在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)美育工作報(bào)告篇一

為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué),，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。我校組織全體藝術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，積極組織教學(xué),，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

xx小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生493名,，教職工28名。學(xué)校教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定,、思想健康,、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理,，教育教學(xué)設(shè)施完善,，校園環(huán)境舒適,、優(yōu)雅,。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行藝術(shù)教育工作，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)和科任老師為成員的藝術(shù)教育工作小組,，以確保學(xué)校藝術(shù)教育工作順利有效地完成,。

1、藝術(shù)課程

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按要求開齊開足音樂,、美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn),，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程,，如開設(shè)書法課；但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段,。

2,、藝術(shù)活動(dòng)

我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂,、美術(shù)教材,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo),。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中,，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué),、合理,，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng),，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與,，成為學(xué)習(xí)的主體,，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開展藝術(shù)活動(dòng)1場(chǎng),，學(xué)校成立了合唱,、美術(shù)、書法等社團(tuán),，學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的90%以上,。

3、藝術(shù)教師

學(xué)校按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求,，配備了專兼職藝術(shù)教師,，基本滿足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求,。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù),。

4、條件保障

為滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育教學(xué)工作,，學(xué)校在校舍相對(duì)緊張,，經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏的情況下，學(xué)校設(shè)置了音樂活動(dòng)室1間,，美術(shù)活動(dòng)室1間,，書法活動(dòng)室1間，各室器材基本能滿足藝術(shù)教育教學(xué)的需求,。

5,、特色發(fā)展

突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落,，積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng),，不斷完善校興趣小組的成長(zhǎng)，以特色,、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與,，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展,，階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。

6,、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)

學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）達(dá)到了100%。

1,、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求,。學(xué)校沒有一位是相應(yīng)的專業(yè)教師。在今后工作中,，盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專業(yè)教師,，滿足藝術(shù)教育的要求。

2,、社團(tuán)活動(dòng)課程化,，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確,、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備,、實(shí)施規(guī)范,，安排專人負(fù)責(zé)。

3,、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，藝術(shù)教育專用教室不專業(yè),，器材配備上還相對(duì)簡(jiǎn)陋,。

4、作為一所農(nóng)村學(xué)校,，學(xué)生數(shù)少,，教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備還是不足,，開展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加,。

5、學(xué)?，F(xiàn)無專業(yè)的藝術(shù)教育教師,，對(duì)適合學(xué)校開展藝術(shù)教育的特色教育開發(fā)相對(duì)薄弱。

在藝術(shù)教育方面,，我校雖然相對(duì)比較薄弱,，但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),，深入開展教育教學(xué)改革,，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)美育工作報(bào)告篇二

在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育,，將德,、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。除了課堂教學(xué)之外,，還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團(tuán)有：童聲合唱、線描社團(tuán)、電子琴社團(tuán),、非洲鼓社團(tuán),、健美操社團(tuán)等。對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化,、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

我校目前有音樂教師x名、美術(shù)教師x名,。學(xué)校要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,，反饋信息，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn),、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課,，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的.教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,，不斷探索,、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì),，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣,。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、老師們的好評(píng),。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出,。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩,。走進(jìn)舞蹈組,，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂理解的美，對(duì)生活感悟的美,。另外,，音樂教師指導(dǎo)并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，并在市六一文藝匯演活動(dòng)中進(jìn)行了開場(chǎng)表演,，學(xué)生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高,。學(xué)校合唱團(tuán)排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎(jiǎng)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)中,，我校非遺小社團(tuán)表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩,。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),，以上的成績(jī)只能說是過去,，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng),，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界,。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地,，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階,，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

過去的一年,，我校為學(xué)生購(gòu)置了非洲鼓x個(gè),、電子琴x臺(tái)，投入教育經(jīng)費(fèi)xxxx元,。

我校配置多功能廳為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)排練及展演提供了活動(dòng)場(chǎng)地,，另外配備電子琴教室一間，為藝術(shù)社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)地,，校園文化長(zhǎng)廊定期更換,，每期均培優(yōu)藝術(shù)主題，以環(huán)境陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。

今年,，我校被評(píng)選為xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)示范校,，并以此為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動(dòng)的開展,。學(xué)生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品,，如：扎染、版畫等,；排練了舞蹈《xx》,、朗誦《xxx》等等，大大豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了藝術(shù)審美能力,。

音樂、美術(shù)專職教師不足,，人事編制比較緊張,，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資力量,，因校園面積及長(zhǎng)笛緊張,，專業(yè)功能教室配備不足。

1,、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度,，積極爭(zhēng)取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材,、場(chǎng)地,，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊(duì)伍,。音體美教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失,，要勇于思考，敢于創(chuàng)新,，不斷充實(shí)自己,，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開展好各項(xiàng)工作,。

2,、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新,，重視和加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求,，定期召開音體美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開展教研活動(dòng),，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課,，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況,，幫助提高藝術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)美育工作報(bào)告篇三

美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力,、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用,。

小班的孩子還小，很難進(jìn)行審美教育,。根據(jù)小班兒童的年齡特點(diǎn),，我們對(duì)兒童進(jìn)行了歌曲、舞蹈,、繪畫,、手工藝和文學(xué)方面的審美教育,。

小班的歌旋律簡(jiǎn)單,，歌詞通俗易懂，孩子很喜歡哼,。針對(duì)這種現(xiàn)象,，我們經(jīng)常組織孩子唱歌。音樂音樂是用聲音塑造形象的聽覺藝術(shù),。它通過聽覺以一定的節(jié)奏和旋律影響兒童的情緒,，同時(shí)使兒童的聽覺在音樂中得到更好的發(fā)展。音樂教育對(duì)發(fā)展兒童的智力,、想象力,、記憶力、主動(dòng)思維和培養(yǎng)良好的道德情操起著積極的作用,。在音樂教育中,，教師應(yīng)通過唱歌、欣賞音樂,、玩游戲和跳舞來教會(huì)孩子有表情地唱歌,，并做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)奏動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作來迎合音樂，發(fā)展他們的音樂天賦和音樂藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力,。

學(xué)校美育促進(jìn)機(jī)制初步形成,。遵循美育與教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建課堂教學(xué),、課外活動(dòng)和校園文化“trinity ”促進(jìn)機(jī)制,，三方面相互促進(jìn),，形成合力，發(fā)揮良好的綜合教育效果,。

幼兒園藝術(shù)教育包括欣賞等,。藝術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于其和諧的色彩,、清晰的線條和生動(dòng)的圖像,，有助于訓(xùn)練兒童的視覺，發(fā)展他們的觀察力和藝術(shù)想象力,。孩子們可以對(duì)美麗多彩的玩具和圖片表現(xiàn)出極大的欣賞力,，喜歡用刷子畫一些想象的圖案。這個(gè)過程其實(shí)就是孩子對(duì)美的追求和創(chuàng)造,。因此,，教孩子簡(jiǎn)單的繪畫、砌磚,、手工,、造紙和制作玩具的技能，可以讓他們從事一些簡(jiǎn)單的藝術(shù),，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣,，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。根據(jù)我們班孩子的能力特點(diǎn),，我們組織孩子進(jìn)行繪畫,、手工等藝術(shù)活動(dòng)。,，讓他們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中感受美,，表達(dá)美。

文學(xué)是用生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫人物和情節(jié)的藝術(shù),，對(duì)兒童的情感發(fā)展有重要影響,。幼兒園的文藝教育主要通過聽故事、聽童話,、讀詩(shī),、看兒童影視作品等方式進(jìn)行。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富,，語(yǔ)言優(yōu)美,，不僅可以豐富兒童的知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言藝術(shù),，還可以使兒童接受美德教育,，提高他們辨別真假、善惡,、美丑的能力,。在學(xué)習(xí)過程中,，兒童有時(shí)會(huì)通過自己的表演生動(dòng)地再現(xiàn)故事、童話,、詩(shī)歌等文學(xué)作品,，使他們的想象力、思維能力和創(chuàng)造力得到發(fā)展,。比如童話《白雪公主》,，可以激發(fā)孩子的愛與善，培養(yǎng)孩子對(duì)惡的恨的感情,。再比如《誠(chéng)實(shí)的列寧》這個(gè)故事,，可以教育孩子做錯(cuò)了事要誠(chéng)實(shí)，等等,。通過說,、讀、看,、聽,，孩子可以學(xué)到更多喜歡的兒童文學(xué)作品，不僅可以增加孩子的知識(shí),，還可以培養(yǎng)做人的美德,，讓孩子在身心上都能成長(zhǎng)。我們會(huì)為孩子提供適合其年齡段的書籍讓他們閱讀,，并選擇合適的時(shí)間用各種語(yǔ)言給孩子講述美好而有教育意義的故事,。

玩耍是孩子的天性,，玩耍是孩子最基本的活動(dòng)形式,。孩子們不能每天不玩就生活。生動(dòng)有趣的游戲可以吸引孩子,，感染孩子,，讓孩子在玩的過程中得到滿足和教育。我們通過角色游戲,、建筑游戲,、桌面游戲、表演游戲,、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行審美教育,。因此，兒童在游戲中可以體驗(yàn)到關(guān)愛他人,、團(tuán)結(jié)友好,、禮貌愛國(guó)的情感，在游戲中接受審美教育,。

小學(xué)美育工作報(bào)告篇四

近年來,，我校堅(jiān)持以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校美育為重點(diǎn),，深入推進(jìn)美育課程改革,，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)美育的功能,、地位以及重要性有正確,、全面的認(rèn)識(shí)，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育的法規(guī)政策,。能夠很好地處理美育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系,，美育與德育、智育,、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，校中層及音樂,、美術(shù)教研組長(zhǎng)為組員,。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配,、目標(biāo)分項(xiàng)確定,、任務(wù)分頭落實(shí)、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制,，為美育提供強(qiáng)有力的組織保證,。通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制,，進(jìn)一步規(guī)范,、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)校美育的發(fā)展,，使人,、財(cái)、物等教學(xué)資源得到充分使用,。

（二）抓好美育各學(xué)科的課堂教學(xué),，全面實(shí)施藝體教育。

1,。按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求,，保證了開齊學(xué)科，開足課時(shí),，開全內(nèi)容,，不隨意安排藝體教師做其它工作，確保了美育工作的正常開展,。為了進(jìn)一步提高美育課程的教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期都安排音樂,、美術(shù)教師進(jìn)行一定數(shù)量的教研課、示范課,、匯報(bào)課等高效課堂展示活動(dòng),，確保了美育課堂的充實(shí)、高效,。

2,。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)思路,。美育課程不只是音樂,、美術(shù)教師的事，而是學(xué)校的實(shí)事,、大事,。學(xué)校組織其他學(xué)科的教師與美育教師一起參加教學(xué)研討活動(dòng)，力爭(zhēng)讓美育課程融入其他課程當(dāng)中,。在語(yǔ)文,、英語(yǔ)、思想品德等課中,，配上錄音,、錄像、圖解,、小品等,，以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思,，娓娓動(dòng)聽的朗讀,，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，同時(shí)又得到了美育熏陶,。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著”變化,；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”思考,；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對(duì),；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”在新的變化,、思考、學(xué)習(xí),、應(yīng)對(duì)中,，再準(zhǔn)備！我?，F(xiàn)有美育專職教師12人,，其中音樂專任教師6人,，美術(shù)專任教師6人，且教師年齡均在40歲以下,，充分保證了學(xué)校美育教學(xué)的開展,。

2。學(xué)校重視美育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，支持美育教師進(jìn)修,、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。美育教師不同于其他學(xué)科,，需要廣博的素養(yǎng),、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此,，學(xué)校為美育教師提供藝術(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi),，真正把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。

（四）配齊教學(xué)設(shè)施,，保證經(jīng)費(fèi)投入,。

1。學(xué)?？朔?chǎng)地緊張的困難,，設(shè)立了音樂專用教室2間，活動(dòng)室3間,，美術(shù)專用教室3間,，活動(dòng)室1間，充分保證了美育訓(xùn)練,、活動(dòng)場(chǎng)地,，確保了活動(dòng)的正常開展。

2,。為了保證美育課程的教學(xué)及活動(dòng),，學(xué)校配備了足量的教具、學(xué)具,。配備了鋼琴,、電子琴、手風(fēng)琴,、成套打擊樂器,、音響器材、成套繪畫工具,、一體機(jī)等,，滿足了美育教學(xué)的需要。

（五）適時(shí)開展美育課外活動(dòng)，推動(dòng)美育教育全面深入發(fā)展,。

小組活動(dòng),，每個(gè)小組都有專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，每周二,、四下午進(jìn)行集中訓(xùn)練,。采取學(xué)生自主報(bào)名參加的方式，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能在藝術(shù)領(lǐng)域找到自己的空間,，使每位學(xué)生的個(gè)性都得到全面發(fā)展,。在每年的大型集會(huì)或市縣演出活動(dòng)中都會(huì)展示各興趣小組風(fēng)采，并且曾多次獲得各類獎(jiǎng)勵(lì),。

2,。深入開展大課間活動(dòng)。每天40分鐘的大課間活動(dòng)也是美育工作的主要陣地,，在優(yōu)美的`旋律中,，在矯健的舞姿間，在悠揚(yáng)的曲調(diào)里,，學(xué)生情感完全融入,，不僅學(xué)到的美育知識(shí)，還受到了美的熏陶,。

3,。積極開展藝術(shù)展演活動(dòng)。每年5月份,，學(xué)校都會(huì)開展大規(guī)模的“藝術(shù)節(jié)”展演活動(dòng),。以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺(tái),。每年寒暑假,，學(xué)校都解勵(lì)孩子們走出校園，參加社會(huì)文藝活動(dòng),，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會(huì)舉辦的各類表演,、競(jìng)賽、禮儀展示等等,。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長(zhǎng)向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行展示,。另外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加上級(jí)教育行政部門組織的各類美育比賽,、展演活動(dòng),，團(tuán)體和個(gè)人均曾獲得過多次各級(jí)、各類獎(jiǎng)勵(lì),。

4。大力開發(fā)美育校本課程。為了促進(jìn)學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展,，學(xué)校相繼開發(fā)了《剪紙》《音樂律動(dòng)》等形式多樣的校本課程,，改變了原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化,，來促使學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展,。同時(shí)校本課程的開發(fā)，也是對(duì)教師群體的主動(dòng)性和潛力的開發(fā)和提升,，實(shí)現(xiàn)了教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)和特色發(fā)展,。

1。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還不夠合理,，部分美育教師專業(yè)不對(duì)口,。

2。美育課程和其它課程的融合滲透不夠深入,，沒有深入挖掘,，內(nèi)容不細(xì)致，不系統(tǒng),，甚至有些流于形式,。

3。美育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制不夠健全,。課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科目標(biāo)中雖有“情感態(tài)度價(jià)值觀”維度,，但對(duì)美育要求較籠統(tǒng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中對(duì)美育指標(biāo)的評(píng)價(jià),，在實(shí)際操作過程中剛性不夠,，存在走過場(chǎng)現(xiàn)象。

4,。學(xué)校開展了各種美育主題活動(dòng)或相關(guān)活動(dòng),，受到學(xué)生的歡迎，但受社會(huì)大環(huán)境的影響,，學(xué)校美育的效果難以得到全面鞏固,。

小學(xué)美育工作報(bào)告篇五

1、開展好藝術(shù)教育,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長(zhǎng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全藝術(shù)教育管理體系,，發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項(xiàng)具體要求做到層層落實(shí),，責(zé)任到人,。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,。學(xué)校師生全員參與,，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。

2,、為了確保藝教質(zhì)量,，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì),、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師7人,，其中市學(xué)科帶頭人2名,，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷,，2人為大專學(xué)歷,，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市,、片級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng),，參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，均取得良好成績(jī),。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位,，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈美育基地，在社會(huì)上有較高的聲譽(yù),！

我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20××—20××）》的要求,，對(duì)專用教室、器材,、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊,。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)藝術(shù)專用教室,，并按要求配備鋼琴,、電腦、電視機(jī)等,。多年來,，學(xué)校積極參加各級(jí)各類的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝,、道具等,，累計(jì)投入資金2萬多元，同時(shí),，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)5—6元,，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,，確保了藝教活動(dòng)的順利開展。

1,、制度管理,，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),，全面到位,，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程,；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施,；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

學(xué)校在《績(jī)效考核細(xì)則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,，年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2、計(jì)劃管理,，目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施,。期末,，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié),。

3,、常規(guī)管理，規(guī)范落實(shí)

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓,。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合,，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合,，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；另一方面通過營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開展豐富多彩的課外,、校外藝術(shù)教育活動(dòng),，做到活動(dòng)經(jīng)常化,、多樣化,，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展,。因此,，學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、書法活動(dòng)小組,、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組,，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng),。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開展,，豐富了學(xué)生課余文化生活,，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中,，經(jīng)常與街道,、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,，注重走廊文化建設(shè),，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果,，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息,。

4、教學(xué)管理,，規(guī)范有效

我校按照國(guó)家頒布的全日制小學(xué)課程計(jì)劃開齊,、開足藝術(shù)、音樂,、美術(shù)課,。

藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教育觀念,，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特育人功能,。

②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處,。具體做到每周開展一次教研活動(dòng)（在周三或周五下午進(jìn)行）,，做到活動(dòng)常規(guī)化,。

③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查,、互查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)討論解決，堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生,。

④結(jié)合課改,，努力鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,，定期開展集體備課教研活動(dòng),，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì),。

⑤每學(xué)期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課,、青年教師推門課、骨干教師示范課等系列活動(dòng),，通過活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力,、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報(bào)課成果納入績(jī)效考核,。

5,、課題管理，深入開展

隨著新課程的實(shí)施,，教育教學(xué)改革不斷深入,，通過教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識(shí),。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級(jí)課題研究,，并申報(bào)了沈陽(yáng)市級(jí)課題“小學(xué)音樂‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)模式的研究”已結(jié)題。

在課題研究的帶動(dòng)下,，扎實(shí)開展教研工作,，深入領(lǐng)會(huì)新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性,，每周開展一次有目的地討論研究,，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開展聯(lián)誼校（沈陽(yáng)市寧山路小學(xué),；新民市興隆堡,、羅家房、周駝子,、曹家）藝術(shù)教研集體活動(dòng),，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)共同提高,。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課,，評(píng)課活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記,，撰寫教育教學(xué)隨筆,，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評(píng)比,。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文,；積極鼓勵(lì)和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀摩,、培訓(xùn),、科研活動(dòng)。

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,，還促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)發(fā)展,。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng),，并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級(jí)各類活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉,，茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手,。劉艷,、劉元元、趙曉娜,、常馨元,、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文,、教學(xué)故事,、案例設(shè)計(jì)多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育,、培養(yǎng)全面發(fā)展的四小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)促發(fā)展,，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。

1,、我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計(jì)劃,，每學(xué)期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計(jì)劃,、期中有檢查,、期終有總結(jié),，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí),。

2,、采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，每學(xué)期有計(jì)劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),。

請(qǐng)有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來校輔導(dǎo)，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,，組成各類藝術(shù)興趣小組,，開展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作,，使之年年有人才,，年年出成果。

4,、每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學(xué)生對(duì)其的興趣和愛好,，促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高,，并以此為主要內(nèi)容，每學(xué)年至少出好（六一,、國(guó)慶,、元旦）三期宣傳櫥窗，適時(shí)更換校園走廊學(xué)生書畫作品,。

5,、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，每學(xué)年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，一般是在新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)之前,，開展集文藝、美術(shù),、書法,、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6,、每年的9月10日,，學(xué)校都要開展一次（教師或師生同臺(tái)）慶教師節(jié)活動(dòng)文藝節(jié)目匯演。

7,、學(xué)校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),。

8,、在每年的重大節(jié)日期間（六一、十一,、元旦等）,，學(xué)校組織少先隊(duì)經(jīng)常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂器、舞蹈,、合唱,、演講、繪畫,、書法等能力展示活動(dòng),，受到社會(huì)的好評(píng)。

9,、積極組織師生參加各級(jí)各類的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（20××年10月應(yīng)新民市高中邀請(qǐng),，參加“新民市高中100年校慶”演出；在新民市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,，我?！翱鞓诽焓埂蔽璧戈?duì)進(jìn)行了特色展示等等）。并把藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評(píng)優(yōu),、評(píng)職,、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

10,、狠抓教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,，要求每位教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際確立一項(xiàng)時(shí)限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題研究課題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)上級(jí)的科研課題研究,。

11,、學(xué)校每學(xué)期都要開展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評(píng)比活動(dòng)。

12,、20××年10月22日,，我校代表新民市參加了沈陽(yáng)市“校園集體舞”活動(dòng)比賽；20××年7月,，我校的合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)代表新民市教育局參加了“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目匯演。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，全校教師的密切配合及努力工作下,，通過這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化,，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果,，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展。活動(dòng)中,，同學(xué)們用美妙的歌聲,，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的幸福生活,，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教育的豐碩成果,。近年來，學(xué)校,、老師以及學(xué)生在各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得了累累碩果,。

20××年12月，學(xué)校獲沈陽(yáng)市中小學(xué)生“歌滿校園”藝術(shù)展演一等獎(jiǎng),；同年獲沈陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào),。沈陽(yáng)市教育局分別授予我校牌匾。

20××年10月,，獲沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽一等獎(jiǎng),，沈陽(yáng)市教育局授予我校牌匾。

20××年12月,，新民市中小學(xué)美術(shù)作品展評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，新民市教育局授予我校獎(jiǎng)狀。

20××年6月,，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《夏夜,、丟手絹,、找朋友》在文藝節(jié)目中分別獲得一等獎(jiǎng)，美術(shù)作品《我和鯨魚做朋友》和《牛背上的童年》分別獲小學(xué)組一,、三等獎(jiǎng)，書法作品《示兒》獲二等獎(jiǎng),，攝影作品《廉》獲二等獎(jiǎng),，同時(shí)被新民教育局授予《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號(hào)。

20××年7月,，我校的舞蹈《你最?！放c合唱《聽媽媽講那過去的事情、丟手絹,、找朋友》在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中分別獲小學(xué)組一,、二等獎(jiǎng)。

常馨元老師：20××年12月25日,，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《用畫來寫信》課被評(píng)為新民市級(jí)優(yōu)秀課,；20××年7月1日，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《漂亮的房子》課被評(píng)為沈陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀課。

劉艷老師：20××年12月26日,，在第五屆沈陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽中,，獲小學(xué)組（五項(xiàng)全能）一等獎(jiǎng)；20××年6月,，由遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心與遼寧省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽中榮獲色彩命題創(chuàng)作組比賽一等獎(jiǎng),。20××年6月，在第二十屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽,，金杯獎(jiǎng)的指導(dǎo)獎(jiǎng),。

劉元元老師：20××年5月30日，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng),；20××年7月,，在第二屆海峽兩岸內(nèi)地青少年藝術(shù)節(jié)，兒童a組金獎(jiǎng)節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng),；在“舞動(dòng)青春”20××年沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽中,，榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；20××年5月,，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中舞蹈《你最?！罚@優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng),；20××年7月,，該舞蹈在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng),。

苗晶晶老師,，20××年4月，執(zhí)教的音樂課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎(jiǎng),；20××年5月,，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《夏夜、丟手絹,、找朋友》,，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)；20××年7月,，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。

趙一歌老師20××年4月獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說課大賽二等獎(jiǎng),。

學(xué)校每年舉行藝術(shù)節(jié)書畫比賽,，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級(jí)各類書畫競(jìng)賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類書畫比賽中分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華,、盡情發(fā)揮,，放飛自己的夢(mèng)想。

縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作,，回眸往昔,，我們無比欣慰；正視今天,，我們信心百倍,；展望未來，我們豪情滿懷,。我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在藝術(shù)教師們的不懈努力下,，四小的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。