“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校工作的調(diào)研報告 學(xué)校工作調(diào)研報告的基本框架篇一

校園面積17342平方米（約26畝）,，教學(xué)用房2300平方,，教輔用房1100平方，餐廳宿舍1160平方,，教師宿舍550平方,，幼兒園教學(xué)用房350平方，200米環(huán)形水泥跑道,。

現(xiàn)有教職工81人,，其中外省市大學(xué)生12人，小學(xué)生1160人,，幼兒290人,，現(xiàn)有21個班，一至三年級均達(dá)50人,，部分班級達(dá)60人（無教室可用）,。

①教師辦公桌、學(xué)生課桌凳簡陋不足,，教師近50人擠于100平方的辦公室,，辦公桌均已使用20余年，其中高矮樣式參差不齊,，有不少為合并的村小調(diào)劑過來,；學(xué)生課桌缺少近150套。②班級生數(shù)超標(biāo),，無教室可分班,，目前教室已嚴(yán)重擠占教輔用房，無閱覽室,、實驗室,、美術(shù)室、少先隊活動室等等，缺少功能室近10口,，下學(xué)期隨著村小部分二年級升至中心小學(xué)三年級和外地打工子女轉(zhuǎn)學(xué)將面臨擴(kuò)3班,，但無一口教室可用。③外省市大學(xué)生住宿問題,，近三年新分配近20名大學(xué)生,，現(xiàn)有宿舍、樓梯間,、電腦室機(jī)房都已經(jīng)住滿,，下學(xué)期新分配大學(xué)生面臨住宿難題。④灌河對面響水陳家港化工園一河之隔距離校園太近,，排放污染嚴(yán)重影響師生身體健康,，不良天氣和風(fēng)向變化嚴(yán)重影響正常教育教學(xué)。

①港鎮(zhèn)現(xiàn)有在園幼兒1698人,，按此推算中心小學(xué)每年新入學(xué)學(xué)生將達(dá)300人以上,，其余就近在村小就讀（按照布局調(diào)整規(guī)劃下面保留3所完小，兩個教學(xué)點(diǎn)）,，中心小學(xué)三年后生數(shù)將達(dá)1800人左右,，按照45人一班，中心小學(xué)班額為40班,，教職工130人,。②園區(qū)不斷發(fā)展，企業(yè)職工不斷增多,，外省市打工子女轉(zhuǎn)入就讀逐年增加,，目前每年轉(zhuǎn)入學(xué)生近40人，一個班,。

按照省合格小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生均占地面積20平方共計36000平方,，建筑面積6.4平方計算共計11520平方。中心小學(xué)規(guī)劃建設(shè)校園面積40000.86平方,，教學(xué)用房11765平方，食堂1428.816平方,，生活用房5218.6464,，建筑總面積18412.462平方。校園按照生活區(qū),、教學(xué)區(qū),、運(yùn)動區(qū)三區(qū)分離要求建設(shè)，學(xué)生運(yùn)動區(qū)建300米環(huán)形跑道,。

學(xué)校工作的調(diào)研報告 學(xué)校工作調(diào)研報告的基本框架篇二

近期本人參加了學(xué)校專業(yè)建設(shè)專責(zé)小組到廣州市旅游商貿(mào)學(xué)校,、廣東省財貿(mào)學(xué)校和組織美術(shù)設(shè)計科組到珠海三職、中中專進(jìn)行參觀調(diào)研學(xué)習(xí)。通過這兩次外出參觀學(xué)習(xí)結(jié)合我校本專業(yè)近年科組建設(shè)情況提出幾點(diǎn)想法：

一,、廣州旅游學(xué)?！靶５旰弦弧睂W(xué)校功能設(shè)施結(jié)合專業(yè)程建設(shè)，學(xué)生“上校如上班,、上如上崗”專業(yè)程與企業(yè)工作零距離,，用人單位參與程設(shè)置，學(xué)習(xí)過程是工作過程的模拭等對我校程改革有借鑒作用,。

二,、廣東省財貿(mào)學(xué)校學(xué)分制，限選科目,、任選科目,、必修科目程組織開設(shè)較成熟。本科組下學(xué)期計劃加大選修開設(shè)由原一下午改為兩個下午,，雖然老師在備和管理學(xué)生等工作量增大,，但教學(xué)效果好。在程科目開設(shè),、學(xué)生人數(shù)限定等方面合理利用資提高教學(xué)質(zhì)量,，并科組內(nèi)制訂獎勵開選修老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個體現(xiàn),。

三,、科組程推行模塊教學(xué)，專業(yè)老師排要集中,，盡量每周2-天上或2-月把上完,，讓老師有更多時間鉆研業(yè)務(wù)，提高實操能力,，指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)及參加師資培訓(xùn),。

四、我校是全省較早開設(shè)美術(shù)設(shè)計專業(yè),、動漫專業(yè)的職業(yè)學(xué)校,，由于這些專業(yè)的教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入需要很大，因此盡管開得早但教學(xué)硬跟不上,，知識更新又快,，所以教學(xué)質(zhì)量不理想。要設(shè)法完善,、增加教學(xué)設(shè)備,，建立程模塊教學(xué)工作室或?qū)煿ぷ魇摇?/p>

五、師生與企業(yè)聯(lián)系不夠,，要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，先提高老師職業(yè)崗位能力,，才能有效提高學(xué)生就業(yè)能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,。

六、堅持工學(xué)結(jié)合,、校企合作,、頂崗實習(xí)、真實任務(wù)實踐,、分崗位教學(xué)等人才培養(yǎng)模式,，行業(yè)專家、一線工作者到學(xué)校與師生交流,。

七,、完善學(xué)生評價體系，本專業(yè)要加強(qiáng)畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設(shè)計,，內(nèi)容可以結(jié)合實訓(xùn)程,，完善技能競賽制度。

八,、專業(yè)部管理由本專業(yè)老師承擔(dān),，更熟悉專業(yè)情況有利于專業(yè)建設(shè)和管理學(xué)生。

九,、放權(quán)科組使科組在教學(xué)和管理學(xué)生上發(fā)揮更大作用提高效率及質(zhì)量,。加強(qiáng)科組與社會外界聯(lián)系，充分整合學(xué)校和科組資開拓多種辦學(xué)模式和培訓(xùn)項目,。

十,、加大力度創(chuàng)品牌專業(yè)、樹名師形象,，師生多參加社會公益活動等加強(qiáng)宣傳學(xué)校,，校內(nèi)外及時經(jīng)常地宣傳師生成績。

學(xué)校工作的調(diào)研報告 學(xué)校工作調(diào)研報告的基本框架篇三

為了加強(qiáng)校園安全管理,，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。根據(jù)教育局傳達(dá)的關(guān)于開展學(xué)校安全管理工作調(diào)研的文件精神，我校嚴(yán)格按照文件要求,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，落實責(zé)任，全面查找各種安全隱患,，切實消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi),，切實加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作,，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：

1,、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初,、期末及重大節(jié)假日,，都要對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查,、教育,，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境,。

2,、全校定期進(jìn)行安全隱患排查，自查自改,，并做好記錄,。上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園,，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi),。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出,。

3,、內(nèi)保工作。學(xué)?，F(xiàn)有兩位保安人員,，24小時輪流值班，有嚴(yán)格的值班制度,。保安人員隨身攜帶器械,，穿戴保安服,，嚴(yán)把入門關(guān)，來訪人員做好登記再開門。

4,、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師每天對校園進(jìn)行巡視,，各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告,，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實到學(xué)校教師績效工資方案中。校長與各科室,、各班主任,、任課老師之間，層層簽定安全責(zé)任狀,，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實,。

5、消防安全,。重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實,，消防通道是否安全,、暢通，設(shè)施是否齊全等情況,；對各專用室的滅火設(shè)施等進(jìn)行逐一排查,。本學(xué)期更換了過期的滅火器。學(xué)校在每個樓道都安裝了安全通道標(biāo)志,，學(xué)生集中上下樓時,，有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。

6,、飲食衛(wèi)生,。重點(diǎn)檢查學(xué)校小賣部、食堂的安全情況,，檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求,，嚴(yán)禁三無產(chǎn)品流入學(xué)校。工作人員均持有健康許可證上崗,。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度,。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,。

7,、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則,，主動在師生中做遵守交規(guī)的楷模,，特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查,。有針對性地對學(xué)生開展安全教育,。班主任做好乘坐校外接送車學(xué)生的排查摸底工作。本學(xué)期,，學(xué)校內(nèi)無一人乘坐校外接送車,。

8、加強(qiáng)心理健康教育,，及時排解學(xué)生之間的矛盾,，教給學(xué)生自我保護(hù)常識。開展食品衛(wèi)生,、防治常見疾病的講座,。利用晨周會、知識講座開展禁毒教育,。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對洪水,、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通,、溺水,、高墜等事故的發(fā)生,。

9、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作,，注意教室及公共場所通風(fēng)、消毒,。

10,、學(xué)校制定消防安全演練方案，組織師生認(rèn)真開展,，并做好總結(jié),。

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查,，特別是要害部位如教室門窗,、食堂的防盜防火設(shè)施、體育器材等,。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理,，其有關(guān)情況如下：

（1）消防安全條件。對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)滅火器均在有效期內(nèi),，壓力正常。

（2）詢問接送學(xué)生車輛安全情況,。雖然學(xué)校無接送學(xué)生車輛,，但我校還是對部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園,。

（3）學(xué)校重要設(shè)施,、場所的安全狀況。放晚學(xué)后有部分家長在校園附近工作的學(xué)生,，回到校內(nèi)在體育器材上玩耍,。對這部分學(xué)生予以教育，并與家長溝通,。

（4）校園周邊治安安全狀況,。校門外接送學(xué)生家長比較多，停車無秩序,，導(dǎo)致交通擁擠,。學(xué)校發(fā)一封《致家長書》，并在校門外的水泥路上打上油漆黃線,，要求家長按照指定的區(qū)域停車,。

（5）校舍安全狀況。本學(xué)期學(xué)校后樓進(jìn)行加固,，施工場所存在一定的安全隱患,。要求施工方拉好安全網(wǎng),，掛上警示標(biāo)語，嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行操作,。學(xué)校內(nèi)做好安全教育,，要求學(xué)生課間不得到施工區(qū)域逗留玩耍。課間派教師巡視檢查,。

（6）安全教育落實情況,。開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，每班進(jìn)行上學(xué),、放學(xué)安全教育,，并進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知,，學(xué)校安全教育教案有記錄,；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作,，牢固樹立"安全第一"的思想,，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件,，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn),，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況,，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,，組織上下樓梯的演練，對消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù),，做到預(yù)防于未然,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作,。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3,、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作,。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全,，共同做好學(xué)生校外安全工作,，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系,，并取得家長的支持和配合,。

4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任制,。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度,，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告,，嚴(yán)格實行安全責(zé)任制,，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。

總之,，安全工作的落實，并非階段性的,，而是一件長期的工作,，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度,，深化管理,，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

學(xué)校工作的調(diào)研報告 學(xué)校工作調(diào)研報告的基本框架篇四

網(wǎng)絡(luò)購物是借助網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)商品或服務(wù)從商家/賣家轉(zhuǎn)移到個人用戶（消費(fèi)者）的過程，在整個過程中的資金流,、物流和信息流,，其中任何一個環(huán)節(jié)有網(wǎng)絡(luò)的參與，都稱之為網(wǎng)絡(luò)購物,。它是電子商務(wù)的一個重要組成部分,。

2007年是中國的網(wǎng)絡(luò)購物市場快速發(fā)展的一年，網(wǎng)絡(luò)購物市場銷售額第一次沖破零售業(yè)的“500億天花板”,，達(dá)到全年594億元人民幣,，2.1億網(wǎng)民中有5500萬網(wǎng)絡(luò)購物人群，每人平均消費(fèi)超過1000元,，占2007年中國人均可支配收入的7%,，推動中國的網(wǎng)購市場快速發(fā)展的主要原因有兩個：網(wǎng)民數(shù)和網(wǎng)購人數(shù)的急劇增長，以及上網(wǎng)購物已經(jīng)成為主流消費(fèi)人群的消費(fèi)習(xí)慣,，并成為主流消費(fèi)方式之一,。

2008年仍是中國的網(wǎng)絡(luò)購物爆發(fā)式增長的一年，網(wǎng)購成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中增長最快的行業(yè)之一,。突發(fā)性事件基本不影響網(wǎng)購的增長,，包括上半年雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，特別是下半年逐漸蔓延的金融危機(jī),，對網(wǎng)購市場的負(fù)面影響較小,，金融危機(jī)反而成為網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展的新契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為傳統(tǒng)零售市場強(qiáng)有力的補(bǔ)充,，網(wǎng)上購物已成為年輕一代主流的購物方式,。2008年中國的網(wǎng)絡(luò)購物交易額規(guī)模突破千億大關(guān)，達(dá)1281.8億,，相比2007年增長128.5%,。

中國龐大的網(wǎng)民基數(shù)為中國的在線購物市場描繪美好的前景，隨著在線支付,、誠信服務(wù),、第三方支付、物流推薦,、購物搜索等與網(wǎng)絡(luò)購物相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的推出及成熟,，中國的網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)不再恐懼，而是在網(wǎng)絡(luò)購物方便性的吸引下逐步將在線購物作為自己的主要購物渠道,。未來幾年中國的網(wǎng)購市場將持續(xù)保持快速的增長趨勢,，2011年中國的網(wǎng)絡(luò)購物交易規(guī)模有望達(dá)到5690億元。

實際上,，網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展成熟應(yīng)該遵循一個大致的周期,，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)購物普及率基本穩(wěn)定在一個水平上，就可以大致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物大致到發(fā)展成熟期,。從事物發(fā)展的規(guī)律上看,，中國的網(wǎng)絡(luò)購物進(jìn)入發(fā)展成熟期，預(yù)計在2016年左右,。

1,、大學(xué)生網(wǎng)上購物男生略高女生。調(diào)查結(jié)果顯示,，54%的被調(diào)查學(xué)生有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷,，而男生網(wǎng)絡(luò)購物群略高于女生?；ヂ?lián)網(wǎng)在男性中的普及程度要高于女性,，男生比女生更敢于冒險和追求新的事物，而且男生的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識比女生普遍,，這可能是造成大學(xué)男生網(wǎng)絡(luò)購物比率要高于女生的原因,。

2、 大學(xué)生網(wǎng)上購物潛力巨大,。通過本次調(diào)查顯示,，有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學(xué)生占五成,。而沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的大學(xué)生，其中只有11%的人沒有瀏覽過購物網(wǎng)站,。不難看出大學(xué)生在網(wǎng)上購物的市場潛力是巨大的,！

3、 在網(wǎng)上消費(fèi)與傳統(tǒng)消費(fèi)并存的今天,，大多數(shù)大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物的原因是方便,、價格便宜，其各自所占的比例為33%,、34%,，節(jié)約時間有21%，也有相當(dāng)一部分是因為商品齊全,，當(dāng)然還有少部分是出于好奇,、時尚。在網(wǎng)上購物的被調(diào)查者中選擇結(jié)算方式時,，有56%的人喜歡選擇網(wǎng)上銀行支付,，貨到付款也占有22%的比例，銀行轉(zhuǎn)帳,、郵政匯款共占20%,。說明網(wǎng)上銀行支付,、貨到付款是比較受歡迎的兩種結(jié)算方式,。

4、 在大學(xué)生心目中,，可供網(wǎng)上購物的首選網(wǎng)站共分為三大類：主要進(jìn)行網(wǎng)上零售的b2c網(wǎng)站,、拍賣網(wǎng)站以及門戶網(wǎng)站。尤其,，拍賣網(wǎng)站如淘寶,、易趣、卓越,， 網(wǎng)上零售如當(dāng)當(dāng)成為學(xué)生的首選

5,、 有購物的人中購物需求以滿足精神需要的產(chǎn)品為主。購買的前四種商品依次為圖書（28%）,、運(yùn)動和休閑產(chǎn)品（24%）,、電腦及相關(guān)產(chǎn)品（24%）、音像制品（20%）

6,、 網(wǎng)上購物與傳統(tǒng)形式的購物有著時間與空間的差異,。其中購買物品有物美價廉17 %，跟所說的一致,，貨真價實19 %,，但也有被網(wǎng)上賣家欺騙的。購買物品后，對購買的商品的滿意程度有29%的人感覺一般,，滿意的有15%

1,、 選擇網(wǎng)購的原因

調(diào)查顯示，有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的被訪者們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要有時效性,、便利性,、價格低以及商品多樣性。由此可以看出,，大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物的原因主要在于網(wǎng)上購物更方便,，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更豐富的商品信息,。

其中男生對時間要求多一點(diǎn),，圖個節(jié)約時間，方便,，和價格便宜,。而女生在此基礎(chǔ)上對商品的種類和商品的樣式有更高的要求，可見網(wǎng)上購物滿足不同層次和不同種類繁榮需求,，其優(yōu)勢在現(xiàn)代繁忙的社會日益體現(xiàn)出來,，以發(fā)展成一種潮流，成為一種勢不可擋的趨勢,。

2,、 不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因

調(diào)查顯示，在沒有購買經(jīng)歷的大學(xué)生中,，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要有對網(wǎng)站不信任,，怕受騙，質(zhì)疑其安全性,，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等,。沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的消費(fèi)者對網(wǎng)絡(luò)零售商的解很少，而質(zhì)量,、信息搜索以及訂購都是在消費(fèi)者真正進(jìn)行消費(fèi)的時候才能夠切身感受的,。因此，這些因素不會在很大程度上影響消費(fèi)者是否參與網(wǎng)絡(luò)購物,。

1,、 網(wǎng)上購物的擔(dān)心因素。從調(diào)查結(jié)果來看,，有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗者對商品的質(zhì)量擔(dān)心程度最高（37.9%）,，對售后服務(wù)和物流快遞的評價較低，對商品種類,、查詢方便性的評價較高,。沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗者更多的是對網(wǎng)上消費(fèi)的安全與隱私表現(xiàn)出較大的不信任傾向,，而有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學(xué)生，已經(jīng)對其建立起基本的信任,，說明大學(xué)生的初次網(wǎng)絡(luò)購物體驗非常重要,。

2、 網(wǎng)購的滿意程度,。我們看到：同學(xué)們對網(wǎng)上購物的評價總體較好,。有67%的同學(xué)對網(wǎng)上購物商品的滿意程度為：一般。23%的同學(xué)持滿意的觀點(diǎn),。而評價為很不滿意,，不滿意的同學(xué)共占10%。但也有值得重視的問題：沒有一位同學(xué)對網(wǎng)上購物的商品持很滿意的態(tài)度,?？梢姡m然網(wǎng)上購物的商品基本能夠達(dá)到要求,，但距離同學(xué)們的期望值還是有一段差距的,。作為一項新興的購物方式，它的提升空間還是相當(dāng)大的,，我們期待它以后能有更好的表現(xiàn),。

3、 遇到問題怎么辦,。當(dāng)同學(xué)們在網(wǎng)上購買的商品不和心意或有質(zhì)量問題時,，有23%的同學(xué)有想退貨，但又不知道通過什么渠道辦理退貨,。13%的同學(xué)表示非常生氣,，不再網(wǎng)上購物,，18%的同學(xué)認(rèn)為東西不多吃點(diǎn)虧算,。對于要求銷售網(wǎng)點(diǎn)退貨或提出投訴的同學(xué)共占46%。以上數(shù)據(jù)顯示出,，在網(wǎng)上購物的過程中消費(fèi)者與廠商的溝通渠道不夠暢通,，造成許多同學(xué)在消費(fèi)者的合法權(quán)益收到侵害時，無法及時有效的維護(hù)自己的合法權(quán)益,，只能束手無策或忍氣吞聲的被動接受,。對此，筆者以為加強(qiáng)消費(fèi)者與廠商的溝通,，開辟更便捷,，實效性強(qiáng)的售后服務(wù)是網(wǎng)上購物發(fā)展亟待解決的問題。

4,、 未來購買意愿,。從調(diào)查結(jié)果來看,，大部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物者明確表示在未來的一年還會繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物83.7%，明確表示不會的很少6%,。即使至今沒有嘗試過網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生,，在被問及“以后是否會嘗試網(wǎng)絡(luò)購物”時，表示今后會進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的占到69%,，說明他們對網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展非常期待,，在網(wǎng)購條件讓他們感到滿意時愿意去嘗試。網(wǎng)絡(luò)購物與傳統(tǒng)購物相比在方便及時性,、信息的豐富性等方面具有很多優(yōu)勢,，會吸引越來越多的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)購物。

5,、 網(wǎng)絡(luò)購物前景。絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物的前景廣闊,，發(fā)展空間大,，會被人接受。在43份持贊同態(tài)度的問卷中,，回答主要有網(wǎng)購的前景好,、價格便宜、發(fā)展空間大,、物品種類齊全,、方便、新興,、節(jié)約時間等,。在37份有抵觸的態(tài)度中，大多意見有質(zhì)量的不放心,、安全沒保障,、無售后服務(wù)、郵遞時間長等,。在10張從雙方面討論的觀點(diǎn)中,，一方面對目前的信用、質(zhì)量,、以及網(wǎng)購的體制不放心,；另一方面，相信他的潛力大,、前景良好,。縱觀這些回答,，可以得出網(wǎng)購在目前已經(jīng)被一般的人所接受,，但由于目前的一些問題使得仍然有2/5的人不愿意接受,。相信隨著體制的改進(jìn)網(wǎng)購會被越來越多的人所接受。

1,、 加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的教育和引導(dǎo)

根據(jù)本研究的結(jié)果,，多數(shù)大學(xué)生（占被調(diào)查人數(shù)的68.5%）有過網(wǎng)絡(luò)購物行為，這說明在大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象,。但是大學(xué)生的消費(fèi)心態(tài)還不夠成熟,，一部分人僅憑新鮮好奇和有趣而網(wǎng)絡(luò)購物，因此存在盲目消費(fèi)現(xiàn)象,。對此,，高校應(yīng)該開展消費(fèi)教育，設(shè)置有關(guān)消費(fèi)知識的講座,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀,。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)心理和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)他們健康的消費(fèi)心理樹立他們合理的消費(fèi)觀,，引導(dǎo)他們正確的消費(fèi)行為，就成為當(dāng)前高?！皟烧n”教學(xué)的重要課題,。[7]發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)的積極作用，通過豐富的活動來解大學(xué)生的思想動向和存在問題,，加強(qiáng)交流,，宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)文化。加強(qiáng)大眾傳媒的正面引導(dǎo),，呼吁文化部門在大眾傳媒中向大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的針對性宣傳教育,。父母在家庭教育中要重視對子女的消費(fèi)教育，合理控制子女的消費(fèi)來源,，糾正子女不當(dāng)?shù)南M(fèi)行為,，幫助子女形成正確地金錢觀和消費(fèi)觀。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)購物安全方面的教育

學(xué)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)主題講座等形式,，進(jìn)行合法網(wǎng)站識別以及防范網(wǎng)絡(luò)欺詐的技術(shù)手段方面的教育,。有些大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)缺乏解，法律意識淡薄,，為此有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的教育,，并教授他們一些自我保護(hù)的手段，這對于預(yù)防和打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪,，加強(qiáng)大學(xué)生自我權(quán)益保護(hù)是有益的,。在法律法規(guī)教育方面,，學(xué)校可以請求警方合作,。對于已經(jīng)受到網(wǎng)絡(luò)欺詐而心理受挫的學(xué)生,，可以通過學(xué)校的心理咨詢中心進(jìn)行咨詢，以維護(hù)他們的心理健康,。

3,、大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我教育

大學(xué)生自身應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，樹立正確,、合理的消費(fèi)觀,，擺正對網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的態(tài)度。通過分析認(rèn)識自己的消費(fèi)需求和消費(fèi)心理,，基于自身需要做出購買決策,，避免受商家不良誘導(dǎo)盲目消費(fèi)或沖動從眾消費(fèi)。既要解網(wǎng)絡(luò)購物的優(yōu)點(diǎn),，又要對網(wǎng)絡(luò)購物的安全問題有足夠的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)識別合法網(wǎng)站的知識，主動增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的安全意識和法律意識,。交易時提高警惕,，保護(hù)好個人的信息資料如身份證號碼和銀行卡密碼等。

4,、已下信息資料為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物及網(wǎng)上開店創(chuàng)業(yè)的提供參考,。

購物網(wǎng)站按模式可以分為：

btob（商家對商家）： b2b 對個人消費(fèi)者來說可以不算

btoc（商家對消費(fèi)者）：b2c 現(xiàn)在做的大的不多，有卓越,、當(dāng)當(dāng)和京東商城 ctoc（個人對個人）：c2c 現(xiàn)在淘寶,、易趣、拍拍,、百度有阿都比較大

卓越,、當(dāng)當(dāng)都是買書的較好選擇，每本書基本都有折扣,，最夸張的一折書記者都見過不少,。最關(guān)鍵的是你想買的書網(wǎng)上很少沒有的，而且都是正版,。卓越亞馬遜成立于2000年,，為客戶提供各類圖書、音像,、軟件,、玩具禮品、百貨等商品,。卓越亞馬遜總部設(shè)在北京,。并成立上海和廣州分公司,。至今已經(jīng)成為中國的網(wǎng)上零售的領(lǐng)先者。

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)是全球最大的綜合性中文網(wǎng)上購物商城,，由國內(nèi)著名出版機(jī)構(gòu)科文公司,、美國老虎基金、美國idg集團(tuán),、盧森堡劍橋集團(tuán),、亞洲創(chuàng)業(yè)投資基金（原名軟銀中國創(chuàng)業(yè)基金）共同投資成立。

1999年11月,，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)正式開通,。成立以來，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一直保持高速度成長,，每年成長率均超過100%,。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在線銷售的商品包括家居百貨、化妝品,、數(shù)碼,、圖書、音像等幾十個大類,，近百萬種商品,，在庫圖書超過40萬種。目前當(dāng)當(dāng)網(wǎng)有超過4000萬的注冊用戶（含大陸,、港,、澳、臺和國外）,，遍及全國32個省,、市、自治區(qū)和直轄市,，2007年圖書銷售碼洋超過六億元,。每天有上萬人在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買東西，每月有2000萬人在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)瀏覽各類信息,。

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的使命是堅持"更多選擇,、更多低價"讓越來越多的顧客享購網(wǎng)上購物帶來的方便和實惠。

淘寶網(wǎng)的使命是"沒有淘不到的寶貝,，沒有賣不出的寶貝",。

卓越網(wǎng)發(fā)布于2000年5月，主營音像,、圖書,、軟件、游戲,、禮品等流行時尚文化產(chǎn)品,。卓越網(wǎng)誕生以來，憑借獨(dú)創(chuàng)的"精選品種,、全場庫存,、快捷配送"之"卓越模式"，迅速成長為國內(nèi)最有影響力和輻射力的電子商務(wù)網(wǎng)站,，贏得超過520萬注冊用戶的衷心支持,，發(fā)展成為中國訪問量最大、營業(yè)額最高的零售網(wǎng)站,，并獲得全國網(wǎng)絡(luò)文明工程組委會評選的"中國優(yōu)秀文化網(wǎng)站"稱號,，入選"中國10大互聯(lián)網(wǎng)旗幟公司"和"最具投資價值網(wǎng)站100強(qiáng)"。

卓越網(wǎng)總部設(shè)在北京,。 2001年3月,，上海分公司正式成立，從而邁出區(qū)域拓展的第一步,。2001年10月,，主要面向網(wǎng)下用戶的卓越精品俱樂部發(fā)布，在短短一年多的時間里,，即發(fā)展注冊會員65萬人以上,。2003年11月，廣州分公司正式成立,。通過產(chǎn)品線擴(kuò)張和區(qū)域拓展,，卓越網(wǎng)正在形成為以社區(qū)文化為主的最大的電子商務(wù)銷售平臺。2007年6月5日,，卓越網(wǎng)公告顯示,，公司已正式更名為"卓越亞馬遜"。

學(xué)校工作的調(diào)研報告 學(xué)校工作調(diào)研報告的基本框架篇五

xx縣中心小學(xué)是一所縣城所在地的中心小學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個，學(xué)生1199人,，其中住校生659人?，F(xiàn)有教師75人，職工25人,。學(xué)?，F(xiàn)有校長一名，書記一名,，副校長兩名,，教導(dǎo)主任、德教處主任、總務(wù)主任,、辦公室主任,、電教辦主任、財務(wù)主任各一名,，各類組織機(jī)構(gòu)齊全,，職責(zé)明確，四名班子成員分工協(xié)作,，有序推進(jìn)學(xué)校整體工作,。學(xué)校成立了由教導(dǎo)處主管的教育教學(xué)工作小組，下設(shè)語文,、數(shù)學(xué),、藏語、綜合四個教研組,，主抓學(xué)校教學(xué)工作,；成立了由德教處主管的德育工作小組，下設(shè)學(xué)生會和少先大隊,，主抓學(xué)校精神文明及校園文化建設(shè),，師生政治思想工作，學(xué)生家校聯(lián)系工作,；成立了由總務(wù)處主管的總務(wù)后勤工作小組,，下設(shè)安衛(wèi)辦、后勤服務(wù),、營養(yǎng)餐管理組,，主抓學(xué)校安全、后勤,、衛(wèi)生,、維修、采購,、營養(yǎng)餐供應(yīng)等工作的管理及實施,。

（一）修訂完善各類規(guī)章制度，推進(jìn)制度化管理,。學(xué)校制定了校長,、班子成員、中層,、教研組長,、班主任、科任教師及其他專兼職人員工作職責(zé),，做到職責(zé)明確,，分工清楚,，銜接緊密，不留空擋,，體現(xiàn)科學(xué)性,、規(guī)范性、公平性,、人文性和激勵性,；建立健全教職工學(xué)習(xí),、工作,、生活制度，師生請銷假,、教學(xué)常規(guī)管理,、校本培訓(xùn)、校本教研,、集體備課,、學(xué)生管理、財務(wù)管理,、門衛(wèi)管理等制度,，完善學(xué)生思想品德評價、“校園之星”評比,、教職工綜合考核評價辦法等教育教學(xué)考核評價辦法,，建立健全教代會、婦聯(lián)等群團(tuán)組織機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮民主監(jiān)督和參政議政職能,，堅持校務(wù)、政務(wù),、財務(wù)公開制度，實行民主管理,，定期召開教職工代表大會,，妥善解決學(xué)校工作中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,。

（二）實施精細(xì)化管理，促進(jìn)“三風(fēng)”（教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)）轉(zhuǎn)變。學(xué)校以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，積極實施精細(xì)管理,，全力推動教育改革，全面構(gòu)建和諧校園,。緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一中心；突出素質(zhì)教育和校園文化兩個重點(diǎn),；實施集體備課,、課堂教學(xué)、師生評價三項改革,；加強(qiáng)制度建設(shè)、隊伍建設(shè),、質(zhì)量建設(shè),、校園文化和學(xué)生教育管理體系五項建設(shè)；深入開展課改實驗,、校本研訓(xùn),、師德師風(fēng)教育、“校園之星”評比,、“平安校園”創(chuàng)建,、陽光體育六項活動,。通過各項活動的開展,，力爭轉(zhuǎn)變教職工思想觀念、教育理念,、工作作風(fēng),、教學(xué)方式和學(xué)生行為習(xí)慣、校園三風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

（三）細(xì)化隊伍管理,，提升師德師能。1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德教育，積極開展師德培訓(xùn),、和師德標(biāo)兵評選活動,，嚴(yán)格落實師德百分制量化考核，實行師德一票否決制,。2,、建立科學(xué)的教師評價機(jī)制,。學(xué)校通過在教職工中廣泛征求意見，認(rèn)真修訂了教師工作考核評價辦法,，建立科學(xué),、合理、公正的教師評價機(jī)制,，充分調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作熱情,。3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,。采用“走出去學(xué),，請進(jìn)來教，坐下來研”等多種方式積極開展教師培訓(xùn),，結(jié)合繼續(xù)教育,、“國培計劃”和網(wǎng)絡(luò)研修等培訓(xùn),，積極開展“六個一”活動,，即要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專著，參與或主持一個課題研究,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，在校報校刊發(fā)表一篇作品,，寫一篇教學(xué)案例,，每天進(jìn)行一次自我反思。

（四）化辦學(xué)行為管理,，提升學(xué)校規(guī)范化水平,。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。一是嚴(yán)格開齊開足上好課程,。二是堅決執(zhí)行規(guī)定作息時間。三是嚴(yán)格控制作業(yè)留量,，科學(xué)設(shè)計作業(yè)內(nèi)容,，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。四是積極開展陽光體育活動,、興趣小組活動,、社會實踐活動及各類文藝體育比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長,，切實增強(qiáng)辦學(xué)的活力和吸引力,。五是加強(qiáng)圖書借閱活動，把學(xué)生個體借閱和班級集體借閱結(jié)合起來,，在教室內(nèi)建立圖書角,，鼓勵學(xué)生多讀書,、讀好書，養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣,，積極創(chuàng)建書香型,、學(xué)習(xí)型校園。

（五）細(xì)化教學(xué)管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、按照新課改理念和要求修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、建立由校長主管,，主管教學(xué)的副校長具體負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處具體實施的教學(xué)管理工作體制，形成“業(yè)務(wù)校長—教導(dǎo)主任—教研組長—教師”相互貫通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，采用隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合的方式,，堅持每天巡課,，每周找一名教師和一名學(xué)生談話，每月進(jìn)行一次教案,、作業(yè)檢查,，每學(xué)期進(jìn)行一次教案、作業(yè)展評,，推行超前三課備課,、教案簽字審批、“問題”回查及跟蹤督查制度,。

4,、落實校長帶頭上課、聽課,、評課,、說課制度。校長和班子成員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，一般教師不少于15節(jié),。實行推門聽課、隨機(jī)聽課,，堅持有聽必評,，有評必改和回聽、回查,、回訪制度,。實行“3+3+3”評課模式,，即每節(jié)課至少提出三個優(yōu)點(diǎn)、三個不足和三條建議,。

5,、嚴(yán)把“五個”關(guān)口，落實“五字”要求,。

一是嚴(yán)把集體備課關(guān),，突出一個“細(xì)”字；

二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，突出一個“新”字,；三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，突出一個“精”字,；四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),，突出一個“實”字；五要嚴(yán)把測試關(guān),，突出一個“效”字,。

6、加強(qiáng)校本教研工作,，提高教師教科研能力,。各學(xué)科教研組堅持每周召開兩次教研活動，組織教師開展集體備課,、課標(biāo)學(xué)習(xí)、專題研討及學(xué)術(shù)沙龍活動,，全面推行“集體+個人”雙色筆備課法,，確立了“研課、備課,、上課,、說課、改課”五環(huán)節(jié)備課模式,。堅持開展教學(xué)基本功大比武,、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例,、教研論文評選等系列活動,。

（六）細(xì)化評價管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、建立科學(xué)的學(xué)生評價機(jī)制。改變單純以考試為手段,、以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評價方式,，實行多元評價,，建立學(xué)生成長記錄，做好綜合素質(zhì)評價,。

2,、積極開展“校園之星”創(chuàng)評活動，制定“校園之星”評選辦法和評選細(xì)則,，把“校園之星”評選作為學(xué)生評價和德育教育的一個重要載體長期堅持,。

3、利用每周升國旗儀式,、校園廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等媒介,，通過開展主題演講,、德育講座、重大節(jié)日慶典,、“孝敬父母月”“文明禮貌月”“雷鋒在我心中”“感恩勵志教育”等德育教育實踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、社會主義核心價值觀教育,、理想信念,、公民意識和社會主義榮辱觀教育、民族精神和時代精神教育,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。

4、堅持課程育人,，把德育教育滲透于各門功課的教學(xué)之中,，滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的各方面,；堅持家校聯(lián)系制度，定期進(jìn)行家訪,、召開家長會（期中,、期末各1次），建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

5,、開展主題班會,，落實學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立班紀(jì)班規(guī)和操行評分細(xì)則，狠抓行為養(yǎng)成教育,，持之以恒的開展文明禮儀教育,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、飲食,、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用品德社會課、法制講座,、板報宣傳等形式,，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

6,、通過開展安全知識問答、講座,、競賽,，安全消防疏散演練等活動，加強(qiáng)安全教育,；逐級簽訂各類安全責(zé)任書,，堅持每天的教師值日、領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，做好課間教師的巡視,、放學(xué)執(zhí)勤和領(lǐng)導(dǎo)巡查工作，建立學(xué)校安全工作預(yù)案和特殊學(xué)生健康檔案,，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位,。

7、加強(qiáng)體育藝≮≯術(shù)教育,。堅決落實“陽光體育”,，開展大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的課外活動時間,。積極舉辦各類專項體育比賽，每年度年召開一次運(yùn)動會,，設(shè)立競技運(yùn)動和趣味運(yùn)動項目,，使全體師生共同參與。

（一）學(xué)校管理人員數(shù)量不足,，精細(xì)化管理落實不力,。學(xué)校現(xiàn)有31個班,，1199名學(xué)生,，僅有4名縣教育局任命的班子成員，并且每名班子成員還擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作,，學(xué)校事務(wù)性工作千頭萬緒,，對學(xué)校管理工作分身乏術(shù),，一些教育教學(xué)檢查、評價工作交由學(xué)校教導(dǎo)處,、教研組長等中層管理人員去做,，但是這些中層管理人員老好人思想嚴(yán)重，怕惹人,，不能一針見血的指出問題,，長期以往，使一些消極怠工,、溜號鉆空的教師有了可趁之機(jī),，工作落實不力。

（二）學(xué)校管理人員工作積極性不高,，主動性不足,。長期以來，班子成員思想意識不高,，凝聚力不足,，不能嚴(yán)格落實既定的工作要求，工作開展過程中存在打折扣,、搞變通的問題,，甚至還存在推諉扯皮、推脫等現(xiàn)象,，缺乏創(chuàng)新意識,，使得好多工作成效不明顯，老好人思想嚴(yán)重,，在工作中不敢說,、不敢管，不能很好地起到帶頭作用,，學(xué)校班子成員數(shù)量少,，工作壓力大，加之學(xué)校地理位置優(yōu)越,，是上級各類檢查必經(jīng)之地,，班子成員周末、節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn),，比其他老師多付出了很多,。但是，根據(jù)現(xiàn)行的激勵機(jī)制,，班子成員多做的工作幾乎沒有任何回報,，只能是任勞任怨的奉獻(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)校班子成員面對學(xué)校管理工作缺乏積極性，不能主動的思考謀劃工作,，歸根結(jié)底都是思想上的問題,。

（三）教師缺乏奉獻(xiàn)精神，思想功利化,。老師普遍認(rèn)為自己就是教書的,，備課、上課,、批改作業(yè)是自己的份內(nèi)事,，其他都是份外事。對自己有益的事愿意做,，對自己無益的事想法設(shè)法逃避,。多數(shù)老師不愿當(dāng)班主任，不愿承擔(dān)其他兼職工作,，遇到迎接檢查的勞動,、打掃衛(wèi)生、檔案建設(shè),、校園文化建設(shè),，上級安排的精準(zhǔn)扶貧摸底、送教上門,、統(tǒng)計等工作,，都是與自己無關(guān)的事情，學(xué)校把這些工作分配給老師,，老師就一百個不情愿,，然后消極怠工，蒙混過關(guān),，隨便弄個東西交給班子成員,，學(xué)校也沒有專職人員去做這些事情，最終還得班子成員一一審查修改,，比班子成員自己做還費(fèi)力,。對班子成員而言，所有的事情都是份內(nèi)的事,，安排給你的你就要負(fù)責(zé)到底,，老師干的事情你要干，老師不干的事你也得干,，24小時隨叫隨到，隨時待命,。班子成員有苦無處訴,，老師還會說，誰叫你是班子成員呢？你干得多就活該,。

（四）學(xué)校管理人員思想觀念落后,，實施素質(zhì)教育措施不力。

受社會大環(huán)境,、上級教育主管部門評價指揮棒和學(xué)校安全嚴(yán)峻形勢的影響,，學(xué)校管理人員普遍認(rèn)為在學(xué)校管理中安全第一，成績第二,，把握了這個前提,，凡是有安全風(fēng)險的活動即使對學(xué)生再好也可以不開展，凡是對提高學(xué)生成績無益的事情能省則省,，導(dǎo)致重智育輕德育,、重結(jié)果輕過程、重成績輕能力的現(xiàn)象依然存在,。一些老師在教育教學(xué)過程中,，依然不能做到以學(xué)生發(fā)展為本，只教書,，不育人,，忽視學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，知法不守法,，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然存在,。德教處和班主任在開展學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育和思想品德教育時，工作方式,、方法老套,、陳舊，存在只要完成任務(wù)就好,，不重視教育效果,，缺乏如何有效開展活動的思考和創(chuàng)新，導(dǎo)致年年都在搞,，年年沒提高,，年年沒轉(zhuǎn)變的問題，這主要是對該項工作重要性的認(rèn)識不夠,，育人意識觀念淡薄導(dǎo)致的,。

（五）家長教育觀念落后，掣肘學(xué)校教育,。農(nóng)村學(xué)生家長普遍文化素質(zhì)偏低,，對學(xué)校教育不僅不能助力，有時候還會起反作用,。一是家長對孩子溺愛,、嬌慣,，不注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，部分學(xué)生生活自理能力差,、行為習(xí)慣差,。有的學(xué)生直到三年級，穿衣,、整理學(xué)習(xí)用具還要家長協(xié)助完成,，離開了家長，上課時一會兒找不見尺子,，一會兒丟了筆,；學(xué)校里老師教育學(xué)生不能隨手扔垃圾，見到垃圾要主動撿拾,，走出校門,，接學(xué)生回家的家長在校門口、公路上隨地吐痰,，扔垃圾,，讓學(xué)校教育的成果瞬間化為泡影；二是部分家長不懂教育,，不會教育孩子,。有很多家長常年在外打工，把孩子留給爺爺奶奶照顧,，內(nèi)心又覺得對孩子有虧欠,，于是想通過金錢彌補(bǔ)，學(xué)校有60%的學(xué)生每天都有零花錢,，學(xué)生用這些錢在校外的小商店里買辣條等各種小零食,、小玩具，盡管老師一再教育學(xué)生那些是三無食品,、垃圾食品,，但是屢教不改。有的學(xué)生長期已形成了上學(xué)前買小零食的習(xí)慣,，如果家長不給零花錢,，就哭鬧，家長的溺愛造就的壞習(xí)慣讓家長也束手無策,。有的家長長期對孩子的事情包辦代替,，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中動作遲緩，跟不上大多數(shù)學(xué)生,。三是有的家長把教育責(zé)任完全推給老師,，見到老師就說：“他老師，你要把我娃抓緊哩,?！钡羌议L自己,，對孩子的表現(xiàn)不聞不問，認(rèn)為只要讓孩子吃飽穿暖不生病,，作為家長的責(zé)任就盡到了，甚至有的家長認(rèn)為老師教育學(xué)生,，是怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),，影響自己的教學(xué)成績，工資獎金,?？傊议L的不作為或反作用,，給學(xué)校教育造成很大困擾,，我們老師深切體會到：家長是需要教育的。

（一）加強(qiáng)教職工思想教育,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識

利用每周的政治學(xué)習(xí)教育活動時間，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《教師行為準(zhǔn)則》,，觀看全國模范教師、感動中國人物等視頻,，要求教師做交流發(fā)言,，從中找差距、找不足,，探索解決之道,，形成人人崇尚模范、爭做模范的良好氛圍,；組織教師到條件更為艱苦的偏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),、參觀，讓事實說話,，在一定淡化教師盲目攀比,、不敢擔(dān)當(dāng)、不愿奉獻(xiàn)的想法,，通過以上方式,，讓教師進(jìn)一步認(rèn)清自己的職責(zé)所在，增強(qiáng)大家的奉獻(xiàn)意識,。

（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

進(jìn)一步明確班主任工作,，強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性，每月召開一次班主任工作會議,，為班主任搭建共同交流,、學(xué)習(xí)的平臺,，從中查擺問題，探討解決辦法,，分享好做法,、好經(jīng)驗，從而提升班級管理效率,。

（三）抓班子建設(shè)

定期組織班子成員召開學(xué)習(xí)會,，進(jìn)一步提高思想、統(tǒng)一認(rèn)識,，對黨的教育方針,、政策要學(xué)深、吃透,，領(lǐng)會上級部門的工作要求,，同時要求實事求是匯報近期工作開展情況，以此督促班子成員真抓實干,。

（四）加強(qiáng)常規(guī)工作的督查力度

建立常規(guī)工作臺賬,，定期召開中層會議，逐項檢查落實情況,，對未完成的要當(dāng)面說清原因,，并保證完成時限，同時不定期對相關(guān)工作進(jìn)行抽查,，避免陽奉陰違或匯報不實的情況發(fā)生,。

（五）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃，通過校本研修,、校本培訓(xùn)以及走出去,、請進(jìn)來等方式，為教師搭建學(xué)習(xí),、交流的平臺,，將教研工作抓細(xì)、抓實,。

（六）強(qiáng)化工作責(zé)任

進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任分工,，將工作責(zé)任到人，做到事事有人管,，人人有事做的良好氛圍,。

（七）完善考核評價機(jī)制

重新推薦、挑選教師代表,，定期召開教代會,，完善教師考核、評價機(jī)制,，努力營造公正,、公平的競爭氛圍,，激發(fā)教師的工作積極性和進(jìn)取心。

（八）凝心聚力,，團(tuán)結(jié)一致

多開展有益于教職工身心健康,、拼搏進(jìn)取的集體活動，豐富教職工的業(yè)余生活,，讓大家在實踐活動中形成默契,，感受到大家庭的溫暖，從而進(jìn)一步凝聚人心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（九）加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)

定期召開家長培訓(xùn)會,，分批次,、有針對性地組織不同類型學(xué)生家長到校進(jìn)行座談，就學(xué)生學(xué)習(xí),、安全,、行為習(xí)慣等對家長進(jìn)行培訓(xùn)、教育,，對優(yōu)秀家長要進(jìn)行表彰,，邀請其做交流發(fā)言，對思想意識觀念淡薄的家長要進(jìn)行批評教育,，讓廣大家長掌握教育子女的方法,，提高他們的思想認(rèn)識，從而形成家校聯(lián)合,、家校共育的良好模式,。

《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》是對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提出的具體要求，彰顯“以人為本”的管理理念,，為規(guī)范辦學(xué)指明了方向,，因此，學(xué)校要根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》,，不斷加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),，通過學(xué)校制度化、規(guī)范化的管理和教育,，不斷提高教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,。在日常教育教學(xué)管理上,，以往我們學(xué)校在許多方面的做法是與《標(biāo)準(zhǔn)》相契合的,，但要達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，在現(xiàn)行的實際教學(xué)工作中還存著一定的缺失,、問題,、困惑和難度,，例如我校數(shù)學(xué),、科學(xué)、語文專業(yè)教師缺乏,，近年來各級組織關(guān)心支持教育,，為我校配備了充足的教學(xué)硬件器材，但由于缺乏專業(yè)教師,，這些器材的利用率不高,。再如在“培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)”方面，由于我校生源絕大部分來自農(nóng)村,，學(xué)生在家中參與種植養(yǎng)殖等活動的機(jī)會非常多,，因此學(xué)校為學(xué)生安排的勞動實踐機(jī)會較少，今后在這些方面要多做工作,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,。

總之，貫徹落實《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》,，對于促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,，教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展意義深遠(yuǎn)，我們將深入學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》要求,，結(jié)合本校實際,，制定實施細(xì)則，通過提高學(xué)校管理水平,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

學(xué)校工作的調(diào)研報告 學(xué)校工作調(diào)研報告的基本框架篇六

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，目前全校共有班級xx個,，在校小學(xué)生xxx名,，少先隊員xxx名，入隊率90%,。有少先大隊輔導(dǎo)員x名,，中隊輔導(dǎo)員xx名，輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%,；大專以上學(xué)歷的占100%,。

為了切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們始終認(rèn)為,，小學(xué)少先隊工作的成功與否,，在學(xué)校工作中起著關(guān)鍵性作用。搞好小學(xué)少先隊工作絕不是可有可無,，或隨便應(yīng)付了事,。我校少先隊工作努力更新觀念，提升理念，講究方法,，活躍實踐,，切實提高少先隊工作的針對性和實效性。學(xué)校少先隊組織在完成少先隊工作的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上,，對重點(diǎn)工作進(jìn)行了重點(diǎn)以下幾方面的活動,。學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn)開展四好少年活動，用評選評選五項競賽等形式創(chuàng)新活動形式,，在評選的基礎(chǔ)上又根據(jù)不同學(xué)生的個性在品德生活,、學(xué)習(xí)、體育,、綜合能力等方面設(shè)立各種獎項,，起到了少先隊的育人作用。民族精神教育方面,。學(xué)校依托升旗儀式,、主題演講、班隊會等形式對學(xué)生開展民族精神教育,，小隊員心靈從此播下了愛國種子，增強(qiáng)了民族榮譽(yù)感,。

1,、少先隊工作沒有獨(dú)立的課程。學(xué)校重智育輕德育,，家長,、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。在學(xué)校的課程安排中,，并沒有少先工作的課程，學(xué)校開展少先隊工作更多的只是流于形式,，學(xué)生參與的積極性不高,。

2、少先隊輔導(dǎo)員兼課過多,。學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員都是各個學(xué)校的骨干力量,，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，無法保障開展少先隊工作要求的時間和精力,，輔導(dǎo)員兼職問題突出,，少先隊輔導(dǎo)員從事少先隊的精力受限。學(xué)校沒有配備專職的少先隊大隊輔導(dǎo)員,，中隊輔導(dǎo)員由班主任兼任,，最多達(dá)到一周20節(jié)課，這樣的兼職很難保證老師有足夠的精力開展少先隊工作，這些輔導(dǎo)員是有名無實開展的大多數(shù)活動沒有體現(xiàn)少先隊特色,，雖然少先隊員參加了,，但并不知道是由學(xué)校少先大隊組織開展的，也不清楚組織者是輔導(dǎo)員,，少先隊的育人作用沒有很好的體現(xiàn),。

3、少先隊活動經(jīng)費(fèi)的不足,。少先隊的`活動經(jīng)費(fèi)沒有正常,、穩(wěn)定的來源，導(dǎo)致少先隊的活動難以正常開展,。有些輔導(dǎo)員都是憑著對少先隊工作負(fù)責(zé)的熱情,，自掏腰包開展活動；有些輔導(dǎo)員先墊付活動經(jīng)費(fèi),。極大的影響了少先隊工作的開展,，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力,。

4,、少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)知識有待于加強(qiáng)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)數(shù)量的少先隊員對少先隊的一些基本知識了解不足,，無法明確的描述少先隊的標(biāo)志,，很少有接觸少先隊的網(wǎng)站刊物等等，學(xué)校少先隊對少先隊員的教育不到位,，活動開展少,、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按照國家八部委《關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)少先隊工作的意見》要求,，認(rèn)真指導(dǎo)校做好少先隊輔導(dǎo)員的選拔,、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員,。通過專家指導(dǎo)學(xué)校開展少先隊工作,，聯(lián)合教育、人事等部門,，對學(xué)校輔導(dǎo)員的活動開展情況,、人員配備情況和待遇落實情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，切實調(diào)動和保護(hù)輔導(dǎo)員的工作積極性,。學(xué)校還要結(jié)合實際開展少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),。要以輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高進(jìn)行少先隊素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，開展思想品德修養(yǎng),、教育政策法規(guī)、少先隊工作基礎(chǔ)理論和基本技能等方面的培訓(xùn),。