時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇一
(1)深入研究教材教法,，新課標要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。
(3)了解學(xué)生的情況，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué),，要及時與學(xué)生溝通,，及時了解他們的情況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會,，而對于接受能力強的學(xué)生要做到上不封頂。
(4)了解后進生情況,，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
(5)認真向老教師學(xué)習(xí),，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,。
具體措施：
1.教學(xué)目標
認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,、備教材,，熟悉教學(xué)的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心情舒暢,，樂在其中,。因為愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。
2 培訓(xùn)目標
要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)語文課程標準,，提高自身素養(yǎng),。
(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處。
(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習(xí)語文課程標準,，只有掌握語文的各級目標,，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
3,、勤于反思,，完善自我。
學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。
認真計劃,，努力工作,，希望我在20xx年有一個良好的開始,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇二
一、現(xiàn)狀分析(自我剖析)
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在三尺講臺度過了十五個春秋。平時能勤于學(xué)習(xí),，善于思考,，在實踐中探求、感悟,。為了更好的提高個人的專業(yè)素養(yǎng),，努力成為一名反思型教師，科研型教師,，我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃
一,、自我分析
(一)個人優(yōu)勢
工作踏實，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
(二)個人存在問題
教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富,，教育教學(xué)手段和方法略顯落后,，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;駕馭教材的能力,、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),、和對他們的調(diào)查研究,，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。
二,、發(fā)展規(guī)劃總目標
1,、教育理念得到更新,，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識,。
2,、進一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、鉆研新教材,，掌握基本的教學(xué)規(guī)律,，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。
3、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，樹立正確的教育質(zhì)量觀,。
4、通過系列的學(xué)習(xí)與研究,，使自己成為一位“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、與時俱進”的新型教師,。
三.規(guī)劃措施
(一)、師德方面：
作為一名教師,，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,，做到既教書又育人。嚴格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行,，不斷提高自身的師德素質(zhì),。
(二)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)：
1,、讀書： 認真制定好三年讀書計劃,，并嚴格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀,，三年至少閱讀6本,，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實際,，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識，認真閱讀學(xué)?，F(xiàn)有的教育類報刊雜志,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊,。
2,、聽課：積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動,，虛心向他人學(xué)習(xí),，多和他人溝通和交流,，不斷充實自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié),，積極參加各級各類組織的教研課,、觀摩課活動，爭取取得好名次,。
3,、反思和交流： 積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認真寫好教后感和教學(xué)反思,，利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,，及時獲得反饋從而及時反省和總結(jié)。
4,、培訓(xùn)進修：積極參加教育局舉辦的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，認真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機會走出去學(xué)習(xí),，各項考核和測試確保合格,。利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識，并在教育教學(xué)實踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
四,、專業(yè)技能提高
1、積極報名參加各級各類教育教學(xué)競賽,，認真準備,，力爭好成績。
2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課,。在平時的教學(xué)中,，在平常課中開展研究，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平，公開課競賽課才更能把握好機會,。
3,、積極學(xué)習(xí)新課程，鉆研新教材,，上好每一節(jié)課,，打造有效課題，備好個案,、熟練運用多媒體,，課件的制作,、試卷編制等的綜合能力,。
4,、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量，每學(xué)期爭取至少有一篇論文獲獎或發(fā)表,。
在未來的三年里,，我將珍惜一切機會，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,，更好地服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué),。
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作,，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓(xùn),，同時也本著對學(xué)生負責(zé)、對工作負責(zé),、對自己負責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃,。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平
認真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念，確立三維目標."二期課改"注重的是對學(xué)生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中,，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄,，我們才能正確把握教學(xué)方向.
積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。博覽群書認真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標準》,，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍,，來不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
二,、提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三,、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)
新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,，盡快提高專業(yè)化水平,。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
四、自身努力方向
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。
3,、加強守紀方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。
4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果,，也會永遠記住自己的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇三
根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計劃，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標,，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力，特為自己定下以下發(fā)展計劃,。
一,、政治道德素養(yǎng)
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要熱愛祖國、熱愛黨,，以一個共產(chǎn)黨員的身份,，高標準、嚴要求自己,，辯清是非,、立場堅定，不做不利于工作的事情,。
此外,，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)幼教的各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握幼教的各項規(guī)程,、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要。
熱愛自己的事業(yè),、熱愛這群孩子尤為重要,。作為一名托班的老師，心中要時常充滿愛,，要象愛自己的孩子一樣,，集師愛、母愛于一身,，關(guān)心和照顧好這群孩子,。
當然，教師的言行舉止,，對孩子的影響也是不可低估的,。所以，無論在孩子還是在家長面前,，我要始終保持一個人民教師的良好形象,。
二,、文化知識和學(xué)術(shù)水平
豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群孩子,。如果我沒有一桶水,，又怎能給孩子點滴之水呢。所以,，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識和各種文化知識,。比如，多學(xué)習(xí)不同年齡階段孩子的心理生理特點,，瑞吉歐,、加德納、蒙臺梭里等先進的理論體系,，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去,，為我所用,，使孩子能得到更多的發(fā)展,。此外，我覺得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論,，而且,，更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因為,，我們生活在一個信息化的時代,，我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的孩子,，我必須要上知天文,、下知地理，不斷給自己加壓,，不斷促使自己擁有更廣的知識面,，使孩子能在我這里學(xué)到更多的知識。
三,、保育,、教育教學(xué)和科研能力
在保育、教育教學(xué)方面,，我覺得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力,，記錄能力、和隨機教育的能力,。
觀察孩子,，尤其是托班的孩子尤為重要。觀察孩子,，也就是發(fā)現(xiàn)孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足處，及時的給孩子一些正確的知識,，經(jīng)驗和簡單的道理,。了解他們心理的所思所想，給他們一些適宜適度的刺激,，使他們各方面都有所提高,。同時，提高教育教學(xué)能力也相當重要,，對托班的孩子,，一定要順應(yīng)他們的發(fā)展，給他們提供表現(xiàn)自我的機會和條件,，同時,，要注意隨機教育和給他們充分的、及時的材料,。
科研能力也是一個21世紀幼兒教師必不可少的能力,，對科研我也很感興趣，園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機會,。上學(xué)期,，申請的課題被批為縣級課題。所以,，這學(xué)期,，我準備踏踏實實，勤勤懇懇,、認認真真的做好它,。參加“上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法”我準備在這個領(lǐng)域，自己擁有自己的專題研究,。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個新的臺階,。在科研這片天地里，能夠收獲一些實實在在東西,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇四
一,、現(xiàn)狀分析:(參加工作以來的情況)
20xx年我進入一中工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,，自己去的過一定的成績,，先后被評為“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀青年教師”“五四獎?wù)芦@得者”等，專業(yè)成績也一直名列前茅,。但是成績屬于過去,，在未來之前，我就感到一個人不能滿足于現(xiàn)在,，更何況自己很有很多的地方做的不到位,，還有很大的發(fā)展的空間,。來到，面對著嶄新的教學(xué)模式和陌生的學(xué)情,，面對著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感到緊張和壓力。這既是前所未有的挑戰(zhàn),，更是前所未有的機遇,，我會積極向老教師、優(yōu)秀青年教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的專業(yè)素質(zhì)和班級管理能力,，讓自己盡快摸清門路、把握要領(lǐng),、融入內(nèi)涵,、熟練運用等，爭取早日成為一名合格,，乃至優(yōu)秀的青年教師,、班主任。
二,、發(fā)展目標和計劃:
1.職業(yè)道德目標：
“ 身正為師,，學(xué)高為范”一直是自己教師育人,、立身三尺講臺的基本原則與追求,。作為一名青年教師，教書育人是我的神圣職責(zé),，盡職盡責(zé)是我的基本原則,。教書先育人，讓年輕的學(xué)生培養(yǎng)各種良好的習(xí)慣,，陶冶純潔的情操,，健全良好的人格，我會:堅守教師道德職業(yè)規(guī)范,，積極向上,，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的道德情操;團結(jié)同事,，愛護學(xué)生,，我會以積極、健康,、向上的精神取向引導(dǎo)學(xué)生,，提高自己，讓自己的精神不斷的豐富,、不斷提高,，從而成為生活,、工作的源泉。
2,、育人目標：
(1)規(guī)范學(xué)生各種習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、頑強拼搏的良好的習(xí)慣,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛祖國,，熱愛人民的愛國情懷。
(3)引導(dǎo)學(xué)生體諒父母的辛勞與為自己的無私付出,，激發(fā)學(xué)生對父母及他人的感激之情,。
(4)培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的良好習(xí)慣。
(5)培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的良好品質(zhì),。
3、自我發(fā)展目標：
(1)短期內(nèi)接受,、消化新的教學(xué)模式,，成為一名合格的教師、班主任,、備課組長,。
(2)一個學(xué)期至一學(xué)年，努力讓自己成為優(yōu)秀的語文教師,、班主任,、備課組長。
(3)積極學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗,，向書籍學(xué)習(xí)提高自己的方法和素養(yǎng)。
(4)堅持積累課堂反思,、班主任日志,，堅持教科研活動。
三,、主要措施:
為了實現(xiàn)自己的目標與理想,，我將會：
(1)積極主動向熟練掌握現(xiàn)行教學(xué)模式的老師學(xué)習(xí)，多聽課,，多反思,，在學(xué)習(xí)中進步，在總結(jié)中提升,，盡快接受,、掌握先進的課堂教學(xué)模式。
(2)備課組準時進行集備,，溝通交流,，集大家的智慧于一體,，團結(jié)合作，互促共進,。積極聽課,、評課，爭取在評課中暴露問題,，在上課中不斷改進,、突破。
(3)每天按時完成備課,、聽課任務(wù),，做好課后反思、班主任日志的記錄,。
(4)積極學(xué)習(xí),，不斷讀書，隨時記錄讀書體會,。
(5)積極與學(xué)生進行溝通,，主動了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面的困難,，熱情幫助他們解決各種疑難問題,。
(6)積極主動與學(xué)生家長聯(lián)系，及時,、準確掌握學(xué)生的思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題為進而盡早解決問題創(chuàng)設(shè)條件。
(7)積極調(diào)動學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，引導(dǎo)學(xué)生的無限創(chuàng)造性,，是學(xué)生真正發(fā)揮其主體性的作用。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇五
時光荏苒,，歲月飛逝,。轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有20xx年教齡的一位教師了。作為一名教師,，為了使自己能更準確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律,，提高研讀教材的能力，努力成為一名反思型教師,，我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃,。
一、自我分析
(一)個人優(yōu)勢
工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研 活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。
(二)個人存在問題
教學(xué)經(jīng)驗不超前,，教育教學(xué)手段和方法略顯落后，教育科研能力薄弱,，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;駕馭教材的能力,、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認識和 研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。
二,、發(fā)展規(guī)劃總目標
1.教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識,。
2.進一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握基本的教學(xué)規(guī)律,，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
3.每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課,，進一步提高課堂教學(xué)的有效性,，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國。
4.通過系列的學(xué)習(xí)與研究,，使自己成為一位“志存高遠,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、與時俱進”的新型教師。
5.加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力,著手準備迎接縣基本功比賽,。
三,、具體實施措施
圍繞以上五個目標，制定了以下方案,，期待通過這些方案的實施,，讓自己的理論和實踐水平都有所提升，真正走上一條研究型教師之路,。
1.培養(yǎng)積極進取的精神和堅持不懈的品質(zhì),。要想成為研究型教師在這條路上遇到的困難可以想見,，在研究實踐的過程中，首先要求自己做到善始善終,，不能半途而廢,，無論成功失敗，都要堅持下去,，不能放棄,。
2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。市級的公開展示課機會有限,，但是只要想做研究,，不必拘泥于機會的多寡，在平時的教學(xué)中,，在平常課中開展研究,，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平,，公開課競賽課才更能把握好機會。
3.在平時的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究,。我制定的研究課題是《農(nóng)村小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)困生的研究》,，在日常教學(xué)中，眼觀六路,，耳聽八方,，做到善于觀察課堂的整個教學(xué)氣氛，善于觀察課堂的學(xué)生情緒,，善于觀察學(xué)生的操作過程,，并注重資料的收集和整理，保證課題的順利進行,。
4.結(jié)合自己的研究進程撰寫相關(guān)的論文和報告,。作研究一定要有積累的意識，在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗,，還是失敗的教訓(xùn),，都應(yīng)不吝筆墨，將其撰寫成文,。并在論文的撰寫過程中促進自己不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極進行思考,，推進研究的進程,。
四、具體行動策略
1.勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”,。
(1) 堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的,。
(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
2.善于思考，在實踐中探求,、感悟,。要堅持用腦子工作，力爭做到：
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。
時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。
3.樂于動筆,，提高教育科研水平。
(1)堅持寫好教育日記,，像其他老師學(xué)習(xí),，及時積累專題研究的第一手資料。
(2) 嘗試進行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例至少4篇,。
(3) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，每年至少要在市級刊物上發(fā)表1篇論文。
數(shù)學(xué)的魅力在于促進人的思維發(fā)展,。愛因斯坦說：“生命只為兩件事,，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ?，但也愿用此言作為自己的目標，不斷前行,。
4：堅持寫教學(xué)日記,，不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇六
隨著21世紀的到來和新課改的全面推進,，對教師職業(yè)倫理,、專業(yè)知識、專業(yè)技能,、實踐能力等提出了新的更高的要求,，教師面臨著新的挑戰(zhàn)。為了保證新課改的順利實施,，特制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃,。
一、總體思想
鼓足干勁,，立足前沿,，自我突破，力爭一流,。未來的三年里,，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心,、耐心,、細心,，提高班級管理水平;不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。
二,、發(fā)展目標
為了適應(yīng)素質(zhì)教育和課程教學(xué)改革的新要求，掌握新一輪課改所必備的教育理論,、專業(yè)知識,、專業(yè)技能，具有一定的教育科研能力,，創(chuàng)新精神和實踐能力及教師職業(yè)所特有的能力,，有高尚的師德、強烈的責(zé)任感,，熱愛學(xué)生,、勇于奉獻。同時還應(yīng)具備廣闊的視野,，把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。
三,、具體內(nèi)容
(一)專業(yè)發(fā)展目標： 不僅要飽學(xué)知識，掌握一定的人文知識,、科學(xué)知識等,，并內(nèi)化為個人的文化素養(yǎng)，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展負責(zé),，要具有學(xué)科知識方面的專業(yè)技能,，成為學(xué)科教學(xué)方面的能手。面對新課改,，具體發(fā)展目標如下：
1,、掌握學(xué)生發(fā)展和成長階段方面的知識以及與學(xué)生交往、互動的知識,。
2,、具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型,、課程目標和評價方面的知識,。
3、學(xué)歷達到本科水平,。
4,、具備嫻熟運用現(xiàn)代信息技術(shù)，高效獲取信息,、評價信息的能力,，吸收存儲與快速提取信息的能力,，表達、交流并創(chuàng)造性使用信息的能力,，從而達到利用最新信息實現(xiàn)自我更新的目的,，同時還應(yīng)具備信息時代公民應(yīng)有的道德、情感,、法律意識和社會責(zé)任感,。
5、有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系和溝通表達的能力,、個案研究能力,、籌劃組織能力進一步發(fā)展。
6,、能把在教育教學(xué)過程中遇到的問題,、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊研究，運用課題帶動的策略,，注重從學(xué)生個性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，針對學(xué)生的不同需求,，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。
7,、正確把握三維目標的能力,、理解把握及創(chuàng)造性使用新教材的能力、構(gòu)建充滿生命活力的教學(xué)活動的能力,、靈活,、智慧地運用教學(xué)策略、方法的能力,、合理運用教學(xué)資源的能力,、掌握有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價的能力不斷提高。
(二),、職業(yè)倫理
職業(yè)倫理包括對教育事業(yè)的深刻理解,，對職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的認知認同程度，對工作群體的向心力和奉獻精神,。具體目標如下：
1,、熱愛教育事業(yè)，珍惜本職工作,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,。
2、增強教育的使命感,，確立正確的教育觀,、學(xué)生觀、職業(yè)觀,、價值觀,，增強文化底蘊，塑造人格魅力,。
3、用高尚的職業(yè)道德和良好的道德行為去影響教育學(xué)生,，做到既教書又育人,，幫助學(xué)生成為有責(zé)任感的社會公民。
4,、尊重并平等地對待每一個學(xué)生,，建立起新型的師生關(guān)系。
5,、不僅要教學(xué)生認識社會和自然,，更重要的是要幫助學(xué)生認識自我。
(三) 學(xué)科發(fā)展目標
1,、 未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受,，因此，未來的教學(xué)中,，教師作為一個生產(chǎn)者,，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的,，高素質(zhì)的,，具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展,，認真研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱要求,，按照新課程提出更新理念，決戰(zhàn)課堂,，全面提高課堂教學(xué)效能的思想,，貫徹課改的新理念，融入到教學(xué)之中,，以訓(xùn)練能力為主線,，注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣,，傳授思維,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。突出小學(xué)數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)性、人文性,、審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,、社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育,。
2,、要當好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的,，今后對社會有用的知識和技能,。我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生,，我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神,，從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展。
3,、認真落實教育的總目標,， 提高學(xué)生正確理解和運用數(shù)學(xué)知識的水平，使它們具有適應(yīng)實際需要的能力,，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),，探究,，解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。
4,、在教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字,，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,，發(fā)展健康個性,，形成健全人格。
四,、主要措施
1,、加強政治學(xué)習(xí) 堅持進行思想政治學(xué)習(xí)，嚴格要求自己,，堅持寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，努力成為“三個代表”忠實實踐者。
2,、加強理論學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。
(1)認真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機會走出去學(xué)習(xí),。
(2)利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,，并在教育教學(xué)實踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
(3)積極摘抄業(yè)務(wù)知識,，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),，爭取論文獲獎和發(fā)表,。
(4)用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論,、治理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí),。
(5)積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時自修大學(xué)本科,。
(6)積極參與學(xué)校及上級部門組織的課題實驗,，以課題研究帶動自身的提高。
3,、認真實踐，提高教育教學(xué)水平,。
(1)每學(xué)期上公開課或者教研課一節(jié)以上,。
(2)每學(xué)期組織教師開展教研活動6次以上。
(3)開展課題研究,，及時搜集資料,，撰寫課題小結(jié)。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇七
有人說教師的工作是一份良心活,，對此,，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為老師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任,。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！边@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而做一個有思想的新形勢下的教師。
一,、自我分析
1,、成長的歷程和現(xiàn)在所處的階段
我在教育崗位上工作了十四年，熱愛教師職業(yè),，認真踏實工作,，善于引導(dǎo)學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)困生,，循循善誘,，熱情、主動,。認真鉆研教育教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，不斷改進教學(xué)方法,，努力讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上能有不同的發(fā)展,。能注意感受教育規(guī)律，了解學(xué)生的心理特征,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和認知規(guī)律進行教學(xué),。我始終積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，努力使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的教師,。
2、專業(yè)知識方面的分析
自工作以來,，我大部分時間從事科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，積累了一些教學(xué)上的經(jīng)驗,，具備一定的學(xué)科知識,。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我不斷從教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)、報刊,、雜志,、書籍中汲取營養(yǎng)。在從教的日日夜夜里,，我最大的快樂就是看到自己的學(xué)生健康,、活潑的成長;最大的收獲就是看到自己播種的理想的種子在學(xué)生身上開花結(jié)果。
3,、教育教學(xué)能力方面的分析
隨著課程改革的不斷發(fā)展,，能不斷的學(xué)習(xí)新課改的理念，學(xué)習(xí)科學(xué)課程標準,，在課堂教學(xué)中能根據(jù)學(xué)生的特點和實際情況組織教學(xué),，備課時，不僅能備教材而且備學(xué)生,，且能注意課堂的生成,，及時的調(diào)整教學(xué)策略，注意面向全體,、因材施教,。
4、職業(yè)道德及個性特征的分析;
能積極參與政治理論學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，以身作則。在教育教學(xué)中,，能堅持正面教育,，與學(xué)生交流溝通，用愛心去教育學(xué)生,，愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀,。
5、個人優(yōu)勢和不足,。
我的課堂教學(xué)水平有了一定程度的發(fā)展,科研意識也有所增強,，科研能力也得到一定的提高。我覺得自己是一個工作負責(zé)的人,，平時無論做任何事都是認認真真,、踏踏實實,。但我也清楚地知道自己的不足。我很重視課堂教學(xué)實踐,，卻相對忽視了教師自身學(xué)科專業(yè)知識的發(fā)展,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。同時,，學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀,，使自己的學(xué)科專業(yè)能力大多停留在實踐層面,，無法提升到理論層面上。
現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出, 不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰?，F(xiàn)制定我個人發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。
二,、個人專業(yè)發(fā)展目標
1、總目標
在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時的點滴時間讀書,，進行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊,，做個學(xué)習(xí)型教師,。用心思考，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失，找出成長的方向,，做個反思型教師,。專心寫作，不斷提升教科研水平,，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,，做個專家型教師,。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法,。
2,、具體目標
①師德目標
加強政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。堅定獻身教育的信念,，修身養(yǎng)性。力求做到師德高尚,、教學(xué)民主,、師生平等、學(xué)生喜歡,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地揚帆遠航。盡量多地用正面教育,，用愛心去感化他們,，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,。努力使自己成為一名政治堅定、思想過硬,、知識淵博,、品格高尚、勤于育人的高素質(zhì)的人民教師,。
②學(xué)習(xí)和其他方面的目標
博覽群書。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論,，熟悉本學(xué)段,、本學(xué)科的教育教學(xué)理論，并能有效地運用到教育教學(xué)研究中去,。及時記錄自己的教學(xué)心得,，養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣，隨時把自己的教學(xué)點滴用教育敘事等形式記錄下來,。時刻注意學(xué)習(xí),。確立“終身學(xué)習(xí)”“全程學(xué)習(xí)”“團體學(xué)習(xí)”的觀念。做到“工作學(xué)習(xí)化”、“學(xué)習(xí)工作化”,。
③教育科研方面的目標
在教師專業(yè)發(fā)展的契機下,，我將養(yǎng)成經(jīng)常進行自我反思的習(xí)慣和能力，促使自己較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。從而拓寬專業(yè)視野,，激發(fā)不斷追求超越的動力。
積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的教育教學(xué)課題研究,，做研究型教師,，不斷提高專業(yè)化水平。積極承擔(dān)或參與各級本學(xué)科的教育科研課題的研究,，爭取取得優(yōu)異的研究成果,。
④教學(xué)方面的目標
a積極探究教育教學(xué)規(guī)律，讓有效課堂的喜悅之花,，綻放在每個孩子的臉上,。力求教學(xué)特色鮮明，強化自身素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生輕松地在親身實驗中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,。
b常跟學(xué)科組教師進行教學(xué)交流,，進一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時不斷激勵學(xué)生的自信,。
c熟練運用信息技術(shù)，促進教學(xué)過程的流暢,，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達到信息的處理和優(yōu)化。
d對自己的教學(xué)活動及時進行反思,，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇八
基礎(chǔ)教育課程改革,，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長,，顯得比以往任何時候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習(xí),、研究，才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向,、新的特征、新的細節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣、靈感的源泉,。
結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。首先進行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來,，工作一直都是認真、踏實的,，在平時的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律,，留意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，努力嘗試根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點進行教學(xué),。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀,，羅列如下：
優(yōu)勢剖析：
(一)熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué),，有較強的責(zé)任感和進取心,。
(二)謙虛好學(xué)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。
(三)自覺地接受新事物,、新觀點、新理念,，并運用在教學(xué)實踐中,。
(四)對于教科研方面有一定的研究能力，積極參與學(xué)校教研工作,?？吹阶约簝?yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處,，比如：
(一)在教學(xué)研究中總結(jié)與整理能力有待加強,。
(二)教育理論學(xué)習(xí)還有待進一步加強提高。
(三)課堂教學(xué)能力還需進一步再學(xué)習(xí)提高,。
基于以上對自身情況的分析，我認為,，在未來的三年中我的努力方向是：
一.堅持不斷學(xué)習(xí),，走專業(yè)型教師之路
新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí),、進修,，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,。用先進的教育思想,、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。本人打算三年里閱讀書籍,，做好讀書筆記,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實踐“近一點”“實一點”“新一點”的內(nèi)容,，分散與集中相結(jié)合,。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅持記教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。每天有意識、有計劃地背記一些詩,、詞,、名段、名篇,，使自己的知識不斷積累,，思想與時俱進。
同時,，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，親自動手制作較復(fù)雜的課件。新世紀教師應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。因而,，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。
二.重視課堂教學(xué)模式的探索,，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路
我認為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思,，進行教改與教研,，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。教師積極主動地參與學(xué)習(xí),，就能自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念。希望能爭取請各學(xué)科領(lǐng)域的專家來學(xué)校講座,。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞，專家的引領(lǐng),，能使我們更好地認識自己,，反思自己，改變自己,，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。因此,，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究,。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。
三,、在學(xué)習(xí)中成長
在推進課程改革的過程中，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，以促進我們自身的發(fā)展,，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。
要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師,，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多,。以上計劃只是一個開始，我相信經(jīng)過自己的努力,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足，改進教學(xué),，朝著理想的目標一步一個腳印邁進,，我能實現(xiàn)成為學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師的目標,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇九
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復(fù),。沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。
一,、個人分析：
參加工作已經(jīng)十多年,，我時刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴格自律,，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作,，責(zé)任感強，工作中認真踏實,，努力做好學(xué)生的表率,，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè),，對待學(xué)生嚴格有愛,。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù)，進取心,、進取意識不強,，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考,。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來,。
二,、個人專業(yè)發(fā)展目標
1、總目標
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平。
2,、具體目標：
(1),、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)
作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學(xué)思想,，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,，因此本學(xué)期認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，重點學(xué)習(xí)建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學(xué)習(xí),，本學(xué)期專注學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》,，邊學(xué)習(xí)邊反思，認真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,，結(jié)合自身工作實際,，積極撰寫教育教學(xué)論文一篇。主動了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念,、富有個性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，努力成為研究型,、專家型教師,。
(2)、教學(xué)基本功學(xué)習(xí)
基本功對于一名從事教育的老師非常重要,，如果沒有過硬的基本功,，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,，努力在普通話,、鋼筆字、粉筆字等方面提高,。
(3),、教學(xué)能力
本學(xué)期，認真學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，探索實施課堂教學(xué)改革，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和個人教學(xué)工作博客,，及時瀏覽各類教育網(wǎng)站和各教研專家和優(yōu)秀教師的博客,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期在個人博客上發(fā)表至少5篇個人教育教學(xué)方面的體會,、感受和思考,，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少在校級以上范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過個人的博客,，及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息，歡迎更多教育同仁指導(dǎo)教學(xué)工作,，同時積極開展課后反思活動,，努力提高個人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
(4),、教學(xué)研究
學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué),，與時俱進，活到老,，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時代在發(fā)展，社會在進步,，只有把握時代脈搏,，緊跟時代潮流，開拓進取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭。只有不斷加強理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值,。
研究內(nèi)容：
一,、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性。?
二,、重視學(xué)習(xí)過程的有效性,。
三、重視學(xué)習(xí)方式的有效性,。
四,、重視學(xué)習(xí)情感的有效性。
研究步驟：
1,、按實施計劃進行實驗,。
2、理論學(xué)習(xí)和研究,。
3,、做好階段總結(jié)工作。
4,、總結(jié)調(diào)查教師實際教學(xué)效果及分析,。
5、撰寫研究論文和反思,。
具體措施：
1,、加強學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng),。
(1)學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)新授課有效性方面的資料,。
(2)綜合能力培養(yǎng)。精讀一本教學(xué)專著,，研讀一批教學(xué)期刊,，撰寫一定的讀書心得。
2,、突出活動,，推動研究深入。
每學(xué)期舉行一次研討活動,。主要進行理論研究,、課堂教學(xué)研究，交流研究的方法措施,，同時虛心的想有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，不斷探索提高授課教學(xué)有效性方法措施。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十
一,、認真學(xué)習(xí)政治法律
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛祖國,、熱愛黨,，以一個共產(chǎn)黨員的身份，高標準,、嚴要求,。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī),，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè),。
二、提高專業(yè)文化水平
新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和新教材的特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,，針對我校教書育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功,，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個臺階,。
(二)業(yè)務(wù)方面
認真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo)，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。同時,，在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極撰寫各類學(xué)科論文,，積極承擔(dān)各類公開課,。爭取做好導(dǎo)師布置的“八個一”，也即：
1,、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;
2,、爭取獲得縣級獎項;
3、每年寫一篇教學(xué)反思;
4、每年開一堂片級以上的公開課;
5,、每年培訓(xùn)班活動有主題發(fā)言;
6,、每年評課一次;
7、完成一本教學(xué)摘記;
8,、完成校級或縣級課題一篇,。
相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十一
隨著社會,、科技、經(jīng)濟的發(fā)展,，人們越來越關(guān)注教育對人類未來的影響,，必然關(guān)注教師從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、事業(yè)化的進程,，對教師的希望越來越高,。最近，我自學(xué)了《教育走向生本》這本書,，并制定了以下發(fā)展計劃：
(一)道德品質(zhì)高尚
1,、要有高尚的人格
作為一名教師要能夠安貧樂教，甘于奉獻,，功利上的超脫,，事業(yè)上的進取是一個人成為創(chuàng)新型教師的基本條件。
2,、要熱愛學(xué)生
“沒有愛就沒有教育”,。教師的愛應(yīng)體現(xiàn)在：
(1)對學(xué)生有博愛之心。以一顆博愛之心,，平等地對待每一位學(xué)生,，絕不能以家庭出身分高低，以智力高低定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,。
(2)對學(xué)生要以誠相待，絕不能以虛言欺騙學(xué)生,。
(3)對學(xué)生要寬容,。寬容是一種偉大的教育力量，它能夠化解許多矛盾,。
(4)對學(xué)生要有強烈的責(zé)任感,。
(二)知識功底深厚
1,、本體性知識
是指直接傳授給學(xué)生的學(xué)科知識以及與學(xué)科知識有密切關(guān)系的其他文化知識。構(gòu)建本體性知識必須做到專與博的有機統(tǒng)一,?！皩！笔侵缚v向的深度,，即教師要精通自己所教學(xué)科的專業(yè)知識,，做到全面、扎實,、精深,。“博”是指橫向的廣度,，即教師要有廣博的文化科學(xué)知識,。
2、條件知識
是一種有助于教師提高教學(xué)能力的知識,，如教育學(xué),、心理學(xué)等方面的知識。
過去我們常說,，要給學(xué)生一杯水,，教師就要一桶水，現(xiàn)在我們要說,，教師不僅要有一桶水,，而且要不斷更新這一桶水;教師要讓這一桶水不僅成為“長流水”、“新鮮水”,，而且要成為“甘甜水”，要做到這一點,，教師必須要有豐富的條件知識,。
(三)教育觀念新
1、突出一個“人”字
堅持把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，樹立“以人為本”的教育教學(xué)觀念,。
2、敢說一個“不”字
(1) 對教材進行深層次,、多維度的研究,，并著力思考，教材為什么要這樣編排?是否有更好的編排方法,。
(2) 在備課時,，腦子里要多裝幾個“問號”，如教材中出現(xiàn)的問題都要教?
(3)凡是教材上,、教參上有的不一定都是正確的,。
3,、講究一個“思字
教師要經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)
新能力。某跨國公司在辭退一位員工時,，老總和員工有一段精彩的對話：“我有30年的經(jīng)驗,。”“不!你只有一年的經(jīng)驗,，只是將它重復(fù)了30次!”這句話讀起來令人深思,。
(四)創(chuàng)新能力強
1、解決實際問題的能力;
2,、創(chuàng)造性思維能力;
3,、一定的科研能力。
我要對自己嚴格要求,，為實現(xiàn)自己的發(fā)展目標持之以恒,，并認真落實措施。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十二
指導(dǎo)思想：作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng),，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學(xué)生負責(zé)、對工作負責(zé),、對自己負責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃,。 具體工作及實施辦法：
一、師德方面：
針對學(xué)生家長的意見反饋,，做好自己的教師承諾書,，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí),、與其談心,。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進行心靈的交流,。在師生幫扶活動中,，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務(wù),，在學(xué)習(xí)和生活中給其指南,，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師,。
二,、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂,。仔細批改每個學(xué)生的課后作業(yè),，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài)，有針對性該進教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化,，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學(xué)生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。
三,、教育教研工作計劃：
務(wù)實、創(chuàng)新,、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標,。深入學(xué)習(xí)新教育思想,，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解,。將擬訂自己的教育科研課題及方案,。
??? 20xx年教師個人發(fā)展計劃范文(四)
沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出,，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰,。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個人的成長計劃，以作鞭策,。
個人發(fā)展目標
(一)師德方面：本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作,，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學(xué)生負責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),，甘為孺子牛,，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè),，為學(xué)校,，社會的教育事業(yè)添光彩。
(二)教育教學(xué)能力方面：教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識,、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。 在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：
1.教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2.因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整,，不完美了。因此,，我應(yīng)該把我的心,，我的精力合理分配,，能慧眼識英雄，看到他們的長處,，給予適當?shù)墓膭詈椭С?，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使,，力往一處花,。
3.完善課堂教學(xué)的能力。認真?zhèn)湔n,，是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場發(fā)揮,，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認真反思，是把課上得更好的必要條件;認真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在,。做好這些,，讓我的課精彩，吸引學(xué)生,，與眾不同,。
(三)教科研能力方面：積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中,，及時進行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫。
(四)信息技術(shù)方面：學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動手制作較復(fù)雜的課件,。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果,。所以,，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。
相信在未來的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會得到更好的發(fā)展,。“路漫漫其休遠兮,，吾將上下而求索”,。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻,。我愛教師這個職業(yè),，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十三
作為一名新教師,，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要,，針對對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃,。
一、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計：
根據(jù)本人的個性,，結(jié)合本人優(yōu)缺點,，特制定以下計劃：
1、學(xué)會有計劃地做事,。
2,、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué)，主動承擔(dān)新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，并力爭發(fā)表或獲獎。
3,、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來,。
4、每學(xué)期認真閱讀兩本教學(xué)理論專著,，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認真做好讀書筆記,，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
5,、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課,。
二、提高個人思想政治素質(zhì)
政治修養(yǎng)方面 ：要加強政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作,。要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策,。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。
三、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1,、專業(yè)水平的提高,。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我,。
認真閱讀《新課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外,，還要研讀一本教育專著,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)青年教師》,、《中國教育報》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我。
與學(xué)校老師共同探討,，互助幫助,，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。
2,、練就自己扎實的基本功,。
“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹、揣摩字的寫法,。,、
3、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
精心備課;有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。
4,、勤于反思,，完善自我。
在反思中,，我學(xué)會了理性思考,，提高了學(xué)習(xí)效率，更像探索的科學(xué)家,，不再只是辛勤的耕耘者,。教師的成長僅有“經(jīng)驗+反思”是不夠的，還要加上“實踐”,，因為改革最終將發(fā)生在課堂上,。我也將把握好每次上課的機會，,，在實踐中成長,。同時，學(xué)校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,，爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,，實現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,、教研方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。爭取做到在“做中學(xué)”,。
5,、學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)設(shè)計水平,。同時積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，來提高教學(xué)效果。
教育是一項需要獻身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷——激情 ,。我們要挑起這份重擔(dān)，就需要有為之獻身的激情,。在教育教學(xué)的道路上,，只有懷著激情去實踐和反思,，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師!
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十四
回望20xx,，自己欣喜的發(fā)現(xiàn)在清英這個可以展示自己舞臺的國際化校園內(nèi),，自己又向前邁進了一步。這個學(xué)期,，我有幸代表學(xué)校參加了全國創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué),，并取得了特等獎的好成績。執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級公開課,，有一篇論文獲得常州教育學(xué)會,。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，有一名學(xué)生的作文發(fā)表于武進日報,，并且多名學(xué)生在集團,、校作文競賽中獲得一,、二,、三等獎。作為一名青年教師,，在自己的成長路上,，自覺自己的發(fā)展腳步還是有些滯緩，為了能夠加速自己的成長,，更好的融入清英的快車道,，特制訂以下年度發(fā)展目標：
一、個人發(fā)展方面：
(一)目標
1,、積極準備參加“常州市教學(xué)能手”的評選,，爭取順利過關(guān)。
2,、爭取有一到兩篇論文發(fā)表于市級以上的刊物,。
3、爭取執(zhí)教一節(jié)區(qū)級以上的公開課,。
4,、爭取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表文章。
5,、爭取學(xué)期末評選為“四星級教師”,。
6、爭取評為優(yōu)秀班主任,。
(二)措施
1,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。
2,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。
3、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改進工作,。
4,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。
6、努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論知識,，提升自我的專業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實際問題的能力。
7,、增強科研意識,，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息,。
8,、勤寫教學(xué)札記、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平,。
總之，在今后的教育實踐中,，我會繼續(xù)努力,、認真工作，以抑揚頓挫的言語,、以真誠的關(guān)心,，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生,，以認真,、負責(zé)的工作態(tài)度打動家長。規(guī)劃自己的行程與要求,，讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十五
沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰、現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,、尤其是人才競爭尤為突出,、這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃,、以作鞭策。
一,、現(xiàn)狀分析
不知不覺,、從大學(xué)畢業(yè)進入徐教院附中已經(jīng)兩年時間了、在這兩年中,、我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,、從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專業(yè)教師,、同時兼顧《新綜合科學(xué)》、活動課,、雙語課的跨科,、跨年級、跨語言的多能教師,。
這兩年中自己能感覺到自己的進步,、責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強、但我也清醒的認識到自己的進步來自于學(xué)校給我的壓力,、這是一種被動的進步,、在主動性上我沒有給自己壓力、這是我存在的不足之一,。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀,、特別是不足之處、羅列如下：
1,、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,、教科研能力較差;
2、課堂教學(xué)能力尚可,、但還有巨大的發(fā)展空間,、在教學(xué)方法手段上缺乏新意;
3、在教育方面,、方法和手段略顯稚嫩;
4,、雖然理科知識比較好、但對于文科的知識積累有所欠缺,、特別是英語口語,、怕說少說是對自己發(fā)展的一大阻礙。
二,、個人發(fā)展目標
根據(jù)"二期課改"的精神,、信息技術(shù)課程越來越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來越劇烈,、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程,、成為服務(wù)性的工具課程、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識,、基于以上分析,、我更適合成為"一專多能"的教師。"一專多能"即擁有一門專業(yè)技術(shù)(計算機操作處理信息技術(shù)),、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識,、能夠擁有獨立進行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力、并且具有一定的雙語課教學(xué)的能力,。在教育方面,、沒有做過班主任的老師不能算是真正的老師,、所以從今年開始我進入班主任這一領(lǐng)域、希望能在班主任工作中,、第一年做到"勝任",、第二年開始有所長進和特色。
三,、目標達成
為了實現(xiàn)個人發(fā)展三年規(guī)制的目標,、僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的、還需爭取各種培訓(xùn)的機會：
1,、現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語培訓(xùn)項目"和《新綜合科學(xué)》新教材240培訓(xùn);
2,、對于"信息技術(shù)"學(xué)科、除了同組教師進行校本培訓(xùn)之外,、還需專門到校外進行培訓(xùn),、可以是先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法、也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識,、與觀今最新的信息咨詢接軌,。信息技術(shù)變化迅速、對于專業(yè)知識的培訓(xùn),、建議定時不間斷培訓(xùn),。
3、聽取各種教育,、教科研方面的講座,、撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。
四,、實踐提升
在實際的教學(xué)中,、要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進行自我反思,、進行自學(xué)。三年爭取做到：第一年,、基本勝任多學(xué)科教學(xué);第二年,、教科研有所進步;第三年、教育教學(xué)上有一定特色,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十六
新的學(xué)期,，新的開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，茲制定教學(xué)工作計劃
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的理論素養(yǎng)
認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。
二,、按數(shù)學(xué)課程標準，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1.在備課中,，積極開展共同研究，全面合作的活動,，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。
2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,，才能在教學(xué)上能夠得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標,。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等工作,。認真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進行不同的教育方式,，既讓后進的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。
總之,，在新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，不斷使自己有所進步，讓學(xué)生充分地感受到愛的教育,。
小學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇十七
一,、總體發(fā)展目標
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一個成年人,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求,。多讀書讀好書，大量拓展自己的視野,，雜而精,，少而豐。力求做到完善自己知識框架,，用大量知識去豐富日常教學(xué);做到教書育人,，培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)，以品行為學(xué)生榜樣;推陳出新,，注重理論聯(lián)系實際，注重理論的實踐,，力求教學(xué)創(chuàng)新,。
二.具體實施方案
1.注重學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)
學(xué)而不厭，誨人不倦;他山之石,，可以攻玉,。注意學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，做到主動學(xué)習(xí),，聰明學(xué)習(xí),。注重平時知識的積累，讓看,，想,，做結(jié)合起來。多看多聽,，收集國內(nèi)外教學(xué)理論材料;多想多思,，將這些材料經(jīng)過自身消化，變成為我所用的知識;多做多練,，將理論和實際想結(jié)合,，創(chuàng)造帶有個人特色的教學(xué)理念。
2.擯棄陳規(guī),，推陳出新
改變陳舊的教學(xué)模式,，在各領(lǐng)域?qū)で竽７丁３珜?dǎo)快樂學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí),。留意世界各地的教育改革，增強創(chuàng)新意識,，注重復(fù)合型人才培養(yǎng),。
3.放開局限，大膽交流
教學(xué)相長,，大量交流,。不自私，不貪心,。與同事認真交流,。吸取他們好的建議，好的方法,，取長補短,。貢獻出自己的心得，做到共同進步,，共同發(fā)展,。
4.嚴于律己，加強自身師德修養(yǎng)
每日吾省三遍,，認真反省自己的行為,，教學(xué)是否得當,。在反省中認識錯誤，在錯誤中得到改進,。力求在反省中找到自我的突破,。樹立良好教師形象。
5.加強溝通,，熱愛工作
時刻關(guān)注自己的學(xué)生,，學(xué)識和德行一并教授,，用愛去感動學(xué)生，用真誠去和家長溝通。作到老師,，家長,，學(xué)生三位一體教學(xué),。正面倡導(dǎo),，積極鼓勵，不偏袒,，不護短,，讓學(xué)生在平等中享受關(guān)愛。正確樹立他們?nèi)松^,，價值觀,。
4.繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客
教師的工作，尤其是作為一名班主任,，日常的工作是瑣碎而平凡的,。有時一天忙忙碌碌下來，竟不知自己在忙些什么,。時間久了,，就會不自覺地有一種職業(yè)倦怠感，甚至?xí)a(chǎn)生混日子的想法,。感謝博客,，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說“黑夜給了我黑色的眼睛”,，那么博客給了我思考的空間,，讓我重又燃起了對教師工作的激情。
教學(xué)博客的創(chuàng)建,，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁,，把我的感動，我的困惑,，我的成功與失敗的探索,，我的希望與夢想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個真實的自我,。漫漫博客路上,，我只是個蹣跚學(xué)步者,，但我有信心,，我會堅持走下去,，用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠的心不斷去汲取豐富的營養(yǎng),，讓自己的教師生涯更加精彩!
綜上所述,，自己要樹立真確發(fā)展觀，完善自我,，激勵自我,。讓自己的拼搏中發(fā)展，在發(fā)展中生存,。居安思危,，加強危機意識，努力工作,，力求成功,，讓自己的人生價值能在工作和生活中體現(xiàn)。
