總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)格式怎么寫篇一

一,、選定一本好書，細(xì)細(xì)品讀

參考了語(yǔ)文老師的意見以后,，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書,，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購(gòu)買,。要求同學(xué)們?cè)谧x的過程中,，做好讀書筆記,，寫下自己的閱讀感受,。

二,、召開主題班會(huì)，體會(huì)讀書的樂趣

在第七周的主題班會(huì)上,，我們開展了各種形式的活動(dòng),，如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響的一本書”、“講一講你與書之間的故事”,，“演一演書中的經(jīng)典橋段”,，“分享你的讀書經(jīng)驗(yàn)”，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等,。

三,、靜心讀書

我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧,，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式,。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間，讓學(xué)生潛心閱讀,。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜,。

四、手抄報(bào)

讀書節(jié)期間,，我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào),，最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟,，有精美的繪畫,，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

五,、演講比賽

結(jié)合本?！案卸鳌＠硐搿钡奶厣?，學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙,，賴金龍與雷勇杰代表班級(jí)參加這次比賽,。《人生路漫漫,，感謝有你相伴》,，《沉浸在書香里的日子》,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解。

六,、黑板報(bào)

本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,，精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》,。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名,。

我們希望通過這一系列的活動(dòng),，讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,，不斷讀書，不斷成長(zhǎng),，不斷完善自己,。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕，但是我相信,，我們對(duì)讀書的熱情不會(huì)就此減滅,，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn),，走得更遠(yuǎn),。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)格式怎么寫篇二

更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來,，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動(dòng),。最近，學(xué)校舉辦了“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),。此次活動(dòng)得到了不少家庭的大力支持,，全校有4個(gè)家庭進(jìn)行了積極申報(bào)。

一,、學(xué)校與家庭溝通

為了讓“書香家庭”成為名副其實(shí)的“書香家庭”,，學(xué)期伊始，學(xué)校就積極與各個(gè)家庭結(jié)對(duì)子,。

首先,，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長(zhǎng)的書，才能讓他們感興趣,，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神,。因此，我們學(xué)校利用校信通短信,，向家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的書籍,。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一本課外書到學(xué)校，利用課余時(shí)間,讓孩子每天多讀課外書,，增加孩子的閱讀量,。帶頭參與到讀書活動(dòng)中，常和學(xué)生交流,、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂,。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書,，我們先后推薦了《童年》,、《唐詩(shī)300首》、《名人傳》,、《西游記》,、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,、《愛的教育》,、《昆蟲記》等等。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣,。孩子們怕寫作,，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫,，我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化,，幫助孩子積累素材。

二,、倡導(dǎo)親子共讀書活動(dòng)

其次,，積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng)。20__年3月,，開學(xué)之初利用家長(zhǎng)會(huì),，老師講解班級(jí)微信的好處，并一一介紹了加入班級(jí)微信的方法,，建議家長(zhǎng)開通微信,。班級(jí)微信就是學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)。家長(zhǎng)朋友可以互相交流,，在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的疑惑和問題,，也可以通過微信了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可提出班級(jí)建設(shè)意見或建議,。

我校一直要求親子共讀好書,，每天都布置有讀書任務(wù)，要求每天讀書半小時(shí),，并由家長(zhǎng)簽條,，督促孩子讀書。充分利用校訊通向家長(zhǎng)們發(fā)送短信,，或通過家長(zhǎng)會(huì)講解課外閱讀的重要性,，讓家長(zhǎng)重視孩子的閱讀，為孩子閱讀

提供有利的條件,，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀課外書不少于30分鐘,。興趣是最好的老師，家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣,，多和孩子一起讀讀書,，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣,，并全程記錄共讀全過程,，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?/p>

三、活動(dòng)反思

本次“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)從制定方案,、宣傳發(fā)動(dòng)到評(píng)選結(jié)束,，歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。從上報(bào)材料來看,，差距較大,，總體效果不是很理想。主要表現(xiàn)在：

(1)家長(zhǎng)的重視程度和在準(zhǔn)備材料方面存在一定差距,。不能否認(rèn),，本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是正向的，但家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視程度卻千差萬(wàn)別,。有自始至終就非常支持重視且按學(xué)校制定的實(shí)施方案真正付諸行動(dòng)的,，如五年級(jí)馮晨好家庭、六年級(jí)馮玉霖家庭他們申報(bào)材料的內(nèi)容和時(shí)間上就能證明,。

但大部分家庭的申報(bào)材料,，是在學(xué)校或班主任的督促提醒下才做整理和準(zhǔn)備的,。缺少了評(píng)選細(xì)則中的好幾項(xiàng)內(nèi)容,，如親子讀書計(jì)劃、親子共讀相關(guān)記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等,。還有部分家庭雖然重視,，但在準(zhǔn)備材料方面沒有經(jīng)驗(yàn)，無從下手,，也有的家長(zhǎng)在編輯材料方面有一定難度,，不會(huì)把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個(gè)文檔中,。

(2)在活動(dòng)的開展中,，我們也遇到了很多困惑。有的家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,，有些家長(zhǎng)因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書;有的家長(zhǎng)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng),，一天、兩天可以,，一星期,、兩星期還行，可是時(shí)間長(zhǎng)了就堅(jiān)持不下去了,。有的'家庭藏書數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，條件差一點(diǎn)的甚至沒有孩子的讀書角,，讀書體系還不夠健全,，書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。

(3)作為學(xué)校,，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn),，因?yàn)榧议L(zhǎng)在文化程度、工作性質(zhì),、工作條件等方面存在著較大差異,，所以決定了在申報(bào)材料方面的參差不齊。

(4)作為家長(zhǎng),，也應(yīng)總結(jié)反思一下自己在此次活動(dòng)中的表現(xiàn),，真正為孩子的讀書、成長(zhǎng),，為爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎?是心有余力不足?還是根本就沒有參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?如果每位家長(zhǎng)能跟孩子換位思考一下,，也許您就不會(huì)“己所不欲，勿施于人”,，而對(duì)孩子苛刻要求或求全責(zé)備了,。

四、活動(dòng)收獲

(1)不可否認(rèn)的是,，通過“書香家庭”活動(dòng)的開展,，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通越來越多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)了，親子共讀,，豐富了家庭文化生活,，讀書活動(dòng)讓不少學(xué)生家長(zhǎng)放下?lián)淇耍瑏G掉電視,，離開電腦,，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀,。讀書活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子的視野都開闊了,，孩子的識(shí)字量增加了，閱讀能力也提高了,。

(2)通過這次活動(dòng),，我們還評(píng)出了優(yōu)秀“書香家庭”。六年級(jí)的馮玉霖家庭光榮的被學(xué)校授予“書香家庭”稱號(hào),，并頒發(fā)了《書香家庭》證書,。家長(zhǎng)感言，說這一次的活動(dòng),，再次重溫了他們童年的讀書夢(mèng),，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭愕镊攘Α,！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合,。此次活動(dòng)學(xué)生,、老師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。

五,、活動(dòng)感言

一本書,，兩代人?！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長(zhǎng)與孩子共讀共寫,，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書,，一起閱讀,、討論、學(xué)習(xí),，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴,。有的家長(zhǎng)還把讀書內(nèi)容和感受,，發(fā)到“班級(jí)微信”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處,?！皶慵彝ァ被顒?dòng)讓書香浸潤(rùn)到了學(xué)生的家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂趣,。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。馮玉霖的爸爸說,，讀書增強(qiáng)了親子溝通,，促進(jìn)了家庭和諧。

營(yíng)造“書香校園”,，讓我們的孩子們熱愛讀書,，需要學(xué)校教師的引領(lǐng)，營(yíng)造“書香家庭”,，更需要家長(zhǎng)的大力支持,。一個(gè)愛書的家庭對(duì)孩子的影響力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學(xué)校文化建設(shè)中來,，我們希望通過今后的努力,，讓每個(gè)家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭(zhēng)取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣,，讓家庭彌漫書香,，讓書香潤(rùn)澤生命。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)格式怎么寫篇三

一,、大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng)

為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展得卓有成效,，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來。緊密結(jié)合我縣實(shí)際情況,，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng),，切實(shí)搞好科技培訓(xùn)。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村,、農(nóng)戶,，深入到大棚、圈舍,、田間地頭等生產(chǎn)第一線,，對(duì)農(nóng)民面對(duì)面的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，傳播科學(xué)技術(shù),，宣傳讀書的好處,，引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù),、多讀書、讀好書,。今年恰逢天氣嚴(yán)重干旱,，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與抗旱澆麥結(jié)合起來，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民對(duì)抗旱澆麥工作的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性,。“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展3個(gè)月來,，我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200多場(chǎng)次,，直接培訓(xùn)農(nóng)民20000多人，為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用,。

二,、積極開展了向新型農(nóng)民培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)示范村贈(zèng)書活動(dòng)

我確保農(nóng)民有書可讀，我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈(zèng)書,、讀光盤主題活動(dòng),，選擇一些適合我縣實(shí)際的書籍在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村向農(nóng)民贈(zèng)送，還把近100項(xiàng)實(shí)用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會(huì)宣傳散發(fā),，同時(shí)還免費(fèi)向各村科技書屋贈(zèng)書,。通過贈(zèng)書活動(dòng)激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,、學(xué)技術(shù)的熱情,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展以來累計(jì)向125個(gè)村贈(zèng)送科技書籍15000余冊(cè),、發(fā)放科技光盤500盤,，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬(wàn)余份，有效促進(jìn)了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)的深入開展,。

三,、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動(dòng)

我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢(shì),，在夏邑廣播電臺(tái)《農(nóng)事早知道》欄目,、電視臺(tái)《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)，舉辦了教師技術(shù)講座,，指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí),、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目，并把技術(shù)通過電視,、廣播等媒體進(jìn)行推廣,，既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又?jǐn)U大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺(tái)《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學(xué)員事跡展播”專題節(jié)目,，通過優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說法引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)技術(shù),、多讀書走上發(fā)家致富的道路,。

四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

我們?cè)诰G色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村以及中專學(xué)歷教學(xué)班,，印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)倡議書,，號(hào)召?gòu)V大農(nóng)民讀一本好書、學(xué)習(xí)一門技術(shù),、尋找科技致富之路,，組織農(nóng)民進(jìn)行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展的具體形式有：集中學(xué)習(xí),，以農(nóng)戶,、個(gè)人為單元分散自我學(xué)習(xí);織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目;舉辦村民讀書講臺(tái),、走進(jìn)農(nóng)家書屋等,。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目,，大范圍組織農(nóng)民掀起學(xué)習(xí)熱潮,。通過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學(xué)習(xí)，使“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,。

五,、組織農(nóng)民開展讀書征文活動(dòng)

為確保“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)產(chǎn)生更好的效果,，我們開展了農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)征文活動(dòng),，鼓勵(lì)農(nóng)民多讀書、多做筆記,，要求農(nóng)民做到“讀一本好書,、寫一篇好筆記”，要求中專學(xué)員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)每人至少要寫出一篇文章,，對(duì)其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動(dòng),，最后學(xué)校將評(píng)選出一批優(yōu)秀學(xué)習(xí)文章給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)農(nóng)民讀書活動(dòng)持續(xù)開展,，在農(nóng)村切實(shí)興起農(nóng)民終身學(xué)習(xí)之風(fēng)。