每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

法制頻道中小學(xué)生教育之如何應(yīng)對(duì)校園欺凌篇一

如果你遇到過(guò)這樣的情形，你會(huì)怎么做：是默不作聲,，還是以其人之道,，還治其人之身？是忍氣吞聲,，還是“新賬舊賬一起算”,？是“行俠仗義”，還是得饒人處且饒人,？

同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)該向老師匯報(bào),，向校長(zhǎng)報(bào)告,，撥打“110”；俗話(huà)說(shuō)得好，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”我也深有感受,。

那一天發(fā)生的事，就像烙印一樣深深地印在我的心中,，使我久久不能忘懷,。

“丁零零——”，放學(xué)了,。我們背起書(shū)包一路走一路笑,，高高興興地走在回家的路上。這時(shí),，我們的面前和背后突然出現(xiàn)了一群“壯漢”把我們包圍起來(lái),。我們頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼的，一股“殺氣”撲面而來(lái),。他們像“攔路虎”一樣攔住了我們的去路,，還向我們索取“買(mǎi)路財(cái)”。我們心中有一百個(gè)不愿意,，但哪又敢說(shuō)不給,，怕說(shuō)不給，下一秒就會(huì)被面前的人給揍成“肉醬”,。我們只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金錢(qián),。

到了第二天，我們向老師匯報(bào)了情況,。經(jīng)老師一調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)那一群壯漢也是本校學(xué)生。校長(zhǎng)立刻叫他們歸還錢(qián)財(cái),，并且處罰了他們,，還在校園里告訴同學(xué)們“校園欺凌百害而無(wú)?！?/p>

這件事讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)比我們強(qiáng)大的“對(duì)手”,，惹不起難道還躲不起？三十六計(jì)——走為上計(jì),。我們要機(jī)智應(yīng)對(duì),，要想辦法脫身。

法制頻道中小學(xué)生教育之如何應(yīng)對(duì)校園欺凌篇二

又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞,，六名未成年女生圍毆一名女生,，并逼其喝不明液體，這樣的新聞看的讓人觸目驚心,。

都是同學(xué),，還都是未成年,，本應(yīng)該一起課間玩耍，跳繩什么的,，不明白為什么會(huì)發(fā)生這么多校園暴力,，什么愁什么怨，誰(shuí)都是父母的寶貝,，不知道是現(xiàn)在時(shí)代變了,，還是我老了。

我小學(xué)初中的時(shí)候就只知道讀書(shū),，課間也會(huì)一起玩耍,，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的同學(xué),，不過(guò)現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了,，不像當(dāng)年的我們,，每個(gè)小孩都有智能手機(jī),，還總會(huì)發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里,，十四歲都是老了的,。

校園暴力一直都存在,，發(fā)生的時(shí)候都會(huì)有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，看著視頻里的小孩圍著一群,，有打人的,，有哈哈大笑的，還有抽煙的,，男女生都有,，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過(guò)也應(yīng)該謝謝這些錄視頻的人,，讓我們都看到她們做了些什么,，那些根本就不是什么祖國(guó)的花朵，就是一些惡勢(shì)力,。

發(fā)生校園暴力是我們每個(gè)人都不想的，這樣的事對(duì)當(dāng)事人是很大的傷害,，無(wú)論是身體還是心靈,，很可能會(huì)造成孩子的終身心理陰影。

雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)校園暴力,，不過(guò)我身邊發(fā)生過(guò)很多,，高中的食堂很擠，特價(jià)是中午放學(xué),，有的人可能碰到了擠到了,，便拿起餐盤(pán)就砸另一個(gè)人的頭,，可笑的是，身邊那些男生沒(méi)有阻攔的,，反而還在看熱鬧,，這都不是未成年了，卻依舊這樣,。

很多明星也都參加了校園反暴力,，校園也進(jìn)行了相應(yīng)的制度改革，但這件事還是應(yīng)該從孩子本身進(jìn)行教育,，從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生,，還學(xué)校一片凈土。

法制頻道中小學(xué)生教育之如何應(yīng)對(duì)校園欺凌篇三

校園欺凌,，就是以大欺小以多欺少,，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,，它不但會(huì)傷害我們的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí),，還會(huì)威脅他人的生命安全。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此,，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武,、動(dòng)粗,。

二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、樹(shù)立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀(guān)向上的人生觀(guān),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好陶冶情操,，立志做社會(huì)的棟梁之材,。

同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭(zhēng)做美麗學(xué)生,，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

法制頻道中小學(xué)生教育之如何應(yīng)對(duì)校園欺凌篇四

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé)。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,，必要時(shí)撥打110報(bào)警,。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報(bào)復(fù)等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書(shū)籍，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀(guān)念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三,、要拒絕與校外不良青年交往,。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師、家長(zhǎng)報(bào)告,。

四,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

五、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通,。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

六,、要樹(shù)立進(jìn)取,、向上的人生觀(guān),。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好,，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年,。