時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑篇一

培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象,。開拓創(chuàng)新,，積極思考的能力。通過科普知識傳授,、科技制作,、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

組長：張恒松

副組長：張競周 王楠

成員：李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認知水平,，接收知識的能力,，動手能力也不盡相同,，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點,，因材施教,，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué),，分等級要求,。

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2、形成對自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理,；形成自悟的習(xí)慣,。

4、通過動手制作,，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學(xué)生個性化發(fā)展,。

1 ,、常規(guī)性科學(xué)教育活動：

（1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖,；

（2）、制作類：標本制作,、航模,、船模、金木工等,；

（3）,、操作類：電器使用、微機應(yīng)用,；

（4）,、信息傳播類：上網(wǎng)查詢,；

（5）,、環(huán)保類：天文,、氣象的觀測；

（6）,、實驗類：

（7）,、社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性科技活動

（1）,、我為科學(xué)家過生日活動,；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì),。

（2）、利用中秋,、國慶,、教師節(jié)等機會，讓學(xué)生制作簡單實用的禮物,。 在活動中,，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

1,、鼓勵式教學(xué)

2,、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動課

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4,、主動思考能力的培養(yǎng),。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號,。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí),。

5、自信心的培養(yǎng),。手工制作,，小東西,，大成就。學(xué)生做完作品,，擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵,，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒,！

6、專注力的培養(yǎng),。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉,。而作他感興趣的事情時,，卻能全神貫注，專心致志,。因此,，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動手眼腦,，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力,。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言,；

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；

6-8周 標本制作,、讀一本自己喜愛的科普書集,；

9-12周 航模、船模,、金木工制作等,，寫一篇讀書心德體會；

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑篇二

21 世紀的人才需要全面發(fā)展,，德,、智、體,、美的共同發(fā)展,。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操,，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來,，我校極大的開展課外活動教育,。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊,、舞蹈隊,、小樂隊等等活動小組,，并開展一些豐富多彩的文藝活動,，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗,，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律,，提供感音樂,、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機會,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗，陶冶高尚情操,。

1. 組織學(xué)校的合唱隊,。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加,，或采取自愿報名等,，每周活動一次，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練,。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰,，聲音獨立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡到難，有小到大,，循序漸進,，并吸收新成員,。

2. 組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練,。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練音準,，并掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲。

輔導(dǎo)教師要認真的準備好每一次活動,，保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

音樂是人類最古老,，最具普遍性很感染力的藝術(shù)形式之一,，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類最基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是最好的老師，也是學(xué)生與音樂保持親切聯(lián)系,、享受音樂,，用音樂美化人生的前提，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的和豐富活潑的教學(xué)形式,。本學(xué)期在音樂活動的起步階段，進一步豐富學(xué)生課余活動,，陶冶學(xué)生的審美情操,。

1、培養(yǎng)和挖掘?qū)W生對音樂文化的興趣,，增加音樂內(nèi)涵的修養(yǎng),。

2、學(xué)會簡單的音樂基礎(chǔ)知識和樂器演奏技能,。

3,、培訓(xùn)學(xué)生從音樂尋找生活的樂趣與快樂，積極面對未來的人生,。

1,、組織學(xué)校樂器隊：樂隊成員由音樂老師在各個班級挑選，或自愿報名，然后再由輔導(dǎo)員挑選,。

2,、樂器隊注意訓(xùn)練樂器基本的演奏技能和一些基本樂理，器樂曲的賞析,。

3,、在完成音樂訓(xùn)練任務(wù)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使學(xué)生學(xué)有所獲,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

4,、經(jīng)常督促學(xué)生課后、回家多練習(xí),、多聽的好習(xí)慣,，使之不斷鞏固、加強,。平時將定期不定期向?qū)W生推薦一些好的音樂,、器樂曲。

5,、對樂隊的課程做精細安排,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。 6、采取有基礎(chǔ)的學(xué)生帶無基礎(chǔ)的學(xué)生,。

音樂語言的基本要素：

（包括節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度,、和聲,、曲式。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。）

增強學(xué)生對音樂的愛好,，教會孩子學(xué)音樂，而且還要會玩音樂，在學(xué)習(xí)中尋找音樂和生活的樂趣,，對生活充滿期待,、向往。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑篇三

培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,，積極思考的.能力,。通過科普知識傳授、科技制作,、科學(xué)實驗,、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ),。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

組長：張恒松

副組長：張競周 王楠

成員：李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生,，學(xué)生的認知水平，接收知識的能力,，動手能力也不盡相同,，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點,，因材施教,，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué),，分等級要求,。

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2、形成對自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理,；形成自悟的習(xí)慣,。

4、通過動手制作,，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進學(xué)生個性化發(fā)展。

1 ,、常規(guī)性科學(xué)教育活動：

（1）,、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖,；

（2）,、制作類：標本制作、航模,、船模,、金木工等；

（3）,、操作類：電器使用,、微機應(yīng)用；

（4）,、信息傳播類：上網(wǎng)查詢,；

（5）,、環(huán)保類：天文,、氣象的觀測；

（6）,、實驗類：

（7）,、社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性科技活動

（1）,、我為科學(xué)家過生日活動,；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì),。

（2）、利用中秋,、國慶,、教師節(jié)等機會，讓學(xué)生制作簡單實用的禮物,。 在活動中,，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”,、“還可以用什么材料”等問題,，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

1、鼓勵式教學(xué)

2,、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動課

1,、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、動手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生,。

4、主動思考能力的培養(yǎng),。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號,，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí),。

5,、自信心的培養(yǎng)。手工制作,，小東西,，大成就。學(xué)生做完作品,，擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵,，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒,！

6、專注力的培養(yǎng),。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉,。而作他感興趣的事情時,，卻能全神貫注，專心致志,。因此,，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動手眼腦,，是指協(xié)調(diào)一致的同時,，形成對自我的控制能力。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言,；

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模,；

6-8周 標本制作、讀一本自己喜愛的科普書集,；

9-12周 航模,、船模、金木工制作等,，寫一篇讀書心德體會,；

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑篇四

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周一和周三下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法),。

2,、以手工制作為主,，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞范作提高欣賞水平,。

5、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則,。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑篇五

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負責制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練,、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進學(xué)生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責任負責制，責任到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性,，并定期和學(xué)生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流,、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、音樂器材等進行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負責人一名,，負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想,，反映生活的審美屬性,。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學(xué)生的語言表達,、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進行節(jié)目主持。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進步學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。 1.選拔學(xué)員,，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

(五)體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

(六)科技類：通過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、以及想象力,。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆能力，用一筆好書寫美妙的`人生,。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進步審美能力,。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

(十)英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標準發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進行練習(xí),，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力,。

(十一)心理咨詢：能針對不同年齡、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的進步,。讓學(xué)生思維不斷拓展。

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3.專業(yè)教師負責制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排,、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練,、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的本事

心理咨詢：促進學(xué)生構(gòu)成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)資料、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進來,，以開闊自我的視野，實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行職責負責制，職責到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標完成情景,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、資料,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來提高學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的進取性,，并定期和學(xué)生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流,、匯演等活動。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、音樂器材等進行監(jiān)視,、檢查,、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負責人一名，負責學(xué)生的日常治理和安全工作,，認真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想,、鮮明的性格,，和人與自然、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想,，反映生活的審美屬性,。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的語言表達,、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學(xué)校文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事,，和其他主持配合的本事,。選擇音像資料、圖書資料,。參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進行節(jié)目主持,。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫本事,，用畫筆描繪完美的生活,，用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學(xué)員,，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉,、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作,。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法,，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活。

(五)體育類：經(jīng)過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳等運動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能,，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

(六)科技類

經(jīng)過動手制作,、用心觀察，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手本事,、以及想象力,。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆本事,，用一筆好書寫美妙的人生,。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美本事,。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

(十)英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標準發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進行練習(xí),，能夠熟練的進行口語交際，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事,。

(十一)心理咨詢：能針對不一樣年齡,、不一樣特點的學(xué)生采取不一樣的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生構(gòu)成進取樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的提高。讓學(xué)生思維不斷拓展,。

為加強青少年課外活動場所建設(shè),，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源,，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩,、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下,。

我校為寄宿制中學(xué),，現(xiàn)在校學(xué)生651人，開設(shè)8個教學(xué)班,。共有教職工61人,，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚,。

學(xué)校有標準的籃球場2個,，羽毛球場2個、排球場1個,，乒乓球桌4張,，200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,，微機室,，圖書室和科學(xué)實驗室。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以人為本,，立足學(xué)校實際,，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育,、養(yǎng)成教育,、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求,，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件,、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能,、文體活動功能,、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能,、豐富農(nóng)村文化生活功能),。

1.公益性原則。

堅持把公益性放在首位,，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動,，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教,。平時面向所有在校學(xué)生,，周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎(chǔ)性原則,。

通過開展各種生動活潑,、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技,、藝術(shù),、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn),，提高他們的綜合素質(zhì),。

3.依托學(xué)校的原則。

主要依托學(xué)校管理和建設(shè),，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,，并實現(xiàn)長效運行。

4.特色發(fā)展原則,。

健全完善各功能室,，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目,，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌,。

1.用好項目資金,，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

通過學(xué)校自籌,、社會捐助,、項目爭取等多種方式，積極籌措資金,，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建,、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展,、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實際,，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員,。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動,，著力提高教師綜合素質(zhì),，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容,，扎實開展各類活動,。

學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗,。做到教育性、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點,，為學(xué)生所喜愛,。

4.加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機制,。

加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核,。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

(一)提高思想認識,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

充分認識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì),、陶冶道德情操的課外樂園,。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理責任制,、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度,、安全管理制度、行政值班負責制等相關(guān)制度,。實行課外活動制度化管理,，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學(xué)化和制度化水平,。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來,，努力形成校長負總責,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局,。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目,，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地,、功能教室設(shè)施,、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

依托項目,、挖掘潛能,，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,，用好國家支持資金,，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，整修操場,，完成活動室內(nèi)的水,、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造,、加固和維修,。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場,、排球場,、乒乓球場，德育室,、科普活動室,、電腦室、手工制作室,、棋藝游戲室,、科學(xué)體驗室、圖書室,、閱覽室,、書法室、繪畫室等“五場十室”,，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實,，設(shè)施更加配套，功能更加完善,。

(三)扎實開展豐富多彩的活動,。

堅持教育性、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點,，提升科普,、美術(shù)、剪紙,、音樂,、讀書、電腦,、棋藝等興趣小組活動成效,，充分利用雙休日、大課間,、課外活動課,、周末、節(jié)假日或寒暑假,，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

(四)配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì),。校內(nèi)聘請輔導(dǎo)教師,，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導(dǎo)員,，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員,，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足,。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作,。積極配合上級主管部門的安排,，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助,，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇,。

(五)完善管理制度，加強督查考核,。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系,，設(shè)置適當?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,，強化考核,，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常,。建立專門的財務(wù)管理制度,，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護措施,，并嚴格執(zhí)行,，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生,。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序,。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，做到活動方案、場地器材,、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容、檢查考核六落實,。加強常規(guī)管理,，提升管理實效。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑篇六

為推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動,，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推動青少年航?；顒拥拈_展,，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生對航模的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團活動計劃,。

二,、總目標

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進取，使學(xué)生對航模產(chǎn)生濃厚的興趣,，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三,、活動方式

社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動,。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四,、參加學(xué)生名單

見記錄表

五,、活動時間

每周四3：30——4:30