2021教師作風自查自糾報告材料,，思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學習,。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。以下是可圈可點網(wǎng)小編為大家整理的教師作風自查自糾報告參考資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀。

教師作風自查自糾報告參考一

在這次師德師風自查活動中,，為了培育自己高尚的師德,，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足,，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：

愛崗敬業(yè):

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”,。在教育學生的過程中,，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學生，為此,，我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個課件,，讓學生在我的課堂上學得開心,，學有所獲，同時公平的對待每個學生的作品,，以提建議和通過評語的方式合理地評價學生的作業(yè),，指出作業(yè)存在的問題,，并及時糾正缺點，做到忠誠于人民教育事業(yè),，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻,。

關心集體,、尊重同事情況：

教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績,，本人在工作時間上(15年)較短,，工作的經(jīng)驗還非常的缺乏,，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法,，取長補短,，同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解,。在工作中也時刻以大局出發(fā),，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作,，做到了團結(jié)同事,，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止;

工作作風,、工作紀律情況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責,，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī),，高臺縣教體局,、南華學區(qū)、以及學校制定的各項工作制度,，服務熱情周到,，有較強的工作責任感和事業(yè)心。

存在主要問題：

1,、課余時間,，自學不夠，學習的層次不高,。

當今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速。要適應這種變化,，只有加強學習,，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進,?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說,，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng),、科學思想,、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的.高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

2,、服務學生，沒能做到一個不少,。

班級54名學生,，做為班主任的我，應該了解每位學生家庭的各種信息,。以便于利工作中,，我們老師要想更好地了解學生，更好地服務于學生,，我們在致力于學校教育的同時,，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進學生的家庭,，更要走進學生的心靈,。

3、對班主任工作缺乏耐性

由于所任教班級學生綜合能力較差,，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,，我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影,。時間久了,，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化,。

教師作風自查自糾報告參考二

一,、自身值得肯定的地方

在貫徹教育方針方面：

自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng),、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后,，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法,，依法執(zhí)教,，既重教書、更重育人。

在熱愛學生方面：

自己一直做到真誠,、平等地對待每一個學生,。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理,，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。但我也深深明白,，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸,。學生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力。

在關愛學生方面：

自己能以學生的立場看待問題,，關心學生學習,、身體方面的健康發(fā)展，使學生能全面發(fā)展,，對于學習,、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決,。

自己深知,，作為一名教師，特別是班主任老師,，自身的影響力是巨大的,。其身正，不令則行,。因此,，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則,、為人師表,，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等,，更尊重學生家長,，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認為,，教師也是社會上的一份子,，而且是不同于常人的一份子,，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴格要求自己,，不做違反社會公德的事,。無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象,，語言文明,、衣著得體，待人處事不損教師形象,，作為學校的一份子,，自己關心集體，尊重同事,，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實,，模范遵守學校紀律,，受到了師生及領導的一致好評。

二,、自身的不足

經(jīng)過近階段的師德師風教育學習,，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻”的內(nèi)在核心,，認識到自己還存在著以下不足：

1、教育理論學習還不夠透徹,，應該在工作,、生活之余，多讀書,，做讀書筆記,。經(jīng)過這段時間的學習，自己在業(yè)務素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高,，這也說明自己還要多讀書學習,，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2,、業(yè)務有待提高,。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠,，盡管自己所教學科學生樂學,、愛學，但隨著科技的發(fā)展,，自己也應加大速度掌握多媒體教學技術(shù),，使學生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三、整改措施：

對于以上不足,，自己堅決從以下方面做起：

1,、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動,，把時間用在業(yè)務鉆研上,，努力提升自身素養(yǎng)。

2,、加強專業(yè)知識學習,，虛心求教，探索教學理論,，改進教學方法,。

3、積極學習并掌握多媒體教學技術(shù),，使自己的課堂更生動,、豐富。

教師作風自查自糾報告參考三

教師在我心中是一個崇高的職業(yè),，他們從事的是教育人,、塑造人的事業(yè)，他們是人類靈魂的工程師,，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識,，才能引領學生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說的師德,。在教育教學中,，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，歷代的教育家提出的為人師表,、以身作則、循循善誘等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生的心目中,，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光,，它甚至影響到學生的一生。那么,，作為一名教師,，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成,。教學中能面向全體學生,，尊重學生的個體差

異,，平等地對待每一位學生。盡其所能,、高效能地傳授科學文化知識,，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生,，用精辟的語言感染學生,，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣,。對侍備課,、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題,，糾正學生作業(yè)中的錯誤,，()對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心,。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成,。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,，表現(xiàn)一個人的本質(zhì),。平時，不說與教師身份不相符的話,，不做與教師形象不相稱的事,。在家里，要家庭和睦,，鄰里友愛,。在小區(qū)，不參與各種賭博活動,。與人交往,，誠實守信;同事之間不談不利于團結(jié)的話;不做不利于團結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為,。在小事中修身,，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好

的心靈,，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理,。

第三教師要勤奮學習修身養(yǎng)德,。作為教師要具備廣博的知識,、開闊的視野，就要不斷讀書學習,、陶冶情操,。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念,，積極參加教研活動,，不斷總結(jié)、反思教學,。

總結(jié)我在小學一年的教學工作,，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：

(1)業(yè)務學習和鉆研放松：

(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格,，使得課堂紀律松散,，

(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異,，使部分學生失去學習信心,。

(4)課后對差生的輔導不到位。

希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己,，做好太陽底下最光輝的職業(yè),。

教師作風自查自糾報告參考四

經(jīng)過一段時間的師德師風教育學習，使我更加深刻體會了敬業(yè)求實,，為人師表教師是太陽底下最光輝的職業(yè)等內(nèi)容的意義,。本人從教至今已xx年了，在工作中堅持四項基本原則,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，遵紀守法，團結(jié)互助,，處處以黨員的標準嚴格要求自己,，在教育教學中認真鉆研，大膽開拓,，不斷創(chuàng)新,。在自己的崗位上盡心盡責，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，服從學校領導的安排，做了自己應做的工作,，履行了自己的職責,。并在工作中取得了一些成績，為學校教書育人創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。但回頭想想,，對照自己在工作,、作風、教書育人中進行自查,，本人還存在許多不足之處,。主要表現(xiàn)在：

一、教育教學理論學習不夠,。

二,、在教學中不注重語言的表達，偶然有歧視,、諷刺學習的言行,。

三、備課不夠認真,、草草了之,。

四、對學生關愛不夠,。

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：

1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己,，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學校教育治理，增強制度的嚴厲性,。

注重加強學校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風,，積極工作,。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失,，不計名利,，不講價錢，不圖虛名,，不事張揚,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務。

4,、加強數(shù)學業(yè)務知識學習,，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務知識的學習,，一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓學,，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

5,、聽取意見,。

我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生,、家長再提意見,，批評指正。

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