人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
文明禮儀講話稿主題篇一
大家好!今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀,,赤子風(fēng)范》
古人說,"不學(xué)禮,,無以立",。就是說,,你不學(xué)"禮",就沒法在社會中立身,。那么,文明禮儀是什么,?文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),。
現(xiàn)在是2月,,風(fēng)里帶著寒意,也有一絲春的氣息,。我們迎來一個嶄新的學(xué)期,,也意味著我們該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,,我們小學(xué)生的著裝要得體,因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),,特別是在升旗儀式的時候,最為莊嚴(yán),。我們一定要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,,不負(fù)于"禮儀之邦"這個美譽。
其次,,對老師和同學(xué)講文明,懂禮儀。前幾天在課堂上我和幾個同學(xué)開小差,,被老師找去談心,。當(dāng)時我滿不在乎,,認(rèn)為是很小的一件事情。后來在老師和家長的耐心說服下,,我反省了自己的行為。是啊,,課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了班風(fēng)和班紀(jì),。這些小事中蘊藏著大道理,,還有,進(jìn)老師辦公室含"報告",,征得老師同意才進(jìn)去;打擾到同學(xué)說"抱歉",;得到老師和同學(xué)的幫助說"謝謝",,這樣的言行都能很好的體現(xiàn)我們的文明素質(zhì)。
我們還應(yīng)該把文明禮儀帶到校外,。一次我乘坐公交車的時候,看見了兩個大人為了一個座位,,大聲爭吵。最后一個青年把座位讓給了其中的一個人,,他們才停止了爭執(zhí),這兩個人的形象立刻在我的心里大打折扣,,即使他們穿著西服,也沒有讓我留下與之相匹配的印象,。坐公共汽車的時候,要主動為身邊有需要的人讓座,。另外,在公共場所不高聲喧嘩,,注意形成彬彬有禮的謙和形象,也會為自己的文明形象加分不少,。
文明禮儀,,離不開你和我;和諧社會,,離不開你和我。我們是知禮行孝的獅山少年,,我們要傳承大學(xué)的氣質(zhì)和風(fēng)范,做今天的赤子,,明天的棟梁。我們將承擔(dān)起傳承禮儀的使命,,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗母校,!
文明禮儀講話稿主題篇二
老師們,,同學(xué)們:
大家好!在這美好的清晨,,呼吸著清新的空氣,,想想再過12天,,美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開,,內(nèi)心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟,、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,,也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話,。
同學(xué)們都知道,我國是一個有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦,,在這世界友人濟濟一堂的美好盛會里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀,,營造和諧校園”。
孔子說“不學(xué)禮無以立”,。講文明、用禮儀,,體現(xiàn)了個人素質(zhì),反映出社會公德,,更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后,,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現(xiàn)象,。
我常常看到有同學(xué)遠(yuǎn)距投射,,不管能不能扔進(jìn)紙簍,,就“啪”的一下飛過去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水,,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時排隊加塞,,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪,,女生打扮庸俗,不管別人會不會把你身份搞錯,,性別混淆,就喜歡那么雷人;
……
文明其實離我們只差一步,,正如濮存昕所說的:“文明離我們很近,只有隔一張紙的距離,。”文明就在我們的舉手投足間,,就在我們的日常細(xì)節(jié)中,文明就在我們的身邊,。做好文明禮儀要從生活的點滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,,不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體,、不求前衛(wèi);說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎,、虛心好學(xué);積極進(jìn)取、獨立思考……
同學(xué)們,,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,,而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,實踐文明禮儀,,倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信,,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更美好”,。
謝謝大家!
文明禮儀講話稿主題篇三
親愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好,!今日演講的題目是“講禮貌,做文明使者”,。
作為千年文明古國,中國被譽為“禮儀之邦”,。近幾年,由于種種原因,,中華民族的“禮”遭到過分的批判,甚至是全盤否定,。你看,,這一幕是不是令我們大為震驚呢,?隨地吐痰,,亂扔垃圾,不沖水,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,,不戴安全帽,不戴安全帽,。
以我們學(xué)校為例,,有的同學(xué)身上還存在著不少不良行為,,甚至在這個莊嚴(yán)的升旗儀式上,,也有人嬉戲、玩耍,。
學(xué)生們,學(xué)校是文明傳播的搖籃,,禮的沃土,禮的國度的創(chuàng)始之地,。禮儀處處都是,在這個滋養(yǎng)我們成長的園地里,,在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,,我們的小學(xué)生該怎么做,才能讓小學(xué)生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中,?
第一,我們的衣著要得體,。衣著不一定新穎,但要整潔,,大方,符合學(xué)生的身份,,能體現(xiàn)我們學(xué)生昂揚向上的風(fēng)采。
第二,,要注意:上課要專心聽講,認(rèn)真聽別人講話,;課間要注意衛(wèi)生,不隨地吐痰,,追逐打鬧,不大聲喧嘩,,用禮貌的語言與同學(xué)交流;遇到老師,,要用禮貌的語言主動問好,遇到客人,,不要圍觀,不要哄堂大笑,;上樓,靠右走,,不要擁擠,,要謙讓。
三要愛護學(xué)校的一切設(shè)施,,不要攀爬花木,不要踐踏草坪,。
在三月的文明月里,文明的氣息將彌漫在我們的校園里,。這芬芳是從各式各樣的花中散發(fā)出來的,你,,就是它們的一部分。希望每一位同學(xué)能夠繼承文明禮儀的使命,,不負(fù)眾望,做文明禮儀的使者。要相信自己,,我們可以做到。
文明禮儀講話稿主題篇四
各位同學(xué),、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園。話題很老,,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩,?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,,文明校園既包含物質(zhì)文明的校園,更包括精神文明的校園,,精神文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
文明是一種進(jìn)步,是行為的端正,,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升,;是人性的自由、完善和超越,。同學(xué)們的成長與發(fā)展,需要呼喚文明的,,但環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
比如校園中有些同學(xué)出口成臟,,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
又比如伴隨著值日生打掃衛(wèi)生的是一些同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境的破壞,。飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生伸手將身邊的垃圾揀起來,。這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱,而說到底還是我們的文明程度不夠,。
再比如我們校園中公物破壞也比較嚴(yán)重,,我們的寢室門有被踢爛的,;教室樓梯扶手有被破壞的;走廊里的消防栓玻璃有被砸的,,小河邊柳樹下凳子有被掀翻的,,等等這些不僅僅是不文明的行為,也違反了校紀(jì)校規(guī),,導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)遭受損失。 要做一名合格的學(xué)生,,文明的學(xué)生,,需要大家的行動,。
文明的學(xué)生,,一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,,愛提問題、不怕困難,。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋,、紙片,而且會動手撿拾紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費水電而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告,。 文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會自覺排隊就餐,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),,他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長和長大,,在這個過程中,,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實踐文明,,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園,。
文明禮儀講話稿主題篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自一年1班的學(xué)生xxx,。今天,,我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》,。
講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起,,我是嚴(yán)格按照xxxx“十個好習(xí)慣”的要求去做的。
在學(xué)校,,我是講文明的好學(xué)生:
每天著裝整齊,按時到校,,尊敬老師,遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好,;平時,,與同學(xué)和睦相處;我還愛護校園里的花草樹木,、公共設(shè)施,,不亂丟亂扔垃圾,,聽從老師管理;積極參加學(xué)校和班級的各種活動,。
在家里,,我是講文明的好孩子:
進(jìn)出家門,我都會和爸爸媽媽打招呼,;出入小區(qū),,看到上班的門衛(wèi)叔叔,遇到熟識的鄰居,我也會向他們問好,;我還經(jīng)常給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶,,外公外婆打電話,,問候他們。對大人的批評,,我會認(rèn)真思考,,加以改正;如果家里來了客人,,我還會熱情的招待他們噢。
在公共場所,,我爭做講文明的小公民:
外出時,,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,,遵守公共秩序,,不大聲喧嘩;外出產(chǎn)生的垃圾會分類放入垃圾桶,我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人,。
細(xì)微之處顯精神,做文明學(xué)生,,就要從點滴做起。同學(xué)們,,讓我們行動起來吧,!爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”,。謝謝大家!
文明禮儀講話稿主題篇六
各位老師,,同學(xué)們,
今天的三月份的第三周,,三月份我曉得每月一事的主題是文明禮儀月,,今天我要說的主題是:做一個有修養(yǎng)的實驗中學(xué)人,。男生要做一個謙謙君子,,女生要做大家閨秀,。
我們實驗中學(xué)的核心理念是創(chuàng)特色學(xué)校,,育現(xiàn)代少年,,這個大牌子樹立在教學(xué)樓頂上,。什么是現(xiàn)代少年,。我認(rèn)為,,現(xiàn)代少年首先是陽光少年,積極處世,、樂觀自信,,為人豁達(dá)開朗,、自信樂觀,,積極上進(jìn),、富有責(zé)任感,、正義感,,勇于面對困難、挫折和失敗,、不輕言放棄。現(xiàn)代少年還是智慧少年,,明辨是非,、分清主次,、做事有輕重緩急,、條理清晰,,友善待人、認(rèn)同和欣賞他人的成功,,互相鼓勵,、互相支持,、分享快樂,,寬容大度,、謙虛隨和,友好競爭,,共同進(jìn)步,,現(xiàn)代少年還是文明少年,,感恩他人,,尊老愛幼、孝敬長輩,,團結(jié)同學(xué),、友愛鄰里、樂于助人,,嚴(yán)格自律,,言行一致,知錯能改,、遵守社會公德,,有責(zé)任感,。
在這一系列的標(biāo)準(zhǔn)里面,,我認(rèn)為,,最重要是文明禮儀,。
大家可能不知道,,在我校的現(xiàn)代少年文化體系里面,還有一個學(xué)校發(fā)展愿景:是書香校園,、智慧課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生,。
做一個有修養(yǎng)的實驗中學(xué)人。男生就要做一個謙謙君子,,女生就要做大家閨秀,。
謙謙君子指謙虛而嚴(yán)格要求自己的男生,。大家閨秀是指有教養(yǎng),有涵養(yǎng),,知書達(dá)禮的女子,。
修養(yǎng),是文化,、智慧,、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德,,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),,是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法,。要想成為有修養(yǎng)的人,,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識,、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識不多就是愚昧,,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,,沒有高尚的情操就是卑俗,。
同學(xué)們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代,,這也是我們成長過程中的一個險灘,在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎,?你是愿意做淺薄無知,、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢,,還是做一個知識淵博,、舉止文雅,、謙和熱情的人呢,?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人,。
作為一名中學(xué)生,是人生最美好最燦爛的少年時代,,在這人生的花季里我們怎樣才能做一個有修養(yǎng)的人,?怎樣做一個謙謙君子,,大家閨秀呢?
第一,,要有愛心,。
俗話說“送人玫瑰,,手有余香”。我們要愛親人,、愛老師,、愛朋友,、愛同學(xué),甚至是要愛那大自然中的一草一木,,只有當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心,并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時,,你才能體會出這句話所包含的深刻哲理,。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時,同學(xué)們紛紛拿出零花錢,,慷慨解囊,,為災(zāi)區(qū)人民分憂解難。當(dāng)有同學(xué)生病時,,同學(xué)們也能伸出援助之手,。平時,,我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢的不容易,,亂花錢,,亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少,。這些行動,,充分體現(xiàn)了我們實驗中學(xué)的學(xué)生是有愛心的,,并且,我更相信同學(xué)們的能保持這種愛心,,能發(fā)揚這種愛心,,讓愛心伴隨著我們的成長。不光如此,我們還要愛大自然中的萬物生靈,,現(xiàn)在,,我們在花園般的校園中讀書,、生活,,一花一木,更使我們的校園生機盎然,,充滿春意,我們同樣要對它們懷有愛心,,來呵護這些無聲的生命,讓它們和我們一起茁壯成長,。
第二,,要有寬容心,。
在日常生活中,,父母的責(zé)備會有過火的地方,;老師的批評也不見得每次都公平,;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會,。人非圣賢,,孰能無過,就連那光輝的太陽,,有時臉上也會出現(xiàn)黑點,。當(dāng)這一些問題出現(xiàn)在你面前時,你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度,。去和父母爭吵嗎,?去和老師頂撞嗎,?去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎,?去想方設(shè)法進(jìn)行報復(fù)嗎,?過去,,我們的個別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒?,而產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果,。你是否知道,,一旦這些事情發(fā)生,,留給你的決不是什么美好的記憶。所以,,以寬容的心來處理生活中的事,不僅僅,,是給別人送去了一份諒解,更是送給自己的一份厚禮,。我們應(yīng)該知道,,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識,、心胸和人格力量的體現(xiàn),也是一個人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn),。在這里,,我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多,?雨果的一句話送給大家共勉:“世界上最寬闊的是海洋,,比海洋寬闊的是天空,,比天空更寬闊的是人的胸懷”,。
第三,,要講禮儀。
我們開始《禮儀》校本課程,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,,外來的客人說,,我們實驗中學(xué)人最講禮貌,。禮貌存在在生活的處處,。《北京晨報》曾報道說,,有一個200多人的中國旅游團去泰國,,飛機上三次用中文廣播,,呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機,。令人尷尬的是,,下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,。“中國人走到哪里都是‘未見其人,,先聞其聲’?!痹趪?,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,,用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),,使我們這個“文明古國”,、“禮儀之邦”民族形象大受損害,。類似的現(xiàn)象我們有沒有,。在我們的校園里,,大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,,打鬧喧嘩,;集會時說有的同學(xué)在下面小聲說話,;自習(xí)課隨意討論問題,、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔,,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定,,班主任也一再要求,但總有人在無人注意時放縱自己,或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),,過一段時間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢,?究其根源,我認(rèn)為,,主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性,,沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確,,在我們生活的大環(huán)境里,,隨地吐痰,、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,,也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生,,作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人,,我們不能隨波逐流,,因此今天有必要重提文明禮儀這個話題,。
第四,要有責(zé)任心,。
范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是古代士大夫責(zé)任心的典范,;周恩來總理在少年時說過“為中華之崛起而讀書”,,這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任,發(fā)自內(nèi)心之心聲,。對于我們長安中學(xué)的學(xué)生而言,,同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下,、放眼未來的豪情壯志,,以及以天下為已任的責(zé)任感,。但“一屋不掃,何以掃天下”,,要想承擔(dān)起大的責(zé)任,,我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,,從小事做起,。上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),,掃好每一塊地,擦好每一塊黑板,,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為我們的行動準(zhǔn)則,,做一個有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的好學(xué)生。我們應(yīng)該感到“學(xué)校的興亡,,有我的責(zé)任”、“班風(fēng)的好壞,,有我的責(zé)任”,、“教室衛(wèi)生沒搞好,有我的責(zé)任”,,一個有責(zé)任性的學(xué)生,才可能有崇高的思想,。一個有崇高理想的學(xué)生,,才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng),,也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任,。
說起責(zé)任心,今天講一講社會責(zé)任的問題
同學(xué)們,,在剛剛過去的3月22日,大家知道什么日子嗎,?3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22日-28日是第二十六個中國水周,,今年中國水周的宣傳主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,。要成分認(rèn)清當(dāng)前形勢,。當(dāng)前我國水資源面臨的形勢十分嚴(yán)峻,,水資源短缺,、水污染嚴(yán)重,、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出,已成為制約經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸,,開展中小學(xué)生水情水法規(guī)教育,已成為一項十分緊迫的任務(wù),。通過加強宣傳教育,,使學(xué)生進(jìn)一步了解我國、我市水資源現(xiàn)狀,,進(jìn)一步增強憂患意識,進(jìn)一步增強愛水,、惜水,、節(jié)水,、護水的自覺性與主動性,并通過學(xué)生影響家庭,、家庭帶動社會,,讓更多的人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來,。
同學(xué)們,就讓我們行動以來,,從自身做起,從現(xiàn)在做起,,抵制不良信息,、告別不文明行為,,爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長、來賓,,主動敬禮問好;上下樓梯,,人多擁擠,,注意謙讓,,靠右行走,,保障暢通,;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,,不亂寫亂劃,杜絕人為破壞,,做到?jīng)]有一點兒人為垃圾,,沒有一點兒人為破壞,。
讓我們共同努力,,讓我們的校園成為儒雅校園,、陽光校園,,讓我們的每一個學(xué)生成為現(xiàn)代少年,,成為謙謙君子和大家閨秀,。
文明禮儀講話稿主題篇七
尊敬的各位老師,,同學(xué)們:
大家好,!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。中華民族素來是文明禮儀之邦,,溫文儒雅,,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足,、音容笑貌,,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。孔融讓梨、程門立雪,、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳,。在現(xiàn)在的社會中,,隨著科技文化的發(fā)展,,國家經(jīng)濟的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌,。提高文明素養(yǎng),是時代的要求,,更是我們自身全面發(fā)展的需要,。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明禮儀,,遵守排隊秩序是文明禮儀,,愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c滴小事之中,。曾看過這樣一篇報道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園,。在那里,,我學(xué)到了令我終身受益的東西,,比如說,,有好東西要與朋友分享,謙讓,,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,,與人交流注視對方,上課發(fā)言清晰洪亮、關(guān)門時輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等??傊?,應(yīng)時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云:“不學(xué)禮,無以立”,。就是說,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立身,。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化,,我們要想立于世界之林,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),。《北京晨報》曾報道說,,有一個200多人的中國旅游團去泰國,,飛機上三次用中文廣播,,呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機,。令人尷尬的是,,下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,?!爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?,先聞其聲’?!痹趪猓性S多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,,用以提醒中國游客,。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),,使我們這個"文明古國",、"禮儀之邦"民族形象大受損害,。作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,,難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界,,就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。
文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,,共同營造出了良好,、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,,有品質(zhì)的人,,守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人,當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,,隨地吐痰,亂扔垃圾,;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩,;攀爬校園圍欄,。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,;有的同學(xué)戴首飾,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,,有的還在課堂里吃零食,;在餐廳就餐時,,不是坐在凳子上,,而是腳踩在凳子上……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,,也降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn),!
學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),,更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場所,,社會文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點滴做起,,從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起:著裝得體、不求時尚,;說話文明,、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境,;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛,;遵守交通、不闖紅燈,;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……,。
同學(xué)們現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,,我們在這個時期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的成長,,影響著我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕R驗槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線。
“國家榮辱,,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的青少年,,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),,從我做起,從小事做起,,用我們的行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心!
我的講話結(jié)束,,謝謝大家。
文明禮儀講話稿主題篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
大家下午好!
文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著文明禮儀的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度,,驀然回首,,文明禮儀早已出現(xiàn)在我們的身邊。
“不學(xué)禮,,無以立,?!薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想,。它警示我們:如果你失去了今天,,你不會失敗,,因為明天會再來;你失去了金錢,你不會失敗,,因為人生的價值不在于錢袋;可是,,假如你失去了文明禮儀,,你就失敗了,徹徹底底地失敗了,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,,你的身上不再折射出金色的光芒了。
劉備三顧茅廬;楊時、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”,、“賓至如歸”,歷史長河的一切,,不就驗證了文明禮儀的源遠(yuǎn)流長么?不要看這是歷史中的故事,其實,,還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊,。
曾經(jīng)看過這樣的情景:一個媽媽騎著自行車,,自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子。孩子的手中,,一個餅干掉落了,。母親的臉上溢滿了笑:“寶寶,把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車,,艱難地挪動著小腿,靠近那小小的餅干屑,。撿起來之后,他又輕輕地跑到垃圾桶旁,踮起腳尖,,將餅干屑投入垃圾桶,再轉(zhuǎn)過頭,,對著媽媽露出了淺笑,。那一刻,,孩子的臉上露出了美麗的光輝,暖暖的陽光撒在孩子的臉上,。文明禮儀素質(zhì),,是一種習(xí)慣,不管這個孩子的未來是如何,,撿起生活中的“面包屑”,,已經(jīng)是他的一個習(xí)慣了。
“禮者,,人道之極也”,。微小的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個人的文明禮儀,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,,注意儀容儀表,,講衛(wèi)生,從坐,、立、行等各方面嚴(yán)格要求自己,,“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘,、臥如弓”。注意語言,,談吐要得體誠懇,。注意在公共場所內(nèi),,不能喧嘩,,更不要將那小小的紙團丟在地板上,升旗儀式的時候,,我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾?;?,這樣凝聚了熱血的國旗,在文明禮儀的守護下才能更加鮮艷,。親愛同學(xué),,減少和同學(xué)的摩擦……
同學(xué)們,文明禮儀就像一顆種子,,你要是播下它,細(xì)心的培養(yǎng),不時地灌溉除蟲,,它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學(xué)們,文明禮儀是一朵鮮花,,你要是把它放在心里的一個重要位置,,需要時時的呵護,,傾心的交談,,這朵花才能越來越嬌艷。
同學(xué)們,,“博學(xué)于文,,約之以禮?!币坏嗡梢哉凵潢柟猓黄G葉可以傳遞春天的美好,,一個小舉動,可以反映出一個人,、一所學(xué)校,、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質(zhì),。文明禮儀就在我們的身邊,,讓我們同在藍(lán)天下,,共澆文明禮儀花,讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!
謝謝大家!
文明禮儀講話稿主題篇九
大家早晨好,!今天,,我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者,。
說到禮儀,,對一個國家來說,,是文明程度,、道德風(fēng)尚的反映,;對一個人來說,,是思想道德,、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,,有儀容,、舉止,、表情,、服飾、談吐的禮儀,;還有個人禮儀、公共場所禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈禮儀,、文明交往禮儀等等,。
禮儀內(nèi)容豐富多樣,,但它也有規(guī)律性,主要有四項原則:一是敬人原則,,即尊敬別人,;二是自律原則,,就是自己約束好自己,;三是適度的原則,,適度得體,掌握分寸,;四是真誠的原則,,以誠待人,言行一致,。
禮儀無處不在,在這春意濃濃,、生機勃勃的日子里,,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,,才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想,可以從以下幾個方面考慮:
首先,,著裝得體,。衣服不一定新穎,,但應(yīng)該整潔,、大方,符合學(xué)生的身份,,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
力,能體現(xiàn)出這個班級的班風(fēng)班貌來,。
將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠,為校園添美,。”以3.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 ,、3月23日世界氣象日為契機,,各班開展主題活動,,樹立環(huán)保意識,,寫一條環(huán)保標(biāo)語、開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動,,以實際行動來保護我們的家園,。實行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物,,形成自主管理綠化帶,;
將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.
將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時間,,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí),, 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家,!
文明禮儀講話稿主題篇十
剛才,黃梓凝同學(xué)作了題為《公共場合,,請保持安靜》的演講,我想接著她的話題,,再和同學(xué)們聊一聊“安靜”。
首先我想先請同學(xué)們思考幾個問題:
1.在你上課的時候,,是否聽到過教室外面有同學(xué)大聲嚷?
2.當(dāng)你正在思考問題時,,是否被外面咚咚的嘈雜聲干擾,?
3.低年級的同學(xué)放學(xué)比較早,,排路隊的聲音是否想過會影響其他高年級的同學(xué),?
4.在集會時,聽到有人大聲說話,,你有什么感覺?
是的,,我們都會很討厭這種行為,會評價這樣的人沒素質(zhì),,那么請同學(xué)們反思一下,你平時有過這種行為嗎,?
在公共場所保持安靜這既是一種公共規(guī)則要求,,也是我們自身應(yīng)該具備的良好習(xí)慣,。一位作家說過一句話:“在有旁人的時候,,安靜是一種禮貌,,不管是什么聲音,哪怕是音樂,,當(dāng)別人不需要它的時候,就是一種噪音,?!钡拇_,在公共場所保持安靜是有良好修養(yǎng)的一種表現(xiàn),是人最起碼的禮貌常識,。不要因為自己的隨心所欲而影響別人的溝通與交流,。這也正是人與人之間相處尊重最起碼的一點。同學(xué)們,!作為未來的高素質(zhì)人才,我們應(yīng)當(dāng)明白:越是細(xì)微的地方,,越能反映出人的道德水平,。
公共場所,,是屬于大眾共同擁有的場所,。人們應(yīng)當(dāng)遵守公共場所的要求,,如不打鬧、不擁擠,、不大聲喧嘩。也許有的同學(xué)會說:“說話是我的權(quán)利,,這里是公共場所,,也有屬于我的一份,,為什么不讓我大聲說話呢,?”有的甚至還會理直氣壯的說:“如果不讓我大聲說話,,那就是限制了我的自由,是不尊重我,。”其實他們不明白:公共場所大聲喧嘩看起來事情雖小,,“危害”卻很大,。
首先,大聲喧嘩影響了他人的健康,、學(xué)習(xí)和交流,。一個人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中,容易使人產(chǎn)生心理焦慮等癥狀,。因此,在公共場所,,我們都應(yīng)該注意自己的言行,。
同學(xué)們,,乘公共汽車請保持安靜,!去商場購物請保持安靜!去飯店吃飯請保持安靜,!集會時請保持安靜!課前請保持安靜,!看節(jié)目請保持安靜!
在學(xué)校,,教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的場所,,應(yīng)該保持安靜,當(dāng)然,,安靜并不是讓同學(xué)們在哪都不許大聲說話,,在這個校園里、在操場上大家可以盡情地玩耍,,動靜要有區(qū)分,,要控制好,。
今天提出這個問題,,是想引起所有師生的注意,,每個人都有意識地關(guān)注一下,有誰不顧及自己的形象,,在制造噪音,在讓自己成為別人討厭的對象,,遇到這樣的人,我們都有義務(wù)去提醒、去制止,,尤其是老師們,,在給學(xué)生做好榜樣的同時,要盡到教育的義務(wù),。其實,做到安靜并不難,,只要你時刻想著別人,,對自己多一點約束,,自己走路的聲音,、說話的聲音,、關(guān)門的聲音等等輕一點,再輕一點,,那時,我們的學(xué)校會更美好,。
“人,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,,讓我們牢記:在公眾場合保持安靜,做個文明的,、有品位的實小人!