級，以人性化的方法建設(shè)班級,。在班級的管理與建設(shè)中,，班長的作用應(yīng)是頭腦的作用。這就要求班長具有宏觀調(diào)配性,，而不是像頭牛一樣,，把所有的事全部做完。建設(shè)一套相對完善和健全的班級管理制度,，并使之高效公平的運(yùn)行起來,，至少保證班級管理制度先于班級管理實(shí)踐，以制度為矩,，用制度管人,，規(guī)范高效的工作。大學(xué)里的同學(xué)們都是成年人,，對一些事情有著自我的看法和主見,。作為班長，就應(yīng)獨(dú)具慧眼,，善于發(fā)現(xiàn)班級里的人才,，并想方設(shè)法調(diào)動他們的主動性，讓這些人能為自我所用,。構(gòu)建一個民主團(tuán)結(jié),，本事卓越的班委團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)取塑造班委形象,，對班級建設(shè)做出剛性要求,，建立“求同存異，誠信為本,，責(zé)權(quán)相依,，高效協(xié)調(diào)”的班委運(yùn)行機(jī)制,，堅(jiān)持貫徹“顧大局，講團(tuán)結(jié),，搞民主,，立規(guī)則”的基本思路，把工作注意力轉(zhuǎn)移到宏觀規(guī)劃上來：對班級事務(wù),，只抓總綱;不越俎代庖,，不插手具體事務(wù)，使全局工作涇渭分明,，主次分明,，條理分明。

大學(xué)班長的主要工作精力不應(yīng)當(dāng)放在管理班級的日常事務(wù)上,，而應(yīng)當(dāng)建立一套相對完善的班級制度，組建一個有本事的班委團(tuán)隊(duì),，將班委職責(zé)細(xì)分,，并將班里各項(xiàng)事務(wù)分配落實(shí)到各個班委身上。在班委開展工作中,，支持,、督促并檢查他們的工作情景，嚴(yán)格要求,，以便使其發(fā)揮模范帶頭作用,。班長作為班級的頭腦，應(yīng)從大局出發(fā),，從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務(wù),，更重要的是，在得到上級支持和同學(xué)理解的情景下,，將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設(shè)中,，讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。

構(gòu)建班級團(tuán)體精神是大學(xué)班長宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一,。之所以將其單獨(dú)提出來,，是因?yàn)榘嗉増F(tuán)體精神的構(gòu)建，是構(gòu)成班級團(tuán)體觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感的基礎(chǔ),。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感,，真心實(shí)意地把班團(tuán)體當(dāng)作自我的家，僅有這樣,，班級的存在才有意義,。大學(xué)班長在班級中的特殊性，決定其在構(gòu)建班級團(tuán)體精神成為領(lǐng)袖的必然,。落實(shí)到具體的工作中應(yīng)包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、思想道德建設(shè)和班級文化建設(shè)三個重點(diǎn),。

(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)關(guān)系到個人發(fā)展的好壞，共同提高的程度,。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,。學(xué)風(fēng)是一個班級發(fā)展的基礎(chǔ)，一切的班級活動都是在此基礎(chǔ)上延伸和發(fā)展的,。所以良好的學(xué)風(fēng)是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證,。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，旨在引導(dǎo)班級各成員追求共同目標(biāo),，潛移默化的增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,，共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也會增加大家的榮譽(yù)感和歸屬感。

(二)思想道德建設(shè)

大學(xué)生正處于構(gòu)成世界觀,、人生觀,、價值觀的重要時期，更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段,。所以,，加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大學(xué)班長在構(gòu)建班級團(tuán)體精神中的重中之重。借助班委會,、主題班會和團(tuán)組織生活等平臺,，加強(qiáng)對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育，使其逐步認(rèn)識到自我的社會職責(zé)和歷史使命,，解決夢想信念上的困惑和迷茫,，增強(qiáng)班級成員的內(nèi)省與慎獨(dú)意識，更大限度的調(diào)動其進(jìn)取性,、自覺性和主動性,，讓每個成員都具有堅(jiān)定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)，從而是思想道德建設(shè)更具實(shí)效性,。

(三)班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè),，是構(gòu)建班級團(tuán)體精神的載體，蘊(yùn)含著教育目的與培養(yǎng)目標(biāo),。蘇霍姆林斯基以往說過：“無論是種植花草樹木,，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報,，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃,，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話,?！倍?dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響也越來越大,。并且,，胡錦濤也指出：加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論的.建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán),，努力營造禮貌健康,、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園,。所以,，將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中,，不扶而直;白沙在涅,，與之俱黑”。一個良好的班級文化建設(shè),，對同學(xué)們的價值取向,，生活方式，情感取向有著重要影響,。班級文化作為一種群體文化,，是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的，更多的體現(xiàn)出一種人性化的關(guān)懷,。所以在班級文化的建設(shè)中應(yīng)盡量做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，讓班級成員在潛移默化中認(rèn)可并融入到班級文化中去,。

研究高校學(xué)生班長的職能與作用，并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學(xué)生工作發(fā)展的難題,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作發(fā)展的迫切需要,，是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的必然要求，有利于充分發(fā)揮大學(xué)生班長在高校學(xué)生自我發(fā)展,、自我管理,、自我服務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用,，對推動高校發(fā)展,，異常是構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要作用。

大學(xué)班長的職責(zé)描述篇二

1,、以身作則,，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用,，有一定的影響力,。

2、要有工作熱情,，服務(wù)熱情和工作能力,，會當(dāng)干部,，會開展工作。

3,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，至少在中等偏上。

4,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系,。

5,、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明,。

6,、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級,。

7,、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,，有助于老師與班干部的管理,。

8、要嚴(yán)以律己,，寬以待人,，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

5,、要有恒心,，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢,。

6,、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心,，對同學(xué)負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)。

7,、不要拿出班長的架子,，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。

大學(xué)班長的職責(zé)描述篇三

1,、以身作則,，作為班長的你都不能做到怎樣可能要求同學(xué)去做呢

2、必須要有威信,，這個是很重要的,，沒有威信的班長是不稱職的,，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學(xué)大喊大叫,。要做到不怒自威,。

3、多去接觸同學(xué),，摸清他們每一個人的性格特點(diǎn),，愛好、習(xí)慣,，能夠記在本子上,，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們,，任何一件小事都能夠看出來,，只要你留心。

4,、和同學(xué)打成一片,，這要看你的人緣了，和同學(xué)互成姐妹(我是說的下課,、放學(xué)的時候)這個把握好對你十分有幫忙,。

5、你不僅僅僅是班長,，你也是一名學(xué)生,，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利,。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人,。要平易近人,。不要自以為是，心里要明白,，我是一個學(xué)生,，如果某個人犯錯誤了，你以同學(xué)或者好朋友的身份去和他交流,，和以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份去和他講話,，同學(xué)的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學(xué)生,。

6,、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財(cái)務(wù)上的,，要寫請條目,，比如說班里搞什么活動經(jīng)費(fèi)開支都要,，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當(dāng)然這有可能是生活委員的事情,，但要明白畢竟你是班長),。可能大家會說你啰嗦,，但是你這樣做了,，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。

7,、要明白此刻是大學(xué),，不在是初中、高中了,，人也都張大了,，有了自己的想法，不期望別人來管教自己了,，并且每個人都有這樣的想法大學(xué)就就應(yīng)有自己的天地,，我能夠做自己的事情了，上自習(xí)課的時候有人說話不要去說他們,，這樣他們會感覺自己很沒面子,，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們,。還有作到這種狀況,，要是有一個人說話，其他人包括學(xué)生,、班干部都抬頭開他說話,，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了,，而班長要做的就是叫學(xué)生明白,，這個是自習(xí)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。

8,、不要什么事情都要向老師匯報,，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你,，如果有什么事情都要給老師說,，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學(xué)誤解說你去打他們的小報告,。

9,、要讓自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、工作,，用心的組織學(xué)生搞一些有好處的活動,，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊,，要做好每一件事情,，這樣羊群才愿意跟著你走。

10,、到什么時候班級都一個群眾,，一個團(tuán)體，一個家,，去關(guān)心照顧每一個家人,，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。

大學(xué)班長的職責(zé)描述篇四

1,、班長做為班級的領(lǐng)頭羊,，并不是牧羊者!

2、班長作為班級的領(lǐng)頭羊,，務(wù)必是羊群的帶領(lǐng)著!

3.他(她)能夠生龍活虎,，也能夠沉默少語，但當(dāng)班級受到考驗(yàn)的時候他(她)務(wù)必能夠站出來!

4.當(dāng)老師的任務(wù)違背同學(xué)們的情緒時,，他(她)務(wù)必認(rèn)識到針對面臨的事情,，究竟是老師對了還是同學(xué)們對了，從而,，或在同學(xué)面前威震群雄,，或跟老師直言相諫，但前提務(wù)必是站在期望班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一齊的立場上,，因?yàn)?，班長就是——紐帶。

5,、班長要有情有義,，而且敏銳的洞察，老練的分析,。

6、條件不是務(wù)必的,，那是因?yàn)榘嚅L也是正在成長的,，沒有必要把一個成長中的人當(dāng)作全能的人。

7.另外,，學(xué)會分工,，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了,，而是要想方法調(diào)動大家去做,，做了，還要沒有情緒!

8.持續(xù)信念,，堅(jiān)信沒有解決不了的問題,，只有沒有解決方法的人!

9.勇敢，比別人少睡一點(diǎn),，勤奮一點(diǎn),，沒有成績將會顯得無力!

10.需要一點(diǎn)壞，‘壞’,，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn),，就是班長的目標(biāo)!

大學(xué)班長的職責(zé)描述篇五

1、做好每周的班級點(diǎn)名（周五午時第一節(jié)課下課交）和考核工作,；和副班長一齊做好每月的班干部考核工作,。上課時喊“起立”口令。

2,、團(tuán)結(jié)全體班委干部,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律己,，各方面都盡力成為班干部以及班級同學(xué)之表率,。

3、班主任教師在校時,，及時聽取班主任對班級管理的意見,；班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán),。

4,、指導(dǎo)各班委干部工作，在班主任指導(dǎo)下主持班會及班干部會議,；提出班級工作整體方案,；根據(jù)各班委及課代表供給的情景督促值日班干部認(rèn)真記載《班級日志》《班級點(diǎn)名手冊》并匯報給班主任。

5,、在班主任指導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)班級工作，把握班級各方面情景,，大膽處理班級事務(wù),，碰到特殊情景，及時向班主任匯報,。

6,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作,；有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。有權(quán)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情景,，任意調(diào)動位置,，但需跟班主任商量。

7,、督促同學(xué)自覺遵守《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，貫徹學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。敢于批評同學(xué)的不良現(xiàn)象并及時向班主任匯報,。

8,、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處,。