作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班主題活動教案:海洋篇一

二、活動主題：

悠悠端午節(jié),，濃濃粽香情

二,、活動準(zhǔn)備：

1、確定活動方案,，經(jīng)過班級校信通公布活動方案,，保證活動順利開展。

2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長,。

3,、提前購買包粽子的材料、水果,、獎狀等,。

4、請有條件的家長帶上相機(jī)或攝像機(jī),，留下完美的記憶,。

三、活動資料與安排：

●了解端午文化

經(jīng)過觀看端午節(jié)的系列短片,，明白端午節(jié)的由來,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

●感受端午風(fēng)俗

1,、包粽子：家長可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子,。教師把小朋友帶到小廣場,，一齊包粽子，體驗勞動和親子合作的樂趣,。

2,、評粽子：請會包粽子的家長(提前來幫忙的)評出6位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎狀,。

3,、吃粽子：家長和孩子一齊吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂趣,。

●體驗端午情懷

1,、喂粽子：小朋友們喂家長吃粽子,，表達(dá)對家人的愛,，讓孩子學(xué)會感恩，感激家長們平日為小朋友們的辛勤付出,。(能夠與吃粽子一同進(jìn)行,。)

2、匯報表演：小朋友在教師的精心組織下,，開展匯報表演，向家長展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績,。

黃澄澄的梨子,，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉,，亮晶晶的葡萄，秋娃娃鉆進(jìn)了果園,，水果熟了,，水果香了!

二、綜合：水果多又多

幼兒介紹自我?guī)淼乃?，引?dǎo)他們用一些形容詞來描述水果;給水果分類。

三,、科學(xué)：甜甜的柿子

引導(dǎo)幼兒看一看,、摸一摸、捏一捏,、比一比、嘗一嘗,，了解生熟柿子的顏色,、手感等各有不一樣，嘗一嘗不一樣品種柿子的口味等,。

四,、綜合：秋游玄武湖

引導(dǎo)幼兒觀察秋天的美景，感受團(tuán)體郊游的歡樂,。

五,、音樂：蘋果

紅蘋果呀綠蘋果，一個一個摘下來,。我們喜歡吃蘋果,，多吃蘋果身體好。

六,、美術(shù)：給水果寶寶穿衣服

水果涂色,、用油泥做水果、裝飾水果等,。

七,、體育游戲：摘果子

練習(xí)縱跳觸物。

幼兒園中班主題活動教案:海洋篇三

活動一：多彩的蔬菜秀場活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識四種常見的蔬菜外形特征,，按食用部分進(jìn)行歸類。

2,、明白蔬菜營養(yǎng)豐富,，教育幼兒要多吃蔬菜3、學(xué)習(xí)幾種簡單的節(jié)奏類型,。

活動準(zhǔn)備:

幻燈,、蔬菜實物、蔬菜頭飾,、菜刀,、菜板、果蔬拼盤,。

活動流程:

利用故事教育幼兒多吃蔬菜--經(jīng)過謎語引出四種蔬菜--讓幼兒了解蔬菜食用的部分--游戲"果蔬寶寶找朋友"--游戲"我是小小廚師"--學(xué)習(xí)節(jié)奏--延伸活動"學(xué)做拼盤",。

活動過程:

1、利用故事讓幼兒明白蔬菜營養(yǎng)豐富,，教育幼兒要多吃蔬菜,，放幻燈講故事《愛吃青菜跑的快》提問:

(1)賽跑時誰跑的快為什么(白兔多吃蔬菜、營養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰學(xué)習(xí)(為什么)2,、經(jīng)過謎語引出四種常見的蔬菜(白菜,、蘿卜、西紅柿,、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識他們的外形特征,。

3、請幼兒說出蔬菜的食用部分,，利用蔬菜圖片按食用部分進(jìn)行歸類,。

葉:白菜、菠菜,、香菜,、油菜------果實:黃瓜、茄子,、西紅柿,、豆角-------根;蘿卜,、胡蘿卜---------塊莖:土豆、芋頭,、大姜,、藕4、游戲"果蔬寶寶找朋友"幼兒頭戴各種蔬菜頭飾,，拉手成圓圈,，朗誦詩歌。"我是歡樂的小廚師,，樣樣炊具歸我使,，流水洗菜嘩啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭,，炒勺炒菜上下掂,，小鏟鏟菜一二三，菜好了!香噴噴!什么菜蕓豆燉土豆------戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下,，"耶!"游戲重新開始,。

5、游戲"我是小廚師"學(xué)習(xí)節(jié)奏教師:森林里要召開一次盛大的宴會,，可廚師太少,，要到我們班上挑選"小廚師"，你們愿意嗎

咱們先學(xué)切菜,，師示范用菜刀菜板切菜,，告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的，請小朋友用手當(dāng)菜刀,，來模仿教師切菜節(jié)奏,。

(1)______(2)______(3)____x(4)__o__o(5)____________(6)x.____.__x6,、延伸活動:學(xué)做拼盤活動二:串串水果店活動目標(biāo):

1,、樂意制作水果串，體驗制作的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果，并用語言講述操作結(jié)果,。

活動準(zhǔn)備:

1,、將各種水果(香蕉、西瓜,、葡萄,、柿子、蘋果),。

2,、布置串串水果店場景,。

3、每人一只盆,，里面有各種標(biāo)記圖(顏色標(biāo)記,、形狀標(biāo)記)。

4,、小猴頭飾一個,。

活動流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動過程:

一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開了一家"串串水果店"生意可好了,，他來不及作水果,，想請小朋友幫幫它，你們愿意嗎

二,、認(rèn)識標(biāo)記圖1,、師:(出示顏色標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘黃色的水果串在一齊)2,、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形,、方形、長方形的串在一齊)三,、按標(biāo)記圖串水果1,、師:此刻請你們按標(biāo)記圖串好水果串，放在自我的盤子里,，然后再給水果串起個好的名字,。

2、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。

3,、個別幼兒講述操作結(jié)果,。教師引導(dǎo)幼兒說出"我串的水果串__x和__x(顏色或形狀)我的水果叫__x串。

4,、選水果串師:此刻請你們把水果串送到小猴的店里來,，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記,、黃標(biāo)記,、串水果的就把水果串送到那里。按圓標(biāo)記,、方標(biāo)記,、長方形、串水果的就吧水果串送到那里,。

四,、水果店游戲教師:請兩個幼兒戴頭飾扮演營業(yè)員賣水果,，其他幼兒以顧客身份去購買。

活動三:水果品嘗會活動目標(biāo):

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會與同伴分享,，體驗共同勞動和共同分享的歡樂。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力,，動手嘗試本事，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備:

布置"品嘗會"場景各種水果,、盤子、刀子,、牙簽,。

活動流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識水果--了解水果的好處--加工水果拼盤--送拼盤。

活動過程:

一,、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來,，告訴你們一個好消息，今日咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會,，歡迎咱們?nèi)テ穱L,，教師帶你們?nèi)ズ脝衢_起我們的水果小汽車聽音樂出發(fā)了。

二,、認(rèn)識水果師:水果品嘗現(xiàn)場到了,，快去看看有什么水果

師:喜歡吃水果嗎選一種自我喜歡的水果放在盤子。

1,、觀察外皮:請小朋友觀察自我的水果外面是是什么

(1)說一說各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺2,、觀察果肉，皮里邊是什么怎樣吃到果肉

剝不開的怎樣辦小朋友用刀割時要注意安全,。

(1)小朋友打開皮,，實驗用紙粘一下看有沒有果汁。

(2)果肉里有什么

3,、品嘗味道,，小朋友品嘗各自的水果,。

(1)什么味

(2)吃進(jìn)去的是什么

4,、觀察種子(1)請小朋友互相看看各自的種子，說出形狀,。

(2)什么水果的種子也能夠吃

小結(jié):水果真好吃,，又神氣，有的連種子也能夠吃,。

三,、了解水果的好處師:水果有什么好處

小結(jié):水果營養(yǎng)豐富,，含維生素、蛋白質(zhì),，多吃水果能使皮膚光滑紅潤,，梨能治咳嗽。

四,、加工水果拼盤師:水果除了生吃還能夠怎樣吃

1,、欣賞成品:果脯、飲料,、果醬----2,、怎樣吃到各種水果討論辦法3、出示拼盤,，這是教師的好辦法4,、小朋友用水果開始做拼盤5、請小朋友介紹自我制作的水果拼盤,，互相品嘗五,、送拼盤師:拼盤還想送給誰吃開著水果小汽車送給客人。