無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

防震安全教育知識班會篇一

1,、通過雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,，提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的健康成長。

活動過程

一,、導(dǎo)入活動主題

20__年的4月20日就這樣寫入了歷史,，突如其來的7。0級地震,，震動了雅安,，震動了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城,，那樣令人神往的天府之國,，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,，心痛的數(shù)字，染血的孩子,，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中,。

雅安大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘,，平時(shí)我們的生活很幸福,，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們,，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二,、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患

1,、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識,，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn),、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包,。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下,、輕的在上,。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具,。

2,、如何做好疏散準(zhǔn)備

清理雜物，使門口,、庭院通道暢通,，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,，了解避難場所,，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。

三,、地震時(shí)自救知識：

1,、地震時(shí)的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,，待震后迅速撤離,。)

2、地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,，再做補(bǔ)充和總結(jié),。

只有能做到，首先要切斷電源,、氣源,，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部,。

在平房沖出房屋到空曠地帶,，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移,。

在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房,、衛(wèi)生間,、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓,，待強(qiáng)震過后有序撤離,。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯,。

在教室內(nèi)不要向教室外面跑,，抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下,，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移,。在操場室外時(shí),，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部,。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,，要避開高大建筑物,，如：樓房等。

一旦震動停止,，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心,，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,，保持呼吸暢通,，聞到煤氣、毒氣時(shí),，用濕毛巾等捂住口,、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化,。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒,、休息,，等待救援人員到來。如果受傷,，要用簡易的辦法包扎好傷口,，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食,，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,，發(fā)出求救信號時(shí)可采用敲擊水管的辦法。

四,、地震后互救知識：

1,、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人,、鄰居,，還是陌生人，以免錯過救人良機(jī),，造成不應(yīng)有的損失,。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用,。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2,、首先請家屬或鄰居提供情況,。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者,。仔細(xì)傾聽有無呼救信號,，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,，做好標(biāo)志,，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治。

3,、接近被埋壓人時(shí),，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,，不可破壞原有的支撐條件,，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,，清除口,、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢,。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖,，避免使被救者身體再次受到損傷,。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激,。不可突然接受大量新鮮空氣,，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動,。

五,、總結(jié)：

地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測,，威力大,，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們,，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!

防震安全教育知識班會篇三

時(shí)間：20__-10-18

地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

參加人員：五,、六年級全體師生,。

活動目的：為了進(jìn)一步增強(qiáng)大家的防震減災(zāi)的安全意識，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。

(一)、活動意義：

以主題班會的形式,，讓同學(xué)們通過活動了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識，提高自我保護(hù)意識,，明確地震時(shí)的疏散路線,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低,。

(二),、活動內(nèi)容：

由主持人致詞，宣布這次班會活動正式開始,，并宣布這次班會的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi),，關(guān)注生命安全”,。

1、首先,，先由大家相互交流,，了解地震的成因。

2,、通過播放地震成因相關(guān)影片和展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)地震知識的ppt,，向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律,，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解,。

3,、由工商管理一班發(fā)言人、工商二班發(fā)言人,、我班發(fā)言人輪流上講臺發(fā)表自己在地震時(shí)的親身經(jīng)歷,，感悟，總結(jié)以及對地震知識的補(bǔ)充和擴(kuò)展,，發(fā)言期間,，發(fā)言人語言幽默風(fēng)趣，氣氛熱烈,，同學(xué)們興致勃勃,，教室里頻頻傳出歡快的笑聲。

4,、由輔導(dǎo)員老師向大家重點(diǎn)介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時(shí)自防自救的方法,，并詳細(xì)介紹了地震時(shí)的自救四大常識。

(1)大地震時(shí)不要急,，破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有幾秒鐘,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房,，那么你可以迅速跑到門外,。如果是在高層，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，暫避到洗手間等跨度小的地方。

(2)人多先找藏身處在人群聚集的場所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在堅(jiān)固的三角形區(qū)域內(nèi)，如課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離,。不能行走樓梯或搭乘電梯，更不能慌亂中跳窗,。

(3)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)如在路上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到空曠地區(qū),。如操場，廣場等,。

(4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員。

5,、全體同學(xué)當(dāng)場進(jìn)行地震演練,，聽到警報(bào)后，前后排同學(xué)分別從教室前后門有序離場,。

(三),、活動總結(jié)：

通過這次成功的主題班會活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識,，提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度,，加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

防震安全教育知識班會篇四

地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

參加人員：三,、四年級全體師生

活動目的：通過活動，使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,，從而保護(hù)自己減少傷害。

活動過程：

一,、師談話

二,、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害：

1、在城市附近,，造成樓房坍塌,、燃?xì)庑孤?、人員傷亡等。

2,、在山區(qū)已引起山體滑坡,，水庫垮壩等。

3,、在海上引起海嘯,，風(fēng)暴潮等。

三,、師講解如何做好防震減災(zāi),。

(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?

1,、地震發(fā)生時(shí),，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度,。假若地震時(shí)你正在室內(nèi),，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,，是較安全的,。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間較小的廚房,、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外,。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，用枕頭,、被子等柔軟物品護(hù)住頭部,。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方,，這是最慶幸的事情,。

3、如果在建筑物密集的地方,，將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部,，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器,、電線桿和圍墻,、狹窄巷道等。

(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),，如何救助

1,、地震中被埋在廢墟下的人員,，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,，避免被煙塵嗆悶窒息,，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，朝著有光線的地方移動,。無力脫險(xiǎn)時(shí),，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長,，得救的可能越大,。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等,。

2、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位z,，使頭部先暴露,，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露,，不要強(qiáng)拉硬拽,。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸,。

四,、如何做好家庭防震準(zhǔn)備

1、騰空床下,、桌下等處,，以利藏身。

2,、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到安全處,。

3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物,，保持通道的暢通,。五、讓學(xué)生交流了解到的防震知識,。

五,、師小結(jié)：地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦,，采取相應(yīng)的措施,，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,。