總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)怎么寫篇一

本學(xué)年,，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,，完成了以下具體工作

1、 繼續(xù)加強對學(xué)校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種,，擴大綠化覆蓋率,，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地,，發(fā)揮特殊作用,，為迎接世博增添了一抹色彩。

2,、 各學(xué)科滲透環(huán)境教育,。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進行教育，加強學(xué)科滲透,。

3,、 注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍,。學(xué)校充分利用校園櫥窗,、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍,。每班設(shè)有生物角,，美化班級環(huán)境。

4,、 通過主題班會,、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式,，對學(xué)生進行多方位,、多角度、多層次的教育,。

5,、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約能源,、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校明確要求：教室不開無人燈,、隨手關(guān)燈,、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度,，確保措施落實到位,。

本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,，今后我們將繼續(xù)努力,，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園,，從我做起”的理念,，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色,、人人保護綠色,、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園,。

初中學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)怎么寫篇二

進行相關(guān)學(xué)科的滲透,。在本校各門學(xué)科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn),，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校“環(huán)境教育課題”活動,，把環(huán)境教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)中,。

在常識教學(xué)中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多,，老師們在常識教學(xué)中始終能結(jié)合我國資源豐富,，但流失嚴重，保護不利等因素,，進行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng),，如利用動手實驗,，通過純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況;許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)為實地考察,、社會調(diào)查、訪問等,，使學(xué)生能帶著問題去思考,、去學(xué)習(xí)，通過實踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識,，規(guī)范自身環(huán)保行為,。

在語文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)?；顒?，以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達真情實感，把作文教學(xué)與環(huán)?；顒咏Y(jié)合起來,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂,，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事,，如：小明站

在一個路口統(tǒng)計半小時內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量，并制成統(tǒng)計圖,。另外,，每輛車用水管沖洗車，20分鐘,，用水約240升,，用水桶盛水沖洗車，需3桶水,，用水約30升,，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算一算共節(jié)水多少升?你能有哪些建議?再如：校園里有一個滴水龍頭,，它每分鐘滴50滴,，重量為40克，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費?該怎么辦呢?

在思想品德學(xué)科中,，有專門講到環(huán)境保護的問題,，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起,，如不亂扔紙屑,，愛護花草樹木，不浪費水電等,，培養(yǎng)學(xué)生愛護自然環(huán)境的意識,。

在美術(shù)教學(xué)中,，鼓勵學(xué)生通過畫筆來表達自己的思想和情感，表達自己對環(huán)境保護的美好設(shè)想,。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動,，岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計了環(huán)境保護公益廣告。

學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄,，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱;很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境,，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里,。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌,，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語充滿童心和愛心,，讀起來朗朗上口,，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”,，“你的一腳,，我的一生”，“說愛我,，就別破壞我”,，“花兒笑，我也笑,，我們一起把春報”,。

為倡導(dǎo)學(xué)生愛護花草樹木，美化生活環(huán)境,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動,，由團支部倡導(dǎo),，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園,，裝扮自己的教室和宿舍,，同學(xué)們分組對花草進行養(yǎng)護，孩子們在養(yǎng)花護花的過程中,，既了解到了每種植物的習(xí)性,、特點，增長了見識,，又培養(yǎng)了勞動習(xí)慣,，增強了環(huán)保意識。

積極回收,，變賣廢品,，把廢品按塑料罐,、易拉罐、廢報紙,、硬紙板,、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內(nèi)外綠化帶建立了護綠區(qū),，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木,，美化校園，進行衛(wèi)生大掃除,，回收各種廢棄物。

1,、校園處處可見環(huán)保宣傳,，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機,。

2,、學(xué)生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強,，環(huán)保行為初步養(yǎng)成,，全面素質(zhì)普遍提高。

3,、造就了新型的教師隊伍,，提高了教師的整體素質(zhì)。

初中學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)怎么寫篇三

一,，將環(huán)境教育列入校工作計劃,。 教導(dǎo)處、后勤,、班主任,、科任教師、學(xué)生會,、共青團等,，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展,。首先,，在全體教師會議進行環(huán)境教育;其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點,，對學(xué)生進了環(huán)境教育滲透,、組織校園活動，滲透環(huán)境保護,，環(huán)境衛(wèi)生的教育,，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織綠色使者,，他們以身作則。保護環(huán)境,，從我做起從身邊小事做起,，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動,、主題實踐活動,，愛惜糧食、節(jié)約用水,、電,、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保,、衛(wèi)生工作隊伍,，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣,，全面落實《體育,、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策,。

全校師生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境,，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護工作深入人心,，形成制度化,。

1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程,，要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策;

2、班主任在周例會上定期對全班學(xué)生進行環(huán)境教育,，不斷地把環(huán)境教

3,、倡導(dǎo)全體教師對學(xué)生環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起,、從身邊小事做起，增強學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣; 4,、加強對新生的環(huán)保教育,，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動; 5,、校園廣播,、墻報定期宣傳環(huán)保知識;

6、學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進行多次檢查,、評分,、登記,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;

7、各樓層走廊,、分擔(dān)區(qū)由各班進行打掃;

8,、每周五放學(xué)由政教領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任進行衛(wèi)生大檢查,，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu);

我們對學(xué)生進行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣,，帶動每一個家庭，影響社會,，促進整個社會形成良好的保護環(huán)境新風(fēng)尚,。通過各科知識教學(xué)有機地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，通過實際指導(dǎo)學(xué)生保護校園環(huán)境,，愛護花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為,，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認真做好校園清潔，不隨手扔雜物,，愛護校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳,。

學(xué)校還計劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生到實踐基地培育花草樹木,，使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識,，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外,，學(xué)校團委組織開展各種環(huán)?；顒樱ㄟ^校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育,，觀看文章,、圖片，開闊學(xué)生的視野,、增長知識,、提高素質(zhì)。

通過走出去,、請進來的辦法,，學(xué)習(xí)一些先進的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際,，充分利用環(huán)境資源開展教育活動,，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認識到環(huán)境保護關(guān)系到全人類生存,，造福子孫后代的意義,，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展,。同時，我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召,，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生,，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，把環(huán)保理念推向社會,。

1、每學(xué)期對學(xué)生進行體檢,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學(xué)生本人及家長,，以得到及時治療;

2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作,。

1,、通過健康課，使學(xué)生了解自己,，做到自尊,、自制，保持情緒樂觀,，促進身心健康;

2,、學(xué)校建立心理健康咨詢室負責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢問題。

總之,，在創(chuàng)建綠色校園過程中,，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善,。