我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

最新教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)一

本人是__師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)學(xué)校要求,，我到__市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了,，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個(gè)月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!

在這短暫的實(shí)習(xí)期里,，從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作，積累了初步的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),，還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性,。

教育不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育,，德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功,。這次實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任,，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后走上教育崗位,、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗。

“一日為師,，終身為父”,，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任，這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。

最新教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)二

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。”三年來(lái),，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三個(gè)月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺(jué)真好,，我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。

三個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)，一大群十來(lái)歲的小孩子,，又可愛(ài),，又活潑，又好動(dòng),，又調(diào)皮,。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,，我非常感動(dòng),。

聽(tīng)了一周的課后，我終于走上講臺(tái),，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺,，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，順序不清,，師生配合不夠默契”等問(wèn)題,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案,，他們沒(méi)有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時(shí)常鉆研教材,，認(rèn)真仔細(xì)地備課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過(guò)程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站,、罰蹲等。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。卻也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師更是益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問(wèn)題,。十來(lái)歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開(kāi)小差,，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,，哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序,，直接向課堂要效益了。

俗話說(shuō)：“知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者,。”興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí),。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以“學(xué)生為主,，老師為輔”的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),，我再加以補(bǔ)充,、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

最新教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)三

在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義，確切的來(lái)說(shuō)應(yīng)是先育人再教書,。兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng),，但感受卻填滿的我的心房。

一,、為人師表是前提條件

俗話說(shuō)“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師,，若你播下的是禮貌的種子,，開(kāi)的也必將是禮貌之花，收獲的也必定是禮貌之果,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間,，我們從小帶來(lái)的不好習(xí)慣就如同種子般,，悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽,。一想到我們的陋習(xí)將被無(wú)數(shù)的學(xué)生放大千百倍,，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情,。所以,，教師因以身作則,，不僅僅在教學(xué)上要這樣，在平時(shí)的生活中亦是如此。

二,、教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)

班主任對(duì)班級(jí)的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起,，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,，班級(jí)管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，才能做到有的放矢，收到好的教育效果,。在這一方面上,，就要求班主任充分展現(xiàn)自我的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,，因?yàn)槲覀兠恳淮螒?yīng)對(duì)的主體是不一樣的,。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧。

不僅僅班級(jí)管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，教學(xué)工作更應(yīng)如此,。每一位家長(zhǎng)都滿懷期望的把孩子送到學(xué)校來(lái),，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué),，盡量發(fā)揮其長(zhǎng)處,，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)這個(gè)總目標(biāo)而不懈努力,。

三,、用寬容的心去包容

人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?更不要談學(xué)生了。嚴(yán)以律生是好事,，但凡事都該有個(gè)度,。而且，我們更不就應(yīng)用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生們的行為,。凡事多設(shè)身處地的為他們想想,，回憶下我們自我的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了,，難道不是么?中學(xué)生有極強(qiáng)的可塑性和極強(qiáng)的自尊心,，個(gè)性是我們這特殊的班級(jí)，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工,，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊,。

也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。我們更要留意翼翼的保護(hù)好他們的自信心,、自尊心,，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定,。其實(shí),，好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P(yáng)出來(lái)的。老師對(duì)他們滿懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應(yīng),，努力學(xué)習(xí)!一位優(yōu)秀的老師應(yīng)時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候一個(gè)笑容，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，有時(shí)甚至是一個(gè)眼神,，都可能會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

實(shí)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)摸索,、探究的過(guò)程,，每一天我都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲,。在教學(xué)過(guò)程中,，我深深的感受到理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我,。另外,，我還覺(jué)得聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累起到很大的作用，所以師范生就應(yīng)盡早的開(kāi)始聽(tīng)課這一教學(xué)活動(dòng),。

最新教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)四

從3月7日的大班體驗(yàn)到今日的實(shí)習(xí)階段,，已經(jīng)整整過(guò)去一個(gè)月的時(shí)間，從以前路過(guò)高速看高速收費(fèi)員們收費(fèi)到現(xiàn)在自己真正的實(shí)際操作,，從中對(duì)于收費(fèi)員們有了與之前不一樣的看法與想法,，以前覺(jué)得他們的微笑是僵硬的、硬擠的,，為了微笑而微笑,，直到自己開(kāi)始真正的實(shí)際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好文明服務(wù),，到現(xiàn)在可以單人在入口進(jìn)行操作,，文明服務(wù)的水平也在日益漸增。

大班體驗(yàn)的時(shí)候,，跟隨著一班,，陪在師姐的旁邊，看著她進(jìn)行操作,，不懂得地方就在沒(méi)車的時(shí)候,，向她請(qǐng)教，她也能耐心得回答我的問(wèn)題,。后來(lái),，在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)下，讓我更加清楚明白,，更加深入的了解業(yè)務(wù)知識(shí),，雖說(shuō)有些疑問(wèn)還是存在的，但是對(duì)于在大班體驗(yàn)的時(shí)候,，就減少了許多?，F(xiàn)在，在蕭江所進(jìn)行實(shí)習(xí),，從判斷車型需要問(wèn)下旁邊的師姐,，到現(xiàn)在的單人操作。這一個(gè)月里,，每一個(gè)大班,，每一個(gè)階段，我都在進(jìn)步,，都在成長(zhǎng),，都在做好每一件事,。

現(xiàn)在，我特別想感謝公司里的這些人,，讓我有了質(zhì)的飛躍,。首先，感謝公司的人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)們,，從400多報(bào)名者中一眼看中了我,，能讓我在這個(gè)行業(yè)里為廣大的司乘人員服務(wù)。此次,，感謝培訓(xùn)中心的老師們,，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，能讓我學(xué)習(xí)到基本的理論業(yè)務(wù)知識(shí),，為接下來(lái)的實(shí)操體驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ),。最后，感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，是他們的細(xì)心栽培才能讓我更好的做好文明服務(wù)工作,，為接下來(lái)的轉(zhuǎn)正考試做好準(zhǔn)備，為接下來(lái)做到公司級(jí)文明先進(jìn)個(gè)人做準(zhǔn)備!

最新教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)五

來(lái)到我們__幼兒園實(shí)習(xí)到今天剛剛滿五個(gè)月的時(shí)間,，五個(gè)月前我還是一個(gè)提著行李箱來(lái)這里的學(xué)生,，到今天我覺(jué)得自己已經(jīng)可以說(shuō)是一個(gè)工作者了，已經(jīng)是一名合格的幼兒教師了,，當(dāng)然距離優(yōu)秀還有非常長(zhǎng)的一條路要走,。這五個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我感觸良多，在學(xué)校的時(shí)候我總覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)非常的不錯(cuò)了,，對(duì)于幼師給幼兒們上課時(shí)絕對(duì)足夠了的,，可是在實(shí)習(xí)里面遇到的各種各樣的問(wèn)題，讓自己覺(jué)得自己還有相當(dāng)多的知識(shí)是欠缺的,，也因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的知識(shí),，實(shí)訓(xùn)或者實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐較少，所以經(jīng)驗(yàn)上面就存在不足,，所以在遇到突發(fā)事情的時(shí)候自己也總是不知道怎么解決,，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當(dāng)然這些都是我工作前期遇到的一些問(wèn)題了,，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了也很少遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題,。

在進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候我是非常有自信的，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)到的知識(shí),，足夠讓我完成自己的工作,，但是到了實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如脾氣,。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心,，所以他們總是會(huì)問(wèn)一些我們成年人看起來(lái)特別奇怪的問(wèn)題，而且還是喜歡追根溯源的那種問(wèn)發(fā),，我的性格是比較溫和的那種,，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰到小朋友的這種問(wèn)法的時(shí)候,，我卻總是不能控制自己的脾氣,，并不是生氣，而是會(huì)有一種“我的天啊”這種無(wú)力感,，不能控制好自己的心態(tài),。后面工作的時(shí)間長(zhǎng)了，再加上前輩們的開(kāi)解,，我才漸漸的適應(yīng)下來(lái),，到現(xiàn)在也覺(jué)得是比較平常的事情了，因?yàn)樾∨笥褌儗?duì)世界的認(rèn)知是比較小的,，所以求知欲是正常的,，我們作為幼師也應(yīng)該要幫助他們更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

我在幼師實(shí)習(xí)的工作中,，還有一個(gè)很大的收獲就是溝通,，與小朋友們的溝通,，與家長(zhǎng)們的溝通和與幼兒園同事,、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作,，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會(huì)用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天,，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處,。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長(zhǎng)共同配合的,，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報(bào)告給家長(zhǎng)，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)知道了怎樣跟不同的人交往,，更好地避免爭(zhēng)端。跟同事的相處就是互相幫助,，大家的距離拉進(jìn)了才能夠更好地開(kāi)展工作,，增進(jìn)我們團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性。

實(shí)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了,，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)停止,，我也會(huì)將這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢掌握住的!

教育實(shí)習(xí)心得模板

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