總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié)篇一

下面就一年來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）努力學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好地指導(dǎo)、解決老師們在教育教學(xué)中碰到的問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。我及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊,，及時向全體老師傳達(dá)最新的教育教學(xué)信息,，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,，使教師的教育教學(xué)方法也能與時俱進(jìn),。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生成長

當(dāng)今時代,，科學(xué)突飛猛進(jìn),，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時,，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革,。因此,，在分管學(xué)校業(yè)務(wù)的決策、組織,、指導(dǎo)等過程中,，我始終注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。

（三）改革創(chuàng)新,，學(xué)校發(fā)展

我始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，在做好常規(guī)工作的同時,，我經(jīng)常深入課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。通過制定并實(shí)施相關(guān)學(xué)校管理制度,，不斷深化教學(xué)研究活動。

二,、工作成效

（一）科學(xué)管理,，辦學(xué)效益不斷提高

1.提高行政管理水平。為充分發(fā)揮行政團(tuán)隊的作用,，確保學(xué)校工作的＇正確方向和管理機(jī)制的高效運(yùn)行,，學(xué)校堅持每周行政例制度,，每周全體教職工會議的當(dāng)天上午第三節(jié)召開全體行政會議，總結(jié)上周工作,，商議本周工作重點(diǎn)及負(fù)責(zé)人,。為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，營造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng),，保證穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，杜絕安全事故及其它意外事故發(fā)生,，圓滿完成學(xué)校各項工作目標(biāo),，學(xué)校落實(shí)行政人員值日制度。全體行政人員凝心聚力,，共同為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2.創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊協(xié)作氛圍。沒有完美的個人,，只有完美的團(tuán)隊,。每個團(tuán)隊（行政組、年段組,、教研組,、備課組、班級,、排練組,、興趣小組、臨時工作組等）工作分工進(jìn)一步細(xì)化,。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷思考，善于指導(dǎo),，帶動團(tuán)隊成員高效完成任務(wù),。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人適度放權(quán)，但沒棄權(quán),，引領(lǐng)團(tuán)隊一起做好工作,，除了交工作任務(wù)，還教工作方法,，讓團(tuán)隊成員明白做什么,、怎么做和為什么這么做。團(tuán)隊成員主動發(fā)現(xiàn)和提出問題,，分析和解決問題,，不是一碰到任務(wù)就推諉，一遇到問題就上繳,。全體教師共同營造和諧的人際關(guān)系,，互相關(guān)心,，互相幫助，共同營造“家”一樣的校園,。

（二）依法從教，作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)

1.加強(qiáng)意識形態(tài)工作,。落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,，把意識形態(tài)工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，培育和壯大學(xué)校主流價值觀,；落實(shí)教師理論學(xué)習(xí)制度,；落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，堅持教育者先受教育,，進(jìn)一步深化正,、反兩方面師德師風(fēng)教育，形成正確師德導(dǎo)向,，提高師德修養(yǎng),；加強(qiáng)法治教育，強(qiáng)化警示教育,，提高全體教師的法治素養(yǎng),、規(guī)則意識，促進(jìn)廉潔從政從業(yè),、堅持道德操守,。

2.深化隊伍作風(fēng)建設(shè)。全體教職工有主人翁的意識,，以積極的心態(tài)投入工作,，主動思考，主動作為,，創(chuàng)新工作,，本著“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”的理念,，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。全體教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

（三）加強(qiáng)研修,，教師素質(zhì)不斷發(fā)展

1.注重教師主動成長。全體教師樹立“育人先育己”的意識,，和學(xué)生一起成長,，在教育學(xué)生的同時首先要教育好自己，教育自己成為一個堂堂正正,、言行一致的人,，以自己健全的人格感染學(xué)生。修煉并提高反思力,，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。全體教師善于反思，不斷打磨自己的課堂,。讓學(xué)生喜歡上課,，不斷追求著名特級教師吳非老師描述的情景：“偉大的教師能讓學(xué)生早上醒來，感到好幸福,，因為今天我又要去上那個老師的課了,。

2.扎實(shí)開展教學(xué)研究。學(xué)校以省教改示范性建設(shè)項目《運(yùn)用媒體優(yōu)化組合,，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)》為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式突破口,，以校本研究為載體促進(jìn)課程與信息技術(shù)的優(yōu)化整合,，構(gòu)建成功教學(xué)模式，努力打造高效課堂,。本學(xué)年,，學(xué)校組織了多次信息技術(shù)方面的相關(guān)培訓(xùn)。同時,，學(xué)校加大推門聽課力度,。學(xué)校行政人員、各學(xué)科教研組長有計劃地（每月至少一次）開展隨堂聽課活動,，并重視聽課后的評課,。學(xué)校每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備課,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行系統(tǒng)全面的監(jiān)督,。

學(xué)校教師參加各級各類競賽屢創(chuàng)輝煌，一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍正在悄然形成,。學(xué)生們均能在老師的指導(dǎo)下,，積極參加各級各類比賽并頻頻獲獎,。校園環(huán)境更加美麗,，學(xué)校氛圍更加和諧,，教育管理更加智能。

三,、存在問題

經(jīng)過深刻剖析,，本人還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

1.學(xué)習(xí)方面,。平時學(xué)習(xí)抓得不夠緊，時緊時松,。不能聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行思考,，憑興趣學(xué)習(xí)，接受新的理論不夠,。

2.工作方面,。工作思路不寬，有時不細(xì)心,，創(chuàng)造性開展工作不夠,。把較多的經(jīng)歷主要放在了行政事務(wù)上，對個人成長還不夠重視,。

回顧一年的工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，努力提升個人修養(yǎng),，提高管理水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié)篇二

一,、不斷提高思想認(rèn)識

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，也是我不懈追求的目標(biāo)。為此,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

二,、以身作則，發(fā)揮表率

從擔(dān)任副校長那天開始,，我就牢牢記住各項工作要以身作則,，時刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。一年以來,，我認(rèn)真落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者,、又做教師,。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處并擔(dān)任九年級年級組長,。這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié),。工作中不遲到,、不早退、更沒無故曠課,，身先士卒,，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報,，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，也得到了大家的大力支持和幫助。在此,，我再一次謝謝大家,！

三、教育教學(xué)工作

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,。我堅持每周深入課堂聽、評課,，了解掌握教學(xué)動態(tài),，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

2,、立足校本教研教改,，提高課堂效益

在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動,，把教研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課,，然后新老師再上合格課,，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來,，我校還組織了全校教師上競賽課,，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高,。同時學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動中去,，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎,、二等獎,。通過這些活動，我校教師成長迅速,，課堂效益有了很大的提高,。

3、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容,。在學(xué)校戢校長的帶領(lǐng)下我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),；我們的學(xué)生一個個文明禮貌,、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,，師生成長的樂園,。

4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距,；開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，確保各個層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績,。

②開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況,，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題,，傳達(dá)中考信息,，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

③增強(qiáng)質(zhì)量意識,，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任、拔尖學(xué)生會議,、臨界生會議,、后進(jìn)生會議。

四,、德育工作

本年度,，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線,，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍,。

1,、德育以活動為載體為學(xué)生的幸福人生奠基

我校德育工作始終堅持以活動為主線,，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人,、學(xué)做事,，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話,、每班的班隊課,，要求專課專用對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康知識教育等,，做到有計劃有落實(shí)有檢查。同時抓緊好主題活動的開展,，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動,；“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。此外,，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”,、“歡慶六一”等活動,。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2,、抓好班主任隊伍的有效性管理

為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn),。除了外出培訓(xùn),，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn)，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”,、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化,，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓(xùn),，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流,、探討,，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平,。

3,、通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果,。

先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎,、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》,、簡陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地,、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校；徐燕青老師被簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù),。

五,、存在的問題

回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展,，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開,、與全體教職工的辛勤耕耘分不開！回顧一年的工作,，有得也有失,，一是對教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時執(zhí)行力不夠,；二是對教學(xué)管理的題和困難估計不足,，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好,。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié)篇三

身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中,，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、法規(guī),；在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：

1,、做好校長的助手。

一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則,，出以公心，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

2,、抓好教師管理。

一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時俱進(jìn),，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走,，又不能及時補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)

出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上,；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂,。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

3,、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量,。

自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn),，如再沒有新人補(bǔ)充就會影響到學(xué)校的發(fā)展,。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手,，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。

4,、搞好教學(xué)研究工作,。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力,。因此,，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備,。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

5、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上,。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育,。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢,，還需做大量的工作。

6,、認(rèn)真抓好檢查,、考核工作。

平時嚴(yán)格備,、講,、復(fù),、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評,。只有給每位教師一個公平,、公正的評價，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié)篇四

身為副校長,，我潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：

一,、做好校長的助手

一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

二、抓好教師管理

一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時俱進(jìn),，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走,，又不能及時補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上,；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂,。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。

三、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量

自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任,，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn),，如再沒有新人補(bǔ)充就會影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點(diǎn),，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手,，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新,。

四,、搞好教學(xué)研究工作

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力,。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,。

五、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感,，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革,。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽,，并動員和鼓勵教師參加各種教育論壇。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢,，還需做大量的工作,。

六、認(rèn)真抓好檢查,、考核工作

平時嚴(yán)格備,、講、復(fù),、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化,，完成對教師一年的綜合考評,。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié)篇五

本學(xué)期本人主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,。在這一學(xué)期的工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)；在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、做好校長的助手。

一學(xué)期來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則,，出以公心，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

二,、抓好教師管理。

一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀，一方面少數(shù)教師工作激情不高,，一些教師不能與時俱進(jìn),，不能正確正視本職工作,。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗不足,，使現(xiàn)在的任課教師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān),，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任,；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂,；克服多方面的困難,，采用走出去，請進(jìn)來的辦法,，對年青教師進(jìn)行鍛煉和引領(lǐng),，本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組，理綜教研組分別到興義三中,、興義四中進(jìn)行校際交流,，讓青年教師走出校門，到其他學(xué)校與一些名師pk,，讓他們找出自己存在的不足,。同時又主動聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?，F(xiàn)場授課，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高,，有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

三,、搞好教學(xué)研究常規(guī)工作,。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力,。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，對各教研組的教學(xué)研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。本學(xué)期我深入課堂聽各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次,。

四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降,。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革，學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思,，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽,。特別是學(xué)校每周一的教師論壇,，各組教師輪流上公開課，全校老師都到場聽課,，并一一給以點(diǎn)評,。規(guī)定每個教師一學(xué)期必須在組里上一至二節(jié)共開課，每個教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),，行政不少于20節(jié),，各教研組每學(xué)期集體備課不少于10節(jié)。

五,、認(rèn)真抓好檢查,、考核工作,。

平時嚴(yán)格備、講,、復(fù),、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見,。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化,，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平,、公正的評價,，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一學(xué)期工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。一學(xué)期的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步，力爭把工作做得更好,。