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美術(shù)課外活動(dòng)方案(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 11:13:12
美術(shù)課外活動(dòng)方案(7篇)
時(shí)間:2022-12-24 11:13:12     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇一

培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,,營造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法,,享受讀書的快樂,,為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。

(一)時(shí)間安排:

閱讀時(shí)間:早讀前15分鐘,,為古詩文誦讀時(shí)間,。中午到校后至上課前這一段時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間為自由閱讀時(shí)間。在家讀書時(shí)間自由安排,,每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí),。雙休日每天讀書不少于一小時(shí)。

(二)確定書目:

教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流,,教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目,,一部分根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目,另一部分可由學(xué)生推薦,。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛讀之書,,每人制定一個(gè)自己的閱讀書目。最后班級制定出總書目公示在教室內(nèi),,師生共同監(jiān)督實(shí)施情況,。

附:課外閱讀推薦書目

1.《中國古代寓言故事》

2、《格林童話》(拼音版)

3,、《365夜故事》(拼音版)

4,、《中外神話傳說》

5.《中華成語故事》

6《安徒生童話》

7《當(dāng)代小學(xué)生》

8.《日記起步》

9.《十萬個(gè)為什么》

10.《小葵花》

11.《快樂作文與閱讀》

(三)解決書源:

教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題。

一,、適量買書,。對一些好書可想法買下來,。

二,、廣泛借書,。向同學(xué)借(或換),向班級圖書角借,,向?qū)W校圖書館借,,借來的書,,讀書效果可能更好,。

三、固定場所讀書,??扇W(xué)校閱覽室讀,有條件的也可在電腦上閱讀,。

四,、設(shè)立圖書交易角。

1.捐書活動(dòng),。以自愿為原則,,發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級圖書角捐書,安排好圖書管理員,,做好記錄,,妥善管理,建立借閱制度,。

2.學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書,。

1、教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,,為課外閱讀打好基礎(chǔ),。要求學(xué)生讀書必做筆記,期中,、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評比活動(dòng),,并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)或黑板報(bào)。

2,、各班創(chuàng)建好“書香教室”,,可以設(shè)計(jì)班級“書香園地”,內(nèi)容可以是“好書推薦”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“讀書感悟”等,,渲染班級讀書氛圍,。

3、開展交流活動(dòng),。各班組織讀書心得交流會(huì);定期開展“故事會(huì)”,、“朗誦會(huì)”等班級讀書活動(dòng);開展“好書大家看”活動(dòng),,班級間開展“圖書漂流”活動(dòng)等。

4,、開展師生共讀活動(dòng),。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間,教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語故事給孩子們聽,,開展師生共讀活動(dòng),。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,,又能增進(jìn)師生感情,。

5、各班圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,,保證每位學(xué)生在每月讀書活動(dòng)中至少完成一本的讀書量,。利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,。通過“我是小小朗誦家”等活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。,。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價(jià),。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書。

1,、進(jìn)行“讀書之星”,、“書香班級”、“書香教師”,、“書香家庭”的評選活動(dòng),。

2、進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動(dòng),。

3,、進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報(bào)的評選活動(dòng)。

4,、各班完成好讀書活動(dòng)的總結(jié),。

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇二

1.寓教于樂原則:讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂,在快樂中學(xué)會(huì)做人。

2.全面性原則:學(xué)生全員參與,,全面發(fā)展,。

3.多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有可挑選性,。

4.安全性原則:建立完善的安全體系,確?;顒?dòng)的安全性,。

5.因地置宜原則:根據(jù)港區(qū)一小的實(shí)際情況開展活動(dòng),追求活動(dòng)的實(shí)效性,。

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:組員:

(二)活動(dòng)時(shí)間:每周一,、二、三,、四,、五下午第三節(jié)課

(三)活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作

計(jì)劃

以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,,擬開設(shè)以下的活動(dòng):

1.根據(jù)學(xué)校師資等情況,,校級開設(shè)“繩毽、健美操,、田徑,、男籃、女排,、紙模制作,、種植、合唱,、舞蹈,、兒童畫、中國象棋,、硬筆書法”等興趣小組,。

2.為豐富學(xué)生課外知識,營造良好的閱讀氛圍,,每周各年級均開設(shè)閱讀課外書的活動(dòng),。

3.根據(jù)學(xué)生興趣愛好,開展以文化,、體育,、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動(dòng),。各年級以班級為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),,有

計(jì)劃

的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)到技術(shù),,形成技能,,并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見課外活動(dòng)安排表,。

1.為使課外活動(dòng)落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),,認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。

2.學(xué)校行政值日要加強(qiáng)督導(dǎo)巡視,,切實(shí)保證活動(dòng)開展的效率,杜絕將課外活動(dòng)挪作他用,。

3.輔導(dǎo)教師要像上好學(xué)科課程一樣認(rèn)真上好活動(dòng)課,,認(rèn)真做好活動(dòng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)管理,,不能放任自流,,切實(shí)做好活動(dòng)的安全教育和安全管理。并要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,勇于開拓

4.

創(chuàng)新

,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇三

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,,認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(dòng)(內(nèi)容可以是廣播操,、或者學(xué)生自編操,,跑步等),,活動(dòng)前老師指導(dǎo)體育委員借好器材,安排學(xué)生在指定的場地活動(dòng),。在活動(dòng)過程中,,教師要不斷提醒學(xué)生注意安全,危險(xiǎn)的活動(dòng)要及時(shí)制止,,及時(shí)處理突發(fā)事件,。下課要組織好學(xué)生歸還活動(dòng)器材,整隊(duì)下課,。

活動(dòng)時(shí)間:課外活動(dòng)全部安排在中午11:50—12:50

一年級

器械活動(dòng):短繩,、橡皮筋

素質(zhì)活動(dòng):青蛙跳、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)(小海綿球)

游戲:老鷹捉小雞、切西瓜,、貼膏藥等

每個(gè)班級體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)行活動(dòng),,素質(zhì)練習(xí)1-2項(xiàng),游戲1-2項(xiàng),。

二年級

器械活動(dòng):短繩,、橡皮筋、呼啦圈,、接力棒素質(zhì)活動(dòng):青蛙跳,、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)

游戲:老鷹捉小雞,、貼膏藥,、二人三足跑等

三年級

器械活動(dòng):籃球、長繩,、短繩,、呼啦圈、

素質(zhì)活動(dòng):青蛙跳,、迎面接力跑,、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)

游戲:穿越封鎖線、二人三足跑等

四年級

器械活動(dòng):籃球,、長繩,、短繩、呼啦圈,、毽子,、羽毛球

素質(zhì)活動(dòng):青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))

游戲:二人三足跑,、報(bào)號跑

五年級

器械活動(dòng):籃球、長繩、短繩,、呼啦圈,、毽子、羽毛球

素質(zhì)活動(dòng):青蛙跳,、迎面接力跑,、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))

游戲:,、二人三足跑,、報(bào)號跑等

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇四

根據(jù)六年級(2)班級學(xué)生實(shí)際,從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手,,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,,從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),那就是:

一是要學(xué)生的身體健康,,

二是要學(xué)生的心理健康,。

為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì),、創(chuàng)造自我,、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天,,學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識和掌握程度,可以說直接影響學(xué)生的將來,。因此,,本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段,,引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動(dòng)的渠道,,初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)科技知識,和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的,。

作為語文教師,課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ),,帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的知識類活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),,豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),,從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。

(1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣,,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識。

(2)開發(fā)漢語言文字的感知力,,體驗(yàn)語言文字的美感,。

(3)能自然地、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神,。

(5)通過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,,從而達(dá)到提高學(xué)生對課外活動(dòng)的參與興趣,。

(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

(7)通過本人的《綠色原野》,展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段,。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性,,激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,。

(8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,,向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,,從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng),。

(9)每周安排一節(jié)通過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課,。使班級教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。

(10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定。

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇五

語文課外活動(dòng)對提高學(xué)生的語言能力有重要的作用,,作為高中的語文教學(xué),,我們要從開展課外閱讀活動(dòng),組織學(xué)生背誦優(yōu)秀的古詩文,,通過組織學(xué)生欣賞電影,,制作班級語文小報(bào)等形式廣泛的開展語文教學(xué)的課文活動(dòng),,通過這些活動(dòng)能夠提高學(xué)生的語文水平和能力。

本學(xué)期我組織開展了如下課外活動(dòng):

1,、開展“感恩的心”詩歌朗誦比賽

同學(xué)們準(zhǔn)備充分,,每位同學(xué)在假期就積極準(zhǔn)備自己喜歡的詩歌,積極為比賽做好準(zhǔn)備,,保證了比賽的順利進(jìn)行,。詩歌朗誦活動(dòng)不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對朗誦的認(rèn)識,也教會(huì)了大家對待自己以后的生活應(yīng)該懷著感恩的心,,同時(shí)從一定程度上也提高了普通話的朗誦,。

2、舉辦語文手抄報(bào)活動(dòng)

中國古代文學(xué)大致可分為散文,、詩歌,、詩、詞,、曲,、賦、文,、小說,、戲曲。從先秦漢魏晉南北朝到后來的唐宋元明清,,各個(gè)時(shí)代朝代都涌現(xiàn)了大批具有朝代特征的文學(xué)作品,。文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展與歷史文化大致同步,音樂,、舞蹈,、繪畫和造型藝術(shù)等彼此關(guān)聯(lián),互相影響,。綜合所學(xué),,結(jié)合歷史各朝代文學(xué)特征,在此我把他們大致歸納為先秦既春秋戰(zhàn)國的散文,、詩歌,,秦文漢賦晉書,南北朝辭歌,,唐詩宋詞元曲以及清代的小說

以小組為單位,,由文學(xué)愛好者牽頭,學(xué)生全員參加,,成立各個(gè)小報(bào)編輯部,,圍繞一個(gè)主題。從創(chuàng)意策劃到版面設(shè)計(jì),、編輯排版,,全部由學(xué)生課外自行完成,,教師僅起指導(dǎo)作用。一張張精美的小報(bào),,不僅讓學(xué)生有一個(gè)精神交流的家園,,也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;不僅發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,,也有效地提高了學(xué)生的綜合語文素質(zhì),。

3、進(jìn)行讀經(jīng)典名著,,促個(gè)性寫作的課外閱讀寫作活動(dòng)

閱讀活動(dòng),。平均每周用一節(jié)課時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀。這里的閱讀并不是單純地看書,。我每次都會(huì)給他們留下任務(wù),,讓他們摘抄妙詞佳句,名人名言,,或者寫讀后感,。每隔一段時(shí)間,組織閱讀交流活動(dòng),,讓學(xué)生暢談閱讀的體會(huì),、感受。有計(jì)劃,、有安排,、有任務(wù)的閱讀活動(dòng),才會(huì)避免學(xué)生閱讀時(shí)的盲目性,,督促他們積累更多對學(xué)習(xí)有幫助的知識,。

本學(xué)期我組織了多次作文比賽,,像“中外名著讀后感”“中華經(jīng)典伴我成長”“感恩母親”等主題的寫作比賽,。在這些作文競賽中,我付出了很多心血,學(xué)生們也有了大量練筆的機(jī)會(huì),極大地提高了寫作水平,。

4,、硬筆書法競賽活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生重視漢字書寫,推行漢字規(guī)范化,,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,此次比賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生書寫漢字的興趣,,更好地傳承體味中華五千年的國粹——書法的獨(dú)特魅力。本次競賽先在各個(gè)小組行,,然后每一個(gè)小組推選兩名優(yōu)勝者在全班范圍內(nèi)進(jìn)行比賽,,當(dāng)然,,為防止還有書法較好者未入圍,另設(shè)幾張“外卡”供落選者參賽,,最后評選出一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,,對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及紀(jì)念品,,并展出獲獎(jiǎng)作品,通過這次

硬筆書法比賽活動(dòng),,既豐富了學(xué)生的文化生活,,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識,。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

5,、古典詩詞與流行歌曲關(guān)系研究

此次我們的課題是通過流行歌曲來鑒賞古詩詞,,通過對歌詞的研究,讓我們更加熟知古典詩詞,,提高了我們對古詩詞的鑒賞能力,,擴(kuò)充了學(xué)生的知識范圍。提高了我們的文化素養(yǎng),。

語文課外活動(dòng)所取得的成績充分證明,,經(jīng)過語文課外活動(dòng)的訓(xùn)練與培養(yǎng),學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展,,知識面得到拓寬,,與課堂教學(xué)相得益彰。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,,我還會(huì)組織,、策劃更多有意義的課外活動(dòng),并且不斷提高課外活動(dòng)的質(zhì)量,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,,豐富學(xué)生的精神生活、陶冶學(xué)生的情操,,讓學(xué)生的課余生活變得更加生動(dòng)活潑,。

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇六

一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,,但識字能力有限,,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,,需要指導(dǎo)及陪伴,。在本學(xué)期,,教師和家長要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,,培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。

加大閱讀量,,開拓閱讀面,,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,,提高閱讀質(zhì)量,,懂得選擇合適的書籍。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力,。在閱讀時(shí)間、形式,、速度,、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),,在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達(dá)力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語感,,發(fā)展思維,,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4,、拓寬學(xué)生的知識面,,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀,。

5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,,最佳啟迪者和組織者,。

對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,,初步進(jìn)行課外閱讀,,激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法,。本學(xué)期:以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,,喜歡上閱讀,。

1、利用每星期的課外閱讀課,,給孩子們選擇繪本的小故事,,聲情并茂地講成故事給他們聽;

2、積極尋求家長的支持,,向家長宣傳動(dòng)員,,提高家長的認(rèn)識;

3、借助家長的力量,,讓家長在家也能盡量給孩子講故事,,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;

4、開展拼讀小比賽,,在學(xué)習(xí)拼音以后,,教師可設(shè)計(jì)有趣的情景,讓孩子拼讀,,在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識;

這學(xué)期,,還要初步教會(huì)學(xué)生簡單的閱讀方法。

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;

2、讓每個(gè)學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書,,除此之外,,可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書,讓他們自主閱讀;

3,、開展小交流會(huì),,讓學(xué)生說說閱讀感受;

4、開展小故事會(huì),,評比“故事大王”;

5,、開始寫配圖日記;

6、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育,,要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容,,每節(jié)課前三分鐘誦讀;

7、期末進(jìn)行小結(jié),評比讀書之星,。

美術(shù)課外活動(dòng)方案篇七

以豐富校園生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,,促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展,,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng),,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:楊海明 副組長:趙xx

組員: 七(1)班全體學(xué)生

(二)活動(dòng)時(shí)間

每周一,、二,、三、四,、下午第三節(jié)課

(三)活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

1.以體育(籃球,、乒乓球,、羽毛球)美術(shù)、音樂,、等組成興趣活動(dòng)小組,。

2.以班級為單位開展閱讀,、英語,、跳繩,、踢毽、等,,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),,有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),,形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),,認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員),,活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

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