在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇一

大家好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我表示衷心地感謝和熱烈的歡迎.今天召開這次簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)主要目的就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系.讓孩子學(xué)的更好,取得更好的成績(jī).孩子的健康成長(zhǎng)不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的.

我班共有53位同學(xué),其中男生22人,女生31人.經(jīng)過近3個(gè)月的接觸,使我感到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體.

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,斥責(zé),甚 對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時(shí)可以完成.何況剛升入初中的學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能. "煉鐵成鋼",方可奏效.

那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢

第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率. 堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象.

第二,抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng),口頭背誦務(wù)求熟練.

孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高

此外,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境.正確看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn).同時(shí)要正確看待孩子的分?jǐn)?shù).考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問題所在.

以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法與各位家長(zhǎng)交換了一些意見,供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?也是我們學(xué)校和老師的心愿.謝謝大家.在最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有任課老師對(duì)您們的到來表示最誠(chéng)摯的感謝!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是劉旭同學(xué)的母親，非常感謝學(xué)校給我提供這樣一次和大家交流的機(jī)會(huì),。

首先我代表所有的家長(zhǎng),，對(duì)一中的老師們表達(dá)我的感謝。尊敬的老師們,，是你們每天起早貪黑,，時(shí)刻陪伴在學(xué)生們的身，鼓勵(lì)他們,，教育他們,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，卻犧牲了陪伴自己家人的時(shí)間,，犧牲了教育自己孩子的時(shí)間,，這種犧牲和奉獻(xiàn),，我們大家會(huì)銘刻在心里,，我代表所有同學(xué)的父母感謝你們!(可以鞠躬)

五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)溫馨的節(jié)日----母親節(jié),。世界各地

都舉行慶?；顒?dòng),，以頌揚(yáng)母愛的偉大，這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記住,，要感恩我們的母親，母親給了我們生命的體驗(yàn);母親悉心養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),。

我是一個(gè)女兒,，同時(shí)我又是一名母親。身為母親的我感觸最深的

旁就是“不養(yǎng)兒不知父母恩”,。 如今我深切體會(huì)到了為什么人們常常用“無私”和“偉大”來修飾母親對(duì)自己孩子們的愛,。尤其是“無私”一詞，再?zèng)]有任何地方比這里,，能讓這個(gè)詞語的內(nèi)涵表達(dá)的如此淋漓盡致的了,。我不敢肯定天下所有的兒女都深愛自己的父母，但我敢保證天下所有的父母都在無私的愛著自己的兒女,。楊宏偉的一曲《兒行千里》,，唱出了多少母親對(duì)兒女的牽掛：“如今要到了離開家的時(shí)候 ，才理解兒行千里母擔(dān)憂,。千里的路啊,，我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽眼里流……”你們離開家,，來到學(xué)校,，是否知道母親有太多的牽掛：是不是能照顧好自己?能不能吃好飯?能不能和老師同學(xué)相處好?學(xué)習(xí)累不累?你們可知道，你們是媽媽最大的牽掛,，在媽媽的眼里你們比她們的生命都重要,。母親節(jié)，媽媽最想要的禮物就是希望你們身體健康,、心情愉快,、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

孩子們,，你們的成長(zhǎng),，是母親再生的希望;你們的失敗，是母親酸楚的淚水;你們的成功,，是母親幸福的微笑,。學(xué)校為你們成長(zhǎng)創(chuàng)造了這么好的條件，嚴(yán)格的紀(jì)律和管理是你們安全的保障,，也是你們學(xué)習(xí)的保障;所有后勤工作人員的辛苦,，是你們生活的保障;更重要的是你們老師們的付出，是你們成才的保障。同學(xué)們,，不管到什么時(shí)候,，都要有一顆感恩的心，感謝一切你成長(zhǎng)路上幫助你的人,，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化作充滿愛的行動(dòng)，笑對(duì)朋友,，笑對(duì)困難,，笑對(duì)生活，才能成就美好的人生,。

孩子們,，你們現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)就是高考，特別是高三的孩子們,，還有20多天就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),，你們要相信自己，把對(duì)父母的愛,、對(duì)老師的感恩化作自己的實(shí)力,，信心百倍，笑對(duì)高考,，20xx年的六月,，輝煌必定屬于你們，你們是最棒的,，父母和老師相信你們!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，合家幸福!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇三

各位家長(zhǎng)：

您們好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來開家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

首先,，我先自我介紹,。我姓王，是三年級(jí)班的班主任及任課老師,。就目前的班級(jí)來講,，學(xué)生生源比較復(fù)雜，我有信心帶出更好的成績(jī),，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持,。但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。今天約家長(zhǎng)朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會(huì)議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長(zhǎng)而共同努力?？梢哉f,，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益,，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì),。

其次，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

一,、學(xué)習(xí)方面

1,、我首先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)和抽考成績(jī)向大家匯報(bào)一下。(附表)

2,、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,，如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了,，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),，順利過渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績(jī)?cè)絹碓胶?如江澤宣,，吳加佳，王佩琦,，賀建婷,，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績(jī)搞上去,。

二、家長(zhǎng)的配合,。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法,、校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果,，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況,，以做到及時(shí)教育,，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上,，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：

①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見及建議;

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂,、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),，使孩子的身心健康成長(zhǎng);

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在),。

為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來了，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

謝謝大家!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇四

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好!很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得體會(huì),。孩子是祖國(guó)的未來,，是家庭的希望,，孩子一生下來,，做家長(zhǎng)的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳,。我們也不例外,，孩子取名陳明璨，也是有一個(gè)很簡(jiǎn)單的寓意,，明就是明珠,，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠,，更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠,。

回顧孩子的過去的成長(zhǎng)歷程，我感到很欣慰,。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L(zhǎng)是幸福,、快樂的，我們對(duì)她的教育也是快樂的,。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子,，孩子快樂的成長(zhǎng)。父母是孩子的啟蒙老師,，是孩子成長(zhǎng)的奠基石,，父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感,，我家有4口人,，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起,，都說婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽,，一家人和睦溫馨,，互敬互愛，對(duì)待孩子的教育觀點(diǎn)也是一致的,。

第一點(diǎn)：孩子的身體健康放在首位,。我們常說身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適,，身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng),。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力,。但這并表意味著給她最好的營(yíng)養(yǎng)配餐,，相反是帶得很粗。比方說,，斷奶后,，給她吃的就是國(guó)產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時(shí)候,，不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴,，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁,，孩子也長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí),。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒,。

第二：多花時(shí)間陪孩子,，我和孩子的父親都不打牌，更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流,，我們教育孩子以鼓勵(lì)為主,，基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說教孩子，前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查,，其中有一個(gè)問題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么?我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流,。孩子和我們無話不說。我們是她的父母,，解答她心中的疑問,，我們是她的朋友，聆聽她的訴說,，女兒有很多故事,，發(fā)生在學(xué)校的，發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等,，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴,，女兒很喜歡看古裝戲,，自然喜歡假想自己是公主，格格,，常常爸爸就得扮演父皇的角色,，我就得扮演母后的角色，有時(shí)候她不滿意我的表現(xiàn),，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了,。有時(shí)候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐,。家中常常歡歌笑語,，其樂融融。歡樂的家庭氣氛,，讓孩子有一顆快樂的心,。

第三：注重孩子的品格培養(yǎng),。孩子的品格,，一方面是有意識(shí)的引導(dǎo)，另一方面是受家長(zhǎng)潛移默化的影響,。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,、自信，有愛心,、寬容心,、感恩心。自己首先就要做到表率作用,。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛哭,，膽小,，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場(chǎng)合，遇到困難,，覺得在她的能力范圍內(nèi),，讓自己想辦法解決，家長(zhǎng)不包辦,。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競(jìng)選,，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行,，一定能做好老師的小幫手,，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半?，F(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,、自信的品格已初步形成。她的愛心,、寬容心,、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來，比如,，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人,，她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢?？吹綈坌南?，她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng),，回家以后女兒和我們說,，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意,，可沒一會(huì)兒,，女兒?jiǎn)栁遥荷〉暮⒆犹蓱z了，媽媽你捐不捐款,，我毫不猶豫地答應(yīng)了,，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復(fù),，女兒很高興,，她覺得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事，她不光自己有愛心,，也勸說她身邊的人奉獻(xiàn)愛心,，就很不簡(jiǎn)單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文,，大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情,，但后來還是和好如初，結(jié)尾是這樣寫的：多一份理解,，多一份愛,，只要我們多去寬容別人，這個(gè)集體也一定會(huì)更美好,。老師給了她高分,，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨,，我感到很欣慰,。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié),、母親節(jié),，女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次,，粟老師感冒,，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋,、張琳商量送金嗓子喉寶給老師,，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她,，愛護(hù)她的人,，讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

第四,、不溺愛孩子,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開始上學(xué)第一天開始,，我從不幫她清理書包,，她的衣柜、書柜都是自己清理,。吃苦耐勞,、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮,，我們?cè)诖┑?、用的方面都很普通，不買奢華的衣服,，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗,，心靈美、笑得最純,、最甜的孩子是最美的,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí),，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花,。

第五,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，這方面全家總動(dòng)員,，爸爸管數(shù)學(xué),，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不太好,，女兒拿到成績(jī),，哭了一場(chǎng)，哭得眼睛紅紅的,，我不批評(píng)她,，幫她分析原因，說一些鼓勵(lì)的話語,，這樣會(huì)更有成效,，同時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行分析，錯(cuò)在哪,，以后在什么地方要加強(qiáng),，家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績(jī)一直很好,，有一段時(shí)間,，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,，我們帶她去書店,，一起挑一些閱讀理解的書，回家讓她看文章,，理解文章,，多做練習(xí)。這次英語的丟分在選擇題和填空題上,，同樣我也會(huì)幫她找到問題,，然后對(duì)癥下藥。孩子的學(xué)習(xí),，我們注重更多的是指導(dǎo),，我們花時(shí)間觀察她，引導(dǎo)她,，但不陪同她,，從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè)，都是一個(gè)人關(guān)上房門自己做,，所以到現(xiàn)在,，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺?，F(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多,，偶爾女兒會(huì)對(duì)我說：媽媽，我好累的,。她不能確切地表達(dá)累來自哪里,，但我知道其實(shí)是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇,，她選擇了奧數(shù)和作文,，英語她說no problem我們也不勉強(qiáng)。所有的競(jìng)賽都由她決定是否參賽,，我們不強(qiáng)迫她,，我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸，如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差,，我們也會(huì)曉之以理,，動(dòng)之以情，說服她,。孩子有壓力,，那是來自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境，但我們不希望壓力來自父母,，如果真這樣小孩就真的很可憐了,。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活,。我們呵護(hù)她,，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍,，給她民主自由的選擇,。我們有一個(gè)觀點(diǎn)：成績(jī)固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn),。 要真正理解,、掌握知識(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值,。第六,、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng),，在孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)我們也注重,，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方,，3歲學(xué)跳舞,，希望她有一技之長(zhǎng)，精通一門民族樂器,，4歲送她去學(xué)琵琶,，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書法，慶幸的是所有的特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來了,，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對(duì)她說,，這是學(xué)習(xí)以外的休息,，你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿,，是一種享受,。但有時(shí)候，孩子也會(huì)有抵觸情緒,，比如彈琵琶就不那么簡(jiǎn)單了,，基本上每天都要練習(xí)，這是需要持之以恒的毅力,，這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目,，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵(lì),。三個(gè)特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來,，成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是琵琶,。因?yàn)闀r(shí)間的原因,，三個(gè)特長(zhǎng)不可能齊頭并進(jìn)，我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn),，請(qǐng)的也是湖南省最好的老師,，湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了,。

以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì),，也不是說我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方,，比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣,，愛看電視，不太愛看課外書籍,。我們無法做到十全十美,，但力求完美。

最后,，我要感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育,，現(xiàn)在四一班有個(gè)博客，很感謝老師這么用心,，家長(zhǎng)與老師能互動(dòng),，家長(zhǎng)與老師，老師與學(xué)生,，學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道,，我們鼓勵(lì)女兒發(fā)表文章,，發(fā)表評(píng)論，里面有一張班集體的合影,，合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛,，女兒寫道這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂;這里儲(chǔ)存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑,，生活在四一班里,，感覺真幸福啊!!!我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的,，有四一班和睦相處的同學(xué),，更有關(guān)愛他們成長(zhǎng)的老師，我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,，我們會(huì)發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長(zhǎng)和老師都快樂地教育孩子,，孩子都快樂地成長(zhǎng),。

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!我是高一xx班學(xué)生媽媽,，在母親節(jié)來臨之際,，有機(jī)會(huì)代表所有的母親和同學(xué)們一起分享的是這些年我和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，我既感到非常榮幸,。首先感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的校風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使孩子得到全面發(fā)展,，取得了令人欣慰的成績(jī)，借此機(jī)會(huì),，也向?qū)嶒?yàn)中學(xué)辛勤耕耘的老師們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們。同時(shí)在這里與大家交流由于我我也感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，在座的各位老師們,、母親們不乏教育的專家，在這里不敢班門弄斧,，只有一些零碎的心得,，希望能為孩子們的成長(zhǎng)有所幫助。 學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，考大學(xué)不是學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)習(xí)是提升自我價(jià)值,，立足社會(huì)的根本,。因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，我自己對(duì)理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，畢竟孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間有限,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

言傳身教，培養(yǎng)孩子良好的品德,，道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,，我也是一名教師，不僅在學(xué)校里教育孩子尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩,，我在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長(zhǎng),，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理，

要讓孩子健康快樂成長(zhǎng),。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

對(duì)孩子要相信孩子正確鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

孩子們,，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn),，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn)!知識(shí)可以通過學(xué)習(xí)得到,，而一個(gè)人的成長(zhǎng),，必須通過歷練，一個(gè)人,，想要優(yōu)秀,，你必須要接受挑戰(zhàn)。所以孩子們,，無論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，過去不代表未來，而未來取決于現(xiàn)在,，人生沒有什么不可能,，下定一個(gè)決心,，你也可以成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人! 孩子們，勇敢前行吧,，奮力拼搏吧,，未來屬于你們，前路風(fēng)景迷人,。希望你們用追求,、奮斗和汗水回報(bào)愛著你們、關(guān)心你們的人,，尤其是你們的老師和父母,。

母親節(jié)即將到來，今天作為就讓我以一首古詩作為結(jié)束吧!慈母手中線,，游子身上衣。 臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇六

作為兒子,，小時(shí)候一直不理解父親的愛，總覺著自己沒有享受父愛,。父親老了,，一輩子脾氣冷倔，我到現(xiàn)在都怕他,。

父親啥時(shí)都是冷冰冰的,，可他把對(duì)子女的愛深深埋在心里。

記的在上小學(xué)的時(shí)候?qū)W過這樣的課文「樹欲靜而風(fēng)不停,，子欲養(yǎng)而親不待」,，當(dāng)我們因?yàn)榍髮W(xué)離家在外，之后又因?yàn)楣ぷ?，又或因?yàn)槌杉?、養(yǎng)育子女種種原因，無法抽空回鄉(xiāng)看望父母時(shí),，卻忘了,，父母已一年比一年更加衰老了。

似乎,，人生總也有忙不完的事,，在一推再推之后，能奉養(yǎng)父母的時(shí)間,，也隨之流逝,。丘吾子的悲傷,，誰能真正體會(huì)到呢?少年離家，可至年老回來時(shí),，一踏進(jìn)家門,，卻再也見不到父母了!錯(cuò)過了奉養(yǎng)父母的機(jī)會(huì)，是人生多大的遺憾,，逝去后,，怎么能追得回來呢?

《論語》有云：「父母之年，不可不知也」,，當(dāng)父母隨著年齡的增長(zhǎng),，生活上會(huì)有越來越多的不便，此時(shí),，正是需要我們?cè)谏磉呎疹櫟臅r(shí)候,。記得有一位女士，因遠(yuǎn)嫁外地很少回家,，有一次她回家時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)年老的母親走路一跛一跛的。一看才知道,，原來,，母親因?yàn)槟昙o(jì)大了，無法彎下腰來剪自己的腳指甲,，使得指甲長(zhǎng)得太長(zhǎng)而嵌入肉里,，造成流血、流膿,。當(dāng)女兒看到母親這雙受傷的腳時(shí),，不禁難過得哭了，母親多么需要她的照顧啊!于是從此,，她每周都會(huì)回來看望母親一次,，為母親泡腳、剪腳指甲,。在我們小的時(shí)候,，需要父母的照顧才能長(zhǎng)大;可當(dāng)父母年老需要我們照顧時(shí)，我們能否也陪在他們身邊,，像當(dāng)初他們照顧我們一樣,，幫他們穿衣，給他們蓋被子,，為他們剪指甲,，挽著他們一起散步……

時(shí)光易逝，在我們還有機(jī)會(huì)盡孝時(shí)，莫要再等待,，丘吾子的遺憾警示我們：行孝不能等!

父親啥時(shí)都是冷冰冰的,，可他把對(duì)子女的愛深深埋在心里。

希望父親健健康康,，父親健在,，那是兒子的福氣!

世間一切有因必有果，正所謂種瓜得瓜種豆得豆

做兒子的遲早也要做父親,，自己早已經(jīng)做了父親,，只有做兒子的孝敬自己的父親，才能為自己的兒子做出榜樣,，等自己老了,，才可享受到兒子的孝敬。人不要以為在姊妹中,，自己為父母做的多了是吃虧,，其實(shí)那是占了大便宜。不信你看,，那些不孝之子老來的下場(chǎng)吧!你孝順父親,，你的兒子將來也會(huì)孝順你!這才是真正的報(bào)應(yīng)!

愿天下的兒子都做個(gè)孝順兒子，愿所有的父親老有所養(yǎng),，平安幸福

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師,，大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩，多么神圣的字眼!是啊,，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來,，能過上更充實(shí)、更幸福的生活!

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì)、不惹是生非,、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)為父母，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!

他們,，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,，天冷了,，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許,，他們沒有對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍,，誰能不失敗呢?他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心,，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣,，但是，等我們長(zhǎng)大了,，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的感恩而感到幸福!

最后,，我想同各位家長(zhǎng)說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心,。我們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上，都很幸福,、很滿足,。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕,，生活上互相照顧,，讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們,，會(huì)好好表現(xiàn)的!

謝謝大家，我的演講完畢,。

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇七

各位家長(zhǎng)朋友： 下午好!

開學(xué)已有一個(gè)多星期了,，今天請(qǐng)大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子,。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康,、美工,、科學(xué)、社會(huì),、語言五大類活動(dòng),，下午開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲活動(dòng)。

首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到集體生活中會(huì)有哭鬧等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師， 有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

家長(zhǎng)在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制。

如有特殊情況(病假,、事假等)不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)在早上8：00以前送孩子，10:30接孩子,。下午2：00以前送孩子,，4:00后開始接孩子，若委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,。

再次,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片,，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,，防止在游樂場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。

如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。

關(guān)于教育

請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注教室門口“家園聯(lián)系欄”,，我們會(huì)把近期教的兒歌等歌詞張貼出來,。希望家長(zhǎng)配合弄一本專門記兒歌的本子將兒歌抄寫回去，然后放在小孩的書包,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長(zhǎng),。

再次感謝家長(zhǎng)們的配合!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇八

大家晚上好!

今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表同學(xué)發(fā)言,，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)!

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了,，老師無私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1、做到課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，上課時(shí)我認(rèn)真聽講,，并把上課的重點(diǎn)記下來，對(duì)于老師問的問題,，認(rèn)真思考,，積極回答，考試時(shí)認(rèn)真看題,，仔細(xì)回答,，上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。

2,、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,，學(xué)生上有始有終，不會(huì)不懂的題目想辦法解決,。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè),。

3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，擴(kuò)大閱讀量,，增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視,。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目,。

4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),，做到早睡早起。

叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。

在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,。榜樣的力量是無窮的,，對(duì)于我們孩子來講，這一點(diǎn)尤其重要,。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，都有可能成為我們的效仿，要以身作則,、以身示教,、說話算數(shù)，切不可言行不一,，要求我們做到的,，請(qǐng)您也要做到，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄?，你們的良好?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣,。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女，都有點(diǎn)小性格,，所以父母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用,，時(shí)時(shí)處處為我們樹立好的榜樣。

2,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r,，要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績(jī)的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3,、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn),。我們想和家長(zhǎng)做好朋友,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。我們需要家長(zhǎng)給予我們安全感,，信任感，我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的老師,，敬愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇九

老師們,、各位家長(zhǎng)：

下午好!我是~~~的家長(zhǎng),。

我認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑,、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望，同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。

毫無疑問,，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專業(yè)的老師,、科學(xué)的教學(xué)方法,、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,，比如,，孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí)，我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案，但卻無法向孩子講解這樣做的道理,。所以孩子的文化知識(shí)主要通過學(xué)校教育獲取,。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)尊重師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì)，這是單個(gè)家庭難以做到的,。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育,。

有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心,。我認(rèn)為這種想法值得商榷,。

首先，孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有5個(gè)多小時(shí),，剩下的大部分時(shí)間都是在家里,。在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育不可能靠本文來自免費(fèi)老師來做,。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母,、勤儉節(jié)約、愛惜糧食，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促下才能完成,。

其次，每個(gè)班里的孩子都有50多人,，而且每個(gè)孩子的情況也都不相同,。老師每天的工作量很大，一個(gè)老師一周有很多課,，挺辛苦的,。老師們?cè)跁r(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過測(cè)試來檢查,，測(cè)試也不是每天進(jìn)行的,，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長(zhǎng)幫助檢查,。所以我認(rèn)為我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通,，通過溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí),，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況,，對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多,。就拿我的孩子來講,，我的孩子一直比較自信，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),，但卻形成了只能聽表揚(yáng)的心理,。

有一段時(shí)間，他聽講不太認(rèn)真,，有時(shí)還說小話,。老師批評(píng)了他，他卻認(rèn)為沒什么大不了的,，對(duì)批評(píng)產(chǎn)生了抵觸情緒,，回到家里也聽不進(jìn)任何批評(píng)。那幾天,，他不開心,，我也很煩惱，真不知道該如何教育他,，于是,，我到學(xué)校找到劉老師，劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因?yàn)槠綍r(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的表揚(yáng)太多,，使他產(chǎn)生了驕傲的情緒,，現(xiàn)在只要稍微批評(píng)他一下,，他就接受不了。這樣的孩子感情太脆弱,，這也是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的通病,，長(zhǎng)期下去，將來走向社會(huì)遇到困難挫折就會(huì)承受不了,，對(duì)他的身心健康非常不利,。劉老師建議我以后不管在家里還是在學(xué)校，對(duì)于在他能力范圍之內(nèi)的事情,，能做好的我就會(huì)告訴他這是他應(yīng)該做的,，因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了;對(duì)于超出能力范圍之外的事情，做得好的我就告訴他如果再努力些,，我相信你會(huì)做得更好,。對(duì)于做錯(cuò)了的事要明確告訴他這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該怎樣做才是正確的,。不能只表揚(yáng)不批評(píng)。這樣學(xué)校,、家庭的要求達(dá)到了一致,，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，孩子開始能正確對(duì)待批評(píng)了,，收到了較好的效果,。我認(rèn)為這個(gè)好的變化正是家長(zhǎng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果。

所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù),。以上觀點(diǎn)是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),，說的不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng)，謝謝!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇十

大家好!

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。!各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來,這說明對(duì)我們的信任,為此,我表示衷心感謝,一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的,反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,并以這種力量匯報(bào)給信任他的人,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望家長(zhǎng)能靜下心來一起達(dá)成共識(shí),。

一,、幼兒園的基本情況：

我園共設(shè)小班、中班,、大班,、大大班4 個(gè)班級(jí)，18名教職員工,，在園幼兒春季150多名,，秋季110多名,，中班、大班完成了招生任務(wù),，下學(xué)期小班補(bǔ)招10名幼兒,，中班不招，大班限招3名插班生,，學(xué)前班補(bǔ)招1名幼兒,。目前，幼兒園已連續(xù)五年被評(píng)為“示范幼兒園”“愛心幼兒園”“在20xx年-20xx年學(xué)年度安全,、信訪穩(wěn)定工作中成績(jī)顯著,，榮獲先進(jìn)單位”“榮獲20xx年度民辦學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”“在20xx年度師培工作中成績(jī)顯著，榮獲師培工作先進(jìn)單位”“在20xx年被評(píng)為為數(shù)不多的普惠性幼兒園”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是我們?cè)谧牟糠旨议L(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的享受到的每年補(bǔ)貼1000元的保教費(fèi);園長(zhǎng)我被連續(xù)兩年評(píng)為優(yōu)秀園長(zhǎng),，

上學(xué)年我們幼兒園年度考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”,。上半年我們幼兒園開辟了種植園，教師跟孩子們一起動(dòng)手種出了花生,、辣椒,、茄子、青筍,、玉米,、西紅柿、絲瓜,、冬瓜等等,，當(dāng)我們廚房阿姨煮出寶貝們親自動(dòng)手種出來來的這些東西時(shí)，我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)能否體會(huì)到孩子們當(dāng)時(shí)那高興勁兒,。這個(gè)時(shí)候就有家長(zhǎng)給我們提問了“何園長(zhǎng),，你們可不可以把孩子們種出來的東西讓我們帶回家呢?那樣的話也好讓我們家長(zhǎng)高興高興，你說是嗎”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的就答應(yīng)了,，所以接下來我們下半年的收獲都會(huì)讓孩子們帶回家,，哪怕是一人一點(diǎn)，那都是我們孩子的勞動(dòng)所獲,，請(qǐng)我們當(dāng)家長(zhǎng)的也不要吝嗇你們的表揚(yáng),。因?yàn)槲覀兊墓院⒆佣际强涑鰜淼摹?/p>

二、幼兒園的課程設(shè)置：

說到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題,。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),。強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué),。

本著“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的辦園宗旨,，我們幼兒園

嚴(yán)格按照統(tǒng)一的五大領(lǐng)域教材組織教學(xué)活動(dòng)(語言、音樂,、體育,、計(jì)算、美術(shù),、區(qū)域活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲、生活技能等活動(dòng)),。我們注重幼兒語言,、動(dòng)手、等各方面能力的培養(yǎng),，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高幼兒的自理能力。通過組織豐富多彩的家園共樂活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神，上半年我們幼兒園參加綿興路社區(qū),、城北街道辦組織的社區(qū)比賽活動(dòng)中榮獲了三等獎(jiǎng),。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜(午餐,、點(diǎn)心,、晚餐)，老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所,、午睡等生活活動(dòng),，并做到每周給幼兒活動(dòng)室、幼兒用品進(jìn)行消毒,，讓幼兒在園吃得開心,、住得安心、學(xué)得舒心,。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境：

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別是不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性,、不如在幼兒園聽話,、不善交往、性格暴躁等,。對(duì)這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特

點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策,。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境,。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁,。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情,，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善,，永遠(yuǎn)富有愛心地對(duì)孩子,，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢,、堅(jiān)毅,、睿智。

所以孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一位的,，誰都不能推托責(zé)任,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識(shí)字嗎?他說有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經(jīng)說過,，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,，所以中華人民共和國(guó)教育部于20xx年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi)),。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理,，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

① 因校舍,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衛(wèi),、消防,、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的,。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、要求的,，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的,。 但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò),，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

如：老師組織正?；顒?dòng),，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任,。

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待,。也就是說,，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，如果沒有過錯(cuò),，屬不可預(yù)見性的意外事故,，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)的教育,。

五、理解,、支持老師的工作：

首先是對(duì)員工的尊重,。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,、個(gè)工作熱情,，先讓教師有自尊，有好心情,，才能用真情去愛孩子,、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由,，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,，更有利于以人為本,、來了解孩子、尊重孩子,、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。一句話，只有教師快樂,，孩子才能快樂!

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間、家長(zhǎng)之間,，相互尊重,，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭,，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻,、任性,，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo),。教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試,、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。老師們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了。

六,、搞好家園聯(lián)系：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！?因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來,，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。我們的老師,，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解,，互相尊重，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師,、家長(zhǎng)最大的心愿,。

最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議,，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合:

(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午8：00左右入園,，傍晚5：20離園,。冬季5：00離園

(2)嚴(yán)格執(zhí)行“門禁機(jī)”接送制度,，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒、刷卡后進(jìn)園離園,，如您的孩子有事或有病,，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握?qǐng)假。

(3)無論送孩子,，還是接孩子,，請(qǐng)不要將車駛?cè)雸@內(nèi)，在園門口就應(yīng)放慢速度,，并有序停車,。

智慧樹給家園共育提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它已經(jīng)成為我園家長(zhǎng)和老師進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要手段,。家長(zhǎng)在智慧樹幫助創(chuàng)建的幼兒園網(wǎng)站上通過各種方式展示幼兒,，老師能看到,，班級(jí)里的情況家長(zhǎng)也能通過各種方式看見，大家的溝通就變得特別流暢,。 各位家長(zhǎng)：從今天起,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

最后，我還要再一次衷心的感謝各位家長(zhǎng),，是你們把一個(gè)個(gè)天真浪漫的可愛的孩子送給了我們,，從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。特別讓我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)們素質(zhì)都非常之高，一位位都那么通情達(dá)理,，養(yǎng)育的孩子又是如此的優(yōu)秀可愛,，對(duì)幼兒園老師又是那樣的理解和支持，今后我園決不會(huì)搞成教育的孤島,，老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴,，老師家長(zhǎng)幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí),，大家的道德境界就會(huì)提高,，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，就會(huì)更富有傳染性,。家長(zhǎng)朋友們,，讓我們攜起手來為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師,、：

大家好!

我受班主任的委托,，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為初二年級(jí)學(xué)生的今后學(xué)習(xí)打算,。

首先,，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的叔叔,、阿姨們,，今天，雖然是我來發(fā)言,，也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲,。開會(huì)之前，我征求了同學(xué)們的意見,，現(xiàn)在,，把大家想說的話,，尤其是想給家長(zhǎng)們說的話，借此機(jī)會(huì),，和親愛的父母?jìng)兒煤玫慕涣饕幌隆,，F(xiàn)在，就由我代表向親愛的叔叔,、阿姨們匯報(bào)吧,。

一、我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,。

我切實(shí)感覺到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,，感覺到我們班每一個(gè)同學(xué)都是努力上進(jìn)的。同學(xué)間互相幫助,，相處融洽,。

我們付出了汗水，也得到了回報(bào),。中段考試剛剛結(jié)束,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。這次考試,，我們考出了好成績(jī)，這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的,。

二,、希望家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和支持。

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，是我們減輕各種壓力的最好?！覀兿Ｍ议L(zhǎng)能與我們交流，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的信心,，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng),。我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有能力超越自我,，我相信，只要不放棄,，持之以恒地不懈地努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

三,、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)

我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,，別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同,。

1,、學(xué)習(xí)一定要有目的有計(jì)劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。如果沒有不念舊惡目標(biāo),。就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。

2、學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

3,、及時(shí),、定時(shí)復(fù)習(xí)。知識(shí)是會(huì)遺忘的,，我們只有及時(shí)定時(shí)復(fù)習(xí)才會(huì)牢固地融會(huì)貫通掌握知識(shí),。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!

最后我要說,，請(qǐng)老師們,，父母?jìng)兎判陌桑覀冊(cè)谶@個(gè)優(yōu)秀的集體中,，我們會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)健身,，請(qǐng)老師和父母?jìng)兿嘈盼覀儯膭?lì)我們,，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧,。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,，

我的講話完畢，謝謝大家!(鞠躬)

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算,。 首先，我代表我們高二7班的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》,。

愛是什么?愛是理解，是寬容,，是呵護(hù);是尊重,，是勸慰;愛是嘮叨，是責(zé)怪,、是巴掌,。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水,。愛是永恒的，愛又是變化的,。但無論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,，最無私的愛,，是父母對(duì)子女的愛,，是老師對(duì)學(xué)生的愛,。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親，也愛母親,。我們的愛是小溪,，母親的愛卻是大海。我們還愛老師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂,，是您臉上的微笑;我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

前行,。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,，保護(hù)著我們,，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那么的任性,，那么的不懂事,，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心,。自從我們出生的那一天起,，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎?

爸爸媽媽,，你們辛苦了!

20xx年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵;還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛為我擦亮眼睛,，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?同時(shí),，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了,。

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了無為三中學(xué)習(xí),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力;同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄,。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,，今年的期末考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們!

父母愛，師生情,，波瀾壯闊,，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二7班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無反顧，勇往直前!

作為父母,，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，是我們減輕各種壓力的最好保障,。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我,，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，為明天的驕傲而努力吧!

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。 我很感激我們班主任汪老師對(duì)我的肯定,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!我的講話到此結(jié)束了，謝謝大家,。

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，為我們提供了這次見面的機(jī)會(huì),。很高興，因?yàn)楹⒆拥脑?，我們走到了一起?/p>

我是咱們孩子班里的郭長(zhǎng)金的爸爸,，是實(shí)驗(yàn)二中的一位老師。

星期三的晚上,，郭長(zhǎng)金帶回家一封信,，是惠主任親筆寫的,，信中說，讓我就“走讀生的家庭管理”和“節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理”兩方面和大家交流交流,。說實(shí)在的,，接到這封信，我真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，一個(gè)原因是：由于惠主任的名師效應(yīng),，能擠進(jìn)惠主任的班的孩子的家庭背景都在老師以上，在座的各位水平都很高,，都見多識(shí)廣,，在教育孩子方面更是技高一籌，我在這里班門弄斧,，真有點(diǎn)汗顏;再者,，我的孩子并不優(yōu)秀，我也沒有專門的研究和積累,，只好硬著頭皮跟各位聊聊我在這些方面的具體做法,。

對(duì)走讀生的管理

本來，我也給孩子辦理了住校手續(xù),，可是,，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，加上他媽媽大包大攬慣了,，孩子自理能力很差,，做事又慢，勢(shì)必會(huì)跟不上高中的節(jié)奏,，沒辦法,，我們只好讓孩子走讀了。

其實(shí),，做走讀生的家長(zhǎng),，很累。

首先,，做好孩子的后勤工作,，保證孩子的時(shí)間和健康。

不怕大家笑話,，這方面我們做得像“優(yōu)秀的保姆”,，有點(diǎn)越俎代庖。我是想,，孩子上了高中,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊,，再加上我的孩子做事慢,，別的幫不上，也就是盡力做好他的后勤保障工作吧,，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,，用來學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息,。

每天清早5：10分,，孩子的媽媽起床做飯，5：40叫孩子起床,，孩子起床洗刷這段時(shí)間,，他媽媽把飯也冷到不涼不熱，孩子吃飯時(shí),，又在保溫水杯里給他灌上不涼不熱的水,，保證他上學(xué)時(shí)間能及時(shí)喝上水，等他吃完飯,，一切都給收拾好了,，我就開車把他送到學(xué)校。午飯他在學(xué)校里吃,，自從天冷了以后,，晚飯我是一定要給他送的。孩子們5：50放學(xué),，我們4：40下班,，時(shí)間很從容;再者今年流行感冒多，天氣又特別冷,，我那孩子又算不開賬,，太節(jié)約，每餐飯超過三塊五就不吃了,，而且頓頓吃米飯,，說是吃米飯實(shí)惠，這樣營(yíng)養(yǎng)太單一,，我們?cè)趺凑f他也不改,，只好被動(dòng)地給他調(diào)理一下;還有，就是想,，趁飯空了解一下他這一天的思想狀況,，看看有沒有偏離“軌道”，正如大門口的保安同志所說,，不只是為了送頓飯,，更主要的是交流交流。晚自習(xí)后,，我再準(zhǔn)時(shí)把他接回家,，回家后,，喝點(diǎn)水，再陪他寫會(huì)作業(yè),，有時(shí)候要陪到十一點(diǎn),。

我們大人覺得很累，我每天晚飯后都要睡上一覺再去接孩子,。孩子更累,，從5：40到晚上11：00，不管精力的投入程度怎么樣,，反正必須跟著熬,，大多時(shí)候孩子睡不醒，他媽媽說,，看他睡得那么香,，早上真不忍心叫他，我就說,，你現(xiàn)在疼他,，將來誰疼他?沒辦法，社會(huì)使然,，知識(shí)和生活質(zhì)量成正比,，為了將來，只有現(xiàn)在多付出,。

二,、 做孩子心靈的一扇門，把好關(guān)

郭長(zhǎng)金上初中的時(shí)候,，我給他做了四年的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，同時(shí)我又跟他的語文老師、英語老師在同一個(gè)辦公室辦公,，什么事也逃不過我們的耳目,，可以說管得他鐵桶一般“密不透風(fēng)”，他是開不了小差的,。

上了高中,，他終于逃離了我的魔掌，我擔(dān)心他一旦呼吸到自由的空氣就會(huì)偏離軌道,，所以,，在放手的同時(shí)我只好時(shí)不時(shí)地給他當(dāng)好一扇門，該放的放,，該關(guān)在外面的就絕不留情,。我兒子不講究吃穿，所以，我不擔(dān)心他會(huì)跟同學(xué)們攀比,。還有上網(wǎng)的問題,，這點(diǎn)我也不擔(dān)心，一方面,，長(zhǎng)期以來我們對(duì)這方面的危害灌輸?shù)谋容^多,，管理也很嚴(yán);另一方面,，他很膽小,，害怕出去遇上形形色色的壞人，也怕家長(zhǎng)和老師逮住的后果,，所以這方面,，我們只是偶爾地旁敲側(cè)擊一下。再如早戀問題,，這是我們家長(zhǎng)都不愿意面對(duì)的,。他媽媽私下里擔(dān)心孩子喜歡上某個(gè)女生而影響了學(xué)習(xí)，有時(shí)候趁他休息時(shí),，把他拿回家的那張軍訓(xùn)合影拿出來和他看,，故意說這個(gè)胖那個(gè)瘦，這個(gè)長(zhǎng)那個(gè)短,，好在這傻小子對(duì)他的女同學(xué)還沒有好惡之感,，也跟著瞎說，從他的傻話里我們感覺這方面沒什么問題,。有時(shí)候,，聽他回家說他看見校園里，有的男女同學(xué)不害臊,，光天化日之下手拉手怎樣怎樣,，我們害怕他好奇，光去關(guān)心那些事,，也跟他說說趙云的那句話“大丈夫功成名就,，何患無妻子”等等，這樣的預(yù)防針我是要?！按颉辈恍傅?。

三、做孩子心里的一把鑰匙

孩子正在成長(zhǎng)階段,，心里經(jīng)常會(huì)有些小疙瘩解不開,，這時(shí)，我們這些過來人就要像一把萬能鑰匙一樣,，大事化小,，小事化了，幫助他從困惑中走出來,，放下包袱,，輕裝上陣,。比如說，他有時(shí)候回家說,，誰誰欺負(fù)他,，拿了他幾個(gè)新本子，我們就開導(dǎo)他說,，不就是個(gè)本子嗎?不要斤斤計(jì)較,，送給他，同學(xué)嘛,，實(shí)落人,，別人你送給人家，說不準(zhǔn)人家還不要呢,。還說誰誰罵人,，我不敢罵他，他愛打人,，我們就說,，罵人是素質(zhì)低的表現(xiàn)，他讓咱罵,，咱也不能降低自己的人格去罵,，躲著點(diǎn)就是。還有一個(gè)階段,，孩子在學(xué)習(xí)上遇到了麻煩,，吃飯的時(shí)候說，上夠了學(xué)了,，當(dāng)時(shí)我們聽了很難過,，也很著急，但又不能讓孩子看出來,，退學(xué)當(dāng)然是不可能的,，只有疏導(dǎo)，在問清了具體情況后,，我們咨詢了一些孩子在上高二,、高三以及孩子考上大學(xué)的同事，他們說他們的孩子或多或少的也出現(xiàn)過類似情況,，讓我們給孩子鼓勁加油,，告訴孩子再優(yōu)秀的學(xué)生也有出現(xiàn)空檔的情況，并鼓勵(lì)他及時(shí)找老師解決問題,，不能系疙瘩,，在老師們的幫助下，孩子終于走過泥濘，走出困惑,。

四,、樹立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>

我覺得這一條至關(guān)重要?！坝H其師,，信其道”，孩子喜歡老師,，仰慕老師,，他學(xué)習(xí)起來就有勁，有興趣,，學(xué)得輕松,。我兒子很單純，迷信老師,，對(duì)我說的話也深信不疑。所以,，我們經(jīng)常跟他說,，“在家靠父母，上學(xué)靠老師”,。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十五班的任課老師的光輝事跡,，他們都是教過實(shí)驗(yàn)班的老師，憑著我這三寸不爛之舌,，說得天花亂墜,，像惠主任這樣的全國(guó)優(yōu)秀教師，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市最高,，帶班點(diǎn)子多,，管理人性化，帶出的學(xué)生考上了名牌大學(xué)的最多等等,，所以,，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地，現(xiàn)在甚至說話也模仿惠主任的腔調(diào)了,。因?yàn)檎Z文老師表揚(yáng)過他,，說，從來沒聽過哪個(gè)學(xué)生把文言文讀得像詩一樣美,，這樣,，我們就抓住時(shí)機(jī)，添油加醋地說老師對(duì)他多么多么欣賞,，他學(xué)語文學(xué)得就特別積極,，文言文總是早早地提前背過。我們打聽到英語老師和數(shù)學(xué)老師是我們這里的老師的同事或同學(xué)，他更是把他們當(dāng)成熟人了,，英語老師跟他談?wù)勗捑图?dòng)得不行,，渾身是勁，數(shù)學(xué)老師耐心的給他講題,，就感動(dòng)得不行,，回家跟我們說這說那。但我也不是對(duì)所有的老師們都了解,，所以聽著風(fēng)就是雨,，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn)。孩子就非常佩服,，我們心里也是偷喜,。

對(duì)節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

我算了一下，孩子的節(jié)假日一年有150天左右,，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視,。我們教師的工作很單純，一般沒什么事,。以前,，我都是盡量自己陪著他學(xué)，有什么疑難問題,，也給他做做家庭教師;進(jìn)入初四以來,，走親訪友一般不帶他，非去不可的,，吃了飯就馬上走;家里來客人的時(shí)候,，我就帶他到辦公室去。假期里,，除了學(xué)習(xí),，也看看電視，放松放松;我還加大了他的運(yùn)動(dòng)量,，一方面鍛煉鍛煉身體,，另一方面，我兒子有點(diǎn)胖,，也減減肥;有時(shí)候也和他騎自行車逛逛書店,，陪他媽媽買買菜，他是個(gè)很有力氣的幫手,，順便讓他看看生活的不容易,。

現(xiàn)在孩子上了高中，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了,，實(shí)在沒有什么好主意,，也就幫他合理安排一下作息時(shí)間,。

我聽說一中推行的什么“劉超式節(jié)假日補(bǔ)習(xí)班”，效果很好,。具體情況我不太清楚,，好像是由家長(zhǎng)出面解決房子問題和經(jīng)費(fèi)問題，由學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,，聘請(qǐng)任課老師犧牲節(jié)假日,、星期天輪流補(bǔ)習(xí)，需要家長(zhǎng)和老師雙方配合,。反正,，再窮不能窮教育，為了孩子的將來,，家長(zhǎng)也不差錢,。

現(xiàn)在，寒假在即,，我還真不知道該怎樣解決上了高中的孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，所以也不敢妄言怎樣管理孩子，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑徊涣哔n教,。

因?yàn)楸救说乃接邢?，孩子個(gè)體情況也不盡相同，以上內(nèi)容定有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)指正。

最后讓我代表家長(zhǎng)再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟?，不懈追求，我們的孩子才有了今天的成?jī)!我堅(jiān)信：在社會(huì)各界的鼎立支持下,，學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望，共創(chuàng)佳績(jī),，讓我們拭目以待!同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意! 謝謝!

在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師，親愛的同學(xué)們,，

大家好,，我是高二二班的x同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。

回首這半年，我感慨萬分,。這次會(huì)考,，我拿了四個(gè)a,，還記得查成績(jī)的時(shí)候，我的心里忐忑不安,。我都沒想到我能那四個(gè)a,。自從在拔萃上學(xué)以來，我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛婷同學(xué)的聲音,，她是我們學(xué)校的名人,，成績(jī)?cè)诔枀^(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì)考全a的學(xué)生,，雖然,，我在其他方面可能不如她，但是我在會(huì)考上,，在學(xué)習(xí)上,，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀,。

本來,，我有很多感受想和大家分享，可是時(shí)間關(guān)系,，我在此就講以下幾點(diǎn),。

第一，很多事情是在做的過程中產(chǎn)生興趣的,。同學(xué)們,，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,，你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,。也許有的同學(xué)會(huì)說：“咱學(xué)的不是知識(shí)，是寂寞,?！钡挥鞋F(xiàn)在耐得住寂寞，未來才不會(huì)寂寞,。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候,，也包括我，但我想,，感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故,，那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是,，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定,，我們每天形影不離，共同進(jìn)退,?？梢哉f,，我在戀愛，我每天都在約會(huì),。我的男友,，就是學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的相處,，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)并不枯燥，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它,，也就忘卻了寂寞。寂寞,，很隱晦,，很悲傷，很含蓄,，看似波瀾不驚的外表,，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ,，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變,。我覺得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑,，嘴角那一縷淡淡的憂傷,，讓人回味無窮。那種美,，猶如俄羅斯廣漠,，西伯利亞一縷陽光，閑適安靜 ,。讓我們靜下心來，真心跟學(xué)習(xí),，真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定,。 第二，百善孝為先,。我想問問同學(xué)們,，你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走，為的是什么?我們有沒有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢,，那也不是你的錢,。靠誰能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母,，他們已日漸蒼老,。如果你愛你的父母,，那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)?，我覺得,，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié),，我在此代表全體同學(xué),，向在座的各位母親，送上遲到的祝福,。祝各位母親越來越年輕,，越來越漂亮，日子過得越來越順心,。

第三,，我可以長(zhǎng)得不漂亮，但我一定要活的漂亮,。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,。人生最痛苦的事是人死了，錢沒花了,。人生最最痛苦的事是人活著,，錢沒了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),，就是在為未來積累財(cái)富,。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧，提高自己的修養(yǎng),，擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力,， 增強(qiáng)自己的能力，沒準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)奧巴馬呢,。一切皆有可能,，就怕你不敢想。

第四,，要給自己定下高目標(biāo),，相信自己能做到。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺(tái)詞,?；蛟S大家能有一定的啟發(fā)。

學(xué)習(xí),，一定要選最好的黃金時(shí)期,。學(xué)，就得學(xué)出最好的成績(jī),。兜里塞小紙條,，字?jǐn)?shù)最少也得一千字,。什么英語單詞啊，理科公式啊,，能寫的全寫上,。沒事兒就拿出來背。包里有資料,，兜里有英語聽力,，耳朵上掛耳機(jī)，護(hù)耳的,，特大的那種,，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說i“i can do it .一口地道的英國(guó)倫敦腔,，倍兒有面子,。課桌上備幾本題海，教材用最好的,，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞,。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時(shí)學(xué)習(xí),，就是一個(gè)字,，忙。會(huì)考考它九個(gè)a,，你要是考個(gè)b啊,，你都不好意思跟別人打招呼。

你說這樣的準(zhǔn)備,，到頭你能上什么樣的大學(xué)?

我覺得怎么樣也得師范,，北郵吧。

師范,，北郵,，那是瞎忙活，從清華復(fù)旦起,，你還別嫌高,，這才剛夠。你得明白我們學(xué)習(xí)是干什么的,。什么叫成功人士?成功人士就是不管做什么，要做就做到最好,。所以,，我們的學(xué)習(xí)口號(hào)就是：不求最好，但求更好,。 同學(xué)們,，讓我們共同奮斗,，做一位成功人士。只要努力,，大步向前邁,，光明就在前方。謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。