當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇一

從20xx年10月29日開始，我有幸參加了“國培計劃——初中英語教師培訓(xùn)”,。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我聽取了許多專家,、教授的精彩講座,，，對我的感受很深,，使我對英語新課改有了更新的認(rèn)識,，也意識到新課改的重要性及必要性。其實,，培訓(xùn)是一個反思進步的過程,。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的,。通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足,。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，我相信我是有收獲的,。

以下是我的學(xué)習(xí)心得體會：

一、通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了知識的視野

在以前的英語教學(xué)中,，我并沒有認(rèn)真領(lǐng)會新課改的意義和真正的內(nèi)涵,，在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過這次學(xué)習(xí)后我認(rèn)識到,，新課程改革是人的改革,，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與,。

認(rèn)識到英語課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的基本理念,，以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的英語知識。英語教學(xué)就是讓學(xué)生在聽,、說,、讀、唱,、演,、練、玩,、樂中悟出知識,。倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視英語學(xué)習(xí)方法的啟迪,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀,、人生觀,、價值觀和社會責(zé)任感。

在對教材認(rèn)識和處理方面,，通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語新課程與原有老課程相比,，在課程理念,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課堂教學(xué),、課程和教學(xué)管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大變化,。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程,，要不斷的更新自己教育觀念和知識體系，及時補充新知識,，并對原有知識進行整合,，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式,。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化,，知識體系也隨之發(fā)生了改變。

二,、改進教學(xué)方法

將在課堂教學(xué)中嘗試開展合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的廣泛實踐及應(yīng)用，給沉悶的傳統(tǒng)式課堂教學(xué)帶來了許多生機,，并取得了一定的成果,，得到了推廣和應(yīng)用。新課程重素質(zhì),、重能力的培養(yǎng),，強調(diào)要選擇密切聯(lián)系學(xué)生生活并有趣味性的素材，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要豐富多彩,，提供需要學(xué)生合作交流來解決的問題,，設(shè)置教學(xué)實踐活動和綜合應(yīng)用活動。根據(jù)教材特點有效的組織,、協(xié)調(diào),、引導(dǎo)學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)。更為重要的是創(chuàng)設(shè)有利于合作的心理環(huán)境,。在新課改課堂上,，一個重要的標(biāo)志是學(xué)生要動。所謂的動是動腦,、動手,、動眼觀察、動心體會,、動耳傾聽,、動口討論。學(xué)生動用各種器官去學(xué)習(xí),，在課堂學(xué)習(xí)過程中處于主體地位,，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。通過合作學(xué)習(xí)后，學(xué)生們對問題的理解加深了,，明確了對問題的理解是需要多角度,、多層次思考的，自己的見解只是集體中的一部分,，想要集思廣益,，必須再和多數(shù)同學(xué)的交流中才能獲得。使學(xué)生渴望在合作中去學(xué)習(xí),、探究,。在不斷的學(xué)習(xí)中，學(xué)生形成了合作學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)方式,，也培養(yǎng)了他們的合作精神和合作能力,。

三、教師應(yīng)善于反思,，在反思中進步

教師要在教學(xué)中常常反思,。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂,。但,，教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者,。教師要在讀書中反思,，在工作中反思。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊,。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書,。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書,，可以加深自身文化底蘊,，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家做的講座,，都是自己廣博群書和在工作中積累的豐厚經(jīng)驗,，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之,，今后我努力的方向就是每天要讀書,，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的,。在教學(xué)工作的過程中,，還必須要學(xué)會思考,，思考工作中的成功與失敗，找到失敗的原因,，從而在思考中得到進步,。

四、觀看英語優(yōu)秀課,，豐富英語教學(xué)經(jīng)驗

我們從優(yōu)秀課例中學(xué)習(xí)到：教師是從解決課堂教學(xué)內(nèi)容問題出發(fā),，以知識技能的語言訓(xùn)練為出發(fā)點，安排各項教學(xué)活動環(huán)節(jié),。

在英語教學(xué)活動中,我一直認(rèn)為學(xué)單詞,、句子、課文這些內(nèi)容很重要,而歌曲,、押韻詩,、歌謠這些內(nèi)容有些重要,有些不重要。在我以前的意識里,我認(rèn)為歌曲,、押韻詩,、歌謠最重要的作用是鞏固單詞或句子,還有是調(diào)節(jié)課堂氣氛,愉悅學(xué)生。但是在這次學(xué)習(xí)中,老師們卻用了有趣的方法,不再枯燥無味,以英語歌詞為例說明了它們在課堂教學(xué)中有助于達到教學(xué)目的,特別是創(chuàng)設(shè)情景介紹新語言點的目的,。他們的精彩表演,讓我明白英語歌曲,、押韻詩和歌謠在英語教學(xué)中占據(jù)著同樣重要的位置,因為它們是以其短小、精悍,、節(jié)奏強的特點深受學(xué)生的喜愛,在英語教學(xué)中合理地運用它們,將有助于解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動機問題,使學(xué)生在特定的情景中理解語言,、“拾得”語言、運用語言,。

總之,，通過這次培訓(xùn)對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念;這次培訓(xùn)給我們帶來了豐富的精神食糧,，通過學(xué)習(xí)使我對新教材教法有了更新的認(rèn)識,，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。通過這次培訓(xùn)和觀視屏聽講座,，讓我有機會嘗試全新的教學(xué)模式,，實踐自己的教學(xué)理念。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去,，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。在課改的浪潮中，一個教師能夠豐富自我,、完善自我,、升華自我，就能夠很快地成長起來,，成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師!

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇二

緊張而忙碌的“國培”培訓(xùn)即將結(jié)束,，回顧這段生活,，收獲頗多。在此期間,，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè),。專家們精湛的教藝,，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機結(jié)合起來,，豐富自己的課堂,，提高自身的教學(xué)水平。國培就像一朵盛開的奇葩,，宛若傲雪紅梅,，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,，能和更多的同行交流,，探討了疑惑。在一次次的感悟中,，頗感自己的責(zé)任重大,、知識貧乏。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一,、知識的“更新?lián)Q代”非常必要,。

“一個人能走多遠，看他與誰同行,，一個人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點，一個人有多成功,，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴，將會成就你的一生,。”當(dāng)我聽了幾位專家的講座,，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生,，尊重生命,。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法,，感悟至深,。作為一名教師,，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo),，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題,、挫折，堅信我會去探索,、解決!

作為一名教師,，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者,。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位,，深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材,，靈活機動,，要因人而異、因生而異,，生源不同,，各有千秋，要針對學(xué)生,，因材施教,。教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法;形成自己的教法,，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格,，教出自己的風(fēng)采,。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材,、活用教材,。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加,、更新自己的知識,，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去,。

二,、注重教學(xué)方法的生動性與合理度。

初中英語教師在實際教學(xué)中,，只有多關(guān)聯(lián)生活,，多創(chuàng)造情境，多動手操作，多注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，英語課堂才能變得豐富多彩,。

新課標(biāo)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實合理的，有意義的,，富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的,。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，使學(xué)生體會到英語無處不在,，通過與學(xué)生的互動交流，達到預(yù)期的教學(xué)效果,。在七年級上冊unit3Topic1的課堂單詞教學(xué)課堂設(shè)計中,，我將在國培學(xué)習(xí)中總結(jié)到的教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)設(shè)思維，將自己的全家福照片做成課件,，先讓學(xué)生來猜猜他們分別都是誰,，然后再一一引入家人稱呼的單詞。這樣一來,，學(xué)生在一個真實貼近生活的情景中進入到課堂學(xué)習(xí),，整個課堂設(shè)計顯得生動，富有趣味性,，同時,，這樣做也符合初中生的認(rèn)知規(guī)律，達到了預(yù)期的教學(xué)目的和較好的教學(xué)效果,。

培訓(xùn)活動雖然是短暫的,，但無論是從思想上，還是專業(yè)上,，對我而言,，都是一個很大的提高。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作在一線中初中教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨,。在今后的工作中,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際,，在實踐和學(xué)習(xí)中不斷進步,，提升自己的教學(xué)水平，為我國初中的英語教育教學(xué)添磚加瓦,，貢獻自己的綿薄之力,。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇三

20xx年我很榮幸地參加了國家組織的小學(xué)英語培訓(xùn)，它的全稱是“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”,。這次培訓(xùn)在滿足而又不知不覺中已經(jīng)結(jié)束,。

首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的小學(xué)英語教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。“玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知禮,。”這次培訓(xùn)收獲最大的是講課的老師們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的,，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊,，而每天的收獲也都是非常大的,。

這次培訓(xùn)不但給了我們這個難得的機會，而且使我們的頭腦得到了洗禮,，得到了充實,，我們不但可以學(xué)到一些利于我們教學(xué)的知識，而且還為我們搭建了一個互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺,，讓我們可以在學(xué)習(xí)中暢所欲言。同時我也感覺到了我知識的貧乏,，感覺到單憑現(xiàn)在的知識是遠遠達不到學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望的,。所以我要在教中學(xué)，在學(xué)中充分的充實自己,，開闊眼界,，吸取別人的成功經(jīng)驗，汲取別人的教學(xué)方法,，再不斷地完善自己?，F(xiàn)將我這次國培的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、邊學(xué)習(xí)邊反思自己,，不斷地改變教學(xué)方法,。

剛開始聽了幾位專家的講座后，我的思想就有了一個很大的升華,，就激起我心中的許多感想,，是我認(rèn)識到自己的教學(xué)中還存在好多缺陷，是我的思想也進一步得到了升華,。作為一名教師,，不但要教書還要育人，學(xué)生都很可愛,，都想進步,，就看教師怎么去正確的引導(dǎo)，就看教師怎么去用自己的教學(xué)方法去吸引學(xué)生，讓學(xué)生怎么的愛上你的課,。作為一名教師,，必須學(xué)會善待每一位學(xué)生，教出自己的風(fēng)采,。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力,。只有這樣才能用好教材、活用教材,。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，不斷的增加、更新自己的知識,，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾,，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。

對自己也不要滿足于現(xiàn)狀,，教師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，要給學(xué)生一碗水自己必須有一桶水，難到不是嗎?在科技不斷發(fā)展的今天,，你敢止步不前嗎?你干滿足于現(xiàn)狀嗎?當(dāng)然不行,。那么作為一名新型教師，更應(yīng)該在學(xué)中不斷地更新自己,，這樣你才能在教學(xué)改革中立于不敗之地,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己的教學(xué)方法盡可能地適應(yīng)學(xué)生,，才能進而提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、以身作則,，言傳身教,。

通過這次學(xué)習(xí)，我還深深的感受到了教師必須用自己的行為去感染學(xué)生,，作為教師必須用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,，反應(yīng)慢的學(xué)生更應(yīng)愛給予更多的愛。有一首歌唱得好：“愛是愛心,，愛是人類做美麗的語言,，愛是正大無私的奉獻。”沒有了愛,，世界會為此而不精彩,，對待學(xué)生亦是如此。教師要心胸寬廣,，能夠聽取各種不同意見,，要嚴(yán)于律己,，寬以待人，要多一些理解之心,、關(guān)懷之心,、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用,。

在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;要是自己成為學(xué)生愛的老師,，一位優(yōu)秀的好老師,，就必須心中充滿愛，把學(xué)生看做自己的朋友來對待,，用自己的行為去感染學(xué)生,，讓他們對學(xué)習(xí)充滿自信，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負責(zé)任,。與此同時，還必須不斷請教有經(jīng)驗的老師,，學(xué)習(xí)他們的先進方法,，“三人行必有我?guī)焼?”人們把教師比作紅燭，比作園丁,，我們就應(yīng)該去照亮別人,，我們就應(yīng)該擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

三,、今后的目標(biāo)

第一,、不斷地反思，在反思中求發(fā)展,，在反思中求進步,。

第二,、不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中求滿足,，在學(xué)習(xí)中求進步,。

第三、不斷地總結(jié),，總結(jié)成功的經(jīng)驗,，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。

總之,，萬語千言,，千言萬語也道不完我的感激之情，但還是要感謝能給我這么一個難得的機會,，也使我在教育軌道上邁了一大步,，今后我會努力努力在努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，做一名適應(yīng)社會,、適應(yīng)新改革的新型教師。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇四

緊張而忙碌的“國培”培訓(xùn)即將結(jié)束,，回顧三個多月的學(xué)生生活,，收獲頗多。在此期間,，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè),。專家們精湛的教藝,，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機結(jié)合起來,，豐富自己的課堂,，提高自身的教學(xué)水平。

通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺,，教學(xué)水平有了顯著的提升?，F(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

一、國培計劃創(chuàng)新合理,，切合實際,，是教學(xué)工作的“及時雨”。

整個培訓(xùn)活動安排合理,，內(nèi)容豐富,，專家們的解惑都是針對我們一線教師的“心頭病”，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容,，可以說是“萬眾所向”,。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我一直抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí),，因為我認(rèn)為,，保持樂觀的心態(tài)對每個人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的,。作為一名新課改的實施者,，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該搶先一步,，成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者,，與大家共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革發(fā)展的道路,，積極以新觀念,、新思路、新方法投入教學(xué),，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,，達到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

二,、知識的“更新?lián)Q代”非常必要,。

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”,，對于英語這門課程來說,，本身就是一種挑戰(zhàn)，要提高一線學(xué)生對英語的興趣和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平尤為困難,，所以知識的更新尤為重要,，作為一名一線初中英語教師，我對這點理解尤為深刻,。在這次培訓(xùn)中,，我深刻體會到，教材是教學(xué)過程中的載體,，但不是唯一的載體,。在教學(xué)過程中教材是死板的，但作為教師的人是靈活的,。在新課程改革的今天,，深刻的感受到了學(xué)生知識的廣泛化，作為新時代的英語教師,，要不斷地增加,、更新自己的知識,，活學(xué)活用，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去,。“是用教材教,，還是教教材?”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常清醒反思,，而這次專家們給了我們明確的回答,。從今以后，我們教師必須用全新,、科學(xué),、與時代相吻合教育思想、理念,、方式,、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次深刻的洗禮,。

三,、注重教學(xué)方法的生動性與合理度。

初中英語教師在實際教學(xué)中,，只有多關(guān)聯(lián)生活,，多創(chuàng)造情境，多動手操作,，多注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，英語課堂才能變得豐富多彩。

新課標(biāo)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實合理的,，有意義的,，富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，使學(xué)生體會到英語無處不在，通過與學(xué)生的互動交流,，達到預(yù)期的教學(xué)效果,。在七年級上冊第五單元的課堂單詞教學(xué)課堂設(shè)計中，我將在國培學(xué)習(xí)中總結(jié)到的教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)設(shè)思維,，將自己的全家福照片做成課件,，先讓學(xué)生來猜猜他們分別都是誰，然后再一一引入家人稱呼的單詞,。這樣一來,，學(xué)生在一個真實貼近生活的情景中進入到課堂學(xué)習(xí)，整個課堂設(shè)計顯得生動,，富有趣味性,，同時,，這樣做也符合初中生的認(rèn)知規(guī)律，達到了預(yù)期的教學(xué)目的和較好的教學(xué)效果,。

培訓(xùn)活動雖然是短暫的,，但無論是從思想上，還是專業(yè)上,，對我而言,，都是一個很大的提高。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作在一線中初中教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨;也對默默無聞一直在關(guān)懷和指點我們成長的輔導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意,。正因為有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻,，我們才能在這么短的時間內(nèi)教學(xué)水平得到全面的提升。在今后的工作中,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實際，在實踐和學(xué)習(xí)中不斷進步,，提升自己的教學(xué)水平,，為我國初中的英語教育教學(xué)添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力,。

本次培訓(xùn)為我們設(shè)計了靈活多樣的培訓(xùn)方式,，使我們農(nóng)村教師有幸聆聽了專家對我們的理論指導(dǎo)。專題一聽取了韋鈺,、李吉林、王珠珠三位專家講座,。其中李吉林教授的“情境教育特質(zhì)及其獨特優(yōu)勢”讓我懂得了要以“情”為紐帶,，讓情感走進課堂，給兒童寬闊的思維空間,，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇五

帶著一份激動，帶著一份期待,，帶著一份新奇,，我走進了湖北大學(xué)的校園。很榮幸參加了這次“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程小學(xué)英語國培計劃”,，為期一周的小學(xué)英語“國培”即將畫上圓滿的句號,。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了英語教育專家的精彩講座,，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格和先進的教育理論,，使我受益匪淺：既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,。下面談?wù)勎业捏w會：

一,、通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)拓寬了知識的視野

新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展,，需要全員參與,。我認(rèn)識到小學(xué)英語課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的英語知識。英語教學(xué)就是讓學(xué)生在聽,、說,、讀、唱,、演,、練、玩,、樂中悟出知識,。倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視英語學(xué)習(xí)方法的啟迪,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀,、人生觀,、價值觀和社會責(zé)任感。

我們必須以積極的心態(tài)面對新課程,，要不斷的更新自己教育觀念和知識體系,，及時補充新知識，并對原有知識進行整合,，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法,，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化,，知識體系也隨之發(fā)生了改變,。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗

“要給學(xué)生一杯水,，我們自己要有一桶水,。”這句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中,，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論,，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求,，在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為,，這樣在教學(xué)中就感到自己的進步很少。因此,，以后要努力學(xué)習(xí),，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

三,、改進教學(xué)方法

在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)到了有趣的教學(xué)方法,，不再枯燥無味,，以英語歌詞為例說明了它們在課堂教學(xué)中有助于達到教學(xué)目的，特別是創(chuàng)設(shè)情景介紹新語言點的目的,。他們的精彩表演,，讓我明白英語歌曲、押韻詩和歌謠在英語教學(xué)中占據(jù)著同樣重要的位置,，因為它們是以其短小,、精悍、節(jié)奏強的特點深受少年兒童的喜愛,，在英語教學(xué)中合理地運用它們,，將有助于解決兒童的學(xué)習(xí)動機問題，使兒童在特定的情景中理解語言,、“拾得”語言,、運用語言。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對本套教材有了更深的了解,，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際,，對教材內(nèi)容有所選擇,，科學(xué)地進行加工,，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，合理地組織教學(xué)過程。

根據(jù)教材特點有效的組織,、協(xié)調(diào),、引導(dǎo)學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)。更為重要的是創(chuàng)設(shè)有利于合作的心理環(huán)境,。在新課改課堂上,，一個重要的標(biāo)志是學(xué)生要動。所謂的動是動腦、動手,、動眼觀察,、動心體會、動耳傾聽,、動口討論,。學(xué)生動用各種器官去學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)過程中處于主體地位,，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。使學(xué)生渴望在合作中去學(xué)習(xí)、探究,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生形成了合作學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中常常反思,，要在讀書中反思,，在工作中反思。在教學(xué)工作的過程中,，還必須要學(xué)會思考,，思考工作中的成功與失敗，找到失敗的原因,，從而在思考中得到進步,，不斷改變自己的教學(xué)方法。

四,、觀看英語優(yōu)秀課,，豐富英語教學(xué)經(jīng)驗

我們從優(yōu)秀課例中學(xué)習(xí)到：教師是從解決課堂教學(xué)內(nèi)容問題出發(fā)，以知識技能的語言訓(xùn)練為出發(fā)點,，安排各項教學(xué)活動環(huán)節(jié),。在小學(xué)英語教學(xué)活動中，我一直認(rèn)為學(xué)單詞,、句子,、課文這些內(nèi)容很重要，而歌曲,、押韻詩,、歌謠這些內(nèi)容有些重要，有些不重要,。在我以前的意識里,，我認(rèn)為歌曲、押韻詩,、歌謠最重要的作用是鞏固單詞或句子,，還有是調(diào)節(jié)課堂氣氛，愉悅學(xué)生。

總之,，通過這次培訓(xùn)收獲很大,，學(xué)到了全新的教學(xué)理念，使我對新教材教法有了更新的認(rèn)識,，在觀看視頻聽講座,，學(xué)到了全新的教學(xué)模式，我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去,，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇六

我有幸參加了“國培”培訓(xùn)，真的是機會難得,，受益匪淺,，如一縷春風(fēng)吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮,。同時能在國培計劃中有幸聆聽眾多專家的精彩講解,，又在基地院校聽課、評課,、還和眾多同行交流(包括專家交流)等活動,。

在這一段的學(xué)習(xí)中，與大家一起學(xué)習(xí),，一起探討,、交流、碰撞??我們共同走過了一段難忘的心路歷程,。從開始的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開朗,，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多,。并對這次的學(xué)習(xí)進行了回顧和總結(jié),，感悟如下：

一、提高教育思想,，開闊改革視野,。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來,，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的,。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對小學(xué)英語教學(xué)的獨特見解,，對新課程的各種看法,，對思想方法的探討,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,，以及如何開展課例研究。

二、通過學(xué)習(xí)理論,，不斷應(yīng)用實踐,。

作為一名小學(xué)英語教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,，使之有效地指導(dǎo)平時的英語教育教學(xué)工作,。在培訓(xùn)過程中，我把自身對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,，并在課例跟進后,，用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),，如此用心的循環(huán)往復(fù),，是因為培訓(xùn)讓我從有力，變得更加有心,。同時,，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷

反思,、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會了信任學(xué)生,，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

三,、

教學(xué)設(shè)計

以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo),，有可借鑒的方法、經(jīng)驗,，但是與他人的切磋交流較少,，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守,。通過這次培訓(xùn)我們認(rèn)識到了新教學(xué)教法和設(shè)計的新理念,。

首先，要創(chuàng)新,。教學(xué)是一種技術(shù),，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,，對教材,，對知識點，內(nèi)容設(shè)計,，教學(xué)評價等,，做到有效的創(chuàng)新,，才能賦予教學(xué)充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎,，學(xué)生也才會更有創(chuàng)新意識,，學(xué)生的興趣也會更濃厚。

其次,、要清晰,。教學(xué)思路、線索,、過程清晰,。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了,，教學(xué)自然也就成功了一半,。另外還要在備課時進行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò),。

第三,、要貼近生活、社會,、學(xué)生,。枯燥乏味,，難于理解的教學(xué)是課堂大忌,，以致學(xué)生對課堂失望，老師對學(xué)生失望,，形成惡性循環(huán),。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來,，去了解他們的生活,，學(xué)習(xí)，從中取材,，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來,，這將大大有益于教學(xué)。第四,、要靈活,。教學(xué)內(nèi)容、過程,、教學(xué)評價靈活,。對學(xué)生的發(fā)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進,。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭,。新課程里講的分層教學(xué),，主題教學(xué),，自主探究式,、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價給我們以很大的啟發(fā),。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。

四,、賞識每一位學(xué)生，和學(xué)生進行最有效的溝通,。

由于個性的差異,，每個學(xué)生的發(fā)展都不一樣。但我們應(yīng)該堅信每個學(xué)生的身上都存在著不可估量的潛在能力,，都有自己的優(yōu)點和長處,。只要我們多留一份“心”，用欣賞的眼光去看待他們,，一定會發(fā)現(xiàn)一些亮點,。在發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的亮點之后，及時地鼓勵他們,，將亮點適當(dāng)放大,，學(xué)生就會體驗到成功的喜悅，從而更加樂于學(xué)習(xí),，師生關(guān)系也會變得越來越和諧,。

五、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，做專業(yè)型教師,。

培訓(xùn)既緊張而忙碌，因為在培訓(xùn)中,，我感受到了一種孜孜以求,、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效的氛圍,，讓每聽一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動,。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新,?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵了我的意志,，啟發(fā)了我的心智,，讓我更加執(zhí)著地撲在英語的教育教學(xué)上,。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水,，甚至是源源不斷的源頭水,。”所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水,，而是要做那源源不斷的源頭水,，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

六,、學(xué)會評價學(xué)生,。

評價是教學(xué)活動中的重要組成部分。評價是教師對學(xué)生言談,、舉止,、學(xué)習(xí)等方面所做的客觀性判斷。教師對學(xué)生的評價無時不有,，無處不有,，考試分?jǐn)?shù)是評價、作業(yè)的批改是評價,、學(xué)期的總平是評價,、個體的談話是評價、家訪也是評價等,。評價在學(xué)生的學(xué)習(xí),、做人的過

程中起這種重要的作用。教師評價學(xué)生要全面而不偏頗,。只有給學(xué)生正確的評價,，才能給學(xué)生注入積極的動力，使他們力求進步,，這樣就會全面增進師生關(guān)系,。

我以為，要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，教師就要走進學(xué)生的內(nèi)心深處,，與他們進行心靈對話，并摩擦出情感火花;要熟悉,、貼近學(xué)生的生活,，知道他們的喜怒樂，關(guān)心他們的冷暖疾苦,，時刻把學(xué)生放在心上,，這樣，師生關(guān)系才會更加和諧,，教育教學(xué)質(zhì)量才會得到提高,，使師生間才會呈現(xiàn)出更為和諧的局面,。

通過學(xué)習(xí)我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。我覺得我要學(xué)的東西還很多，作為一名新老師,，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足,，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次,。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學(xué)進行反思,、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的,。

在以后的教學(xué)中,，我要做的是：

第一，自我反思,。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失,。

第二，不斷學(xué)習(xí),。讀萬卷書,，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水,。

第三,，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑,。要聽真言，要想聽真言,，更要會聽真言,，久而久之對我大有裨益。

通過了這次的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。這次培訓(xùn)，很辛苦,、很累,、很充實、很愉快,。“愛”是教育永恒的主題,，我知道了怎樣更好地去愛我的學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。也我愿在國培的指引下茁壯成長,。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇七

XX年10月8日至XX年10月17日，為期十天的XX年“國培計劃”培訓(xùn)結(jié)束了,。作為本屆培訓(xùn)班的學(xué)員,，我深感榮幸，非常感謝中國教師研修網(wǎng)以及各位專家教授和一線老師在這10天里給予我們的這次培訓(xùn),。十天的培訓(xùn)雖然很短暫,，但是十天的培訓(xùn)很扎實，十天的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺,，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念,，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。在培訓(xùn)中,，能夠得以聆聽眾多專家,、乃至省內(nèi)有名的專家教授的講座，傾聽他們對小學(xué)英語教學(xué)的理解,，能夠觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮,，心靈的震撼和理念的革新,。

通過這次培訓(xùn)讓我對新課程理念下的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革有了新的理解；讓我對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望,；解開了我在語音教學(xué)中的存在的迷惑,，異文化滲透教學(xué)讓我更加喜愛英語，為自己是一名小學(xué)英語教師而感動自豪,，再次疏理了我在撰寫教學(xué)論文時的一些不清晰的思路,，點燃了我對成為一名合格的優(yōu)秀的小學(xué)英語老師夢想，讓我知道了如何有效的開發(fā)課程資源,，更好的利用課程資源進行教學(xué),，為培養(yǎng)我們小學(xué)英語教師的專業(yè)能力指明了方向，并學(xué)會了實現(xiàn)自我的價值，改變自己的心態(tài),，用陽光燦爛的心態(tài)面對工作和生活,。實這十天來十幾場講座都很精彩，獲益匪淺,，這幾天我反思了一下自己有以下幾點心得體會：

1,、教書育人。

教書育人至少要做好三件事：教會學(xué)生做人,，教學(xué)學(xué)生思維,，教給學(xué)生知識（尤其是要教給他們獲取知識的方法）。要正確高效地影響學(xué)生,，我們自己首先要有淵博的學(xué)識和高尚的人格魅力,。我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做高尚、智慧和勤奮的人,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，教給他們中國最傳統(tǒng)的東西，教會他們?nèi)绾螑蹏?/p>

2,、陽光心態(tài),。

好的心態(tài)使你成功,，壞的心態(tài)毀滅你自己,。事情本身并不重要，重要的是你對它的態(tài)度,。當(dāng)你看到反面的時候,，不要灰心，因為調(diào)過來就是正面,。改變不了事情,，就改變對事情的態(tài)度。再說,，是好是壞還不知道呢,。把問題當(dāng)成成長的機會，人生就是一個解決問題的過程,。學(xué)會為小事高興,，會有更大的高興出現(xiàn)。我們應(yīng)該為自己的當(dāng)前滿意,，相信自己的生命,，要睜著眼睛去旅游，牽著蝸牛去散步,，享受生命的過程,，活在當(dāng)下，才能精彩每一天。

3,、終身學(xué)習(xí),。

作為一名教師，應(yīng)該審時度勢,，做終身學(xué)習(xí)的典范,。唯有如此，我們的教學(xué)才能從不斷的學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng),，充實知識,，提高本領(lǐng)，勝任工作,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。否則，我們就會落后于時代,，就難以完成肩負的職責(zé)任務(wù),。

通過本次緊張而短暫的培訓(xùn)，讓我品嘗到了一頓最豐富,、最美味,、最營養(yǎng)、最有價值的“知識文化大餐”,。我要重新審視自己,，作為一名年輕的小學(xué)英語教師，我要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的專業(yè)知識與技能,，不斷的充實自己，找到自己的人生價值,，在教學(xué)中通過自身的素養(yǎng)來感染學(xué)生,，讓學(xué)生從心底里信服老師。同時在今后的教育教學(xué)工作中我要努力實踐,、開拓創(chuàng)新,，積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗及方法運用到教育教學(xué)中，不斷提高自身教育教育水平,。同時,，在這里還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個學(xué)習(xí)的機會，在今后的工作中我會努力實踐,、勇于開拓,，為我校的小學(xué)英語教育事業(yè)盡一份自己的力量。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇八

我自20xx年10月參加國培計劃的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，在一個多月的時間里,，按計劃完成了英語學(xué)科的全面培訓(xùn),，學(xué)習(xí)到了很多有效又實用的經(jīng)驗、方法,、理論和技巧,。感謝教育局和學(xué)校給我的這次學(xué)習(xí)的機會，讓我得以向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和高超的理論素養(yǎng),。

通過這次學(xué)習(xí),，我深深地體會到作為一名青年教師，在新課改的引領(lǐng)下,，保守于既得經(jīng)驗固步自封就相當(dāng)于甘于落后,，我們還需要與時俱進，不斷地進行知識更新,，提高自己的理論素養(yǎng)與教學(xué)水平,，是適應(yīng)教育改革形勢的必然。而國培教育給我們提供了在信息社會可以足不出門就可以最省事,、最經(jīng)濟地學(xué)到同行們先進的教育方法和理念,，給我們教師的自我提高提供了良好的平臺。

在本次的英語國培研修中,，我的收獲就是要充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，最大程度地為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件，教學(xué)中不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，也要使學(xué)生具備全面的綜合素養(yǎng),，進而實現(xiàn)英語教學(xué)的基本目標(biāo)。我的體會主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、實現(xiàn)教師角色的真正轉(zhuǎn)變,。

不管是這樣還是那樣的教學(xué)方法,，只有真正實現(xiàn)了以人為本,，提高了學(xué)生的語言水平和運用能力，完成了課標(biāo)規(guī)定的任務(wù),，才算是好的教學(xué)方法,。教師是為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù)的，就要千方百計地為他們的發(fā)展提供有效的條件,，開發(fā)有力的資源,，給予學(xué)生盡可能全面的幫助。教師就需要全面地提高自己的專業(yè)水平和育人能力,，不僅了解學(xué)生的心理,，還要掌握教法與學(xué)法的結(jié)合，不僅掌握本學(xué)科的專業(yè)知識,，還要兼顧相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，這就只有通過教師終身性的學(xué)習(xí)才能達到,。

2、在知識傳授的同時,，重在培養(yǎng)學(xué)生語言的運用能力,。

本次學(xué)習(xí)，我最大的感受就是英語教學(xué)不能脫離實際,，一定要聽說讀寫統(tǒng)籌兼顧,，四者相輔相成緊密聯(lián)系，在語言的學(xué)習(xí)中并行不悖,，應(yīng)該協(xié)同發(fā)展,。應(yīng)該針對聽說讀寫四種課型設(shè)計不同性質(zhì)、不同要求的教學(xué)步驟,，提高學(xué)生的四會能力,。通過聽課、觀摩,、研討,，我明白了聽說讀寫從教學(xué)設(shè)計到具體教學(xué)的各個方面都應(yīng)該理性認(rèn)真對待，課例展示給我提供了很好地借鑒與思路,，讓我對聽說讀寫的教學(xué)有了明確的認(rèn)識,，同行的建議和經(jīng)驗很值得我反思和學(xué)習(xí)。

3,、教師不僅要學(xué)會怎樣教,，也要教會學(xué)生怎樣學(xué)。

只會自己教的老師不算好老師,，讓學(xué)生學(xué)會最有效地學(xué)的老師才是好老師,。新時代的教師，要了解學(xué)生腦的發(fā)展規(guī)律,，就能更好的提高教學(xué)效果,。在教學(xué)中有效地、合理地利用信息技術(shù),，能更好地完成教學(xué)任務(wù),，大大提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生理解與運用所學(xué)語言完成任務(wù),。教師在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)該考慮滲透學(xué)法的指導(dǎo),。實踐證明，教師愛教,，學(xué)生愛學(xué),。在教與學(xué)中，師生共同進步,、共同發(fā)展,。教給學(xué)生準(zhǔn)確的知識很重要,，更重要的是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),。

4,、在教學(xué)中不能只關(guān)注學(xué)生的語言學(xué)習(xí)，也要關(guān)注文化意識與情感教育的培養(yǎng),。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語的障礙就是不敢大膽發(fā)言,，導(dǎo)致口語能力差，說出的英語錯誤百出,。這既有語言環(huán)境的限制,，也有學(xué)生心里的恐懼，教師就要創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，不要抓住錯誤不放馬上糾正,，而是要最后總結(jié)普遍性的問題。注意比較東西方文化與思維上的差異,，理解和尊重不同文化背景的人的生活習(xí)慣,，讓學(xué)生學(xué)會用英語思考，在用中學(xué),，在學(xué)中用,，達到學(xué)以致用的目的。

5,、積極開發(fā)教學(xué)教育資源,，有效地利用信息技術(shù)開展教學(xué)。

國培計劃就是在信息技術(shù)發(fā)展中所開拓的新的教育教學(xué)手段,，能夠大大地提高教育效果和教學(xué)效率,。教育已經(jīng)不僅僅只是課本上的知識，已不能夠滿足學(xué)生發(fā)展的需要,，教師需要根據(jù)學(xué)情和授課內(nèi)容合理地整合教學(xué)資源,，對教學(xué)內(nèi)容合理地取舍、選擇,、編排,，以利于課堂教學(xué)的開展和順利進行。

以上就是我此次學(xué)習(xí)的點滴收獲,，在今后的教學(xué)工作中，我要認(rèn)真執(zhí)行自己在本次培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗與方法,，積極開展教育科研活動,，不斷摸索和實踐有效的教學(xué)方法和模式，實現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)的目的,。

2022年國培英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)9篇九

今年我有幸參加了本次英語國培學(xué)習(xí),，通過短時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在國培學(xué)習(xí)中,，我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識,，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，提高了思想認(rèn)識,、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識,。

由于工作在農(nóng)村中學(xué),，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙,，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解,。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失,，提高認(rèn)識,，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求,。網(wǎng)絡(luò)研修,，好處多多，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我和廣大教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題起了很大的作用,。

二,、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能,。

原來,，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫,。通過經(jīng)常光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機,，進行各種方式的操作,，編輯出自己理想的電子稿件。國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,，填補了我計算機操作知識的空白,。這個質(zhì)地細致,，色調(diào)溫暖的學(xué)習(xí)扉頁，就像是一條大毛毯,，看上去特別的舒適和親和,。

三、通過培訓(xùn),，夯實了專業(yè)知識基矗

作為一名專職教師,，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識。以往,，我只是研讀一些與英語有關(guān)的資料,，習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材。現(xiàn)在,，有國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了,。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng),，有標(biāo)可依,，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極,。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置,，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色,。在這個學(xué)習(xí)頁面上,，通過專家引領(lǐng)，幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念,，讓我對英語教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí),、反思體會，幫助我準(zhǔn)確地把握了英語的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點,，,，幫助我認(rèn)識并掌握了英語教學(xué)的新方法、新手段,，并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去,。

四、通過學(xué)習(xí),，學(xué)會了交流,。

21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動,，師師互動”,。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中,，多數(shù)情況下還是自己研究,，自己思考。通過這次國培,，我徹底打開了固步自封的思想,，無所顧慮的和學(xué)友們,、同事們共同交流,，共同研討，開拓了教研視野,。

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