制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教師教育信息化工作計劃范文一

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想,。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識,，不斷整合、優(yōu)化,、開發(fā)教育資源,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息化工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平,。

二、工作思路：

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機(jī),，本學(xué)期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路,，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè),，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

三,、工作重點及實施措施：

(一)校園信息化建設(shè)方面。

1,、加強(qiáng)和完善學(xué)校網(wǎng)站管理工作,，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的功能，本學(xué)期將對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版,，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責(zé)任和分工,，保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性;加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全防范，做好網(wǎng)站的備份,、防黑防毒等工作,，保證校園網(wǎng)的暢通。

2,、建立學(xué)校微信公眾平臺,。學(xué)校建立微信公眾平臺，在學(xué)校與家長,，教師與學(xué)生之間的文字,、圖片、語音的全方位溝通,、互動,，構(gòu)筑學(xué)校、家長,、學(xué)生間的溝通橋梁,，實現(xiàn)校園文化建設(shè)從實體化向網(wǎng)絡(luò)化覆蓋的轉(zhuǎn)變。

3,、做好“三通兩平臺”工作,，研究制定了有效的管理機(jī)制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等,，要使管理能真正落到實處,，做到分工管理,、責(zé)任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源,，建設(shè)本校有特色的教育資源庫,。

4、加強(qiáng)信息化的培訓(xùn)工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重,。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)提高，促進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合,。

5,、認(rèn)真做好學(xué)校大型活動的攝、采,、編工作及光盤的刻錄,，并做好資料的保存工作。

(二)日常管理和設(shè)備維護(hù)方面,。

1,、建立健全崗位責(zé)任制度：做到各項工作均有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)分明,，責(zé)任到人,，工作任務(wù)明確，努力建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬,、服務(wù)意識強(qiáng)的工作隊伍,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè),，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作,。隨著我校電教設(shè)備的不斷增加，維護(hù)工作的工作量會更大,，信息中心會更加做好管理與維護(hù),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通,，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3、做好了各類信息設(shè)備和軟件資料的登記,、保管,、發(fā)放等工作，嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,，做到賬物相符,，合理使用，妥善保管,。

4,、加強(qiáng)了電子教室的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進(jìn)行教育,，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

5,、充分利用本溪教育網(wǎng),、教師培訓(xùn)網(wǎng)等先進(jìn)的教育網(wǎng)站，引進(jìn)先進(jìn)的教育方法和理念,。

四,、工作時間安排：

9月份：

1、討論制定學(xué)期教育信息化工作計劃,，制定各類相關(guān)計劃,、方案。

2,、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記，各類管理制度進(jìn)行更新修訂,，制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄,、表冊。

3,、檢查各室儀器使用配備情況,，保證新學(xué)期各室正常使用。

4,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

5、教師做好參加省市級課件論文比賽的準(zhǔn)備工作,。

6,、任課教師完成電子教案編寫工作。

10月份：

1,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

2、積極配合教務(wù)處,，要求教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開課,。

3、組織進(jìn)行校級教師電教論文比賽,，上報優(yōu)秀作品,。

4,、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽,。

5,、電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)等檢查工作,。

6,、任課教師完成電子教案編寫工作。

11月份：

1,、組織教師進(jìn)行電子白板應(yīng)用研討活動,，提升教師多媒體應(yīng)用水平，充分利用網(wǎng)上資源,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

2、積極配合上級部門,，認(rèn)真做好信息化檔案的再整理工作,。

3、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

12月份：

1,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。

2,、教師電教設(shè)備使用情況調(diào)查,，學(xué)校電教管理情況調(diào)查。

3,、整理學(xué)校電教檔案,，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料，整理資源庫,。

1月份：

1,、電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)等檢查工作,。

2,、撰寫本學(xué)期信息化工作總結(jié)。

小學(xué)教師教育信息化工作計劃范文二

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實科學(xué)發(fā)展觀，為全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),，根據(jù)全面貫徹黨的教育方針,，以實施素質(zhì)教育為總綱領(lǐng)，堅持以信息化建設(shè)推動現(xiàn)代教學(xué)手段的變革,，提升教學(xué)效果和辦學(xué)水平,，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,，以學(xué)校三年規(guī)劃為總體思路，以“建一流師資,、育一流新人,、創(chuàng)一流學(xué)生校”為總體目標(biāo)，以提高效益為目標(biāo),，以加強(qiáng)應(yīng)用為主線，以資源建設(shè)為重點,，構(gòu)建我校網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境,，加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的干部教師隊伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式,，全面提升我校教育信息化的水平,，特制定學(xué)校信息化建設(shè)20xx年下半年工作計劃。

二,、加快信息化建設(shè)的步伐,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力度

為使我校信息化建設(shè)工作適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設(shè)工作正常穩(wěn)步的開展,，經(jīng)學(xué)校研究,，確立校信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)信息化建設(shè)的步伐和組織領(lǐng)導(dǎo)力度,，全面領(lǐng)導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設(shè)工作。

三,、軟,、硬件建設(shè)及管理

1.完善校園網(wǎng)，在上學(xué)期硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,，做到班班通(每個班級都能真正的連接的intneter),。

2.充分利用多媒體教室。學(xué)校實現(xiàn)辦公電腦化,，每個教師一臺多媒體計算機(jī),，并不斷對舊設(shè)置進(jìn)行更新，使老師們能在一個舒適的環(huán)境中工作,，而且實現(xiàn)了校內(nèi)互通,，給教師之間的溝通與交流帶來了許多便利。

3.積極主動,、自主開發(fā)教學(xué)課件,。制定一套鼓勵教師和學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行資源開發(fā)、教學(xué)和管理的措施和制度,。并建立較為豐富,、并具本校特色的教育資源庫,。

4.加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度,。

5.學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序,。

四,、著重研究如何應(yīng)用信息技術(shù)來更新、整合各門學(xué)科的教材和教學(xué)

1.信息技術(shù)與學(xué)科整合已經(jīng)成為新課程改革進(jìn)程中的一個熱點,，而且越來越多的老師把目光關(guān)注到這個熱點上,。但從我校的具體實踐來看，我們的教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù),，都只是簡單地把信息技術(shù)僅僅作為輔助教學(xué)的工具――用來制作多媒體課件,，還沒有從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，只不過是帶著電子教材走向?qū)W生,，為了探索和建立能使廣大教師都能運用的一種技術(shù)和手段,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、多重交互,、合作學(xué)習(xí),、資源共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識工具和情感激勵工具,。我們成立了以教務(wù)處牽頭的信息技術(shù)與課程研究小組,，以期從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式，提高教學(xué)效率,。

2.通過信息技術(shù)與課程的整合,，要使學(xué)生掌握以下信息時代的學(xué)習(xí)方式：

(1)會利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

(2)學(xué)會在數(shù)字化情境中進(jìn)行自主發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí);

(3)學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行協(xié)商交流、合作討論式的學(xué)習(xí);

(4)學(xué)會利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺,，進(jìn)行實踐創(chuàng)造的學(xué)習(xí);

(5)促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;

(6)結(jié)合新課改的理念,，繼承中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗，提高學(xué)生利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的能力,，為未來的人生發(fā)展提供幫助;

(7)通過基于因特網(wǎng)的遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項目活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、合作精神,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高,。

五、運用信息技術(shù)等現(xiàn)代化管理手段提升管理水平

1.在利用好互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)有的音像資源基礎(chǔ)上，努力為教師收集,、拍攝,、編輯一些課堂教學(xué)需要的音像資料。全校管理人員和教師要高度重視信息技術(shù)教育的重要性,，為此,，學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快我校信息化建設(shè)的`步伐,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，通過以點帶面,，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)整合的指導(dǎo)和研討,。加強(qiáng)教師現(xiàn)代技術(shù)運用的指導(dǎo)，開展電子備課,，探索數(shù)字化校園建設(shè)的途徑和方法。提高學(xué)生運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力;

3.充分利用學(xué)校教學(xué)網(wǎng)站,，開發(fā)研訓(xùn)陣地,，交流師生家長的思想，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。

4.把信息技術(shù)的掌握與運用工作,，作為年終管理人員、教師考核的重要內(nèi)容之一,，把掌握信息技術(shù)的能力,，作為評職、評優(yōu)的重要參考依據(jù),。

六,、其他一些具體目標(biāo)和工作重點

1.充分利用好現(xiàn)有的多媒體平臺教室和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，引導(dǎo)全體教師積極進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用知識,、技能的學(xué)習(xí),，或聘請專家和專業(yè)教師到校對教師進(jìn)行培訓(xùn)，以及校內(nèi)的自主培訓(xùn)(如Flash,、Photoshop等),，進(jìn)一步提高教師計算機(jī)的應(yīng)用能力，使每一位年輕教師都會動手制作簡單的教學(xué)軟件,。

2.以建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)站為導(dǎo)向,，做好信息化建設(shè)的人才儲備工作和教學(xué)資源建設(shè)工作，保障信息技術(shù)設(shè)備到位后軟件建設(shè)齊頭并進(jìn),，使硬件設(shè)備能及時的應(yīng)用到教學(xué)中,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體辦學(xué)水平。

3.逐步使學(xué)校為每位教師配發(fā)的計算機(jī)發(fā)揮作用，實現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公以及管理,。

4.以建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)站為導(dǎo)向,，力爭出現(xiàn)一些上檔次的教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站。

5.探索教材,、教學(xué),、作業(yè)和學(xué)習(xí)的電子化、信息化的道路,。

6.建立名 師工作室,。

7.實現(xiàn)和廣渠門中學(xué)資源共享，同步教學(xué)和研究,。

8.成立課件研究小組,，發(fā)揮課件作業(yè)，加快學(xué)科整合步伐,。

9.進(jìn)行全校信息技術(shù)大比武;建立學(xué)校信息技術(shù)資源庫,。

10.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用的機(jī)會，建立學(xué)生興趣小組,。

學(xué)校信息化建設(shè)的關(guān)鍵在應(yīng)用;關(guān)鍵在管理;關(guān)鍵在創(chuàng)新,。信息化建設(shè)工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作，學(xué)校將把此項工作作為全校教師業(yè)務(wù)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重點工作來抓,，爭取按期實現(xiàn)以上目標(biāo),，同時，我們也相信,，在學(xué)校各級部門的大力支持下,，在我校全體教師的共同努力下，也一定能按期實現(xiàn)以上目標(biāo),。

小學(xué)教師教育信息化工作計劃范文三

一,、指導(dǎo)思想

順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，堅持“技術(shù)支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化”的理念,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，推動教育變革和創(chuàng)新，形成與教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系,，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育的革命性影響作用,扎實推進(jìn)全區(qū)教育信息化發(fā)展,，促進(jìn)區(qū)域教育公平，提升教育質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

通過扎實推進(jìn)“教育信息化”工作，打造智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間校校通,、班班通,、人人通；觸動教育改革發(fā)展,，提升教師的教育信息化能力,，構(gòu)建技術(shù)與教學(xué)深度融合的教育新形態(tài)；創(chuàng)新學(xué)校教育管理模式,，實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)采集,、存儲、分析與處理全流程,，優(yōu)化學(xué)校教育管理系統(tǒng),，實現(xiàn)由智慧教師---智慧教室――智慧學(xué)校的全面提升。20xx年內(nèi)認(rèn)真完成各項任務(wù),，努力達(dá)成區(qū)教育信息化第三梯隊目標(biāo),。

三、具體任務(wù)

1.加強(qiáng)教育信息化環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展需求的設(shè)施與條件

根據(jù)新的xx教科網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn),，排摸學(xué)校實際情況,，努力改造基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)學(xué)校無線全覆蓋,，支撐移動應(yīng)用,；構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮“寧波智慧教育平臺”各項功能,，積極推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡,；根據(jù)學(xué)校使用情況，提高智慧教室的配置率及學(xué)校信息化軟硬件資源的配置水平,，逐步探索教室移動終端和電子書包配備及應(yīng)用,。

2.提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，優(yōu)化教師信息化應(yīng)用能力

排摸學(xué)校教師情況,，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的人才梯隊與團(tuán)隊的建設(shè),，構(gòu)建基于教育技術(shù)的人才培養(yǎng)模式。借助全國,、省,、市的培訓(xùn)平臺，借助區(qū)教育局信息中心開展對信息技術(shù)教師及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員開展教育技術(shù)維護(hù)力培訓(xùn),，提升設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)整,、維護(hù)及日常管理、服務(wù)的能力,；以校為本,，開展針對性強(qiáng)、形式多樣的校本培訓(xùn)活動，推動教師,、家長,、學(xué)生主動應(yīng)用信息技術(shù)，將其融于教學(xué)活動,、師生交流,、家校互通等各個環(huán)節(jié),。60%以上教師在日常教育教學(xué)中有使用交互式電子白板基礎(chǔ)功能的操作能力,，70%以上教師能使用教學(xué)助手。

3.探索基于技術(shù)的教與學(xué)創(chuàng)新,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革

繼續(xù)逐步推進(jìn)智慧教育,，推動教師在教學(xué)活動中科學(xué)應(yīng)用各種信息技術(shù)，進(jìn)行基于大數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)開展教師課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為診斷,、個性化的資源推送和教學(xué)互動,。努力推薦優(yōu)秀教師參加“智慧教育高階研修班”學(xué)習(xí)，對智慧教育進(jìn)行專業(yè)化,、深層次的研究,。借力高階研修班成員進(jìn)行示范、引領(lǐng),、提升,、推廣，開展智慧教育校本研修,，有效提升教師教育信息化與教學(xué)的整合能力,，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。實現(xiàn)60%以上教師在日常工作中使用交互式電子白板,。使用課時比例達(dá)總課時30%以上,。

4.豐富學(xué)科課程內(nèi)容，匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè),，共建共享優(yōu)質(zhì)資源,，促進(jìn)教育均衡。利用信息化創(chuàng)新德育教育,，擴(kuò)大學(xué)生德育活動的參與度和積極性,，提升德育實效性；積極推進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè),，將優(yōu)秀的教案,、學(xué)案、課堂教學(xué)實錄,、多媒體課件,、評價資源,、一師一優(yōu)課及其它各類資源上傳，上傳量達(dá)1G以上,，努力建設(shè)1門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程并在區(qū)內(nèi)推廣,；圍繞課程改革，開發(fā)義務(wù)教育拓展課程網(wǎng)絡(luò)體系,，盡力拓展資源,，創(chuàng)造條件，供學(xué)生跨校,、跨級學(xué)習(xí),。鼓勵教師利用在線學(xué)習(xí)平臺創(chuàng)新信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,。引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流空間創(chuàng)新教師研修形式,，探究遠(yuǎn)程同步互動智慧教學(xué)試點研究。

5.提升創(chuàng)客教育水平,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力

開展機(jī)器人拓展課程,，建立機(jī)器人學(xué)校興趣小組，逐步普及創(chuàng)客概念,，在學(xué)校,、家庭、社會三個層面普及“以創(chuàng)促學(xué)”的學(xué)習(xí)理念,。在學(xué)生中滲透創(chuàng)客理念,，宣傳創(chuàng)客項目的優(yōu)點，盡力創(chuàng)造條件,，讓每個學(xué)生有聯(lián)結(jié)現(xiàn)實,、樂創(chuàng)未來的意識。

6.深化教育管理信息化建設(shè),，擴(kuò)展教育管理平臺應(yīng)用范圍

建成服務(wù)性更強(qiáng)的學(xué)校教育管理公共服務(wù)平臺和教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，為學(xué)校教育管理,、教師發(fā)展,、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會信息獲取提供一站式服務(wù)；豐富“泗洲路小學(xué)”微信企業(yè)號的功能,，建設(shè)一手掌握的移動辦公,、移動學(xué)習(xí)和移動交流平臺，提升教育管理效率,，滿足精細(xì)化管理需求,。推薦使用特色管理信息系統(tǒng)，開展日常辦公,、人事管理,、監(jiān)管監(jiān)測,、評估評價、公共服務(wù),，提高教育管理水平,；整合市智慧教育平臺、智慧教室,、成長激勵系統(tǒng),、社團(tuán)管理系統(tǒng)等平臺功能，形成信息技術(shù)環(huán)境下的課堂內(nèi)外的學(xué)生多元評價體系,。

四,、保障措施

1.組織機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校建立由校長任組長，副校長為副組長,，相關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員的“泗洲路小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，作為教育信息化工作的組織協(xié)調(diào)部門，做好教育信息化建設(shè)的決策和規(guī)劃工作,，及相關(guān)推進(jìn)制度的起草,、修訂、完善,、組織實施和評估管理,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作的統(tǒng)籌,、安排與落實,。

2.建設(shè)制度保障

區(qū)教育局于20xx年10月印發(fā)《xx區(qū)智慧教育試點學(xué)校梯隊建設(shè)與管理制度》，推動了區(qū)域智慧教育試點工作的不斷發(fā)展,，取得了明顯成效,。為進(jìn)一步實現(xiàn)“軟硬實力”的雙提升，實現(xiàn)由硬件擴(kuò)充向內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)變,，特對《xx區(qū)智慧教育試點學(xué)校梯隊建設(shè)與管理制度》進(jìn)行修改補(bǔ)充,，擬訂《xx區(qū)教育信息化梯隊建設(shè)量化指標(biāo)》，將教育信息化工作以梯隊建設(shè)的方式落實到學(xué)校具體的教育教學(xué)及管理工作中,加以規(guī)范,、引領(lǐng),，以將建設(shè)工作持續(xù)、深入推進(jìn),。

3.評價機(jī)制保障

根據(jù)區(qū)域教育信息化水平的評價指標(biāo)體系和評估辦法,，教育局已將相關(guān)評估納入教育督導(dǎo)工作，由“區(qū)教育局教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”協(xié)同督導(dǎo)科開展教育信息化的督導(dǎo)評估,，將督導(dǎo)評估結(jié)果作為教育信息化梯隊認(rèn)定的主要依據(jù),。“xx區(qū)教育局教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”在督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上，每年6月對區(qū)內(nèi)各校進(jìn)行梯隊認(rèn)定,，認(rèn)定結(jié)果納入《xx區(qū)中小學(xué)校學(xué)年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)》,。對梯隊建設(shè)有成效的學(xué)校校長或分管校長在年度校長考核中予以加分,，評選“區(qū)先進(jìn)個人”以獎勵對智慧教育有突出貢獻(xiàn)的校長與教師；教師教育信息化應(yīng)用能力列入?yún)^(qū)內(nèi)職稱評定,、名優(yōu)教師評比的評分項目,，鼓勵教師進(jìn)行改革創(chuàng)新的積極性與責(zé)任感。

4.資源配置保障

學(xué)校有義務(wù)利用現(xiàn)有的基本設(shè)施,，積極推進(jìn)教育信息化建設(shè),，提高教育品質(zhì)。積極向教育局爭取在教育投入中加大對教育信息化的傾斜,，將教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點項目的建設(shè),、應(yīng)用和維護(hù)資金列入財政預(yù)算，師訓(xùn)經(jīng)費中需安排智慧教育專項研修經(jīng)費,，保障教育信息化發(fā)展需求,。

5.過程管理保障

領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期組織各學(xué)科開展教育信息化專項調(diào)研，對學(xué)校的信息技術(shù)的設(shè)施設(shè)備配置情況,、使用情況逐項落實,，及時協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。每學(xué)期開展兩次教育信息化工作培訓(xùn)活動,，小結(jié)各學(xué)校的工作進(jìn)展,，明確下階段的工作重點。

6.運營維護(hù)保障

完善信息安全保障,，加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全標(biāo)準(zhǔn)研究和制度建設(shè),，持續(xù)做好信息系統(tǒng)安全二級等級保護(hù)工作，確保教育管理,、教學(xué)和服務(wù)等信息系統(tǒng)安全,。制定和實施網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)管理規(guī)范，建立全方位安全保障體系,。完善教育信息化運行維護(hù)與技術(shù)支持服務(wù)體系,，建立xx區(qū)各學(xué)校的信息技術(shù)專業(yè)服務(wù)隊伍。

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