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學(xué)校雙減工作計劃篇一

二、禁止留午間作業(yè),。節(jié)假日適當(dāng)增加實(shí)踐性,、探究性作業(yè),，要控制書面作業(yè)時間總量。倡導(dǎo)開展每周一天無作業(yè)日,，讓學(xué)生自行調(diào)整放松,，鼓勵學(xué)生利用好時間，積極參與勞動實(shí)踐或體育鍛煉,。

三,、科學(xué)合理布置作業(yè)。教師設(shè)計作業(yè)要符合學(xué)生年齡特征,，能由學(xué)生獨(dú)立完成,，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,。教師要在布置作業(yè)前及時溝通,，確保學(xué)生完成作業(yè)不超時，朗誦,、背誦,、默寫等作業(yè)統(tǒng)一納入家庭作業(yè)總量時間,，不得給學(xué)生布置機(jī)械性,、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè),。學(xué)科教師可在基礎(chǔ)作業(yè)以外,，根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況布置微量的進(jìn)階類型作業(yè),，供學(xué)有余力的學(xué)生選做，不得強(qiáng)制所有學(xué)生完成,。學(xué)校要定期檢查統(tǒng)計各年級作業(yè)的.總量和批改情況,。

四、禁止教師利用手機(jī)布置作業(yè),，禁止教師布置需要學(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè),、不得要求家長通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè),。

五,、要求教師對布置的學(xué)生作業(yè)及時批改、全批全改,，及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果,，幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)存在的問題。不得要求家長代批,，也不得要求學(xué)生自批自改,。

六、充分利用課后服務(wù),。教師要充分利用課后服務(wù)時間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),，爭取小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，幫助中小學(xué)生學(xué)生鞏固知識、形成能力,、培養(yǎng)習(xí)慣,。教師可在完成書面作業(yè)之余，安排科學(xué)探究,、體育鍛煉,、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實(shí)踐等不同類型作業(yè),。嚴(yán)禁將課后服務(wù)作業(yè)指導(dǎo)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課,。

七、要提高作業(yè)批改的質(zhì)量,，教師的批語書寫要工整,、規(guī)范、準(zhǔn)確,，對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性,。

八、提倡作業(yè)批改都寫評語,，語氣要和藹,，對學(xué)生所存在的錯誤要用委婉的語言表達(dá)出來，多用表揚(yáng),、激勵的語言,。

九、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,，自我完善的能力,，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況,。

十,、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時,、獨(dú)立,、整潔地完成作業(yè)。教師要及時檢查,，對無故缺作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時加以教育,，對學(xué)生重做、改錯的作業(yè)要認(rèn)真及時批閱,，對作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生教師應(yīng)予以表揚(yáng),。

十一、每月的30日前后將作業(yè)本收齊,，接受教研組長和教導(dǎo)處的查閱,。學(xué)期結(jié)束將學(xué)生的全部作業(yè)本交教導(dǎo)處查閱后,，歸還學(xué)生保存。

十二,、每學(xué)期,，語、數(shù)教研組各產(chǎn)生2名優(yōu)秀作業(yè)班級,，經(jīng)教導(dǎo)處認(rèn)定,，報校長室批準(zhǔn)，表彰相關(guān)批閱教師,。

學(xué)校雙減工作計劃篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)省,、市、區(qū)三級業(yè)務(wù)主管部門關(guān)于作業(yè)改革的文件精神,，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，制定開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)作業(yè)管理制度,。

一,、作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

二、制定制度,，分工落實(shí)

教務(wù)處根據(jù)上級主管部門關(guān)于作業(yè)改革的文件精神,，制定出學(xué)校作業(yè)管理整體要求，并將工作具體分工級部主任,、教研組長和備課組長,，每個層面各負(fù)其責(zé)。級部主任負(fù)責(zé)作業(yè)過程監(jiān)控與監(jiān)督記錄,，教研組長負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的作業(yè)設(shè)置與評價制度,，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計與評價的指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)科老師進(jìn)行作業(yè)改革探索,，備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師進(jìn)行作業(yè)集體備課,。

三、控制作業(yè)總量

課外作業(yè)的科目及數(shù)量要求嚴(yán)格執(zhí)行《煙臺市進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育若干規(guī)定》的通知(煙教〔20__〕37號)中有關(guān)規(guī)定,，每天書面家庭作業(yè)總量不超過1.5小時,。

四、作業(yè)設(shè)置與評價

作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，精選習(xí)題,，建立“必做+選做”模式，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性,、無效重復(fù),、難度過大的作業(yè),，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。豐富作業(yè)類型,，提倡布置探究性,、實(shí)踐性作業(yè)。既要有練習(xí)型,、預(yù)習(xí)型作業(yè),，也要有擴(kuò)展型、創(chuàng)新型作業(yè),。除書面作業(yè)外,，鼓勵布置綜合實(shí)踐作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作作業(yè),、小組合作探究作業(yè)以及個性化作業(yè),。教師必須認(rèn)真、及時批改學(xué)生作業(yè),，做到全批全改,，批改后的作業(yè)要標(biāo)明批改時間，以備隨機(jī)抽查,。嚴(yán)禁讓家長,、學(xué)生代為布置、批改作業(yè)的做法

五,、作業(yè)備課制度

學(xué)校建立完善的作業(yè)備課制度,。學(xué)校把作業(yè)計劃具體落實(shí)在教學(xué)計劃里，每周備課組教師在集體備課中實(shí)現(xiàn)作業(yè)的集體備課,。集備作業(yè)的過程中,，要求老師了解作業(yè)的難易程度、所需時間,、規(guī)范格式,、容易出錯的地方和適宜的學(xué)生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對性,。

六,、建立作業(yè)監(jiān)測、公告和問責(zé)制度

每周的作業(yè)在前一周通過集體備課集體決定,，當(dāng)周每天各備課組長在級部qq群里向全體老師公示當(dāng)晚作業(yè),，經(jīng)級部主任審核通過后布置給學(xué)生。然后由任課老師把當(dāng)天作業(yè)在班級家長qq群里公示,，讓家長監(jiān)督作業(yè)并監(jiān)督學(xué)生在家作業(yè)情況,。學(xué)校通過執(zhí)行作業(yè)審查監(jiān)督表，實(shí)行學(xué)生,、家長,、級部主任和教務(wù)主任四級監(jiān)督管理制度,，教務(wù)處每周根據(jù)上報監(jiān)督表進(jìn)行實(shí)地學(xué)生作業(yè)抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題整改問題,。

七,、作業(yè)考核評價

每學(xué)期教務(wù)處牽頭對教師作業(yè)工作進(jìn)行每月一自查，及時糾正工作中存在的不足;學(xué)期2次考核量化,，第一次由學(xué)校層面發(fā)出簡報,，第二次量化后結(jié)果計入教師個人常規(guī)績效考核中。

八,、作業(yè)問題問責(zé)

學(xué)生作業(yè)管理與監(jiān)督工作是一個系列工作,，各部門分工要落實(shí)到位，各負(fù)其責(zé),，一旦出現(xiàn)作業(yè)問題,，要責(zé)任到人，個人責(zé)任將扣除績效考核中的常規(guī)一欄分?jǐn)?shù),，部門責(zé)任直接記入部門工作業(yè)績考核,。

學(xué)校雙減工作計劃篇三

一、作業(yè)編寫

1,、制定計劃

每學(xué)期初,，備課組全體教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動，在集體備課時對校本作業(yè)的編排進(jìn)行具體研究,，備課組長分配好組內(nèi)教師的編寫任務(wù),，確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍,、作業(yè)要求等基本內(nèi)容,，每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作,，便于撰稿及審核,。以上一屆校本作業(yè)為范本，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際學(xué)情作精準(zhǔn)修改,，鼓勵題目原創(chuàng),，定稿后存檔，供下一屆借鑒改進(jìn),。

2,、明確題量

(1)語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、英語每一課時一份校本作業(yè)，每一章(單元)一份綜合性練習(xí),，提倡語文以布置拓展視野,、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主,。

(2)每一課時版面為16k正反一面，其中英語學(xué)科為8k一面,，上下左右各空出2cm,，字體為五號宋體，行間距不得低于16磅,，標(biāo)題寫在頁眉上,，并編號，在標(biāo)題旁邊注明撰稿人和審核人,。綜合性練習(xí)8k雙面,，每兩周一份。

(3)語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、英語,、初三社會每一課時的習(xí)題量為：七,、八年級中等生完成作業(yè)合計時間不超過20分鐘，九年級中等生數(shù)學(xué),、科學(xué)不超過25分鐘,，語文、英語,、社會不超過20分鐘,。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七,、八年級社會,、思品平時不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當(dāng)布置(不超過25分鐘),。

3.各班主任要協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時間,，各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。

4.注意作業(yè)形式的多樣化,，可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡心理特點(diǎn),，布置一些動手操作、社會實(shí)踐等較為開放性的作業(yè),。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè),，積極爭取國家級的創(chuàng)造發(fā)明專利。

5.嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段,，減少機(jī)械性的抄寫作業(yè),。

6、作業(yè)公示,。每個老師布置的作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示,，實(shí)際作業(yè)與公示必須保持一致,，嚴(yán)禁弄虛作假。

7,、不允許使用除了與教材配套的練習(xí)之外的教輔資料,，禁止集體購買或暗示學(xué)生購買各種樣式的教輔資料。

二,、作業(yè)批改

1,、教師應(yīng)該及時批改作業(yè)，鼓勵個性化批改,，可在批改中書面表揚(yáng),、批評或指出存在的問題。批改時,，要根據(jù)學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度(如：是否做完,、是否認(rèn)真等)和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度評價，注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性,。

2.對學(xué)生作業(yè)中錯誤,，教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正并對學(xué)生訂正的情況進(jìn)行檢查，禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長或?qū)W生,。

3,、建議教師對學(xué)困生面批作業(yè)，通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題,，指導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行有效訂正,。

三、作業(yè)檢查

每學(xué)期期中和期末,，學(xué)校教學(xué)處對教師校本撰稿,、作業(yè)布置、批改,、反饋等方面組織檢查并進(jìn)行評比,，根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定a、b,、c三個等級，與教師的評先評優(yōu)直接掛鉤;每學(xué)期不定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查,，作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：

1,、作業(yè)量是否適當(dāng);

2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易(即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和大綱要求);

3,、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性，是否布置了分層作業(yè);

4,、作業(yè)格式是否規(guī)范,，基礎(chǔ)知識,、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理;

5,、作業(yè)批改是否及時,、認(rèn)真;

6、有無布置懲罰性作業(yè);

7,、是否允許學(xué)生以自己思考問題的研究痕跡代替作業(yè);

8,、有否違規(guī)購買教輔資料，

9,、有否抄襲現(xiàn)象,，如何處理。

10,、有否要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè),。

對作業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的各種問題，學(xué)校將以通報形式提出嚴(yán)肅批評,，以教學(xué)事故按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)績效考核條例》的有關(guān)規(guī)定處理,，嚴(yán)重的將取消年度評優(yōu)評先資格。

學(xué)校雙減工作計劃篇四

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，“重質(zhì)量,，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一,、主要工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、立足課堂,，深化教學(xué)改革。

3,、重視教師隊伍建設(shè),。

二、具體的工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師認(rèn)真,、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課,。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度，堅持每月考核檢查制度,。

1,、繼續(xù)堅持放學(xué)一小時集體備課,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案備寫目標(biāo)明確,，突出備為教用,、備用一致的原則,，備課要做到五個突出：

(1)突出學(xué)習(xí)活動設(shè)計

(2)突出教學(xué)方法的設(shè)計

(3)突出學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè)

(4)突出作業(yè)的設(shè)計(實(shí)踐性、綜合性,、有思維度)

(5)突出教后反思,。

2、課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，要以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系，注重課堂的角色轉(zhuǎn)換,，提倡教學(xué)民主,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式,，注意學(xué)生情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到全新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識,。

3,、教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)計遵循“精,、活,、實(shí)”的原則，即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,，又能注重能力培養(yǎng),，作業(yè)設(shè)計必須有針對性、綜合性,、差異性,。語文忌死抄、死背,，注重積累、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、實(shí)用性作業(yè),，音樂、美術(shù),、英語和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè),。各年級要特別抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,，對學(xué)生的作業(yè),，從封皮到內(nèi)容，要有規(guī)范化的要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，書寫要工整、美觀,、文面整潔,、格式規(guī)范。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致，盡量做到面批,，每次作業(yè)要給適度的評價,，要采用鼓勵性語言。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評活動,，教務(wù)處對各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時抽查,，每月普查,，并做好記載。

4,、針對我校的實(shí)際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，搞好課堂紀(jì)律,，從嚴(yán)要求,，一絲不茍;又要講究方法,，循循善誘，以理服人,。

5,、語,、數(shù)教師要精心組織單元測驗(yàn)作好記錄，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中,、期末考試,。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析,。術(shù)科教師可以通過隨堂考試、提問,、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,。

(二)立足課堂,、深化教學(xué)改革

1,、抓好集體備課,。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，充分發(fā)揮教師個人才智,，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)校本教研,。以新課程實(shí)施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍,，以教師為主要研究力量開展校本教研，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求各教研組,，每兩周舉行一次教研組活動,。定周二為教研組活動日,。

3、抓好語,、數(shù)兩組課題研究工作,，指導(dǎo)力度要再大一些,。

三,、重視教師隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師,，課改的發(fā)展,，關(guān)鍵又在教師，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要,。

1、扎實(shí)開展好校本培訓(xùn),，堅持每月開展一次全體教師參加的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，掌握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教師素質(zhì),。

2、鼓勵教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并加強(qiáng)教師校內(nèi)互相聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3,、積極組織教師參加校,、旗,、盟,、區(qū)等各級論文評比和教學(xué)競賽，讓教師在參賽過程中得到鍛煉,，得到提高。

4,、加強(qiáng)對年輕教師的個別指導(dǎo)，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

四、開展豐富的活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

1、定期開展學(xué)生征文評比活動,。

2,、定期開展學(xué)生書寫比賽，低年級以鉛筆字為主,，高年級以鋼筆字為主。

3,、各班要組織開展朗誦、演講,、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4,、班級開展“小鳥在行動”尋生活中的錯別字,，利用3分鐘說話時間對教師匯報。

五,、具體工作安排

二月份：

1,、組織好開學(xué)工作

2,、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

三月份：

1、制定教學(xué)工作計劃和各學(xué)科工作計劃

2,、對每位教師進(jìn)行隨堂聽課,，隨時檢查

3、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評價細(xì)則

4,、組織開展集體備課

5、進(jìn)行本月普查

6,、組織開展教科研活動

四月份：

1,、聽取每位教師的學(xué)習(xí)匯報課

2,、開展校本培訓(xùn)(新課標(biāo))

3、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課

4,、組織開展學(xué)生征文選評活動

5,、進(jìn)行本月普查

五月份：

1、抽查,、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題

2、開展“小小書法家”學(xué)生書寫比賽

3,、指導(dǎo)教研工作情況

4,、組織本月普查

六月份：

1,、征集教師論文,、教學(xué)隨筆進(jìn)行評選

2、對實(shí)驗(yàn)課的開展情況作出總結(jié)

3,、組織本月普查

七月份：

組織期末工作總結(jié)

希望各位教師根據(jù)教務(wù)工作計劃制定出各學(xué)科的教學(xué)計劃,，本周五務(wù)必將各類工作計劃交回教務(wù)處,，也希望各位教師能夠認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)造性的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,。

學(xué)校雙減工作計劃篇五

一、作業(yè)布置層次化:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

這就要求我們的數(shù)學(xué)教學(xué)必須關(guān)注每一個有差異的個體，適應(yīng)每一個學(xué)生的不同發(fā)展需要,，最大限度地開啟每一個學(xué)生的智慧潛能,，如何因材施教是擺在我們每一位教師面前的難題，如何讓優(yōu)等生“吃得好”,、中等生“吃得飽”,、學(xué)困生“吃得了”，這就決定了現(xiàn)行的教育必須遵循因材施教原則,，實(shí)行分層教學(xué),。為了讓學(xué)生都喜歡上數(shù)學(xué)課,，讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀,，讓學(xué)困生想學(xué)數(shù)學(xué)，會學(xué)數(shù)學(xué),，在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置是對不同學(xué)生進(jìn)行“分層”作業(yè)。對全班學(xué)生布置相同的書面作業(yè),，如果只布置基礎(chǔ)題優(yōu)秀生就沒有什么興趣去多動腦筋和檢驗(yàn),，而只追求速度，長此以往,，就會養(yǎng)成求快不求質(zhì)的浮躁解題習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量無法保證,，直接影響數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。如果大難吧,，優(yōu)秀生有興趣了，但對學(xué)困生來講,，費(fèi)了九牛二虎之力還是錯,，自信心受到嚴(yán)打擊,，久而久之就會失去學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。因此,，我們在設(shè)計、布置數(shù)學(xué)作業(yè)時,，不能一棍子打死——按同一要求,、標(biāo)準(zhǔn)來布置,，要根據(jù)學(xué)生的具體差異，布置有層次性的作業(yè),，對不同層次的學(xué)生有不同的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

一般來講，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，在其掌握了書本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，有針對性的布置一些有深度或綜合性強(qiáng)的作業(yè)，充分挖掘其學(xué)習(xí)潛力,，進(jìn)一步發(fā)展其思維的深刻性和靈活性,，提升其數(shù)學(xué)品質(zhì),。對于基礎(chǔ)一般的學(xué)生,，除了掌握書本知識外,，也要適當(dāng)穿插一些稍有難度的題目,，使其也能有所提高,。而對于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，則應(yīng)布置基礎(chǔ)性的知識,，讓其經(jīng)常體會作業(yè)成功的喜悅，建立能學(xué)數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，從而提高他們的`數(shù)學(xué)成績。

二,、作業(yè)布置多樣化,。

布置作業(yè)時，除了布置一些如計算題,、基本應(yīng)用題等常規(guī)作業(yè)外，還應(yīng)編選一些操作題和開放性習(xí)題,。如今的數(shù)學(xué)遠(yuǎn)非只是算術(shù)和幾何,，而是由許多部分組成的一門學(xué)科。它要處理各種數(shù)據(jù),、度量和科學(xué)觀察;進(jìn)行推理、演繹和證明,。而“做數(shù)學(xué)”的方法也遠(yuǎn)非只是計算或演繹，還包括觀察模式,、驗(yàn)證猜想、估計結(jié)果和動手操作,。當(dāng)然，學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)也不應(yīng)是一些簡單的書面作業(yè),，還應(yīng)包括觀察模式,、驗(yàn)證猜想,、估計結(jié)果和動手操作的內(nèi)容,。所以在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的改革與創(chuàng)新的過程中我特別注重這一方面,，如:四年級在教學(xué)平行四邊形和梯形的認(rèn)識之后,，可以布置這樣的家庭作業(yè):1、做一做:用紙條或木條做一個平行四邊形和一個梯形,。2,、找一找:日常生活中,，哪些平面圖形是平行四邊形?哪些平面圖形是梯形?3,、說一說:平行四邊形有哪些特征;梯形有哪些特征?4,、涂一涂:在日常生活中找出一些平面圖形并涂上不同顏色,。這樣,，學(xué)生通過自己的做,、說,、涂加深了對平行四邊形和梯形的理解,、認(rèn)識和應(yīng)用,。

三,、作業(yè)布置實(shí)踐化。

以往的數(shù)學(xué)作業(yè)形式比較單一,，僅局限于學(xué)生個人完成,，數(shù)學(xué)課本知識范圍的書面作業(yè),，遠(yuǎn)離學(xué)生的實(shí)踐生活和社會生活,，學(xué)生能力得不到提高,。根據(jù)新課程理念,，我們應(yīng)該變化作業(yè)形式,，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力?？梢圆贾貌僮餍宰鳂I(yè)、日記型作業(yè),。但不是單一地做數(shù)學(xué)題，而應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識,、質(zhì)疑能力、動手能力等融入作業(yè)中,，設(shè)計多種形式的實(shí)踐作業(yè),，讓作業(yè)內(nèi)容豐富起來,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，讓作業(yè)成為學(xué)生的樂趣,。比如學(xué)習(xí)”圓”以后可以布置如下作業(yè)：

1.如何找到家里吃飯的碗的圓心;

2.生活中圓的運(yùn)用;

3.聯(lián)合國召開圓桌會議而非長桌會議等等,。

四,、評價

作業(yè)人性化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價,，不能填寫單一的“優(yōu),、良,、差”等級或打分,而應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的個體差異,，發(fā)揮其導(dǎo)向,、調(diào)控,、激勵等功能,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展。用賞訓(xùn)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè).,?！暗燃?簡語來評價描述學(xué)生的作業(yè)水平?！拜p視”作業(yè)結(jié)果,，“重視”作業(yè)過程,。

總之,，數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)生掌握知識,，形成技能的必要途徑,，是發(fā)展學(xué)生能力的重要手段,，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要方法,。數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)由單一書面機(jī)械重復(fù)向多層次,、多形式、開放型,、自主性的方向轉(zhuǎn)變,。作業(yè)過程要真正體現(xiàn)學(xué)生的智慧,、知識,、能力、情感,、態(tài)度,、價值觀的生成,。布置作業(yè)要把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)原理與實(shí)際操作中學(xué)數(shù)學(xué),，通過實(shí)際操作來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)際操作能力,，感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,，使每一個學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè),，在數(shù)學(xué)作業(yè)這個樂園中全面發(fā)展,，從而真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。也只有這樣,，才能真正促進(jìn)學(xué)生健康快速地發(fā)展。

學(xué)校雙減工作計劃篇六

“雙減”工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,，是廣大群眾關(guān)心、社會關(guān)注的重大改革,。7月19日，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。根據(jù)意見我校制定如下方案：

一,、三個全面

1、全面提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量

2,、全面減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

3,、全面提升課后托管服務(wù)水平

二,、“四個強(qiáng)化”

①強(qiáng)化作業(yè)總量控制,。學(xué)校實(shí)現(xiàn)“一校一案”管理。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,，確保小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，堅決防止學(xué)生書面作業(yè)總量過多,。

②強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量提升,。學(xué)校從課堂實(shí)際出發(fā),，系統(tǒng)設(shè)計有梯度的作業(yè),，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè),。鼓勵布置分層作業(yè),、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),，堅決克服機(jī)械,、無效作業(yè),，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),。嚴(yán)禁教師布置使用手機(jī)完成的作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),，嚴(yán)禁要求家長檢查,、批改作業(yè),。

③強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)生在家開展“晚上9點(diǎn)后不作業(yè)”行動,。學(xué)生在家每天進(jìn)行一小時體育鍛煉,，如跳繩、仰臥起坐等活動,。引導(dǎo)學(xué)生從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉,，開展閱讀和文藝活動,。

④強(qiáng)化教師責(zé)任落實(shí),。教師切實(shí)履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé),，實(shí)行托管以后小學(xué)生書面作業(yè)原則上在校內(nèi)基本完成，并加強(qiáng)面批講解,、做好答疑輔導(dǎo),，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè),。

三,、“四個規(guī)范”

①規(guī)范托管服務(wù)時間。學(xué)校實(shí)現(xiàn)課后托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋和有需要學(xué)生全覆蓋。學(xué)校托管服務(wù)推行“5+2”模式,，即學(xué)校每周5天都要開展課后托管服務(wù),，每天至少開展2小時，常規(guī)托管結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間,，對有特殊需求的學(xué)生開展集中延時托管服務(wù),。暑期對部分有需求的學(xué)生開展暑期托管服務(wù)。

②規(guī)范托管課程設(shè)置,。課后托管服務(wù)將學(xué)生自主課程(自主作業(yè))和學(xué)生個性課程(體育藝術(shù)等)相結(jié)合,。學(xué)校做好放學(xué)后托管時間統(tǒng)籌安排,。常規(guī)托管每天原則上安排1個課時為學(xué)生個性課程,。嚴(yán)禁在課后托管期間集體上課,、講授新課,。

③規(guī)范托管師資安排,。課后托管服務(wù)既可由本校教師承擔(dān),，也可聘請退休教師,、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供,。按照規(guī)范程序遴選有資質(zhì)的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園提供有質(zhì)量的課后托管服務(wù)。

④規(guī)范服務(wù)質(zhì)量管理,。學(xué)校因校制宜制定課后托管服務(wù)實(shí)施方案,，增強(qiáng)課后托管服務(wù)的吸引力。學(xué)校通過“金托管”課后托管服務(wù)管理信息化平臺,，接受學(xué)校托管服務(wù)工作監(jiān)督管理和項(xiàng)目質(zhì)量評價,，不定期開展各類群體的滿意度調(diào)查。

四,、注意事項(xiàng)

1,、樹立正確的教育觀。要理性看待校外培訓(xùn)的作用,，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān),。

2、謹(jǐn)慎選擇學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。選擇有證有照的合法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，要在充分了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì),、場所條件,、師資條件、收費(fèi)情況的基礎(chǔ)上慎重作出選擇,。

3、謹(jǐn)慎付(續(xù))費(fèi),。付(續(xù))費(fèi)時不要一次性繳納超過3個月或超過60課時的培訓(xùn)費(fèi)用。

4,、不在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假報名參加學(xué)科培訓(xùn),。

5,、在和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)服務(wù)合同時，請主動提出使用《中小學(xué)生校外服務(wù)合同》,。

6、非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn),，也請家長根據(jù)孩子實(shí)際情況,，適度參加。

學(xué)校雙減工作計劃篇七

1.做好精細(xì)化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為,。注重制度的完善,并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo),完善管理措施,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保管理責(zé)任制,強(qiáng)化管理督查,積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長效機(jī)制,進(jìn)一步拓寬豐富教師,、學(xué)生成長發(fā)展渠道,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理,、自主管理和創(chuàng)新管理的形成,。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究,構(gòu)建高效課堂,。在大力提倡素質(zhì)教育的今天,構(gòu)建高校課堂,注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)則是實(shí)施素質(zhì)教育的另一體現(xiàn),抓好業(yè)務(wù)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究,按照“全面參與,自主學(xué)習(xí),合作探究,展示交流,釋疑達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)思想開展教學(xué)活動。大力開展課堂競賽,全面促進(jìn)教師課堂思想的解放,。立足于教師課前集體研討,以“教學(xué)案一體化”為載體,創(chuàng)建更為開放的課堂,為學(xué)生自主探究,主動參與,快樂學(xué)習(xí)搭建平臺,。

3.豐富教育形式,突出德育工作,。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),抓好一日常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開展主題教育活動為抓手,切實(shí)抓好學(xué)生“明禮誠信”和“責(zé)任”教育;有計劃地開展品德教育,、安全教育、法紀(jì)教育,提高德育工作的針對性,。以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,通過專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,提高德育管理隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭交流為重點(diǎn)增強(qiáng)德育工作的合力,。

4.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化師德建設(shè)。以活動為主線,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育活動,規(guī)范教師從教行為,宏揚(yáng)教師吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神,以教師良好的言行和樂觀的生活態(tài)度感染學(xué)生,落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”,通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣影響,做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。

5.采取有效措施,建設(shè)文明和諧校園,。優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)文明和諧校園,。校內(nèi)車輛停放整齊,地面無雜物,墻面無污損,課桌椅無刻痕,。普通教室物品擺放整齊,專用教室器材存放規(guī)范,教師辦公室整潔有序,。定期更換櫥窗,充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能,提高師生的文明素質(zhì),建設(shè)平安校園,。健全安全管理機(jī)構(gòu),完善安全管理制度,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化安全監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進(jìn)行整改,。建設(shè)健康校園,加強(qiáng)健康教育,重視心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

6.強(qiáng)化藝體工作,。全方位,多角度體現(xiàn)教育的多元性,。本學(xué)期將通過各種體育、藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,發(fā)展學(xué)生自己管理自己的能力,以豐富,、活躍、體驗(yàn)我校健康,、向上,、快樂的校園生活,。

7.彰顯特色工作,。繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)“大課間小步操”活動,并作為開展“陽光體育”重要組成部分,。繼續(xù)做好“小步操”的快速集結(jié)與緊急安全疏散相結(jié)合的工作。繼續(xù)深入并豐富“學(xué)生綜合素質(zhì)評定”工作,。落實(shí)好教師,、學(xué)生成長發(fā)展檔案,。

8.做好后勤保障工作,。根據(jù)后勤保障的工作特點(diǎn),緊緊圍繞服務(wù)于教育教學(xué)這個中心工作,做好財務(wù)管理,、財產(chǎn)管理、生活管理,、校舍管理,、校園環(huán)境管理,。

全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神,切實(shí)制訂好各自的工作計劃,并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動,共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高,學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校雙減工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神,結(jié)合我校食堂實(shí)際情況,，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環(huán)境,，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)我校食堂管理,減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān),消除學(xué)校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學(xué)生餐費(fèi)的違紀(jì)行為,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法,、票據(jù)真實(shí)、手續(xù)齊全,、賬表規(guī)范,。

2,、規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管理,，確保收支合規(guī)合法,，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在學(xué)生伙食費(fèi)中列支,，嚴(yán)禁占用學(xué)生伙食費(fèi),。

3,、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度,，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理,，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀(jì)律,服從安排,，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活,，力爭食堂滿意度達(dá)95%以上,。

三,、主要措施:

1、強(qiáng)化學(xué)校食堂管理人員(王利民副校長)負(fù)責(zé)制,把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度,。食堂管理人員必須把握好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁購買使用腐爛變質(zhì),、有害有毒食物,嚴(yán)格執(zhí)行索證制度,做到無證不購.嚴(yán)格操作規(guī)程,杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)食堂用工管理,規(guī)范用工行為,。學(xué)?？刂剖褂煤贤?適當(dāng)使用鐘點(diǎn)工,簽訂好合同。同時加強(qiáng)食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)食堂物品采購管理,。執(zhí)行縣局對大宗物品統(tǒng)一采購制度,，簽訂好合同，招標(biāo)定點(diǎn)采購,，對于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍,，選點(diǎn)采購,，對產(chǎn)品價格,、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗(yàn)收和記錄,。實(shí)行食品留樣制度，做好留樣記錄,，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)堵違紀(jì)漏洞,。

4,、加強(qiáng)食堂收費(fèi)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為,，合理收取學(xué)生伙食費(fèi)，及時開出票據(jù)并繳入財政專戶,。

5、加強(qiáng)食堂財務(wù)手續(xù)管理,。較大數(shù)量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進(jìn)食品,、物資的驗(yàn)收,、領(lǐng)用、證明及審批手續(xù)必須齊全,，做到透明公開,。

6,、加強(qiáng)食堂會計核算管理,。杜絕非食堂費(fèi)用的支出,。按日進(jìn)行核算，按周平衡,，按月結(jié)算，確保學(xué)生伙食費(fèi)?？顚Ｓ煤突锸呈罩胶?。

7、加強(qiáng)食堂財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。各學(xué)校食堂會計人員要依法取得原始憑證,、填制好記帳憑證,、登記好各類帳冊,、編制好財務(wù)報表，保管員要驗(yàn)收好,、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細(xì)帳,，

8,、加強(qiáng)食堂工作的監(jiān)督管理,。建立由教師代表、工會負(fù)責(zé)人和其他中層干部組成監(jiān)督小組,對學(xué)生伙食成本核算和飯菜質(zhì)量,、價格進(jìn)行監(jiān)督,對食堂帳目進(jìn)行審查,。

9,、實(shí)行學(xué)生伙食賬的公示制、報告制和民主理財制,。每月十日前,向全校師生公示上月的伙食收支狀況,并將帳冊,、單據(jù)、公示表和財務(wù)報表送財務(wù)中心審核,。學(xué)期結(jié)束,組織民主理財,結(jié)算好學(xué)生伙食費(fèi),向教師、學(xué)生和社會公示.若有結(jié)余,立即退給學(xué)生,。

10,、加強(qiáng)食堂工作的檢查和督查,。把食堂管理工作要列入學(xué)校常規(guī)檢查、督查評估考核項(xiàng)目之中,，學(xué)校將定期不定期組織檢查,、抽查,，對檢查、抽查發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,。

學(xué)校雙減工作計劃篇九

根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定創(chuàng)建無急感學(xué)校工作計劃,。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陳少贊

副組長：程勁松

辦公室主任：王三九

組 員：各班班主任(心理健康教師)

{{二,、工作目標(biāo)

建立政府領(lǐng)導(dǎo)，教育和衛(wèi)生部門配合,，師生,、家長和社會廣泛參與的學(xué)校血防健康教育工作機(jī)制,，普及衛(wèi)生知識,，幫助學(xué)生提高自我保健和能力,，培養(yǎng)健康的衛(wèi)生行為習(xí)慣和正確的生活方式，有效預(yù)防和控制學(xué)生血吸蟲病的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生的身體健康和生命安全,。

三,、工作措施

(一)加大改善學(xué)校辦學(xué)條件的力度

加大經(jīng)費(fèi)投入,，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,，改善學(xué)校辦學(xué)條件，確保師生用水衛(wèi)生,、安全,。

(二)提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善機(jī)構(gòu),，開設(shè)血吸蟲防治健康教育課程

要高度重視血防健康教育工作的重要性,，必須建立校級血防健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長;定期開設(shè)血吸蟲病防治健康教育課程，配備兼職健康教育教師;以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，制定學(xué)校血防健康教育工作方案,，建立健全學(xué)校健康教育工作檔案,，做到有計劃,、有記錄,、有總結(jié)、有檢查,、有評比。

(三)加大血防工作宣傳力度,，深入開展“四個一”活動

充分利用廣播、板報,、講座,、班隊活動、知識競賽等切實(shí)有效的宣傳陣地和途徑,，多形式,、多渠道地對師生進(jìn)行血防知識宣傳教育，幫助學(xué)生認(rèn)識到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性,、艱巨性和反復(fù)性;同時,，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下，發(fā)揮班級,、少先隊組織等的組織作用,，走出學(xué)校，做好向社會宣講的工作,。

組織開展“四個一”健康教育活動(即上一堂血防知識課,，看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座，開展一次與血防知識有關(guān)的課外活動，寫一篇與血防相關(guān)的作文),。使學(xué)生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衛(wèi)生保健知識,，提高自我教育效果。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高人員素質(zhì)

加強(qiáng)對健康教育工作人員的師資培訓(xùn)工作,，提高學(xué)校健康教育隊伍的理論水平和實(shí)際工作能力。

(五)做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)

教育學(xué)生遵守血防行為規(guī)范,，不接觸疫水,。結(jié)合健康教育課、同伴教育,、知識講座,、課外活動等綜合措施，啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生行為,。成立學(xué)校監(jiān)督隊,，做好學(xué)生日常和時期預(yù)防血吸蟲病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲病,。

(六)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫責(zé)任制

完善學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預(yù)案,。發(fā)現(xiàn)疫情及時向上級教育行政部門報告，積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門,，做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的治療工作,。

四、具體工作安排

二月份：

1,、制訂計劃,，建立機(jī)制，完善制度,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排血防健康課程。

2,、向全體學(xué)生發(fā)放《了解血吸蟲病知識,，采取預(yù)防控制措施》的宣傳資料，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、三至六年級開展接觸疫水調(diào)查并記錄詳細(xì)。

三月份：

1,、血防知識培訓(xùn),，聽專題講座。

2,、由班主任老師上血防教育課2節(jié),。

3,、廣播宣傳。

四月份：

1,、組織一,、二年級學(xué)生觀看有關(guān)了解血吸蟲病知識，采取預(yù)防控制措施的錄像;組織三至六年級學(xué)生開展查螺實(shí)踐活動,。

2,、三至六年級學(xué)生寫一篇與血防相關(guān)的作文。

3,、廣播宣傳,。

五月份：

1、每班出專題黑板報,。

2,、廣播宣傳。

3,、血防工作檢查督導(dǎo),。

六月份：

1、廣播宣傳,。

2,、發(fā)放《致家長的一封信》，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施,。

3,、血防健康教育工作小結(jié)。

九月份：

1,、收集《致家長的一封信》回執(zhí),。

2、三至六年級開展暑期接觸疫水調(diào)查并記錄詳細(xì),。

3、由班主任老師上血防教育課2節(jié),。

4,、每班出專題黑板報。

十月份：

1,、廣播宣傳,。

2、四至六年級學(xué)生血防知識測試,。

3,、血防工作檢查督導(dǎo)。

十一月份:

1,、血防工作總結(jié),，表彰優(yōu)秀,。

2、資料歸檔,，迎接評估,。

學(xué)校雙減工作計劃篇十

一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，教科研碩果累累,。

二、搭建多種有效活動平臺,，提高師生素質(zhì),。

一年來，開展了新教材教法培訓(xùn),、集體備課,、分片教研、送課下鄉(xiāng),、結(jié)對幫扶,、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武,、網(wǎng)絡(luò)教研,、校長論壇、假期社會實(shí)踐,、電腦制作競賽,、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽,、“大家唱,，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動,，師生在活動中得到鍛煉成長,，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí),。

三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究,，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展,。

今年對區(qū)二中、區(qū)五中,、龍王一中,、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué),、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作,，對古驛一中,、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校,、深入課堂,，對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué),、教學(xué)管理,、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定,。并與學(xué)生,、教師座談，調(diào)研分析,，跟教師一道診斷問題,，分析原因，制定措施,，解決問題,。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)?？吹搅俗约旱某煽?，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向,。

對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑,，深入地調(diào)查研究，逐個進(jìn)行剖解,。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題,，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實(shí)施意見》;如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑,，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué),、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進(jìn)行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決,，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展,。

四、確定 “課堂教學(xué)改革年”,，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。

長期幾十年傳統(tǒng)的“教師講,，學(xué)生聽;教師說,，學(xué)生做;教師主動，學(xué)生被動;一塊黑板,，一張嘴,、一支粉筆一講到底,。”課堂教學(xué)模式,，使教師講的累,，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低,，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué),、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象,。社會在日新月異的發(fā)展,，課堂教學(xué)必須與時俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，決定20__年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”,，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、“自主,，合作,，探究”、“高效”的課堂,。年初,，召開了課堂教學(xué)改革年動員大會，確定了課堂教學(xué)改革活動方案,，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究,，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略,。在實(shí)施過程中,，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過教學(xué)檢查落實(shí),、校長論壇,、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式,，初見成效,。在20__年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié),，大力表彰,，對今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見，明確了方向,。

以促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長為中心,，推進(jìn)均衡發(fā)展

——20__年教研工作要點(diǎn)

提高學(xué)校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。20__年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長”這個中心，推進(jìn)均衡發(fā)展,。

一,、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示,、鍛煉,、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺。

各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動,。

1,、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展“學(xué)校教材教法研修”活動,。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”,，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動,?；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流,，對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示,，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案,。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案,，形成完整研修成果資料體系。

2,、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來,，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標(biāo)準(zhǔn),，第學(xué)期開展一次“兵對兵,、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰,，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵,。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動,?！敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體,。

學(xué)校雙減工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本,、“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》,。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、衛(wèi)生防疫安全,、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制,，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

堅決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全,，爭取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三,、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)。

四,、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。

充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,，廣泛開展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法,、守法,、用法化作學(xué)生的自覺行動。計劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法,、交通安全,、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識,，熟悉報警、求助電話的使用,，具備對危險的初步判斷能力,，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度,。簽訂班主任安全工作責(zé)任書,，學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),。

2,、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查,、查反復(fù)、反復(fù)查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。

3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神,，加強(qiáng)群防群治,，共建平安校園,。

4、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示,、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,，及時歸類建檔,，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究,、檢查指導(dǎo)、工作講評,、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性,。

5,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害,、暴力犯罪,、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施,，健全處置機(jī)制,。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，教育學(xué)生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,，騎車、步行的向右行,、靠邊行,。教師駕駛車輛來校時要注意避開學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故,。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,，建議學(xué)生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置,。要明確職責(zé),，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3,、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理,。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。

4,、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)維護(hù)管理,，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,，保證緊急情況下能遏制和消除火情,，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5,、加強(qiáng)校園用電安全管理,。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),，電器設(shè)備工作性能正常,，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6,、加強(qiáng)校舍安全管理,。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理,。

7,、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動的組織管理,，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備,、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),，防止發(fā)生意外事故,。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,，符合學(xué)生年齡,、性別特點(diǎn)。

8,、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯向右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐,、打鬧,。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境,。

積極配合公安部門，把偵破盜竊,、敲詐、搶劫,、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點(diǎn),，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力,。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架,、被社會閑雜人員敲詐、搶劫,、侮辱等事件發(fā)生,。

(五)、本學(xué)期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動

五,、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距,、漏洞,，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法,。以推動安全工作的開展,，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。

學(xué)校雙減工作計劃篇十二

各下屬學(xué)院：

為更好地指導(dǎo)學(xué)院安排好20--年度實(shí)踐教學(xué)工作,，學(xué)校在總結(jié)今年實(shí)踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，經(jīng)充分討論，形成了20--年實(shí)踐教學(xué)工作計劃,，現(xiàn)將重點(diǎn)內(nèi)容通知如下：

一,、進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)新模式,，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，形成以能力培養(yǎng)為主線,、課內(nèi)課外相結(jié)合的具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系,。重點(diǎn)進(jìn)行各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理及各級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作。計劃在學(xué)院自建的基礎(chǔ)上,，學(xué)校評審確認(rèn)授牌,，新建校級緊密型大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3-4個。

二,、20--年度校級學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目計劃立項(xiàng)320余項(xiàng),，按照二級學(xué)院實(shí)際情況分配指標(biāo)進(jìn)行評審立項(xiàng)。鼓勵學(xué)生通過實(shí)施科研項(xiàng)目發(fā)表的論文,、獲得專利發(fā)明授權(quán),，學(xué)校年度目標(biāo)總數(shù)各100篇(項(xiàng))左右，根據(jù)實(shí)際情況將指標(biāo)分解到各學(xué)院,，專利申請費(fèi)學(xué)校不再資助,，指導(dǎo)教師獎勵按照學(xué)院指標(biāo)及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。

三,、繼續(xù)加大力度完善學(xué)科競賽激勵機(jī)制,，進(jìn)一步完善指導(dǎo)競賽工作量統(tǒng)計及競賽基本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)劃撥工作，20--年各級學(xué)科競賽獲獎指標(biāo)比20--年增加10%以上,。省級,、國家級競賽項(xiàng)目根據(jù)浙江省教育廳(大學(xué)生科技競賽委員會)公布的競賽項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施。

四,、為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,，20--年度學(xué)校計劃開設(shè)30多門次相關(guān)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo)課程，每個學(xué)院要開設(shè)1門全校性公選課(1-2個學(xué)分),、開設(shè)1-2門本專業(yè)選修課(20--級培養(yǎng)方案修訂時規(guī)劃專業(yè)選修課2-3個學(xué)分,，學(xué)生畢業(yè)要求達(dá)到的創(chuàng)新學(xué)分增加到4學(xué)分)。

五,、繼續(xù)強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練與考核工作,，改革教育實(shí)習(xí)管理，完善校院兩級管理模式,，將實(shí)習(xí)帶隊教師指導(dǎo)工作及相關(guān)經(jīng)費(fèi)劃撥到包干學(xué)院進(jìn)行管理,。在落實(shí)安排學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)時，對實(shí)習(xí)學(xué)校信息進(jìn)行公開,，給學(xué)生更多的調(diào)整選擇空間,。

六、為展示20--年我校大學(xué)生在國家級、省級學(xué)科競賽及其它科技創(chuàng)新活動中取得的成績,，舉辦學(xué)校第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示,。20--年擬申報15項(xiàng)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目,，嚴(yán)格按照國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法推進(jìn)已立項(xiàng)的國家級項(xiàng)目的實(shí)施。加強(qiáng)各項(xiàng)目間的交流協(xié)作,，在學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,，心得交流,，舉辦“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目”展示報告會,、成果交流論壇2次,。

七、加大畢業(yè)論文(設(shè)計)工作改革力度,，著力提高畢業(yè)(設(shè)計)論文質(zhì)量,。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，制定畢業(yè)(設(shè)計)論文實(shí)施細(xì)則或改革方案,，經(jīng)學(xué)校審核后執(zhí)行,。

20--年繼續(xù)使用本科生畢業(yè)(設(shè)計)論文抄襲檢測系統(tǒng)，制定具體使用方案,，用好用足系統(tǒng)檢測篇數(shù),，切實(shí)實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

學(xué)校雙減工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的精神,，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感,、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校,，實(shí)干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動,，爭取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個方面形成一定的特色,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué),、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針,、路線,，把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

2,、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo),。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項(xiàng)目有成果,。

3,、隊伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊伍、教師隊伍,、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè),，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平,。

4,、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)校本研修,，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色,。

5,、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全,。搞好各種疾病,、傳染病的預(yù)防、檢查,、控制工作,，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6,、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作,，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。

7,、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序,，控制學(xué)前班,、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制,。

三,、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺,，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。

4,、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理,，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn),、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺,。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,，深入班級，全方位管理班級事務(wù),。

(二)開展德育實(shí)踐活動,，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺,。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛國主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、國防、法制和心理健康等教育,。

2,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》,、《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,。

3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動,。充分利用升旗,、晨會、班隊活動,、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4,、堅持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與,，開展“報喜式”家訪,、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪,、“獻(xiàn)計式”家訪、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處,。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生,、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)效率

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作,，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。

2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究,，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查,、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查,，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理,。

4、開展學(xué)科競賽活動,。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽、寫字比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究,，形成校本教研特色

1,、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核,，力爭讓教科研工作落到實(shí)處,。

2、明確研究重點(diǎn),。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索,。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告,、案例的評選活動,，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師,。

3,、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題,，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn),，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高,。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念,，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),，及時排除學(xué)校各種安全隱患。

2,、開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式,，開展交通安全,、食品安全、消防安全,、用電安全,、校園活動安全、預(yù)防傳染病,、防溺水安全,、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,，有效防范不安全事故的發(fā)生,。

3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議,，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,，杜絕食物中毒事故,。

學(xué)校雙減工作計劃篇十四

過去的一個學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，為xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎,，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn),。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，特擬定本學(xué)年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作,，以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動力,，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，完善措施,，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生,，用愛心成就事業(yè)”的教育思想,，結(jié)合擺金鎮(zhèn)實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革,，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

二,、工作思路：

樹形象創(chuàng)新風(fēng)

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2,、強(qiáng)素質(zhì)更觀念

以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3,、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督、協(xié)調(diào),、教學(xué),，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重,。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對各校工作過程的監(jiān)管,，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識,，提高管理水平,。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、“兩基”迎國檢,，促發(fā)展

“兩基”迎國檢是形勢的要求,，是新的歷史時期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作,。

三、工作目標(biāo)

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2,、通過管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。

3,、整理“兩基”資料,，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性,、完整性和準(zhǔn)確性,，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。

4,，以課程改革為指導(dǎo),，開展課堂教學(xué)練兵,，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高,。

5,、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道,，強(qiáng)化德育工作成果,，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

6,、加強(qiáng)師德教育,，使教師以能修身，以德育人,，適應(yīng)教育新形勢的需要,。

7、鞏固“普九”成果,，做好“控輟保學(xué)”工作,。

我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效,，但隨著形勢的不斷發(fā)展,，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,，三是檔案資料建設(shè)相對滯后,。為此，本期要積極爭取資金,，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度,，建立健全各類檔案，做到底子清,，表冊全,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解,，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。對貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè);有計劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器,、圖書,、各類教學(xué)軟、硬件等,，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作,。

8、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作,。

四,、杜絕不合理的開支,，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記,、回收工作,。

實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級,、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理,。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

五、第一學(xué)期的主要工作安排

九月份：

通過開學(xué)檢查,，全面了解各教學(xué)點(diǎn)開學(xué)準(zhǔn)備情況,，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施;

2,、清理校園衛(wèi)生,，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育;

3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;

4,、基層報表統(tǒng)計上報工作;

5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》

十月份：

教研組長會議,。

2,、國慶節(jié)慶祝活動,，辦好班,、校刊;

3,、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動;

十一月：

第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測;

3,、期中常規(guī)檢查;

4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;

5,、校容校貌整修工作;

6,、對全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;

十二月：

班主任工作會議;

3、做好財務(wù)年報工作;

4,、各年級組織慶祝元旦活動;

一月份：

寒假準(zhǔn)備工作及假前安全教育;

2,、檔案室資料整理規(guī)范存放;

3、上交備查材料,，組織期末常規(guī)檢查;

4,、期末結(jié)束復(fù)習(xí)迎考;

5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;

6,、學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù),。

總之,，新的一年，雖然困難與機(jī)遇同在,，但我們深信,，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé),，全面完成教育局交給的各項(xiàng)任務(wù),，擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!

學(xué)校雙減工作計劃篇十五

校本研修是一個學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修,，可以隨時解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問題,，不斷提升教師的理論水平和教育實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期,，我校將根據(jù)上級部門的校本研修工作計劃，努力推進(jìn)本校的校本研修,，展現(xiàn)我校的教研特色,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,，通過校本研修,，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，聚焦課堂,，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式,。

二,、校本研修目標(biāo)：

1、推進(jìn)新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)有自身特色的學(xué)校。

2,、完善校本研修制度,、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，通過實(shí)踐、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量,，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

4,、建立一支師德高尚,，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型,、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

三,、校本研修原則

1,、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動，教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷反思,、改進(jìn)。

2,、教研研討和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則

從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及個人在教育教學(xué)中所面對的困惑出發(fā),，以實(shí)踐 研討實(shí)踐的方式進(jìn)行1教育教學(xué)探究,，全面推進(jìn)新課程改革在我校的實(shí)施

四、校本研修制度及措施

一,、研修人員

本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，以教研組為基礎(chǔ)，以教師個人的教育教學(xué)實(shí)踐作為教研的主要形式,，通過教研活動,，進(jìn)一步完善校本研修。各組人員分配如下：

二,、研修制度

1,、制定校本學(xué)習(xí)制度，學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí),，除此之外,，每位教師課下還要采用自學(xué)的方式，總之每周要保證3至4小時的學(xué)習(xí),，要留有學(xué)習(xí)筆記,，對此學(xué)校要進(jìn)行檢查落實(shí)。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者,，又是參與者指導(dǎo)者。校長每周聽課至少2節(jié),，主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié),，教導(dǎo)主任每周聽課至少4節(jié),，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細(xì),，并提出改進(jìn)性意見,。

3、每個教研組在本學(xué)期每周進(jìn)行一次教研活動,，留有聽課記錄和教研活動記錄,，以備存檔。