在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
跳皮筋作文300字篇一
不好啦,!我開始迷上跳皮筋了。每個課間,,哪怕僅有三四分鐘,,我也要纏著同學(xué)帶我一個跳皮筋。每一天早上,,我與同學(xué)早早地約好在附近小區(qū)里跳皮筋,;上體育課時,不放過一分一秒的時間跳皮筋,;每當(dāng)午時同學(xué)們都放學(xué)之后,,空蕩蕩的操場上嘹亮的聲音傳來:“小溪流水嘩啦啦,我和姐姐……”
“爸——媽——我要跳皮筋,!”我一回到家大聲叫道,,立刻跑進房間放下書包。
“作業(yè)寫完了再玩,!”媽媽說,。
“寫完了!”我從書包里拿出皮筋,,把兩個大靠椅拉了三米遠,,把皮筋框在椅子上,開始跳起來:“小溪流水嘩啦啦,,我和姐姐……”突然,,樓下傳來“咚咚”的聲音,爸媽立馬叫我停下,,怕樓下住戶找上來埋怨,。我只好不情愿地收起了皮筋。晚上八九點鐘時,,我忍不住又把皮筋拿出來跳,,“咚咚,咚咚咚……”一陣陣讓人緊張的腳步聲傳來,,大人們又怕樓下找上來,,不讓我再跳了。
一個星期過去了,。這天,,我正如癡如醉地跳著,“叮咚,,叮咚,!”門鈴響起,。“完了,,準(zhǔn)是樓下的,,怎樣辦呀?”我紅著臉打開門,,樓下的李爺爺站在門外,,問:“小朋友,在干什么呢,?”
“跳……跳皮筋呢,!”我不好意思地說道。李爺爺把我爸爸約了出去,,大概談了一刻鐘,。李爺爺下樓后,爸爸進屋對我鄭重說:“以后,,不準(zhǔn)玩了,,吵得樓下小孩心里慌,燈一晃一晃地,,橡皮筋嘛,,沒收!”
不久,,我又找同學(xué)借了一條皮筋,,晚上又在家中練起“功”來:“小溪流水嘩啦啦,我和姐姐……”爸爸見了,,連忙阻止,。
我實在忍不住了,,生氣地說:“跳皮筋是我的命根子,,你不讓我跳,就是給我下毒藥,!”爸爸沒辦法,,只好來硬的:強行抓下了皮筋。就因為這事兒,,我哭了四十多分鐘,,一個小時都沒有平靜下來。
我迷上了跳皮筋,,爸爸對我說:“跳皮筋好,,能夠鍛煉身體,強身健體嘛,,但如果為了跳一下皮筋而擾亂了人家的正常休息,,這就不好了,,所以,以后想跳,,你就在學(xué)校里多跳一陣,!”聽了這話,我自覺地收起了皮筋,,再也沒在家里跳了,。
跳皮筋作文300字篇二
早晨,太陽像個害羞的小姑娘,,羞答答地露出半個臉,。陽光穿過云縫,織成一張金色的網(wǎng)籠蓋在院內(nèi)兩棵桃樹上,。一個矯健的身影穿梭在兩棵桃樹之間,。
“媽媽,你在干嘛,?”我疑惑地望著媽媽,。
“我在跳皮筋?!痹捯魟偮?,只見媽媽用腳勾住皮筋,輕輕一躍,,像只輕盈的燕子,,穩(wěn)穩(wěn)落地。
“跳皮筋我也要玩”我興奮地喊道,。
“這可是個有難度的技術(shù)活噢,!你先在旁邊好好地看幾遍吧!”媽媽把皮筋的高度降到最低,,給我演示了一套,。
瞧!她步伐一氣呵成,,干凈利落,,猶如蜻蜓點水般瀟灑自如。隨口“蹦”出一句句好聽的歌謠:“小皮球,,香蕉梨,,馬蓮開花二十一;二五六,,二五七,,二八二九三十一;三五六,,三五七,,三八三九四十一”一組組眼花瞭亂的腿部動作,,在她腳下猶如行云流水般自由。她像只美麗的蝴蝶,,翩翩起舞,,飛上飛下。我不由自主地跟隨著歡快的節(jié)奏,,在旁邊蹦跳起來,。漸漸地,我似乎也學(xué)會了,,快樂地喊道“媽媽,,我跟你一起跳?!?/p>
媽媽點點頭,,放慢速度,在前面帶著我,。但畢竟是第一次跳,,我就像只笨拙的企鵝,雙腳毫不聽從指揮,,該抬左腳時抬了右腳,,該抬右腳時抬了左腳。不是踩不住繩子就是被繩子絆倒,,一個不小心,,摔了個四腳朝天。我快速地從地上蹦起,,拍拍身上的灰,,繼續(xù)在后面跟著。
媽媽欣慰地笑了笑,,又放慢了速度,,將一組腿部花式動作拆分成幾組。漸漸地,,各個動作我牢記于心,,雙腿也靈活了,。該跨時跨,,該勾時勾,我的雙腳跟著歡快而有節(jié)奏的歌兒,,像只快樂的小鹿,,在皮筋間,交替蹦跳,。
太陽透過云霞,,露出早已脹得通紅的臉龐,,像個熱情奔放的小伙子,張望著大地,。我們滿頭大汗,,玩得酣暢淋漓。
跳皮筋作文300字篇三
“來來來,,跳皮筋去嘍,!”我大聲招呼著大家,“快快快,,好機會不容錯過,。”我在班里大喊著,,像在賣一些瓜果蔬菜,,非把它們推銷出去不可。
“我要來,,我要玩,!”嚴(yán)徐舒婷大聲喊道。
“我也來吧,,我可以來嗎,?”王偉婷總是這樣,明明知道自己可以參加還要問,。
“那大家一起來吧,!”我說。因為我知道只要王偉婷來,,別的一些人一定也會來的,,比如:駱佳維、季佳瑩,、徐月燕等等,。
跳皮筋前我們要選擇兩個人來綁皮筋,一般來說都是我和朱楚楚先綁,,輪到我們跳的時候通常要上課了,,所以這次我說什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩,,自己卻不能跳,,心里就很不平和。
這時朱楚楚發(fā)話了:“綁就綁吧,,沒什么大不了的,。”
我轉(zhuǎn)念一想,,說:“對哦,,雖然自己沒得玩,,但看別人玩也是一種快樂和享受,她們的快樂里也有我的功勞嘛,,以后我再也不自私自利了,。”
王偉婷先踩了一根,,再挪過去,,然后徐月燕跳起踩到另一根上,另外的人也相繼跟上……哎呀,,不好,,駱佳維把兩根勾過去了,算輸了,,只得出局又有一個人自告奮勇來勾皮筋,,一勾就勾過去了,虛驚一場,。
這時,,不爭氣的上課鈴聲響了。
跳皮筋作文300字篇四
最近學(xué)校為我們購置了皮筋(每班八條),。接到皮筋時大家都挺愣——不會跳呀,!但是大家很快就開發(fā)出了無數(shù)個新玩法:開火車、跳舞繩,、轉(zhuǎn)圈圈等,。開火車其實就是幼稚的小游戲,用跳繩也能玩——抓著個皮筋在操場上邊大喊大叫邊跑,,一點兒也沒有“跳”的概念,。跳舞繩還好點兒,就是大多人寧可被老師罰也不愿意去玩兒——把皮筋抻直,,雙臂張開,,抓著皮筋來回轉(zhuǎn)(能抓多少抓多少),轉(zhuǎn)完之后絕對頭暈,!轉(zhuǎn)圈圈特別地“高深”,,也一樣頭昏腦漲——兩人分別站在皮筋的一邊,用手抓緊皮筋,,閉上眼睛,,不能松開,在向中間轉(zhuǎn),,撞到時倒是不太疼,。
老師們倒是了,,在學(xué)校大會上說:“皮筋是跳的,,不是轉(zhuǎn)的,!”這句怒吼大概全校學(xué)生都該記住了。于是,,校長找來了幾個對跳皮筋有點基礎(chǔ)的高年級同學(xué)來給大家做了兩次示范,。不是太難,是最最簡單的“大跳”,。
游戲規(guī)則比較簡單,,一群人分成兩組,再從組里分別挑出兩個負(fù)責(zé)抻皮筋的,,其余人開始跳,,跳不過去就算沒有完成任務(wù),抻筋的人最后來跳,。從下到上,,非常困難,大家心里一定在呼喊:“啊,,我還是玩開火車,、跳舞繩和轉(zhuǎn)圈圈吧!”
一下課,,我和我的死黨找了另外一個女同學(xué)玩跳皮筋,,我們的規(guī)則很松,沒有固定的抻筋人,,順序是女同學(xué),、死黨、我,。我開始還不敢跳,,見死黨輕易地跳了過去,再加上地面是柔軟的塑膠草坪,,膽子自然就大了起來,。我小心翼翼地靠近皮筋,向皮筋里面一跳,,再往空中跳去,,飛快地叉開雙腿,然后回到第一個動作,,向皮筋外面一跳,,再用雙腳勾住一根皮筋向?qū)γ嫣ィ詈笞匀坏匾环措p腳甩掉皮筋,,算是通關(guān),。
我喜歡跳皮筋,可又不知道怎么保養(yǎng)它。一次我從書桌里掏出皮筋,,可它卻十分“不爭氣”,,粘在了一起,我和死黨費了半天勁才拽開了它,。我終于相信皮筋有橡皮泥的成分了,。
皮筋不只有“大跳”,還有“四方”,?!八姆健本褪枪雌そ罾玻埠汀按筇辈畈欢?,只是要四個人來抻筋,。
我經(jīng)常聽到校長們在竊竊私語:“現(xiàn)在的孩子怎么不會跳皮筋呢?”有時老師們也和我們來跳皮筋,,經(jīng)常把鞋和皮筋纏到一塊兒,,很好笑,但大家一個也不敢笑出聲——那可是老師呀,!
現(xiàn)在很少有學(xué)生玩“開火車,、跳舞繩和轉(zhuǎn)圈圈”了,見到時也只不過是用跳繩玩,。皮筋非常好玩,。反正我是這么想的。
跳皮筋作文300字篇五
今天,,體育課做完熱身,。跑三圈操場,體育老師,,黑哥讓我們自由活動,。
我叫了幾個好朋友,我,,張安琪,、陳瀅香、吳妙妙等……,。我們一起決定玩跳皮筋,。
規(guī)則很簡單:兩人拿皮筋,跳過后升一段,,有人腳觸碰到皮筋就算輸,。
我們先選兩個拿皮筋的人,然后只有八人了,。我們就開始“戰(zhàn)爭”,。第一個回合,大家都通過了。
第二個回合,,有三人直接輸了,。因為倆人觸碰到皮筋,一人腳扭了一下,,到了最后只剩五人,。我和同學(xué)開始了激烈的戰(zhàn)爭,。
后來,,我在第五回合輸了。只是有點點的小沮喪,,現(xiàn)在我們被淘汰的人成了旁觀者,。
我們雖然輸了,可我們在為比賽的四人加油助威,。因為跳皮筋越升越高所以有兩人淘汰掉了,。我在他們之中,不知誰會獲得勝利者的位置,。
最后一次“戰(zhàn)爭”即將開始,。過了一會兒,一人心想他一定可以獲得勝利者的位置,,一不小心露出了馬腳,,輸給了吳妙妙。我們勝利者誕生了,,那就是吳妙妙,。
我們的游戲結(jié)束了。也下課了,,我們都回到教室上課去了,。
雖然我輸了??晌也⒉贿z憾,,因為我們都要取長補短呀!
跳皮筋作文300字篇六
在生活中有很多有趣的娛樂活動,,如打籃球,、踢足球、打羽毛球等,,但我最喜歡的游戲是跳皮筋,。
放假時有幾位女同學(xué)來找我玩,“玩什么呢,?”大家聚在一起七嘴八舌地議論著,。我心里想跳皮筋可是我的拿手本事,就讓我來亮一手如何?于是我欣喜地掏出口袋里的皮筋,,變魔術(shù)般地拿給小伙伴看:“你們要玩長方形還是三角形的呢,?”她們看到都雀躍地說:“玩三角形的!”我心里大呼:“不好,!我四級一定跳不過去,,我的強項是長方形的,這可怎么辦呢,?”只好硬著頭皮上了,。
游戲開始了,第一個是我,,我的心仿佛被高高掛起,,生怕在伙伴們面前出丑。我小心翼翼地抬起右腳,,準(zhǔn)備奮力一跳,。沒想到我那動作很滑稽,太像跳遠了,。小伙伴們你看看我,,我看看你,都極力地憋著笑容,。我這才反應(yīng)到我跳一級的時候比走路的寬度還要小,。我那要面子的自尊不服輸,克服了重重阻礙,,總算跳過三級了,!真是萬事開頭難,此時的我早已大汗淋漓,,準(zhǔn)備應(yīng)對四級跳,。
我深吸一口氣?!巴黄谱约?,一定要跳過呀!”我在心里鼓勵自己道,?!鞍ミ希 蔽姨艘淮螞]有跳過,,不甘心的我又沖了第二次,,第三次還是沒過。失望與不甘一齊涌上心頭,。我漲紅了臉,,氣得直跺腳:“不玩了,,你們玩吧!”我氣呼呼地跑開了,。
“竟然沒人找我,!”我偷偷摸摸地躲在樹后觀察她們,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,,走過來關(guān)切地問:“怎么了,?沒有和她們玩嗎?”我一邊看小伙伴們玩耍,,一邊對媽媽說:“其實,,我想和她們玩,就是每一次都跳不過四級,,自尊心受挫,?!?/p>
媽媽聽后用手撫摸著我的頭說:“孩子,,你知道為什么沒有跳過嗎?你要離皮筋遠一點,,如果離得太近,,衣服會碰到它,皮筋就會變高,,你才跳不過去,,下次離得遠一點試試?!?/p>
我聽后恍然大悟,,煩惱頓時煙消云散?!拔叶?,謝謝媽媽?!蔽矣没鸺愕乃俣葲_到小伙伴的面前說:“我還可以和你們玩嗎,?”得到點頭后我重新加入了游戲。
面對四級,,小蕊也艱難地跳了幾次后失敗了,,小伙伴們頓時垂頭喪氣,萎靡不振,。
“我試試,!”聽了媽媽的建議后,我重整旗鼓自信滿滿地準(zhǔn)備好,,與皮筋保持距離,,調(diào)整好呼吸后奮力一跳,,落地后我不敢睜開眼,卻聽到小伙伴們的驚呼聲:“跳過了,!跳過了,!”
看到我成功后,小伙伴們都圍過來向我學(xué)習(xí),,我高興地把訣竅分享給她們,。原來獲得一項技能這么不容易,不僅需要原先的基礎(chǔ),,更重要的是耐心與智慧,。同時,面對困難與失敗不能輕易放棄,,要主動去找辦法,。
瞧,我的拿手好戲——跳皮筋,,來比拼嗎,?
跳皮筋作文300字篇七
“小皮球,用腳踢,,馬蓮開花二十一,,二五六,二五七,,二八二九三十一……”聽著鄰家小孩在院子里一邊跳一邊唱,,我的思緒也隨之飄到了3年以前,心里想到:那時的我也和他們一樣吧,!
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝,,趴在陽臺上我的看著這群小女孩在皮筋圍成的小圈子里跳來跳去,臉上洋溢著笑容,,嘴里大聲的念著:“小皮球,,用腳踢,馬蓮開花二十一……”想起那時的我們,,從家里翻出一根幾米長的皮筋,,兩根重疊,在接頭處打個結(jié),,一根皮筋就準(zhǔn)備好了,。
接下來找到同學(xué),分好組,,游戲開始,。首先,由第一輪拉繩兒的同學(xué)定規(guī)矩:“不許打電話,,不準(zhǔn)讀出聲,,不可以看繩……”一堆一堆的規(guī)矩,,雖說這些有的很刻薄,心里聽了十分的不爽,,但有時候又想想:正因為這些刻薄的規(guī)矩,,才促進了我們的技術(shù),不是嗎,?
游戲開始,,首先是腳關(guān)(就是將繩子的高度控制與腳踝相平),“好了嗎,?開始”隊長發(fā)話,,所有隊員幾乎是一起開始,“小皮球,,用腳踢……”每一個人都在心中默默地念到,,但決不出聲,生怕因此而出局,。雙腳交替著越過皮筋,,踩后繩,中間,,踩前繩,,換位置,。這熟悉的步伐早已被我們記的滾瓜爛熟,,就是閉著眼睛都可以準(zhǔn)確無誤的將腳落到正確的地方。
時間一分一秒的過去,,我們一圈一圈的跳著,。
“他沒有踩到繩子?!币幻穆曇繇懫?,對方的隊長迅速說道:“ok,你出局啦,!”聽到這個“噩耗”,,本隊隊員無不深吸一口氣,更加堅定信心,,我不可以出局,。就這樣在來來回回的轉(zhuǎn)換中,我們成功了,,我們完成了任務(wù),。“你們找一個人來復(fù)活他?。,?!”一名女生的聲音再次傳入耳中?!芭?,你去!”隊長指了指我,,說道,。“我,?別開玩笑了,,就我這技術(shù),不行不行,!”我指了指自己,,滿臉苦笑的推辭道?!昂冒?,那晶晶你上?!苯K于,,隊長請出了我們的王牌選手,由他在這重要關(guān)頭為隊爭光,。不過說白了,,什么復(fù)活啊,頂多就是要一名同學(xué)再跳一次而已,,跳完了,,就贏了,反之,,則意味著又失去一名大將,。
一步一步,跳過一關(guān)接著就是第二關(guān),,第三關(guān),,直到跳過了最后一關(guān),這才算全勝,。
“我要回家吃飯了,,明天再玩吧!再見”一名小女孩略帶不舍地喊道,,我的思緒也從小學(xué)回到了家中,。
看看現(xiàn)在的我,整天宅在家里,,電腦,、電視,,兩點一線,應(yīng)有的青春活力都在家中緩緩消失,。多么希望我也可以和她們一樣在戶外活蹦亂跳,,在歡聲笑語里收獲快樂;多么希望時光可以倒流,,我可以回到小學(xué),,和同學(xué)們在一起跳皮筋,盡情的綻放屬于我們的活力……