時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高中班主任工作計劃要點篇一

一、高三年級學生身心發(fā)展特點分析

認識本事得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富,，逐漸能按必須原則,、觀點選擇適宜的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展,，進入了以自律形式遵守道德準則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀,、人生觀初步構(gòu)成;性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的本事,，不輕信別人說教,，對人生,、社會,、現(xiàn)實等問題有自我的觀點;面臨高考,，對個人前途問題研究較多,。

二、日常安排：

1)加強日常管理,，注重全程化跟蹤管理，做到嚴格執(zhí)法與人文關懷相結(jié)合;

2)修訂《高三(1)班全員考核細則》,，進一步規(guī)范學生對行為規(guī)范要求的認知水平,，強化學生行為規(guī)范教育;

3)強化心理輔導，調(diào)適學生心理,，以進取的心態(tài)迎接高考,，理解祖國的挑選

4),，注重培養(yǎng)團體榮譽感和使命感

把學生的心緊緊的凝聚在一齊,，鼓勵學生團結(jié)拚搏,、為班爭光,，拉近學生與班主任的距離，增強凝聚力,，構(gòu)成合力;使他們樹立團體主人翁思想,，樹立“愛我母校,，愛我教師,，愛我同學，愛我團體,，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的禮貌道德素養(yǎng)，注重儀表形象,，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生,。

5)，重點抓好班級總體學習成績

1,、樹信心、明目標,、定方向,。

經(jīng)過主題班會等形式，樹立學生在高考中必勝的信心,，同時要求學生根據(jù)自我的實際情景,，制定明確的學習目標,。

2,、大力營造濃厚的學習氛圍，樹典型,，立正氣,。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例.,、樹立學生榜樣;展開學習競賽。學習是學生的主要任務,，要經(jīng)過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦,，勤奮學習,，取得應有的成績,。

3,、利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明,，想使教學出成績,，不僅僅需要教師認真地教,，學生勤奮地學,，還需要家長的大力支持,。高三最終一個學期又是整個高中階段的最關鍵時期,。所以,，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事,。

4、配合任課教師全力搞好教育教學工作,，組織任課教師召開班級情景分析會,，清楚每位同學的優(yōu)勢與不足,，使教學更具針對性,。

5、重視抓好“一?！?、“二?！笨荚?。從某種意義上講,，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二模”考試考得如何,，對高考是有必須的影響的,，它對高考來說是一次知識和技能的準備，同時也是應試的心理素質(zhì)鍛煉的準備,。所以,，必須引起高度重視。

6,、輔助抓好扶優(yōu)工作,。為了弘揚個性,，對智力好，成績優(yōu)秀的學生,，加大學習的份量,，加深學習難度，以充分挖掘他們的潛能,。

7,、抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多,，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作,。對學習困難生，要結(jié)成學習互幫對子,，幫忙他們盡快提高學習成績,。

8、重視高考前的學生應試心理輔導和心理本事培養(yǎng),。

我的工作中十分重要的一個資料就是要和學生談心,，鼓勵督促每一個學生努力學習。新學期已過一段時間,，這期間對本學班級管理工作也作了一些思考,。高三第二學期是學生高中三年的最終階段，挑戰(zhàn)高考,，考上夢想的大學是每一個有志學生的最大愿望,。班級管理工作也是為實理學生的大學夢想而展開的。

高中班主任工作計劃要點篇二

1.放手,、引導,，讓學生實現(xiàn)自主管理。

我的班級管理目標就是學生自我管理,，假如這一點實現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天,，我就開始放手,。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管,，而是引導學生干部去管,。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎樣辦

這個工作,，我主要做的是：(1)不直接管理班級,，異常是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)進取培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部能夠民選,，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團隊精神;(5)經(jīng)過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復強調(diào),，做事應果斷、睿智,、到位,。班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團隊是leader,、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負責定位導航,，重在思想、文化教育,，主抓學習,、成長。

2.班級規(guī)章制度的維護者,，培養(yǎng)學生底線,、規(guī)矩意識。

必須要給學生自由,，不能看住學生,，這樣學生累,、教師也累,，還未必出成績。要關心學生,，不是關住學生,。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自我的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的,。

這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情景,，制定相關有針對性的制度,，由學生自我的執(zhí)行，利于學生的自主管理,，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風,、學風以及班級文化建設。

3.建設良好的班級文化,，讓學生在文化熏陶下成長,。

學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化,，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量。在良好的團體氛圍下,，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風,、學風不可能差到哪里去,，學習、成長都是健康,、歡樂的,。這樣學生愛班級、愛教師,，互愛互助,，越來越好。

這個工作,，我主要做的是：(1)建設圖書角,，讀書的學生多了，自然事情就少了,，正道直行,，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草,，學生愛惜,，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也能夠相互傳遞;(4)開好班會，班會能夠不那么死板,，班主任的班會能夠制作微課,，每次一個主題，也能夠討論,，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也能夠,，立個主題或反饋班級情景，既能夠鍛煉學生,，也能夠促進學生成長,。(5)依據(jù)實際情景，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確輿論的塑造等等,。

4.關注學生成長、關心學生的學習,、生活,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情景，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生,，大概是后15名,，從此刻開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;(2)藝體類,，按學美術,、音樂、播音編導,、體育等進行分類,，要進取鼓勵，注意抓成績,，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破,。(4)做人的教育,，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度,、學習效率上下功夫,，幫忙學生學業(yè)提升,。

5.班主任的學習

班級管理的各種書籍和雜志能夠多看看,，多寫寫。也多向其他教師多學習,，請教,。

工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式,，關愛學生，改變學生,。既要嚴格要求,，又要愛護學生。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和提議,，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新,，期望把工作做好，實現(xiàn)學生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長,。

高中班主任工作計劃(二)

為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自我規(guī)范自我的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任,，學生分別來自9個班級，學習層次,、學習本事,、自我控制本事、學生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學習態(tài)度上,，需要長時間的引導，努力提高他們的自學本事,，自信本事,，讓他們堅持進取的、昂揚向上的學習態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;異常是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進,，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的團體主義觀念和主人翁意識,，心胸開闊，顧全大局,，讓學生自覺地維護團體榮譽,，樹立我班的良好形象，

四,、建立新的班委會并指導班干部開展工作,，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，進取配合學校、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現(xiàn)象,，堅持正義，公平合理,，使我班堅持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和提議,，準確把握班級的動向,。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

認真總結(jié)學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自我的經(jīng)驗,，組織學生交流自我的學習方法，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次考試結(jié)束以后，及時組織學生自我進行自我分析,，讓學生學會如何學習,。

由于本班是零起點的美術特長班,，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎,，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,，所以，在本學期最初階段必須要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心,，并和專業(yè)教師通力合作共同做好學生的思想工作,，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。

我相信,，只要努力,，加上全班同學的默契配合，我必須會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高中班主任工作計劃要點篇三

新學期伊始,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情景分析

從上學期的各方面情景來看，本班總體還是不錯的,，班風進取健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作本事有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，可是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確,，學習效率低,，成績十分差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生提高,，大膽放手讓學生自我干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，進取，先進的班團體,。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情景,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的進取性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)進取開展各項評比活動,，構(gòu)成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部進取主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作本事。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生進取參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會職責心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情景,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合本事的培養(yǎng),，進取培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

3月：進取開展“向雷鋒同志學習”的活動,，經(jīng)過學雷鋒活動，構(gòu)成人人關心團體,、關心他人的好風氣,，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史,，把烈士的夢想行為與自我對照,，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作,，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有提高的同學要表揚、鼓勵,，對成績不夢想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行團體主義教育，進取參加學校吉尼斯活動,，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學習情景進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

7月：準備期末考試及考風考紀教育,。

本學期中，我會進取學習,，不斷探索,，著重班級的德育，進取協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。