總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中學校環(huán)保工作總結(jié)范文篇一

一，將環(huán)境教育列入校工作計劃,。 教導處,、后勤、班主任,、科任教師,、學生會、共青團等,，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作,，促進校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先,，在全體教師會議進行環(huán)境教育;其次,，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環(huán)境教育滲透,、組織校園活動,，滲透環(huán)境保護，環(huán)境衛(wèi)生的教育,，我們在學生會成立校園環(huán)保組織綠色使者,，他們以身作則。保護環(huán)境，從我做起從身邊小事做起,，開展課間保潔活動,，舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動,，愛惜糧食,、節(jié)約用水、電,、紙張等,。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍,，有效地提高全體學生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為習慣，全面落實《體育,、衛(wèi)生工作條例》,、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。

全校師生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境,，文明衛(wèi)生的行為習慣,，環(huán)境保護工作深入人心，形成制度化,。

1,、學校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創(chuàng)新,，積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策;

2,、班主任在周例會上定期對全班學生進行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教

3,、倡導全體教師對學生環(huán)境教育,，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從我做起,、從身邊小事做起,，增強學生的環(huán)保意識和行為習慣; 4、加強對新生的環(huán)保教育,，組織學生積極參與各種環(huán)?；顒? 5、校園廣播,、墻報定期宣傳環(huán)保知識;

6,、學生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進行多次檢查、評分,、登記,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;

7,、各樓層走廊、分擔區(qū)由各班進行打掃;

8,、每周五放學由政教領(lǐng)導,、全體班主任進行衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu);

我們對學生進行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識及行為習慣,，帶動每一個家庭,，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環(huán)境新風尚,。通過各科知識教學有機地滲透環(huán)境教育,，有效培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，通過實際指導學生保護校園環(huán)境,，愛護花草樹木,，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學生不僅養(yǎng)成了每天認真做好校園清潔,，不隨手扔雜物,，愛護校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

學校還計劃根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生到實踐基地培育花草樹木,，使學生在興趣中學到環(huán)保知識，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展,。另外,，學校團委組織開展各種環(huán)保活動,，通過校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章,、圖片,，開闊學生的視野、增長知識,、提高素質(zhì),。

通過走出去、請進來的辦法,，學習一些先進的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗,，結(jié)合學校實際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動,，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，我們認識到環(huán)境保護關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義,，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展,。同時,，我們積極響應區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召，組織學生上街清掃衛(wèi)生,，通過活動,，增強學生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會,。

1,、每學期對學生進行體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學生本人及家長,，以得到及時治療;

2,、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。

1,、通過健康課,，使學生了解自己，做到自尊,、自制,，保持情緒樂觀，促進身心健康;

2,、學校建立心理健康咨詢室負責解決學生提出的心理咨詢問題,。

總之，在創(chuàng)建綠色校園過程中,，尚存在不足之處,，有待今后工作中不斷完善。

初中學校環(huán)保工作總結(jié)范文篇二

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容,。在現(xiàn)代教育思想的引導下，我校以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，以普及環(huán)境科學知識,，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣,，提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射,。

本學年,，特作如下總結(jié)：本學年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容,，完成了以下具體工作

1、 繼續(xù)加強對學校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種,，擴大綠化覆蓋率,，加強對花壇草坪的環(huán)境保護,。校園屋頂花園作為學生的學習園地，發(fā)揮特殊作用,，為迎接世博增添了一抹色彩,。

2、 各學科滲透環(huán)境教育,。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育,，加強學科滲透。

3,、 注重結(jié)合輿論宣傳,，營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗,、黑板報等輿論陣地,，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角,，美化班級環(huán)境,。

4、 通過主題班會,、晨會,、外出宣傳、各課教育等多種形式,，對學生進行多方位,、多角度、多層次的教育,。

5,、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約能源,、保持環(huán)境整潔的良好習慣。

學校明確要求：教室不開無人燈,、隨手關(guān)燈,、不準亂扔紙屑等各類雜物,，并且每月嚴格實施班級考核制度,，確保措施落實到位。

本學年,，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度,，樹立“綠色家園,，從我做起”的理念,，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色,、人人保護綠色,、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園,。

初中學校環(huán)保工作總結(jié)范文篇三

進行相關(guān)學科的滲透,。在本校各門學科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn),，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校“環(huán)境教育課題”活動,，把環(huán)境教育滲透到各個學科教學中,。

在常識教學中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多,，老師們在常識教學中始終能結(jié)合我國資源豐富,，但流失嚴重，保護不利等因素,，進行環(huán)境知識教學和環(huán)保技能的培養(yǎng),，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學生了解本地區(qū)水污染情況;許多課還安排學生課前預習,，預習作業(yè)為實地考察,、社會調(diào)查、訪問等,，使學生能帶著問題去思考,、去學習，通過實踐使學生自覺樹立起環(huán)保意識,，規(guī)范自身環(huán)保行為,。

在語文教學中，許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環(huán)?；顒?，以環(huán)保為切入口來引導學生表達真情實感，把作文教學與環(huán)?；顒咏Y(jié)合起來,。

在數(shù)學教學中，老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂,，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應用題和數(shù)學趣味故事,，如：小明站

在一個路口統(tǒng)計半小時內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量，并制成統(tǒng)計圖,。另外,，每輛車用水管沖洗車,，20分鐘，用水約240升,，用水桶盛水沖洗車,，需3桶水，用水約30升,，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),，算一算共節(jié)水多少升?你能有哪些建議?再如：校園里有一個滴水龍頭，它每分鐘滴50滴,，重量為40克,，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費?該怎么辦呢?

在思想品德學科中，有專門講到環(huán)境保護的問題,，老師們結(jié)合課文引導學生,，保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑,，愛護花草樹木,，不浪費水電等，培養(yǎng)學生愛護自然環(huán)境的意識,。

在美術(shù)教學中,，鼓勵學生通過畫筆來表達自己的思想和情感，表達自己對環(huán)境保護的美好設(shè)想,。我校余登榮老師組織學生開展了“變廢為寶”的手工制作活動,，岑福勇老師組織學生設(shè)計了環(huán)境保護公益廣告。

學校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄,，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱;很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境,，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學校的宣傳欄里,。還有些班級的學生自制環(huán)保宣傳小標語牌,，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標語充滿童心和愛心,，讀起來朗朗上口,，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”,，“你的一腳,，我的一生”，“說愛我,，就別破壞我”,，“花兒笑,，我也笑,，我們一起把春報”,。

為倡導學生愛護花草樹木，美化生活環(huán)境,，增強學生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動,，由團支部倡導,，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園,，裝扮自己的教室和宿舍,，同學們分組對花草進行養(yǎng)護，孩子們在養(yǎng)花護花的過程中,，既了解到了每種植物的習性,、特點，增長了見識,，又培養(yǎng)了勞動習慣,，增強了環(huán)保意識。

積極回收,，變賣廢品,，把廢品按塑料罐、易拉罐,、廢報紙,、硬紙板、鐵等不同種類分類存放,，小分隊還在校內(nèi)外綠化帶建立了護綠區(qū),，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木，美化校園,，進行衛(wèi)生大掃除,，回收各種廢棄物。

1,、校園處處可見環(huán)保宣傳,，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機,。

2,、學生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強,，環(huán)保行為初步養(yǎng)成,，全面素質(zhì)普遍提高。

3、造就了新型的教師隊伍,，提高了教師的整體素質(zhì),。