在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

晉升小學(xué)高級教師述職報告篇一

首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際,，解決英語教學(xué)上的問題,，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

基于以上認(rèn)識，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的：

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，中師畢業(yè)的我在通過大專進(jìn)修后,，又參加了本科的學(xué)習(xí),。一直以來我以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學(xué)習(xí),，在新課改實驗之前認(rèn)真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作,，并且在平時關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作,，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點,，認(rèn)真參加各級各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志,、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維,。積極參加校內(nèi)外的聽課,、開課等教研活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，尋找新理念,、新方法與自己在個性、業(yè)務(wù)能力,，學(xué)校,、學(xué)生實際等方面的契合點,，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程,，中小學(xué)骨干教師無錫市級培訓(xùn)活動，使我獲益匪淺,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作,。

“立足學(xué)科,，專研業(yè)務(wù)”，以精益求精的態(tài)度對待英語教學(xué),。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)任過從老教材到新教材,，從三年級到六年級的英語教學(xué)工作,。不管是老教材還是新教材,，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知識應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的英語教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。在日常教學(xué)中,，我堅持扎實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”工作,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，在課堂教學(xué)上以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極運用計算機輔助教學(xué),，提高課堂教學(xué)的實效，并針對不同類型的課,，不同年級采用不同的批改評價方法,。

三,、在反思中鍛煉，提高,。

新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺薄Ｗ鲆幻蒲行偷慕處熅捅仨毘俗龊贸Ｒ?guī)的教學(xué)工作外,，還要對教育教學(xué)中的問題進(jìn)行探討和研究,。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。_年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究》的課題研究,，通過課題研究,，探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新,，教育理論得到充實,，教學(xué)科研能力得到增強。

晉升小學(xué)高級教師述職報告篇二

我叫_x,，系_鎮(zhèn)_小學(xué)教師,，現(xiàn)年_歲，漢族,，__年_月參加工作,，__年_月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化,。從教_年,，20_年_月取得小教一級教師資格，受聘為小學(xué)一級教師，至今,，一直在_鎮(zhèn)_小學(xué)任教?，F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識,，加強師德修養(yǎng),，為人師表。

任職以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,。遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗、積極向上,、團結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約,，不追求名利。20_年,，本人遵從學(xué)校的需求，由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育,、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認(rèn)可，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

二、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。

本人自任教以來,，能全面履行小學(xué)教師職責(zé)，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，出色地完成各項教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)教研成績顯著,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在空閑時間，經(jīng)常閱讀教育期刊,，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的知識水平,。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，思想受到了教育,，理念和技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時,，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念,。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職以來,，我認(rèn)真鉆研、勇于探索,，積極參與學(xué)校組織的教研活動,，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》,、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文,。在教學(xué)上,，我為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實際，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點,。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級管理。

在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點,，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計劃;同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。

多年來,，我兢兢業(yè)業(yè)，通過工作實踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我做了大量的'工作,，每接手一個新班,，我都采取“勤管、嚴(yán)管,、善管”的辦法,，想方設(shè)法，通過各種渠道,，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀(jì)律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力,，在班級管理中,，開展形式多樣的、有教育意義的活動,，寓教于樂,。此外,，我還十分注重班干的隊伍建設(shè)，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好,，每年都有_%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,。

四,、工作為首，盡職盡責(zé)。

自任現(xiàn)職以來,，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工、遲到,、早退,。20_年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式，讓學(xué)生在生動,、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識,。

五、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認(rèn)可。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實實,，在工作中也取得了一些成績：__年被評為縣級優(yōu)秀教師;__年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20_年至20_年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師;20_—20_學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20_———20_學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，班級鞏固率、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育》,、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20_年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20_—2_學(xué)年度因本人工作踏實,，教育教學(xué)成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師,。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并提出寶貴意見,。

晉升小學(xué)高級教師述職報告范文4

晉升小學(xué)高級教師述職報告篇三

我是_鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,，大專畢業(yè),，共青團員，__年7月參加工作,，自任職以來，我曾擔(dān)任過五年級的語文,、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，擔(dān)任過三年的班主任工作,，__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇,，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新,?；仡欉^去的4年,，主要工作情況

一、思想覺悟高,，教師形象好

身為教師，我深刻地認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的方針政策,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心,、愛護學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。

二,、以特色促教學(xué)

教學(xué)上，我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo),，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教材,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來。堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上,。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,，其理解、分析,、體驗、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。作為一名普通的教學(xué)工，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié)，花了不少工夫,，進(jìn)行了深入的研究和探討，備課中既備學(xué)生,、備教材,、備重點,、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生,、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性，特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

三、以愛促教育,，以情促工作

帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生間的距離;帶著情去教育,，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進(jìn),。在班主任工作中,，我總是帶著愛和情去開展班級工作,，堅持一視同仁、亦師亦友的原則,，對待學(xué)生，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,，我都以真誠待他們,，時刻以“既是老師,，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生，談理想,、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng),，做學(xué)生的有心人,，因為我的愛和情,，不僅贏得了學(xué)生的尊敬,，也贏得了他們的友誼。工作中,，我非常重視了解和研究學(xué)生的個體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征,、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個體進(jìn)行綜合了解、全面分析,，把握整個班集體的發(fā)展情況。因此,，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，以及轉(zhuǎn)化差生上,，取得了較好的成績,。__學(xué)年，我擔(dān)任五(1)班的班主任工作,，我深知高年級學(xué)生的逆反心理,，工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治,，注重與家長的聯(lián)系,，提高社會和家庭的教育功效,，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,，期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級,。2004學(xué)年，我又擔(dān)任新的五(2)班的班主任工作,，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗，因此對學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解,，所以工作做得更加地細(xì)致周到,，這一學(xué)年的期考，我班學(xué)生取得了語文第二,、數(shù)學(xué)第一,、英語第二的好成績,。2005學(xué)年，我擔(dān)任的六(2)班,，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績,。__學(xué)年,，我任教的六(3)班,，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習(xí)慣差,，成績也差。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)年的努力，進(jìn)步很大,。

四,、積極鉆研,，完善自我

教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破，教育科研是關(guān)鍵,。作為一名新教師,，我積極參與學(xué)校開展的各項教研活動,，深入聽課、評課,，共同研究課堂教學(xué)方法，取長補短,，相互促進(jìn),，共同前進(jìn),。在聽課的過程中，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧;在備課過程中,，我和他們一起確定教學(xué)的重點、難點,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法;每次公開課前,，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù);當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時,，我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題;平時，我們一起設(shè)計課堂的教學(xué)程序,，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時俱進(jìn)，改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。

五,、勤奮工作,，成績喜人

辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：

1,、__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎;

2、__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎;

3,、2004學(xué)年在廣東省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清,、張龍、陳梓宏等九位同學(xué)作指導(dǎo)老師;

4,、20_學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀;

5、20_學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎;

6,、20_學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎本文摘自教育文摘

7、20_學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;

8,、20_學(xué)年在“__年中山市第三屆機器人大賽競技賽(機器人軌跡d)”中為榮獲二等獎的張偉,、陳永成作指導(dǎo)老師;

9,、__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任;

10、__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”;

11,、__學(xué)年在學(xué)校“紅棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我的追求是無止境的,。展望未來,，我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論,，不斷更新知識觀念，不斷提高自身的教育科研能力,，勤奮工作，積極鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素養(yǎng),，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進(jìn)教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師,，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn),。

晉升小學(xué)高級教師述職報告范文3

晉升小學(xué)高級教師述職報告篇四

19_年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，分配到母校周鐵中心小學(xué)任教,，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作,，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁,，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動,，并取得的一些成績，19_年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎,，同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，_年參加宜興市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎,，同年度考核優(yōu)秀,，_年被評為宜興市教學(xué)新秀，_年被評為宜興市新長征突擊手,，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快,，工作至今快有10個年頭了,，回顧自己幾年來的工作感慨之余,，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清晰,。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情,，使我在_年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情!

首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，服從組織分配，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，理論聯(lián)系實際，解決英語教學(xué)上的問題,，努力探索教學(xué)的新路子,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

基于以上認(rèn)識，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的：

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，中師畢業(yè)的我在通過大專進(jìn)修后,，又參加了本科的學(xué)習(xí)。一直以來我以“天道酬勤”自勵,，積極參加各種理論學(xué)習(xí),，在新課改實驗之前認(rèn)真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作,，并且在平時關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作,，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點,，認(rèn)真參加各級各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志,、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，開拓教學(xué)視野和拓寬思維,。積極參加校內(nèi)外的聽課,、開課等教研活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，尋找新理念、新方法與自己在個性,、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校,、學(xué)生實際等方面的契合點，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程,，中小學(xué)骨干教師無錫市級培訓(xùn)活動,，使我獲益匪淺,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作,。

“立足學(xué)科,，專研業(yè)務(wù)”，以精益求精的態(tài)度對待英語教學(xué),。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)任過從老教材到新教材,，從三年級到六年級的英語教學(xué)工作,。不管是老教材還是新教材,，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知識應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)實踐中,，力求讓我的英語教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在日常教學(xué)中,，我堅持扎實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，在課堂教學(xué)上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué),，積極運用計算機輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效,，并針對不同類型的課，不同年級采用不同的批改評價方法,。

三,、在反思中鍛煉，提高,。

新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學(xué)工作外，還要對教育教學(xué)中的問題進(jìn)行探討和研究,。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。_年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究》的課題研究，通過課題研究,，探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式,，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實,，教學(xué)科研能力得到增強。

近10年的教育教學(xué)工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在同事的幫助下，取得了一些成績?，F(xiàn)把任現(xiàn)職以來取得的主要成績做如下匯報：

論文獲獎情況一覽表(_年.4———_年。12)

論文題目獎項級別時間《教學(xué)設(shè)計unit7where》

_年無錫市”信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計”評比二等獎

無錫市_,。12《讓英語課成為孩子們的享受》發(fā)表于《學(xué)英語報》省級_,。01《unitwhere教學(xué)案例》優(yōu)秀教育教學(xué)案例三等獎宜興市_,。06《采用任務(wù)型教學(xué)培養(yǎng)語言交際能力》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評比二等獎宜興市_。01《采用任務(wù)型教學(xué)培養(yǎng)語言交際能力》發(fā)表于《時代英語》雜志省級_,。09

《以興趣為基石，活化課堂教學(xué),，增強小學(xué)高年級英語課堂活力》

無錫市“新課程背景下的小學(xué)英語教學(xué)”論文評比三等獎無錫市_,。12《用多媒體創(chuàng)設(shè)精彩英語課堂》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評比一等獎宜興市_,。12《愿學(xué),。樂學(xué)。會學(xué),。善學(xué)》無錫市“新課程背景下的小學(xué)英語教學(xué)”論文評比一等獎無錫市_。12課堂教學(xué),、基本功競賽獲獎情況一覽表(_.4———_年。12)競賽內(nèi)容獲獎級別時間無錫市”信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計”評比無錫市電教館二等獎_,。12優(yōu)秀教育教學(xué)案例設(shè)計宜興市三等獎_。01小學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新課評比無錫市一等獎_,。11教師個人榮譽一覽。

晉升小學(xué)高級教師述職報告范文2