為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校國防教育實施方案篇一

學校國防（人防）教育是全民國防（人防）教育的基礎,，是向青少年進行公民素質(zhì)教育,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要途徑，為認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,，增強學生國防（人防）觀念,，提高青少年的公民素質(zhì)，特制定此方案,。

一,、指導思想

認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》,、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防（人防）教育,，增強國防（人防）觀念，推進素質(zhì)教育,。使學生了解基本的國防（人防）知識,，學習初步的軍事技能，增強國防（人防）教育概念,，為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎,。

二、基本原則

（一）國防（人防）教育必須在貫徹教育方針的前提下,，與學校德育及其他形式的教育,、教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防（人防）教育的特點,。

（二）利用學校教育和教學工作的主渠道,，結(jié)合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行,。

（三）針對不同年級學生的特點,，按照各級各類教育活動內(nèi)容，由淺入深,、由易到難,，有計劃地安排教育活動。

三,、組織機構(gòu)

1,、為切實加強對學校國防（人防）教育工作的組織領導，特成立縣教育系統(tǒng)國防（人防）教育工作領導小組,，成員如下：

組長：肖琴

副組長：王豐碩

成員：校務會成員及各班主任

兼職國防（人防）教育教師：肖娜

2,、職責：

1,、王豐碩同志負責國防（人防）教育全面工作。

2,、校務成員協(xié)助王豐碩同志做好各項工作,。

3、各班班班主任負責本班的國防（人防）教育工作,。

四,、具體目標任務

（一）人民防空教育

組織實施中小學在校學生開展的人民防空教育工作，使他們初步掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭的一般常識和人民戰(zhàn)爭的基本知識,，了解和掌握國防（人防）知識的基本技能,。不斷擴大人防教育的覆蓋面，營造國防（人防）教育良好氣氛,，進一步增強青少年的國防（人防）觀念和意識,，激發(fā)愛國主義熱情，喚起青少年學生的憂患意識和歷史責任感,。

（二）主題教育

⒈堅持“全民參與,、長期堅持、講求實效”的方針,，以活動為載體,，使國防（人防）教育有機融入師生的日常工作、學習,、生活之中,。充分利用春節(jié)、建軍節(jié),、國慶節(jié),、全民國防（人防）教育日、抗日戰(zhàn)爭紀念日等開展國防,、人防教育,。

⒉根據(jù)本校具體情況開展,、知識競賽,、文藝演出、專題班會,、講座等活動,，使國防、人防教育進學校,、進課堂,，擴大國防（人防）教育影響，增強國防（人防）教育的感染力,、吸引力,。

（三）建立國防（人防）教育宣傳專欄,，開辟國防（人防）教育學習園地。

5,、具體內(nèi)容

教學內(nèi)容符合《小學初中國防教育綱要》

（一）國防（人防）知識

⒈了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”,、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡,。

⒉了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績,，我國在國際社會中的重要地位。

⒊了解祖國的疆域及周邊國家概況,。

（二）國防（人防）觀念

⒈了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,，增強保家衛(wèi)國的責任感。

⒉了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,，臺灣是祖國領土不可分割的一部分,。

⒊理解集體力量大于個人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質(zhì)和集體主義精神,，養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

4.學習革命先烈,、少年英雄的英勇斗爭事跡,，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

（三）軍事技能

⒈進行隊列訓練,，培養(yǎng)令行禁止,，一切行動聽指揮的作風。

⒉了解常用兵器,、彈藥常識,，結(jié)合紅十字青少年活動，學習救護知識,。

⒊初步體驗站崗,、集合、執(zhí)勤等軍事活動,。

（四）常規(guī)教育

⒈升降國旗

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》,，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中,、小學升,、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準,，旗手和護旗員要經(jīng)訓練并按規(guī)定著裝,，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮,，唱（奏）國歌,。

⒉慶祝重大節(jié)日

認真組織“七·一”,、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?，并通過墻報、廣播,、隊會,、班會、慶祝會,、文娛活動,、社會調(diào)查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛人民解放軍的教育,。

⒊擁軍優(yōu)屬

各學校既要積極組織學生與當?shù)伛v軍開展擁軍優(yōu)屬活動，聘請官兵深入少年軍校普及國防（人防）知識,，筑牢中小學生的國防（人防）意識,，又要積極接收部隊子女就近入學。

⒋祭掃革命烈士,、民族英雄陵墓

選擇在當?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓，在清明?jié)或是烈士誕辰,、逝世紀念日,，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動,，掃墓前要介紹生革命烈士,，民族英雄的平事跡，對學生進行教育,。

⒌隊列訓練

結(jié)合升旗儀式,、體育課教學及全校性活動對學生進行隊列訓練，掌握隊列應有的要求,。

六,、相關要求

（一）學校要加強對國防（人防）教育工作的組織領導，成立領導小組,，指定專人分管此項工作,，檢查指導實施,，采取滲透教育的形式進行,。

（二）學校要組織教師認真學習國防（人防）教育理論，增強國防（人防）觀念,，提高搞好國防（人防）教育工作的自覺性,，使其掌握教學內(nèi)容和要點,，在教學中將國防（人防）教育的思想性、知識性和趣味性有機結(jié)合,，采用形象直觀,、自然滲透、寓教于樂,、生動活潑的形式開展教學,，不斷鞏固教育成果。

（四）學校在體育課中有機結(jié)合國防（人防）教育,，體育教師要掌握解放軍隊列條令的內(nèi)容,，掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動,。

（五）學校要積極與駐軍,、武警、公安,、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動,，在他們的配合下，開展小警察,、小消防隊員等活動,，培養(yǎng)學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

學校國防教育實施方案篇二

以鄧小平理論,、三個代表重要思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹《國防教育法》和《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》,，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,，使學生了解基本的國防知識，掌握簡單的軍事技能,，增強國防觀念,，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務,，營造關心國防,、支持國防、建設國防的濃厚氛圍,，為培養(yǎng)國防建設后備力量奠定基礎,。

1、開展國防教育“五個一”活動,，營造建設國防的濃厚氛圍,。即：每天唱一次國歌，每周升一次國旗，每月上一堂國防教育課,，每學期開展一次國防知識競賽或國防知識講座,，每學年開展一次軍事技能展示活動。

2,、落實各學齡段國防教育內(nèi)容,，提高國防教育質(zhì)量。

一至六年級教育內(nèi)容：(1)知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,、我軍的主要創(chuàng)始人,、“八?一”建軍節(jié)的來歷。(2)知道一些著名的戰(zhàn)斗英烈的事跡或故事,，培養(yǎng)熱愛,、尊敬解放軍的思想感情。(3)進行簡單的隊列訓練,，培養(yǎng)令行禁止,、一切行動聽指揮的作風，養(yǎng)成良好的道德,，自覺遵守校規(guī),、校紀。(4)了解我國的疆域,、周邊國家的名稱,，知道臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè),。(5)認識中國人民解放軍軍旗,、軍徽，區(qū)分海陸空軍的服裝等,。

七至九年級教育內(nèi)容：(1)知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,、我軍的主要創(chuàng)始人、“八?一”建軍節(jié)的來歷,。(2)了解有關國防法規(guī),，使學生初步懂得作為一個公民應履行的職責。(3)了解中國人民解放軍成長過程和豐功偉績,，學習解放軍不畏艱難,、英勇做戰(zhàn)的優(yōu)良作風。(4)了解世界人民反侵略的斗爭史,，了解當前國際軍事形勢及當今世界霸權(quán)主義,、強權(quán)政治依然存在，理解“生于憂患,，死于安樂”的道理,，培養(yǎng)“居安思?！钡膰览砟睢?5)了解中外歷史上一些杰出的軍事家,。(6)根據(jù)解放軍列隊條令,，組織列隊訓練,，學習軍人的儀表作風,，增強組織紀律和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。(7)組織學生學習“人防知識”,，養(yǎng)成機智勇敢、堅韌不拔,、吃苦耐勞的品德,。

高中教育內(nèi)容：(1)學習毛澤東、鄧小平,、江澤民有關國防建設,、國防教育的論述，初步了解一些國防理論,，認識有國必須有國防,、有國防必須有國防教育的道理，認識加強國防教育,，搞好國防建設的深遠意義,。(2)了解古今中外國防歷史，了解中國及世界各國人民反侵略斗爭的主要事件及英雄人物的事跡,，培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神,。(3)學習和了解《國防法》、《國防教育法》,、《兵役法》,、《人防法》等法律法規(guī)的主要內(nèi)容，增強法制觀念,，提高守法自覺性,。(4)學習兵器知識，了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的重大作用,。(5)了解國防及我國周邊的軍事形勢,，增強憂患意識，不忘國防建設,。(6)進行射擊動作,、戰(zhàn)場救護、野外生存,、國防體育等軍事訓練,，掌握其基本技能。(7)運用各種方式進行隊列、技能等各種軍事訓練,，同時結(jié)合國防知識教育,，培養(yǎng)集體主義精神和不怕苦、不怕累,、嚴守紀律的作風,。

3、注重三個結(jié)合,，拓寬國防教育渠道,。

(1)做好與學科教學相結(jié)合，在課堂教學中滲透國防教育,。國防教育以愛國主義為核心,，旨在增強學生的國防觀念，提高全面素質(zhì),。它與語文,、政治、歷史,、地理及數(shù)理化等課程,，有著密不可分,、相輔相成的內(nèi)存聯(lián)系,。堅持國防教育以滲透教育為主,，既不打亂學校的正常教育教學秩序,，也不增加學生的負擔,，做到國防教育和學科教學互相促進,，共同提高,。各學科教師要主動在課堂教學中滲透德育和國防教育,，在活動課中和研究性學習中結(jié)合國防知識,，組織物理,、化學、生物科技興趣小組和政治,、歷史,、地理興趣小組等，開展軍事模型設計制作,、國際,、國內(nèi)形勢

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(2)做好與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合,，在日常管理中體現(xiàn)國防教育,。國防教育要與學校日常行為規(guī)范管理相結(jié)合,，將軍隊的規(guī)范管理理念融入日常學校管理之中，特別是住校生的內(nèi)務管理可以參照部隊《內(nèi)務條令》,，實現(xiàn)半軍事化管理,，做到內(nèi)務統(tǒng)一標準，物品擺放整齊,，衛(wèi)生管理定期檢查評比等,。不斷增強學生自我服務、自我管理,、自我教育的能力,。

(3)做好與學校日常教育活動相結(jié)合,，在寓教于樂中感受國防教育,。國防教育要與學校日常教育活動相結(jié)合，寓教育于活動之中,。學校要利用重大節(jié)日,、紀念日教育活動，如清明節(jié),、“七?一”,、“八?一”和“國防教育日”(9月20日)等，舉行革命歌曲比賽,、國防知識競賽,、祭掃烈士陵園、演講比賽等等以“熱愛軍隊,、情系國防”的主題教育活動,，加大國防教育的宣傳力度，提高國防教育實效,。

(4)做好與學校文化宣傳教育相結(jié)合,，在校園文化中融入國防教育。結(jié)合學校文化宣傳陣地,，開展國防教育宣傳活動,。在學校廣播開辟國防知識專題節(jié)目;在校報中開辟國防教育專欄。同時,，在校園設立國防教育宣傳牌,、設立教育濃厚的國防教育宣傳氛圍。定期組織班級黑板報?？u比等,，積極利用輿論宣傳陣地開展國防教育宣傳活動。

(5)充分利用區(qū)域教育資源,，創(chuàng)建國防教育陣地,。學要要充分利用區(qū)域教育資源,，組織學生學習英雄事跡、參觀愛國主義教育基地,，推進與縣中隊和武裝部軍地共創(chuàng)活動,，廣泛開展擁軍優(yōu)屬、文化擁軍等活動,，激發(fā)學生的愛國情懷,。

(6)精心組織軍事訓練，提高學生軍事技能,。組織學生開展軍事訓練是學校國防教育的重要途徑,，是實施素質(zhì)教育的重要措施。高中學校要每年把學生軍事訓練工作列入學校工作計劃,，精心組織,，安排豐富多彩的軍訓活動，如隊列訓練,、內(nèi)務,、操槍瞄靶、國防知識,、軍事知識教育,、日常行為規(guī)范、法制教育等內(nèi)容,，保質(zhì)保量完成軍訓任務,。義務教育階段學校要根據(jù)學生年齡特點，開展形式活潑,、內(nèi)容豐富的軍事夏令營的活動,，通過夏令營活動，使學生接受到生動活潑的愛國主義教育,、國防知識教育和集體主義教育,，在他們的心靈中萌發(fā)了熱愛解放軍、學做解放軍的思想感情,。

1,、加強領導，提高認識,。國防教育是建設和鞏固國防的基礎,，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì),、構(gòu)建和諧社會的重要途徑在中國特色社會主義事業(yè)總體布局中占有重要地位,。各校必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，來認識國防教育的重要意義,，切實把國防教育工作列入學校日常工作,，將國防教育工作納入學校工作計劃,，形成校長要親自抓，分管領導具體抓的工作格局,，堅持真抓實干,，抓出成效。

2,、學好《大綱》,，認真落實。實施好《全民國防教育大綱》,，直接關系到全民國防教育的質(zhì)量,、發(fā)展水平和任務目標的實現(xiàn)，對指導開展國防教育具有重要的作用,。各校要高度重視做好學習宣傳《大綱》的工作,，采取多種形式，廣泛宣傳《大綱》的內(nèi)容,，增強依法開展國防教育和按照《大綱》要求抓好落實的自覺性,。

3,、健全機制,，落實責任。各校要建立健全國防教育工作機制,，明確工作職責,，堅持把國防教育工作與日常工作相結(jié)合，全面普及國防知識教育,，不斷增強廣大師生履行國防義務的意識和能力,，保證國防教育工作扎實有效地開展。各校要制定工作計劃,，明確目標,、任務和責任，切實將國防教育工作落到實處,，促進全縣經(jīng)濟社會的持續(xù)跨越發(fā)展,。

學校國防教育實施方案篇三

學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置,，把國防教育落實到學校的各項活動中,。

德育室和大隊部負責落實計劃，研究和設計活動方案,。探討國防教育滲透途徑,，提高教育實效?？倓仗帍娀笄诒Ｕ?。各部門分工明確,，各司其責，保證“國防教育周”工作扎實有效地開展,。

校園生活多姿多彩,，國防教育資源豐富。在此期間,，緊緊圍繞“從小學國防安全在心中”這一主題,，學校組織了形式多樣的國防教育活動。

1.利用櫥窗,、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》,，進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，激勵少年兒童的愛國壯志,，鼓勵隊員們好好學習,，立志成材，將來報效祖國,。

2.利用周一升旗儀式中的國旗下講話,，學校校長向全校師生介紹當今臺中關系和臺灣內(nèi)部相關情況，使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢,，了解祖國大陸希望兩岸和平統(tǒng)一的強烈愿望,。

3.在國防教育周內(nèi)開展了“三個一”活動。

①全校1——6年級舉行“從小學國防安全在心中”主題演講比賽;

②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感;

③按學生年齡劃分,，每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報,，優(yōu)秀作品展板展示。

通過以上系列活動,，讓學生感悟國防安全教育氣息,，從而達到增強體質(zhì)、磨煉意志,、增強國防觀念和保衛(wèi)國家的意識,。

國防教育工作是事關民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作,，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，努力培養(yǎng)符合時代要求,，利于強國建業(yè)的國防后備軍。

學校國防教育實施方案篇四

圍繞“依法開展國防教育,，增強公民國防觀念”這一主題,，依托各類陣地，豐富活動內(nèi)容,，依法普及和加強全縣中小學校國防教育,，激發(fā)全縣教育系統(tǒng)上下關心,、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性,，努力提升全縣中小學生國防意識,、國防觀念和國防能力，扎實推進全縣學校國防教育不斷普及,、深入發(fā)展,。

各學校利用9月15日前后一周時間，組織國防教育宣傳活動周,，集中開展“八個一”專題教育活動,，即：

一是觀看一部愛國主義影片；

二是學唱一首愛國主義歌曲,；

三是閱讀一份國防教育報刊書籍,；

四是聆聽一次國防教育專題

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五是舉行一次國旗下主題演講,；

六是舉辦一次專題展覽,；

七是進行一次防空演練；

八是開展一節(jié)國防教育主題班會,。

各學校也可結(jié)合自身實際,，開展其它一些豐富多彩國防教育活動，如：參觀烈士陵園,、讀書演講比賽,、國防知識競賽等活動。

一要加強組織領導,。國防教育是關系國家安全和發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性工程,，開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力,、強化行為習慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學生一日行為的有效抓手和載體,，各區(qū)校要成立以“一把手”為組長,，國防教育專干、少先隊輔導員,、團支部成員等相關人員為成員的國防教育領導組,，圍繞活動內(nèi)容，按照活動方案,，富有實效地開展好國防教育日活動,。

三要扎實開展評比。國防教育日活動期間,，縣局將組織專人,，深入基層學校,，通過問卷調(diào)查、走訪座談,、查看資料,、深入課堂等形式，加強督查和指導,，發(fā)現(xiàn)典型,，廣泛推廣。同時,，將組織人員對基層鄉(xiāng)校報送的國防教育日活動照片,、影像等資料進行評比，并將評比結(jié)果納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū),、縣直學校的年終目標責任制考核范疇,。另外，縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市,、縣國防教育示范校,、國防教育標桿校的確定結(jié)合起來，形成典型帶動,、示范輻射的推動局面,，致力促進學校國防教育的深入、高效開展,。