做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃一

一 、班級(jí)情況分析

經(jīng)過了一個(gè)暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個(gè)頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。

語言方面幼兒能主動(dòng),、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料

運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合

社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,。

但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。

針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處

我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

二,、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

1. 能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件,。

首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng),、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育

支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。

從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,

幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場??

從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容

目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng),。

能用完整,、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象,。

以集體,、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中

通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng),、

照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步

參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí),。

3. 喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。

以集體、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造

肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源

讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4. 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)

自理的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題,、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒

讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己

并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí),。

5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇,、計(jì)計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)

三、游戲活動(dòng)

本學(xué)期,，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系， 創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn),。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與,，記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力,，學(xué)會(huì)互助,、合作和分享。

四,、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動(dòng)作用,。

因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。

通過學(xué)生帶動(dòng)家長,，通過家長帶動(dòng)社區(qū).又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。

五、教育措施 ：

1.以活動(dòng)整合為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。

2.靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)生活既教育的教育觀念,，繼續(xù)開展主題生成，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。

3.主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng),。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。

注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)成功的快樂。

多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行探索,，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛。

七,、德育工作

1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3.開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

八,、 安全工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2. 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí)。

4.利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5. 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事,。

九、家長工作

1 .定期召開一次家長會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2 .每月一次家園欄地宣傳,。

3..做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng),。

4.聽取家長意見和建議,，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5.對插班幼兒與家長多溝通,，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。

6.在家長助教親子活動(dòng)中促進(jìn)幼兒,、家長,、教師的共同進(jìn)步與成長。

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃二

一,、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

二,、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

三,、再次教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

四,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。

五,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰,，成為對社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),，促使學(xué)生全面發(fā)展

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度,，每小組長管理4—6個(gè)學(xué)生，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，促使學(xué)生全方面發(fā)展,，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績,。

七、班級(jí)活動(dòng)安排

1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé),，分工,，值日責(zé)任到人,，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)，哪組的,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進(jìn),，爭取先進(jìn)。

3,、“獻(xiàn)愛心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感,。

4,、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步,，通過前幾周的比,、學(xué)、趕,、幫,、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者,，誰進(jìn)步最快,，樹立典型。

5,、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

八,、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展

首先班主任應(yīng)該維護(hù)任課教師的威信,，并強(qiáng)化學(xué)生對任課教師的尊重意識(shí),；其次班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通,；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突,；第四,，班主任應(yīng)該主動(dòng)積極地聽取任課教師對班級(jí)的意見；最后,，班主任還要多關(guān)心,、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo),，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃三

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以本學(xué)期教研組工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

二,、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1,、常態(tài)板塊,。

計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

備課,，以年級(jí)為單位開展分工合作備課,，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫,。其他教師參考資源庫撰寫個(gè)性化的備課教案,。教研組組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。

2,、特色板塊,。

主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動(dòng),，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。開展對同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,，教師相互聽議評課,，共同學(xué)習(xí)研討。

求真在課堂,，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究,。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。

3,、品牌板塊,，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí),。

體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課

堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

（二）愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 加強(qiáng)安全防范意識(shí),，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。

對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),，注重過程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛,，評價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,，給他們以希望。

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,。

（三）完善大課間活動(dòng)。

做好對大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控,，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展情況,，充分準(zhǔn)備，迎接市大課間活動(dòng)的評比活動(dòng),。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練,。積極做好準(zhǔn)備,，迎接 3月份的市越野競走比賽和4月份的市春運(yùn)會(huì)，群策群力,，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績,。

（五）進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作,，做到部署到位,，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人,，專人負(fù)責(zé),，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性,。

（六）做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場地,、器材、設(shè)備的

管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

三、本學(xué)期體育工作安排

九月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃,。

2、田徑隊(duì)開始訓(xùn)練

3,、大課間從第二周起正?；顒?dòng)。

5,、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

十月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）,。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng),。

3,、備戰(zhàn)3月13.14日市中學(xué)生越野競走比賽。

4,、體育大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5,、校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量,。

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、體育大課間繼續(xù)推行,，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng),。

3、備戰(zhàn)四月中,、下旬市中學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,。

4、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽課,？

5,、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（二）。

6,、迎接市大課間評比活動(dòng)和區(qū)自編操的比賽,。

7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃四

班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的基本單位,，是大學(xué)教育的重要陣地之一,，它所起到的教育作用是難以估量的。因此,，從擔(dān)任班主任的第一天,，我就十分重視班級(jí)建設(shè)工作。

一,、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”,。由于“

班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級(jí)成員對它有一個(gè)了解,、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托,，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長更離不開班級(jí)的良好氛圍,，所以一定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場“全民運(yùn)動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞

口號(hào)

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),，基于這種情況,，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過,，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基??

進(jìn)入高三,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì),、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,，這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,，素質(zhì)的高低,、成績的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,，而作為一名高三教師,，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大,。面對現(xiàn)實(shí),，班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展,、提高學(xué)習(xí)成績,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

二、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

1.通過主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài),，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識(shí)的渴望,。

2.通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

6.樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

三,、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),，要及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

四、日常生活中,，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,。

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2.落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生大都是住宿生,，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃五

本學(xué)期物理教研組結(jié)合本校的實(shí)際,，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo),，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn),，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),。

一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1,、 高一備課組的建設(shè),，教研組、高二,、高三備課組的完善,。

2、 青年教師的培養(yǎng),。

3,、 初三,，高三復(fù)習(xí)研討。

4,、 高中各級(jí)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐

二,、教研組工作要點(diǎn)

1、 進(jìn)一步落實(shí)教研組工作,，使教研工作正?；⒅贫然?。

a. 教研工作有計(jì)劃,，有內(nèi)容，定時(shí)間,，定地點(diǎn),，定中心發(fā)言人．

b. 互相聽課，取長補(bǔ)短,，暢所欲言,，相互促進(jìn)．新教師聽課20節(jié)以上，老教師聽課15節(jié)以上,。

c. 進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)．每次教研活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)。

２,、完善備課組活動(dòng),，提高各備課組的教研質(zhì)量。

a. 集體備課,，做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、教案、練習(xí),、測試）

b. 加強(qiáng)各備課組的之間的聽課,，評課活動(dòng)。

c. 加強(qiáng)與縣中相應(yīng)備課組的聯(lián)系,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。

d. 大膽創(chuàng)新,，敢于改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，探索新的教學(xué)方法,。

e. 每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí),，提高教師的理論水平。

３、加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。

a. 讓“結(jié)對子,、傳幫帶”活動(dòng)落到實(shí)處并提高實(shí)效。

b. 組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新大綱、考綱與高考,。

d. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，了解教育新思想、新動(dòng)態(tài),、新方法,。

e. 盡可能多地組織青年教師上好匯報(bào)課、參賽課,。

4,，做好高三,初三的復(fù)習(xí)研討工作

a，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)效率

b,，加強(qiáng)應(yīng)試方法的指導(dǎo)

c，多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的心理并加與指導(dǎo)

d,，多渠道的加強(qiáng)信息的溝通和處理

5、組織落實(shí)競賽輔導(dǎo),。

a. 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，品牌意識(shí),。

b. 競賽輔導(dǎo)應(yīng)正?；贫然?。

6,、重視教學(xué)，強(qiáng)化科研,。

a. 重視教改,，探索符合本校實(shí)際的教學(xué)方法。從而提高教學(xué)效率,。

b. 積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案,。

c. 能制課件,，上好多媒體課，上好優(yōu)質(zhì)課,。

d. 重視研究性學(xué)習(xí)課堂的開設(shè),，為課題申報(bào)提供素材,。

e. 搞好各級(jí)的分層教學(xué)的研討與實(shí)踐。

7,、搞活第二課堂,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

附：１,、教研組活動(dòng)時(shí)間：星期二上午一,、二節(jié)課。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓物理實(shí)驗(yàn)室

２,、備課組時(shí)間：自定,。

地點(diǎn)：各年級(jí)組辦公室。

備課組長：高三：陳石強(qiáng)

高二：賴賤根

高一：劉小春

３,、競賽輔導(dǎo)安排

指導(dǎo)人：高二：賴賤根 高一：劉小春

時(shí)間：自定

地點(diǎn)：自定

４,、教研組工作安排

周次

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

2

教研組工作安排

陳石強(qiáng)

4

聽課、評課

教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)

劉小春

6

聽課,、評課

分層教學(xué)探討

鄒永華

8

觀看教學(xué)錄像

陳石強(qiáng)

10

聽,、評課

期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)

張永貴

12

期中質(zhì)量分析、

上半學(xué)期小結(jié)

陳石強(qiáng)

14

聽課,、評課

如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

程二艷

16

聽,、評課

學(xué)習(xí)教育論文

蔣海燕

18

聽、評課

期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

凌炎

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃六

一,、人員的組織和選拔

人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提,，這一點(diǎn)對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動(dòng),，首先就是要選拔一批肯于吃苦,，肯于工作，肯于奉獻(xiàn),，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的部委成員,。基于這一點(diǎn),，我部分管副主席和部長在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，爭取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

二,、工作開展

（1）基本工作的開展

每年開學(xué)后新生由于剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，在生活,，安全,，衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問題和隱患，諸如對大學(xué)生活不適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng),，寢室的清潔衛(wèi)生做不好,，對學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等,，基于此,，在新生入校報(bào)名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料。并聯(lián)合兄弟部門舉辦專門針對大一新生的綜合知識(shí)講座,。在適當(dāng)時(shí)間組織專人前往新生寢室開展直接交流,。使大一新生盡快溶入到大學(xué)生活之中。

生活部要繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人,，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食,，安全方面的相關(guān)意見和建議,，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門,。如個(gè)別食堂就餐難問題，基于此我們決定開展“自覺回收餐具”活動(dòng),，提高大家就餐的環(huán)境和效率,，同時(shí)積極于食堂方面溝通，提高其工作效率,，從而解決這一問題,。積極動(dòng)員各班生活委員和寢室長，將其發(fā)展為生活部在各個(gè)班級(jí)的重要“基層組織”,，并組織各班生活委員和寢室長每月定時(shí)開展寢室的全方位檢查,。爭取形成傳統(tǒng)。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平,，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的感覺,。針對社會(huì)上專對學(xué)生的不法活動(dòng)十分突出的問題，我部決定從身邊做起,，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息,，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好安全通報(bào)工作，一有問題出現(xiàn),，及時(shí)將信息上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門和老師,，并及時(shí)傳達(dá)給我院學(xué)生，做到有備無患,，保證我院學(xué)生的安全,，保持我院一直以來的優(yōu)良形象。

（2）配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)兄弟部門的相關(guān)活動(dòng)

作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作,，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng),，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作,。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面,。總之,，希望經(jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難,，找生活部”的工作理念。

（本版塊的具體活動(dòng)內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門的具體要求而定）

（3）創(chuàng)新方面

生活部作為一個(gè)幕后部門,，一直以來都是默默在背后為學(xué)院,，為老師，為同學(xué)服務(wù),。在聯(lián)合兄弟部門舉辦各類活動(dòng)的時(shí)候的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作,，廣大同學(xué)在享受著生活部無微不至的服務(wù)的時(shí)候，卻不一定能想到做這些工作的生活部,，正因?yàn)槿绱?，今年生活部?jì)劃聯(lián)合部分兄弟部門開展一些由生活部主辦的活動(dòng)，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時(shí),，也能對生活部做一個(gè)很好宣傳和推廣,。寢室作為同學(xué)們生活居住的重要場所，安全,、衛(wèi)生,、文化工作十分重要，為了做好我院學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作,，搞好寢室安全教育,，提高我院學(xué)生寢室文化品味．為全院學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展,，為我院的學(xué)生工作打下良好基礎(chǔ),，我部計(jì)劃舉辦“政管寢室風(fēng)采大賽”。

生活就是一種美,，生活之中又充滿了無窮的樂趣,，我部計(jì)劃聯(lián)合兄弟院校的相關(guān)部門以及我院的相關(guān)部門開展以“趣味生活”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活,，與同學(xué)的日常生活密切相關(guān),。使同學(xué)們在平時(shí)的生活之中能夠保持一種審美的眼光和樂趣。促進(jìn)同兄弟院系交流與和作,，加強(qiáng)同兄弟的感情,，又達(dá)到宣傳我們系和學(xué)生會(huì)以及生活部的作用。

以上就是本年度內(nèi)生活部工作的大致計(jì)劃,，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念,，工作的內(nèi)容十分的豐富,，要一一開展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信,，新的一年將是我們生或部嶄新一頁的見證,。

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃七

一、班級(jí)情況分析

我班幼兒人數(shù)為34人,。其中男生22人,，女生12人。針對這種現(xiàn)狀,，我感覺擔(dān)子很重,，面臨困難很大。本學(xué)期主要加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣,。

二,、工作要求

在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性,、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)不同事物的特性,，掌握正確的思維,、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性,、靈活性、敏捷性,。注意傾聽別人的講話,，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問題,，表達(dá)意見，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品,。

（一）常規(guī)：耐心進(jìn)行常規(guī)教育

（1）、洗手時(shí)不玩水,，懂得節(jié)約用水,。

（2）、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕,，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕,。

（3）,、知道愛護(hù)用具與材料，不摔,，不亂丟玩具,。

（二）德育

（1）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識(shí),，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。

（2）,、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助。

（三）安全

1,、在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室,、午睡室,。入廁所一定要有序。

2,、洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

3,、午睡時(shí)，一定要注意幼兒上下床安全,，注意幼兒口鼻不要被被子捂住,。

（四）總目標(biāo)

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見,。

5,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

1,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）加強(qiáng)生活指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進(jìn)餐,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。

3,、教育幼兒愛護(hù)公物,，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所,、洗手,、喝水等環(huán)節(jié),，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,，圖書看后放回原處,，不亂仍紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,，培養(yǎng)基本的生活自理能力,。

四,、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。

我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合,。

2,、個(gè)別訪談。

個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥,。只有相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃八

一：指導(dǎo)思想

本學(xué)年學(xué)校總務(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，以為教育教學(xué)服務(wù),，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨,，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手,，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位,，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量,，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力,。

二：工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持“以人為本”強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分,，要努力提高自身素質(zhì)，思想觀念與時(shí)俱進(jìn),，跟上時(shí)代的步伐,，思想方式意識(shí)更新，思維層次意識(shí)提升,。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念,，明確服務(wù)宗旨，努力用自己良好的言行,，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù),，完善后勤方面和各項(xiàng)

規(guī)章制度

2,、加強(qiáng)后勤人員的安全教育,。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。

4、抓好學(xué)生伙食管理,、關(guān)心師生生活,，對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒,。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作,，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝,，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量,，努力使師生滿意,，總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題,。

5,、在住宿生的各項(xiàng)管理上,，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿生的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階，讓家長放心,，學(xué)生安心,。

6、堅(jiān)持勤儉辦學(xué),，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。在經(jīng)費(fèi)使用上,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀,，嚴(yán)格核算,，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧,，保證重點(diǎn),。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公,，嚴(yán)格采辦手續(xù),，堅(jiān)持推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度,。

7,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用,，進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),，做到室室有人管，物物有人管,。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,，堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,，對一些損耗品的領(lǐng)用,，登記與核銷做到合理規(guī)范，強(qiáng)化維修管理意識(shí),，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率,。

8,、嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上墻,，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度，嚴(yán)格貫徹“一費(fèi)制”制度,，不亂收費(fèi),。

三：主要工作安排

1、做好課,、簿,、本的發(fā)放工作，保障學(xué)生的課,、簿,、本發(fā)放到位。

2,、配備好辦公用品,、衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作。為各班級(jí)配備好課桌凳,。

3,、檢查班級(jí)、各處室的電燈,、門窗玻璃,、課桌凳，及時(shí)維修,，保障正常使用,。

4、配合有關(guān)部門做好學(xué)生宿舍樓工程的監(jiān)督工作,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),、安全關(guān)，確保工程安全有序進(jìn)行,。

5,、食堂將進(jìn)一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量,。

6,、及時(shí)代辦好學(xué)生“平安保險(xiǎn)”及“城保”的投保、理賠工作,。

7,、大力開展節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng),，提倡節(jié)約，反對浪費(fèi),。

四：常規(guī)管理與服務(wù)工作

1,、加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生,，對花草,、樹木定期修剪施肥。

2,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備,、設(shè)施管理。定人定崗,，責(zé)任到人,。

3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和住宿生輔導(dǎo)人員的管理,。

4,、總務(wù)處做好防電、防火,、防盜,，制定好應(yīng)急措施，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全,。

5,、加強(qiáng)對班級(jí)、各處室電教儀器和設(shè)備的管理,，杜絕開無人燈,、電扇和空調(diào)，強(qiáng)化節(jié)約用電,。

五：校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備

1,、加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作。

2,、根據(jù)實(shí)際情況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施,。

3、積極主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門,，為校安工程20xx年計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施,，辦好各種手續(xù)。

4,、解決全體師生的飲用水問題,，積極聯(lián)系有關(guān)部門，爭取學(xué)校自來水工程早日動(dòng)工。

總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人,，以身作則,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,。全體教師堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生,，相互合作，共同把學(xué)?？倓?wù)后勤工作做好,，為實(shí)現(xiàn)我校快速,、健康發(fā)展提供有力保障,。

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