總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,，豐富孩子們課余生活,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,，開闊了學(xué)生的眼界，我班舉行了讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一,、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時(shí)間
我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓,，讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸書中清新的空氣,，激發(fā)他們課外閱讀的熱情,，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀,，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時(shí)間,。啟動(dòng)“每日讀書不少于一小時(shí)”工程，從以下幾方面做起：
1,、首先在早自習(xí)聽故事不少于十分鐘；
2,、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘。榜樣的力量是無窮的，教師自己對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，向師性和可塑性促使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,。
3、減少寫的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時(shí)間進(jìn)行閱讀,。
4,、父母監(jiān)督孩子讀書半小時(shí)以上,。
二,、推薦學(xué)生需要閱讀的書籍
目前學(xué)生家中有書的不多,，父母為提高孩子的作文水平，買的多半是作文方面的書,。首先,，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書消費(fèi),，號(hào)召學(xué)生節(jié)約零錢買書看,。建議家長(zhǎng)為孩子添置圖書,，要把買習(xí)題冊(cè)的錢花在課外讀物上（提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書）,。推薦書目：《小學(xué)生必背古詩詞》,、《三字經(jīng)》,、《安徒生童話》,、《鋼鐵是怎樣煉成》,、《愛的教育》,、《打動(dòng)學(xué)生情感的168個(gè)故事》等。
激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
首先,，建立了讀書興趣小組,。組織一部分平時(shí)在課外閱讀中表現(xiàn)較突出，取得效果較好的學(xué)生,，建立讀書興趣小組,，通過興趣小組的活動(dòng)進(jìn)一步提高了閱讀水平和動(dòng)用知識(shí)的能力，再讓這部分學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué),，使班級(jí)的整體閱讀水平有所提高,。
其次，有檢查才會(huì)落實(shí),，有測(cè)評(píng)才會(huì)有促進(jìn),。如果放任自流，肯定不會(huì)有什么效果,。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況,，我采取了定期測(cè)評(píng)的方法。采用的方法有“講”,、“展”,、“賽”的測(cè)評(píng)方式。“講”即講述,，采用讀書匯報(bào)會(huì),、故事會(huì)、閱讀心得交流會(huì)等形式,；“展”即展評(píng),，就是展評(píng)優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊(cè),、手抄報(bào)等,；“賽”即競(jìng)賽，可采用成語接龍,、古詩擂臺(tái),、美文誦讀等形式。“講”,、“展”,、“賽”的測(cè)評(píng)方式，既能有效地檢查閱讀情況，鞏固閱讀成果,，又能激發(fā)閱讀興趣,，調(diào)動(dòng)閱讀積極性，推動(dòng)課外閱讀步步深入,。
四,、施加學(xué)生課外閱讀的壓力
課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺行為。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量,。
1,、要求學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀。要求每位學(xué)生給自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,，主要規(guī)定自己每天的閱讀時(shí)間,，閱讀內(nèi)容，這個(gè)計(jì)劃一定要循序漸進(jìn),，根據(jù)自己的能力不斷提高要求,。
2、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合,。
3,、對(duì)學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求。一般來說,，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”,，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”，但要選擇一些重點(diǎn)的,、自己喜歡的文章來逐字逐句地讀,。邊讀邊理解文章的主要意思。在學(xué)生閱讀時(shí),，一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩,。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“好詞好句珍藏本”，首先,，提倡學(xué)生抄寫或摘錄,，這一過程實(shí)際上就是積累靈感的過程；其次,，讓學(xué)生努力寫讀書筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生寫心得、談感受,。這樣,，學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高。
許多大作家一談起之所以“成名立家”,，無不同聲答道,，那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書,。曾經(jīng)有人向魯迅先生請(qǐng)教過寫作經(jīng)驗(yàn)，他也這樣說,，哪有什么經(jīng)驗(yàn),，無非是多看了幾本書罷了。名人名家樸素而富有哲理的話,，給了我們一個(gè)啟示：僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章，怎能滿足好奇心和求知欲高漲的孩子們,？豈能培養(yǎng)出視野開闊,、知識(shí)豐富、富有想象力,、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才,？
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