總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇一

一,、調(diào)查目的：了解高中學生的閱讀習慣,、閱讀量、閱讀內(nèi)容和時間安排,，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學校提出更好的意見,。

二、調(diào)查時間及對象

20xx年7—8月,，采取隨即抽樣的方法,，選取了xx省xx縣的五所高級中學（xx縣高級中學、xx縣第二中學,、外國語學校,、高級中學）的高中三個年級的學生，每校分別抽取200名,，共一千名同學作為調(diào)查對象,，發(fā)放問卷800份，回收有效問卷672份,。

三,、調(diào)查內(nèi)容及方法

為了解高中學生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個方面對五所學校的學生進行了調(diào)查：

1,、學生閱讀動機和興趣,；2、學生閱讀時間,；3,、學生的閱讀種類；4,、學生的閱讀方式,；5、學生閱讀書籍的來源,；6,、學生閱讀中做讀書筆記的情況；7,、閱讀中外名著及雜志報刊的情況,；8、學生閱讀數(shù)量,。

結(jié)果采用問卷調(diào)查法,、數(shù)學統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

四,、調(diào)查結(jié)果及其具體分析

本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1,、閱讀興趣和動機

閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%，c不感興趣6%

閱讀動機：a增長知識,，開拓視野48%,，b娛樂休閑8%，c提高寫作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動機來看,，大部分學生喜歡課外閱讀,，也認識到課外閱讀能夠增長知識、開拓視野,、提高寫作能力,。

2、閱讀的時間

閱讀時間段：a雙休日24%,，b完成學習任務后49%,，c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內(nèi)20%，b2-4小時56%,，c4-6小時20%

從閱讀時間看,，大多數(shù)學生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

3、閱讀的種類

閱讀種類：a作文選30%,，b故事書3%,，c影視娛樂10%，d中國古典名著15%,，e童話寓言,、卡通類2%，f武俠小說11%,，g報刊雜志1%,，h詩歌散文15%，i言情小說5%,，j外國名著8%

從閱讀種類看,，喜歡看作文選、中國古典文學名著和詩歌散文的人數(shù)多,，其次是影視娛樂,，外國名著、影視娛樂,、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例,，但對報刊雜志、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0,。從這里可以看出，高中學生的閱讀多數(shù)從高考實用上考慮,，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀,。

4、閱讀的方式方法

閱讀方式：a隨便翻翻8%,，b應付式15%,，c偶爾記筆記37%，d認真做筆記40%

有無計劃性：a有計劃30%,，b無計劃70%

從閱讀方式上來看,，學生閱讀存在很大問題，能夠認真做筆記的不到一半,，這對實際應用還是不能產(chǎn)生很好的效果,，而且閱讀習慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容。

從有無計劃上看,，更是讓人擔憂,，對于閱讀有很高要求的高中來說，無計劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備,。有無計劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

5、閱讀數(shù)量

閱讀數(shù)量：（一學期閱讀量）a10本以上0%,，b5-10本6%,，c2-4本69%，d1本20%,，e0本5%

從閱讀數(shù)量上看,，一學期讀5本以上的為0，還有5%的學生一學期未看一本書,。這與《新課程標準》一學期閱讀要求相距甚遠,。對《新課程標準》要求閱讀的文學書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學生的要求,。

6、閱讀書籍來源

閱讀書籍來源：a自己買50%，b向別人借30%,，c學校圖書室20%從閱讀書籍的來源看,，學生有自己購買書本的條件。

7,、他人對課外閱讀的影響

他人對課外閱讀影響：a父母40%,，b老師38%，c朋友20%,，d親戚2%

從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小,，教師對學生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇二

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。

一,、“千里之行,，始于足下”

這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

二,、艱辛知人生,，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

三,、從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,；提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量,！

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇三

火紅的七月,，激昂的青春，在20xx年的暑期即將到來的時刻,，數(shù)學學院里一群懷揣著青春夢想的大學生，開始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動之旅,。它是這個夏天最讓我懷念的時光,，它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的其他39位成員,，與大家共度這流金般的日子,。“三下鄉(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課,，也是我人生中的一筆寶貴財富,?！叭锣l(xiāng)”活動在我大學生涯里留下了濃墨重彩的一筆，絢麗而精彩!

我們的支教之旅支教,，它帶給我們無數(shù)珍貴的情誼，帶給我們的喜悅與憂愁,，帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到,，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅,，每次支教回來,，那些“小老師”都非常疲憊，但是他們并沒有抱怨,，因為他們知道,，他們得到的比付出的更多，而且更加有意義,。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風景線,。

我們的調(diào)研風景

在本次“三下鄉(xiāng)”中，作為調(diào)研組的一員,，調(diào)研是我的主要工作,。

這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶,，與農(nóng)民親切近距離交談,，并且深入調(diào)查當?shù)鼐用駥Α敖▓Fxx周年”的認識，對“民生”的看法,，以及進一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”,。

雖然我和當?shù)氐木用裨谡Z言上不是很通，但是,，從與他們的交談中我可以深深地感受到當?shù)厝藗兊臒崆楹每?，當?shù)厝嗣竦拇緲忝耧L,。我們調(diào)研組的同學都說，他們并不是為了回答問題而回答問題,。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕松,，而且從他們口中我也了解到了當?shù)氐囊恍╋L俗習慣，感覺收獲很多,。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達,。

在調(diào)研交流中，我學會了怎樣與他人更好地溝通,。尤其是當面對不同年齡段的人的時候,。通過短短的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴},。通過家訪和調(diào)查,，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題以及撰寫調(diào)研報告提供了可靠的原材料,，這對我們來說是一筆寶貴的財富,。當我們采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多,、更好的教育時,，家長們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學習，多學點知識,，像你們一樣,，考上大學?！?/p>

微微的夕陽下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后,，是村民充滿希望的眼神,。

我們的生活

都說“三下鄉(xiāng)”的生活條件非常地艱苦，但這樣看來,，我們算非常幸運的了,。因為我們“三下鄉(xiāng)”去的是雨湖區(qū)護潭鄉(xiāng)紅星村。在紅星村,，這里的居民都對我們非常熱情,。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件，讓我們感動不已,。還把我們安排在了居委會的會議室,。我們午休的時候更是在小會議室吹著空調(diào)。

我們的收獲

雖然我們的行程才剛開始,，但是,，這段日子將會成為我心底最美好的回憶,，這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程,，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷,，我將把它刻在記憶里終身收藏，雖然我們大家相處的時間才只有2天,，但是我永遠也不會忘記這段時間里相識的每個人,，不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說,，前世的五百次回眸,，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次,，才換來今生的同舟共濟!

今天一整天下來,，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導,、同事還是學生,，想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局,，注重細節(jié)：在做工作的時候,，應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發(fā)揮團隊效應,，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學來自不同的年級不同專業(yè),，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我,，服務學校,，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時間進行交流,，互相學習,，提出自己的不足。碰到什么問題,，提出來共同探討和商議,，以期不斷進步和不斷完善。

茫茫碌碌的今天,，留給心的那份充實,，讓我開心,，這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔,，然而今年夏季我們有著不一樣的使命,，有著不一樣的感動,。短短的一天，我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神,，工作的經(jīng)驗，堅強的意志,，真摯的友誼,，村民的愛…….

我知道，一路的艱辛與微笑,，所學只是開始,，日子已成回憶，我會把它珍藏,，未來的日子還在繼續(xù),。我們會把一切的厚望盡收在心底最深處。我們知道以后的路,，我們需要,，一直一直，一路前行……

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇四

“實踐”是件聽起來輕松,，實則卻“蘊味”十足,，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會,。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,，每天在勞累中度過,。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,，哀嘆,。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說，我學的是機電專業(yè),，但沒學過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,，想了想說,，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有,，分類很嚴密,。有時是大的一排，有時是小的一排,，大小有時又要交錯相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間,，去學習一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點了點頭,，同意了,。

第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學校里來參加暑期社會實踐的,，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”,，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè),，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重,。而21世紀又是一個環(huán)保世紀,，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究,，工藝進一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進程中,。

目前，已初步明確,，聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機理是可降解的,。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，導致制品的力學性能下降,。并伴隨著空洞的形成,，表面積擴大,，從而增大與土壤的接觸面；同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應生成過氫氧化物,。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,，進入自然循環(huán),。

我驚訝極了，一個小小的師傅竟然懂的那么多,，中國加入了wto,，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)中,，步伐真快啊,。

我實踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,，若不論財富,，那它畢竟為我們提供了若干個崗位，一個企業(yè)“以人為本”,，人人都把其當作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活,，它考驗了我,，激勵了我，使我由貪玩變得好學,，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇五

暑假結(jié)束,，學生返回學校,，可以看出，他們渡過了一個有意義、有收獲的暑假,，依照暑假前制定的20__年暑假社會實踐方案,，各班都能認真組織實施，效果顯著,。在班主任的細致安排下,，每個同學在暑假中積極參加社會實踐活動，學習本領(lǐng),，增長知識,，陶冶情操，鍛煉身體,，走進社會,，走進生活，主動提高自己各方面的素質(zhì),。

一,、激情。

20__年是一個重要的年份,，改革開放三十周年,，第__屆會在北京舉辦，在暑假中,，同學們熱切盼望會的舉行,。20__年8月8日，會開幕,，同學們的愛國激情被點燃,，為健兒喝彩、加油,、助威,，每獲得一枚獎牌，同學們都會感到熱血沸騰,，他們也為沒有獲得獎牌的運動員加油,。

看著精彩的會，同學們也用各種方式表達自己的感受,，他們拿出紙和筆,，進行著一幅幅手抄報的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜,、銀牌榜,、銅牌榜、獎牌榜,、我愛,、賽況實錄,、北京歡迎你等;他們也抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感,。

二,、為災區(qū)加油。

在暑假中,，同學們沒有忘記災難中受災的人們，雖然不能到災區(qū)貢獻自己的力量,，但同學們紛紛拿出自己的零花錢,，捐獻給災區(qū)，同時,，同學們被抗災英雄的事跡感動著,，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學們制作了“抗震救災英雄譜”“抗震救災少年英雄”的剪報,，表達著對抗震救災中的英雄人物的敬意,。同時，同學們給災區(qū)的小朋友寫了慰問信,，關(guān)愛災區(qū)小朋友的活動,，寫上自己的交心語，幫助災區(qū)小朋友擺脫心理陰影,，堅強面對困難,。鼓勵他們要堅強起來，好好學習,，有全國人們的援助,，任何困難都會被克服，受災的地方一定可以重建美好家園,。

三,、假日小隊。

在暑假中,，以班級為單位,，學生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊”，每組15人左右,，選出了小隊長,，負責活動的組織，記錄等,。這些假日小隊有：環(huán)保小隊,、陽光小隊、宣傳小隊,、清潔小隊,、愛心小隊等等,，他們積極參加社會生活，參加社區(qū)勞動,，進行宣傳,，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力,。

四,、走進社會、走進生活

在平時的生活中,，很多的家長容易嬌慣自己的孩子,，只要求孩子好好學習，考一個好成績,，不主動讓孩子做家務,。針對這方面的問題，學校召開家長和家長溝通,，交流教育孩子的科學方法,，有計劃地培養(yǎng)孩子在平時的生活中做家務的習慣，假期中就更要做自己力所能及的家務,。假期結(jié)束,，很多同學在這方面做的很好。

學生能夠走進社會,，做一些公益宣傳,，公益活動，關(guān)心公益事務,，體現(xiàn)出了一個祖國小主人公的風采,。他們能夠走進生活，主動幫助家長做家務,，從中體會到家長的辛勞,。

五、感恩教育,。

在暑假中,，同學們通過主動做家務，到集市場購物,、理財,、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事,，理解力父母對自己的養(yǎng)育之恩,，教育之恩，體會到父母的良苦用心,，感受到了父母對自己深深的愛,。在勞動中,，同學們的感情自然流露，寫日記,，寫作文,，表達了對父母的愛，對父母的理解,，對父母的感恩,。在感恩中，同學們長大了,，慢慢改變著自己,，慢慢進步著。

六,、學習禮儀。

在學校中,，同學們都能在老師的教育下自覺遵守學校的行為規(guī)范,，但有些同學一離開學校，就不能很好地控制自己,，不注意自己的言行,。暑假中，學生離開學校,，對已經(jīng)養(yǎng)成的好習慣能否堅持下去,，就是一個考驗。通過學生主動的禮儀學習,，學生在這方面有了很大的進步,。他們學習禮儀，并從身邊做起,，從小事做起,，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習慣，告別了不文明行為,，自覺提升自身道德素質(zhì),，做文明學生、文明公民,。積極遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識,。

七,、體育鍛煉。

學生有一個強健的體魄,，才能在將來更好地為國家做貢獻,。暑假中,，同學們在精神的鼓舞下，向體育健兒學習,，每天能體育鍛煉至少1小時,，跑步、做操,、習武,、各種球類、陀螺,、跳繩等,，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動，從而提高了學生的體質(zhì),，愉悅了身心,，促進了學生的健康成長。在一個假期的體育鍛煉中,，學生把鍛煉身體當作生活中不可缺少的一部分,，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習慣。

在暑假社會實踐活動中,，也存在著一些不足之處：

1,、學校的大部分學生都能積極參與到社會實踐活動中，但也有一部分學生的參與意識不強;

2,、很多的學生都能在整個暑假中參加社會實踐活動,，有的則不能做到持之以恒;

3、有很多的學生都能參加幾項社會實踐活動,，進行了合理的安排,，但也有部分同學的社會實踐活動比較單一;

4、大部分學生都能在社會實踐中全身心地投入,，從中受到深刻的教育,，但也有少部分學生的社會實踐活動不夠深入等等。

這些問題在以后的社會實踐活動中需要加以改進,，老師布置工作時要更加的科學,、細致，認真組織,、實施,，爭取使活動取得更大的實效。

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇六

時間飛逝,，告別了短暫的暑假社會實踐生活,，回到了校園，回到了,，回想著剛過去的社會實踐的日子和即將到來的大二學習生活,，酸甜苦辣,，生活感悟，不禁讓我感慨......

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們?nèi)耘f用我們的知識與堅定的意志書寫了一份令人滿意的答卷。

在酷熱中,，我迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷*地報名參加了院系組織的暑期社會實踐活動。在我看來,，當今社會,，作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會，了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,，運用知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標，同一種信念,，為了在社會實踐中完善自己,。鍛煉自己。我加入了暑期社會實踐活動的行列.雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑,，可以說是比較幸運，因為我擔任的是大學生勤工儉學所擔任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里,，我一直不敢嘗試,，原因之一，我一直對自己缺乏自信,，不相信自己的實力,，總害怕誤人子弟。原因之二,，求學在外,，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步,。所以,，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛,，我都要堅持下去,。因為我知道這就是考驗，這就是體驗,，這就是奉獻,，我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學習英語,，剛開始，我精心準備了三套學習方案,，但是教完第一節(jié)課時,，我的計劃一一泡湯，他英語基礎(chǔ)比較差,，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實，最重要的是,，他對英語學習沒有興趣,，為此，我盡量減少學英語的枯燥與乏味,，充分調(diào)動他學習的積極性,，課下，我們還討論我們的理想,，追求,，并且還傳授我的學習心得和體會。孩子兒在不斷的學習，我也不斷的成長,。通過社會實踐活動,，我深入學習領(lǐng)會了“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚了大學生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實了科學發(fā)展觀,。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層,、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀。做家教的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，一個月的家教生活,，所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。同時，在這次社會實踐中,，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,，更體味了父母的艱辛,。

在這次學習過程中,，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時,，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中,，我也學到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學習也有了一定的認識與提高。

社會實踐期間,，在提高實踐能力的同時,，我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你自然會得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，要相互理解,，包容,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。相信別人,。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，僅僅七百多元而已，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你、幫助你的人,，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學習，面對走出校門,，面對找工作......不過,，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

暑假的社會實踐，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學習,、不斷地成長......。

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇七

現(xiàn)在,，離走進社會越來越近了,，校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐,。

校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識,。這就形成了從實踐中學習,，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,，還要主動走進社會,，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗,，全方面武裝自已,，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,，做促銷員,。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚,、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客,，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品,。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了,。就好象上臺前緊張兮兮,，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,，也不能在超市隨便逛來蕩去,，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班,，但一段時間下來,，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,，必先勞其脛骨，餓其體夫,，空乏其身,。"

在學校，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。積極的就是主動接近顧客,，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當?shù)幕貞恢劣诨艔埖貌恢?。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去,。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復,?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等，關(guān)系復雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會想，實際操作這么簡單,，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時,，我們的學習能力提高了,，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想,，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學生，我們的年齡也不小了,，離走向社會工作也不遠了,，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,，就像我們當初走進大學一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務,。

而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學生,，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)

在社會對大學生素質(zhì),、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關(guān),。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生,。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,，也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定不會交到很多朋友,。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更另人開心,。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,，關(guān)心別人，支持別人,。

在這次暑假的工作中,，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系,，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,，遇到困難我會更加堅強!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。

而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，2年半之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間，一個多月就結(jié)束了,，在這里我體會到很多,。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,。通過實踐我總結(jié)出幾點：

一,、服務態(tài)度至關(guān)重要

做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,，要想獲得的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。

二,、創(chuàng)新注入新活力

創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品,。去年過年，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉,，蝦,，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,，消費水平也會提高,，所以今年要備足年貨，檔次也要高些,，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦,。

三,、誠信是成功的根本

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望,。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的,，誠信，我的理解就是人對人要誠實,，真誠才能得到很好的信譽,。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重,，待認真誠,，辦事周到，所以他得人緣很好,，我認為這是開店成功最重要的一點,。

這一個多月的社會實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理,，也讓我更清楚地認識到自己的不足和缺點,，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì),，努力學好自己的專業(yè)技能,，我信我行！

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇九

這是我進入大學后參加的第一次社會實踐活動,，在整個過程中自己收獲了很多,。記得一開始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動,，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)驗,，也讓我知道了很多

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,，學姐同意了,，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人,，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會,，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了,。其實,。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作,，機會難得,，我堅持了下來,。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底,，這樣才能成功,。

在活動前，我們進行了充分的準備工作,，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天,，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查,。其實,，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認真討論問卷是有必要的,，因為有很多問題居民們并不了解,。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮,。

差不多七月六號我們就開始行動了,。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們,，并安排人員為我們帶路,。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查,。記得第一家是位老黨員,，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了,，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導傳達相關(guān)問題。接下來的幾天,，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷,。

小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,，那位看都沒看就示意我走開,，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了,，自討沒趣,。其實,，社會就是這樣,，我們要慢慢學會適應?？赡苁莿e人正忙或心情不好,，要學會多從別人的角度看問題,，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題,。對比整天呆在學校里,，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校,，我們可以遇到形形色色的人,，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會,。

通過兩天的努力,，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣,，也收集了很多真實的情況和共同的問題,，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況,，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義,。

接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會,，組長讓我做主持人，那時特興奮,，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務,，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞,，然后便是忙著背臺詞,。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導也來參加了發(fā)言,，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題,，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注人民的健康”的簽名活動,。

對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺,。首先,，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人,，可這次沒有(其實也有點),，很自信，圓滿地完成了任務,。第二,，增強了我的自信心,，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好,。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實做主持人,，最重要的是要有良好的應玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學會臨場應對,，而我沒有,，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力,，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做,，還是學姐幫我應了過去。其次,，平時要練練口才,，多練習普通話，學會與觀眾溝通,。

最后我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查,。圓滿地完成了任務。

通過本次社會實踐活動,，我得到了很多,。不管學習還是工作，我們都要做到：第一,，學會堅持,，堅持就會成功。第二,，不畏艱難,，學會克服困難，不能輕易放棄,。第三,，團隊組員要有團結(jié)精神，互相幫助,，共進共退,。第四，學會與別人合作,，學會與別人交流,，學會處理好與社會人的關(guān)系。最后,，積極參加,，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人,。當然還有很多的收獲,，就不說了,。他們充實著我,，增強了我的自信心。

以上便是我參加本次活動的個人總結(jié),，收獲不少,，在學習，工作,，人際關(guān)系等各個方面,，讓我結(jié)識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會,。

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇十

美麗的風景,，似乎總在遠方。

于是許多人選擇在這個季節(jié),，信步去看一場花事,，渡船去賞一湖碧水。

一路風塵,，赴時光之約,。

我們明了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，風塵仆仆的二十余載,，我們竭力的在學校里、書本里汲取或是有用或是無用的知識,，卻始終不得以付出實踐,。

蟬鳴荷開，我們也終于有了一次接觸社會的實踐的機會,！

社會實踐是我們大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會、了解國情,、增長才干,、奉獻社會、培養(yǎng)品格,、增強社會責任感具有重要作用,。

而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾暎瑸閷W生提供了一個良好的平臺與機會,，并為我們保駕護航,，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。

而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度,，積極響應學校的號召參加了這次實踐,。

我們此次實踐的目的地是。

以xx市為中心,，在周圍的縣市包括xx市進行我們的實踐活動,。

為了防止活動過于單一，在出發(fā)前,，我們每一位隊員都盡自己所能,，為我們的實踐策劃了各式各樣的活動。

這也是我們這支隊伍的特點之一,。

有中學里的東華資助育人政策宣講,；有小學生的思想、道德等方面的拓展活動,；還有關(guān)于教育資源分配問題的調(diào)查,、更有農(nóng)村環(huán)境問題狀況的調(diào)查和社區(qū)宣講。

而我,，作為這次實踐隊的一份子,，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時,，我也從中獲得了更多的的能力與認識,。

從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果,，一步步一天天,，我與它同在，牽掛著它,，與它一起成長,。

我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸,，有比較成型完整的想法,，并且要有一定的自信。

同時,，溝通,，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個開放自由的合作氛圍,，大家各抒己見，不時的改善我們的活動,，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展,。

由于我們是第一次參加進行暑期社會實踐,，所以盡管我們在出發(fā)前做好了充分的準備，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題,。

比如說在xx市的理工學院附中的宣講,，當時恰是學生考試前期，學生可以分配給我們的時間少之又少,，所以我們面臨著時間極其有限要講卻很多的困難,。

高中生暑假社會實踐活動總結(jié)篇十一

實踐的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。下面是愛揚教育網(wǎng)整理的關(guān)于20__年大學生假期打工社會實踐報告格式報告范文，歡迎閱讀參考!

在這次假期期的社會實踐工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。下面是考試吧整理的關(guān)于20__大學生假期打工社會實踐總結(jié)報告范文，閱讀!

社會實踐只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了為期x月的社會實踐,。記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論學習的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求,，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學生打工,，一直是“仁者見仁，智者見智”,，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論占主體,，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,。

因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。暑假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外,，在我看來，我收獲最大的是,，我變得很開朗很自信,。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我,。而這一次，在我們的小組會議里,，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議,。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人,。