每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教學(xué)教研主持詞篇一

大家好,！

在這滿園芬芳、柳絮飛揚的.初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自臺灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們,，與我們共話兩岸教育,，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流,。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議,，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心,、xx市xx區(qū)教育局,、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓,，他們是xx,。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！

參加今天會議的還有來自xx縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長和老師們,，歡迎你們的到來,！

下面請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。

是的,，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山,；從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花,，燦爛芬芳,；教育情懷，山高水長,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎臺北市國語實驗國民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請楊校長,、王校長上臺。

開幕式到此結(jié)束,，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容,。

今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動；下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動,。

上午的活動是這樣安排的：首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示,；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——臺灣名師李老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題,。

下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示,。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個夢想,。三年來,，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計“幸福教室”內(nèi)容,。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香,，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示,。

感謝幸福教室的孩子們,，感謝他們帶給我們的幸福與感動?！皢柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來?！毙腋Ｕn程,，幸福教室，幸福課堂,，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生,。

接下來是臺灣語文名師李老師的課堂教學(xué)展示。

李老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年,，在課程建設(shè),、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績,。她走遍了臺灣600余所小學(xué),，與老師們一起分享教學(xué)思想。

她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作,，多次代表臺灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課,，做專題報告，并赴浙江,、上海,、天津、福建,、山東等地講課,。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，赴馬來西亞,、菲律賓等國講學(xué),。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛心樹》,。

感謝李老師,，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師,，文靜,、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的,，心靈也是自由的,。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！

總結(jié)聽課收獲：

1,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書,、思考、聽講,、表達(dá)的習(xí)慣等,；

2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲,；

3、心中有學(xué)生,，關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí),；

4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，學(xué)生的思維是自由的,。

教學(xué)教研主持詞篇二

尊敬的許老師、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好,！

踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅,，在這詩意盎然的季節(jié),，今天我們歡聚一堂，再次研討教育教學(xué)工作,。本次活動旨在加強(qiáng)交流,，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù),，更新教學(xué)手段,，積極探索新課標(biāo)背景下教師的成長之路，強(qiáng)化校本培訓(xùn),。

剛才由王珍老師代表我校數(shù)學(xué)組上了一節(jié)展示課,。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會有不少的看法,。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行觀、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識,、看法、見解,、疑問,、收獲等開誠布公的說出來。

今天評議程序有以下三步：

一,、先請執(zhí)教人王珍老師說說自己的授課思路和講課后的感悟,、反思。

二,、評課：接下來我們要進(jìn)行探討交流,，常說：當(dāng)局者迷，旁觀者清,，今天參加活動的老師都是教學(xué)中的高手,，希望各位就自己的觀課并結(jié)合平時的教學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識感受，望各位能暢所欲言,，各抒己見,。

三、今天借這個難得的機(jī)會,，我們請教研室專家許老師為我們指點迷津,，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎,！

四,、總結(jié)發(fā)言

剛才各位領(lǐng)導(dǎo)、老師從不同的角度圍繞所上的課并結(jié)合自己的教學(xué)實踐說出了自己的見解,，同時,，教研室的專家許老師又給我們做了精心的點評，解答了我們心中的疑問和困惑,。我相信：隨著課改的不斷深入,，只要我們老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式,，我們的教學(xué)之花一定會爭奇斗艷,、絢麗多彩！

最后我對以后的課堂教學(xué)提幾點建議,。

1,、精心研讀教材，挖掘教材,，切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點,、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么,？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo),？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng),？怎樣才能有效的抓住重點,、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2,、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識,，并能提高能力、發(fā)展智力,，而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容,，不要花架子,。

3、要精心設(shè)計每個問題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值,。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本,。

4、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時間里,，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。

如何上好每一節(jié)課,？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效,，學(xué)生又樂意接受,？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,。

教學(xué)教研主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好，品過了月餅的醇香,，感受了雙節(jié)的溫馨,，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動;首先請允許我代表第四小學(xué)的校委會及全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：(逐一介紹)教育局李忠波副局長,，初教股郭佳股長,，進(jìn)修校孫長治校長，初教部陶群紅副主任,，育林中心校王樹校長,，通達(dá)中心校于永春校長。

參加活動的還有教育局,、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，歡迎你們的到來。

外面的天氣雖然寒冷,，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情,。幾年來，明水縣教育局一向用心組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動,，為校際間搭建交流合作的平臺,，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行,，我們感到無比的榮幸,，真誠的期望能透過本次活動的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,，為廣大教師帶給學(xué)習(xí),、交流研討的機(jī)會，促進(jìn)每一位教師都用心地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去,。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到用心的推進(jìn)作用,。

本次教研活動的形式：同課異構(gòu)

下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的李晶老師

請劉興麗老師做精彩點評

第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師

請通達(dá)中心小學(xué)的副校長鮑會晶對本課做點評

下面我們休息10分鐘,。

歡迎大家回到活動現(xiàn)場,。

下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王玲老師。

由于我們的研究潛力和水平有限,，我們的課堂教學(xué)中必須會存在著許多的不足,。懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或推薦填在交流卡上,，我們必須會虛心理解的,。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長做重要講話。

感謝李局長對我們本次教研活動的肯定,。同時也我們找出了存在的不足,，為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示,。會后我們必須會認(rèn)真反思,，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。

常言說：“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,，在未來的道路中，我們必須會打造出更多的魅力課堂,。綻放出更多的教研之花,。讓我們在合作交流中學(xué)習(xí)，讓我們在同伴互助中成長,，在同課異構(gòu)中收獲精彩,。本次教研活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持與幫忙,。

教學(xué)教研主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們

大家晚上好!今天,，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里,，一同踏上"數(shù)學(xué)教研活動"之旅,，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進(jìn)行評課,。

首先感謝吳老師,，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前,，也有聽過吳老師很多課,，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮,，留下深刻的印象,，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究,。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感,。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述,。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸,，希望大家能暢所欲言,，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認(rèn)識、看法,、見解、收獲等開誠布公的說出來,。金秋十月,，是一個果實累累的時節(jié);潮陽實驗，是一個人杰地靈的地方,。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動,，我們按照從六年組至一年組的順序進(jìn)行評課，請大家暢所欲言,。

首先有請六年級組的代表的老師評課,。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌,，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力,，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價,，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值,。 "課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)",，正因為永遠(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長,。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中,，升華教育思想,，在實踐中，促進(jìn)專業(yè)成長,。再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,。

下面有請王主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

謝謝王主任的精采總結(jié),，我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下,，會使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒,，讓實踐的更堅定,。

下面有請李校為本次教研活動做指示,。

謝謝李校對我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示,，這將促使我們進(jìn)一步反思,，保持頭腦的清醒，在李校的關(guān)心和支持下,，在王主任和吳組長的帶領(lǐng)下,，我們數(shù)學(xué)組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠(yuǎn)處,，佛法只在心頭,。教學(xué)似登山，不在一朝夕,，愿君常磨礪,，拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思,，在反思中大膽摸索,。

此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實踐的腳步永不停駐,。相信,，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景,，享受更有意義的教育幸福,。

今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)心和支持,，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng),，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點評,，感謝在座各位老師的共同參與,。祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!

教學(xué)教研主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面,，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐,。很高興在這個特別的日子里,，我們相聚在實小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué),。今天,，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長,，市實驗小學(xué)的尹校長,，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!

"關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量"園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先,，請實驗小學(xué)尹強(qiáng)校長致歡迎詞,。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念,，積累的是經(jīng)驗,，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容,、關(guān)注實效時,，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,，關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo),。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實與理想之間,，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討,，相信通過今天的研討,，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩,、互動評課,、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩,，為我們做課的是我校的楊艷老師,，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員,，市骨干教師,，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎,。今天,，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們,。

現(xiàn)場觀課完畢,，請大家稍作休息，9:20分，我們再進(jìn)行后面的活動議程,。

老師們,，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程,，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面,，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思,。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受,，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言。這樣吧,，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉,，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。

常說"當(dāng)局者迷,，旁觀者清",，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議,。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見,。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點評真是仁者見仁,，智者見智，因為時間關(guān)系,，大家的評課先暫告一段落,。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任,，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評,，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎,。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人,，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方,，您今天的指導(dǎo)發(fā)言,，高屋建瓴，具體生動,，啟示深刻,，我們將按照您的指引去積極探索,。謝謝您!

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié),，掌聲歡迎,。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題,，又為我們今后的工作指明了方向,，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思,，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

"師指一條路，燭照萬里程",，伴隨著時鐘的滴答聲,，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里,，老師們交流思想,，分享智慧，提出很多獨到的見解,，碰撞出不少思維火花,，每位教師都感受到了"常態(tài)課堂"的"別樣風(fēng)采"，感受到了教與研的快樂,。我們堅信,，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，有兄弟學(xué)校的不吝賜教,，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂,，"常態(tài)課堂"之路定會越走越寬,，越走越長!本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與,。