總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校園主題活動總結(jié)格式通用5篇一

為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,，培養(yǎng)相互協(xié)作能力,，增強(qiáng)宿舍文化氛圍，我部聯(lián)合女子部舉辦了此次大賽。提前作了策劃交由學(xué)生會主席團(tuán)評審?fù)ㄟ^,，通知了各班,，要求各班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

比賽分為初賽,，決賽,。初賽分兩場舉行，評審團(tuán)由學(xué)生會主席團(tuán)及各部部長組成,，他們本著公平公正的原則從中選出一部分優(yōu)秀宿舍進(jìn)入決賽,。劉老師以評委的身份參加了決賽。

此次比賽,，賽場秩序良好,，各宿舍各顯神通，表現(xiàn)自己的風(fēng)格,，唱出了宿舍精神,，他們的參與精神受到劉老師及其他評委的好評。最終據(jù)評委的評審我們算出了最終結(jié)果,，評出一,，二，三等獎及優(yōu)秀獎,。最后在劉老師的帶領(lǐng)下全場齊唱《明天會更好》,，大賽在歌聲中圓滿結(jié)束。

此次比賽舉辦的比較成功,，通過比賽宿舍成員增強(qiáng)了感情,，體驗了參加比賽的感覺，從中學(xué)到了很多東西,。在此次比賽中宿管部各成員也得到鍛煉,，增強(qiáng)了彼此的感情和默契，為今后開展工作提供了便利,。新聞中心,，團(tuán)學(xué)通訊社及中文系學(xué)生會宣傳部對大賽進(jìn)行了跟蹤報道，宣傳部作了本次大賽的板報工作,，他們的參與為大賽增光添彩,，使大賽更具活力。

雖然大賽進(jìn)行得很順利,，但有些問題仍需解決,，有些同學(xué)仍缺少集體意識，有些宿舍中途退場給大賽增添了不和諧音符,。如何調(diào)動同學(xué)們的積極性是我部今后開展工作要解決的,，我部會從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后工作會做得更好。

校園主題活動總結(jié)格式通用5篇二

在全班同學(xué)們的熱切期盼中,，第__屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束,。會計班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華,。

本次活動主要是會計班參加,。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題,，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出__屆味感,、質(zhì)感,、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?；顒踊玖鞒藤惽皽?zhǔn)備,，正式開賽，公布結(jié)果,。計劃趕不上變化,，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成,。經(jīng)過各方面的考慮,，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,，安排也更加妥當(dāng)和周到,。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的,，這離不開所有成員的努力勞動,。

比賽當(dāng)天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情,，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失,。工作人員們,，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具,，各種佐料,，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行,。把隊伍分為10個組,，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正,。他們將以“色,、香、形,、味,、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評出一,、二,、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎,。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝,，當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著,，同時還要維持現(xiàn)場的秩序,。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時候,，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福,，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落,。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評,。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意,，比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持,。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的,，當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時,，自己也是最為欣慰的。

校園主題活動總結(jié)格式通用5篇三

這學(xué)期,，我組織了多次七年級生物小組活動,。經(jīng)過一個緊張而又充實的學(xué)期，回顧一學(xué)期的工作,，在組織生物小組活動時,，我能正確地向?qū)W生傳授文化知識，對活動小組成員進(jìn)行正確的引導(dǎo),，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進(jìn)行如下總結(jié),。

首先,，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，有一次,，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動,，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學(xué)請求答復(fù),。同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料、學(xué)會編題,，學(xué)會寫信和發(fā)信,，各方面能力都得到提高，同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，與學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)生們只有對生物感興趣才會去學(xué)習(xí)生物。

其次,，選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容,。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。通過活動學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué),，必須學(xué)會觀察、親自動手,、認(rèn)真實驗的認(rèn)識,，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊意識，小組的活動內(nèi)容來自課本,、高于課本,，會更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次就是改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動有趣的實踐活動,。要滿足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動,、社會交往和其他方面的活動中,，獲得豐富的生活體驗,，情緒體驗。開展活動,，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“生物知識調(diào)查活動”、“生物名人事跡”,、“生物園地設(shè)計”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。開展活動,，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。因此,，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在興趣小組活動中,，學(xué)生拓寬了知識視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。用多種方法可以使學(xué)生思維更靈活，學(xué)生如果逐步學(xué)會用生物思想,、生物方法解決問題,，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

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