總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

幼兒園家長工作總結(jié)簡短 疫情期間幼兒園家長工作總結(jié)篇一

一,、腳踏實地做好各項常規(guī)工作

家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見,，并采納他們合理的建議,。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動,、家長民主評議等各項活動,。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用,。

1.家委會會議

我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會,。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報,，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見,，對于家長合理化的建議積極采納,。

2.家長工作日

每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境,、隨堂聽課,、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價,，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施,。例如：家長在參觀環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn)了幼兒園門口的池塘有危險，存在著一些安全隱患,，幼兒園領(lǐng)導得知情況后,，馬上請人把做了警示牌。給幼兒園的管理工作進一步完善提供了有針對性的意見,，得到了園所領(lǐng)導和教師們的一致好評,。

3.家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會,，家委會成員和老師一起策劃活動,，一起選比賽內(nèi)容,，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色,，做到了公平,、公正、公開的原則,。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力,，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

為了更好地共建安全文明校園,。杜絕來園,、離園幼兒園門口因人群、車輛高峰而帶來的不安全隱患,。由家長自愿報名參與,，兩人一組，每天早晚兩班,。在幼兒來園,、離園時協(xié)助老師做好值勤工作。主要維持車輛停放秩序,，關(guān)注幼兒來園,、離園安全。

在我園視督導期間,，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法,，和班主任保持密切的聯(lián)系,。

二、家委會積極參與幼兒園的行風管理

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目,，每月向家長公開幼兒膳食開支情況,，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況,。

我們還邀請家長代表參與學?；顒樱纾罕緦W期元旦親子活動,，親子秋游活動,、種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗的家長代表擔任評委中的一部分,。增加幼兒園工作的透明度和誠信度,。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發(fā)展,，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動,。

三、家委會工作下移,，做好班級家委會的工作

1.加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平,，我園充分利用小、中,、大班年級活動,，加強班主任自培學習，有家教指導理論的學習,，熱點問題的討論,。通過自培活動，使教師認清當前形勢,，理清思路，履行職責,，從而引導家長走出教育誤區(qū),，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識,，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，使幼兒全面發(fā)展。

2.開展多種形式的家訪,，增進家園之間的交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn),。從而達成共識，更好地教育孩子,。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪,、電話家訪、上門走訪,、家校通之外,，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會,，并做好詳細的家訪記錄和分析,。

3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《班級網(wǎng)頁》的窗口作用

《班級網(wǎng)頁》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地,。本學期各班老師根據(jù)新課程課改的精神,，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”,、“快樂點擊”,、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享，我們在家長接待處為家長提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》,、《娃娃畫報》等雜志，既開闊了家長的視野,，也豐富了家長的育兒知識,。

4.評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學期為了鼓勵先進,，每班評出一名好家長,，經(jīng)家教領(lǐng)導小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程,。并在校園網(wǎng)上發(fā)布好家長的育兒經(jīng)驗,，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

四,、家長學校

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性、針對性和指導性,。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座,，并邀請園長和保健所的保健員，作為新生家長該為孩子作好哪些準備等內(nèi)容,，還針對“甲型h1n1”加深家長的認識,、認知,，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況,，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題,，談教育感受,，談家園共育、談“愛要學會放手”,，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設(shè)計了寬松,、民主的家長沙龍的形式,，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果,。

五,、明年家長工作的打算

以科研為抓手，開拓家長工作的新思路,。深化《外來民工家庭教育需求與指導策略的證實研究》的課題研究,，積極引導家長轉(zhuǎn)變觀念，多形式多渠道開展分層分類指導活動,，提高家長教育孩子的能力,，提升課題研究的有效性。利用家長學校,、家長沙龍一起商討“教育態(tài)度,、觀念、教學心理,、家教知識”;“行為禮節(jié),、教育期望、配合情況,、衛(wèi)生習慣”等專題討論,。我們還將通過家長學校對家長進行禮儀培訓,，并制定家長行為規(guī)范;結(jié)合“迎世博，做文明小公民”活動,，由家委會整理迎世博禮儀宣傳資料,，通過“小手牽大手”活動，向全園家長進行宣傳教育;征集教育活動家教指導案例;親子文明故事家庭表演秀等活動,，確保課題的有效開展,。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力,。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績,，但還存在著許多不足之處，隨著二期課改的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處,，將家教指導工作做得更好,。

幼兒園家長工作總結(jié)簡短 疫情期間幼兒園家長工作總結(jié)篇二

為進一步貫徹和落實《指南》教育理念，本學期我園家長工作緊緊圍繞家長工作計劃,，認真實施,。我們始終把家庭作為幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通與交流,，作為本學期的工作重點,。本學期我園開展了多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注和參與幼兒園活動的主動性,、積極性，充分發(fā)揮了家園合力的作用,，提高了辦園質(zhì)量和社會影響力?，F(xiàn)將本學期家長工作做一小結(jié)。

一,、腳踏實地做好各項常規(guī)工作

家長委員會是幼兒園家教指導工作的有力保證,，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表,，積極聽取他們的意見,，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會實踐,、親子活動,、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理,，為我園的各項活動提供了寶貴的意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

1,、家長委員會會議

我們定期召開家委會會議,，會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集家委會“金點子”,，并積極聽取家委會的意見,，對于家長合理化的建議積極采納。

2,、家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動,。比如三八節(jié)舉行的親子活動，家委會成員和老師一起策劃活動,，一起選游戲內(nèi)容,，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分擔當了策劃人的角色,，此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力,，對幼兒園工作有了進一步的提升。

二,、家長委員會積極參與幼兒園的行風管理

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目,，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議,，增加幼兒園工作的透明度和誠信度。為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，促進幼兒健康成長,，推進幼兒園的全面發(fā)展，幼兒園每位家長還積極參與教師師德禮儀問卷活動,。

三,、加大宣傳力度，了解信息動態(tài)

為了讓家長進一步了解幼兒園活動信息和動態(tài),，我們?yōu)榧议L開設(shè)多個窗口,，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用,。

1,、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進家園共育

為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的作用，傳遞家園互動信息,，使家長與教師的溝通更方便,、更及時、更緊密,。為此,，充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的功能，開設(shè)園務(wù)公開,、保健園地,、黨建之窗、爭優(yōu)創(chuàng)先,、教師風采,、班級園地，及時向家長宣傳最新,、最全,、最有價值的活動信息和內(nèi)容，幫助家長學習,、傳播育兒知識,。我園還通過建立的家長互動qq群、微信公眾平臺,，對園內(nèi)的主題教學內(nèi)容,、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育,、親子家庭知識教育,、園內(nèi)新聞及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口,，架起了與老師,、幼兒園溝通橋梁。本學期各班老師還根據(jù)省課程游戲化的精神,，結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，各欄目圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“育兒寶典”,、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感,。

2,、發(fā)揮墻面版塊作用

墻面版塊是用來向家長、孩子和社會進行宣傳的有效窗口,，如何利用好這塊小天地,，重視櫥窗的育人、宣傳功能,，讓宣傳櫥窗“亮”起來,，“活”起來。同時,，各班在“家長園地”欄目中開辟“育兒經(jīng)驗”一欄,，根據(jù)近期的熱點問題向家長宣傳科學育兒知識，把教育教學延伸到家庭,，落實到每個家長和幼兒身上,，共同促進幼兒的發(fā)展。

四,、搭建互動平臺,，參與各項活動

隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展和信息傳播途徑的多樣化，幼兒園與家長的聯(lián)系溝通也必須與時俱進不斷創(chuàng)新,，這樣才能滿足各類家長的需求,，從而保證家園共育渠道的暢通。為此,，開展了豐富多彩的家園活動,，讓家長一起參與到活動中來，感受和體驗互動帶來的快樂,。

1,、舉辦“開放日”活動，深度融合,。

為了讓家長更深入地了解幼兒園教育,，調(diào)動家長參與教育活動積極性，5月下旬分別對小,、中,、大班家長開展了家長半日開放活動。在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境,、隨堂聽課、與教師互動交流,。并進行詳細的記錄與評價,，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施。這次半日開放活動向家長展示了孩子們在園的真實狀態(tài),，豐富多彩,、井然有序的活動,，引得所有家長都紛紛豎起了大拇指，不僅肯定了園所氛圍與保教隊伍,，而且對幼兒園保教人員能真心,、細心、耐心地對待每一個孩子,，將工作做到實處,，落到細處而放心。家長們表示將積極配合保教人員做好各項工作,，共同為孩子們打造更加完美的成長微社區(qū),。開放活動使家長能全方位地看到幼兒在園的情況，深入了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,，同時也使家長體會到老師工作的認真與努力,。

2、開展“親子”活動,，傳遞關(guān)愛,。

幼兒、家長,、教師是學習的共同體,，在互動學習、直接交流中,，孩子的純真和求實,、父母的無私和關(guān)愛、教師的理性與公平,，都是教育過程的寶貴財富,。為此，我們結(jié)合節(jié)日,、主題開展了豐富多彩的親子活動,，如慶“三八”親子活動，親子祭掃活動,、親子互動游戲等,，其中三八婦女節(jié)開展的“媽媽，您辛苦了”活動,，讓幼兒以實際行動感謝自己對媽媽和奶奶的愛,，表達自己對媽媽和奶奶的感恩之情，增進了母子之間和隔代之間的情感,。親子互動游戲一直是我園的傳統(tǒng)項目,，老師們精心設(shè)計的親子游戲項目更是大家所期待的，每一個親子游戲項目中都巧妙地融入了跑、跳,、鉆,、爬、平衡等基本動作,。操場上,，到處都是爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子們一起快樂游戲,、快樂運動的身影,，孩子們和家長在操場上的積極參與、互動默契也成為游戲中最亮麗的風景線!

3,、開展多種形式的家訪,，增進家園之間交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活,、學習情況,，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達成共識,，更好地教育孩子,。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪,、上門走訪,、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長,，不定期召開班級家長會,，并做好詳細的家訪記錄和分析。

五,、家長學校

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性、針對性和指導性,。主要內(nèi)容有：小班以幼兒自理能力的培養(yǎng)為主,，將孩子們自理能力的表現(xiàn)以錄像的形式進行展示，并將需要和家長溝通與配合的內(nèi)容都制作成ppt,，讓家長可以更全面直觀地了解孩子們的發(fā)展狀況,。在中班家長會上以幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)以及特色教育等多方面與家長進行了面對面溝通，并將孩子們在園的一日生活、學習情況,，與家長進行了互動與探討。而在大班家長會上,，老師們根據(jù)各班情況,，理論聯(lián)系實際，幫助家長了解如何更好地使孩子順利適應(yīng)小學生活,，在心理和行為上做好入小學準備,。本次分年級組家長會，為幼兒園和家長之間搭建了一個交流,、切磋,、溝通的平臺，使幼兒園與家長在如何教育孩子的問題上達成了共識,。

六,、反思及下學期工作重點

回顧一學期的家長工作，我園在家長朋友的支持下,，在全體教師的共同努力,，各項工作均能圓滿完成。但不少工作還有很大的提高和改進的空間,，為此,，我們針對工作中的疏漏和不足，特別作出下學期工作設(shè)想：

1,、讓家委會活動經(jīng)常性,、制度化，為我園的遠景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

2、要求老師根據(jù)班級實際情況,，開展多種形式的家訪,，增進家園之間的交流，并做好詳細的家訪記錄和各項分析,。

3,、開展系列講座，以便了解家長的需求和熱點,，并根據(jù)幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,，使講座更具有時代性、針對性和指導性,。

總之,，家園共育是幼兒教育不可缺少的組成部分，加強家庭和幼兒園的溝通合作和交流，是貫徹《指南》的重要任務(wù),。在今后工作中我們將進一步拓寬工作思路,，努力發(fā)揮家長的主動性，密切家園關(guān)系,，促進家園共育,，共同為幼兒的健康成長提供雙重保障。

幼兒園家長工作總結(jié)簡短 疫情期間幼兒園家長工作總結(jié)篇三

家庭是孩子重要的合作伙伴,，我園本著“提高家長工作實效性,，達到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則,，開展了一些活動,，教師與家長共同分擔教育責任。針對這些,，我園把家長工作的重點放在以下幾個方面,，并取得了較好的效果：

一、做好常規(guī)工作,。

1,、充分利用班級家園聯(lián)系欄。為了使家長了解幼兒班級教育教學工作及需家長配合的事項,，共同搞好教育教學工作,，我園堅持及時更新班級家園互欄內(nèi)容，每周公布教學活動計劃,，科學知識,，個案觀察記錄，做到及時和家長溝通,，讓家長能更加主動,、更加直接了解孩子的情況，我們都及時在家園欄上公布,，與家長互通信息,。

2、利用家長接送時間,，與家長保持密切聯(lián)系,。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法,，交流育兒知識,，讓家長與老師互相了解孩子在校在家的表現(xiàn)。以便家園共同引導孩子形成良好的行為習慣,。

3,、家長會,。每個班級召開新學期家長會和學期末家長會，家長會的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念提高家長對幼兒教育的認識,。明確了本學期的教育教學內(nèi)容及需要家長要配合的工作,。家長會中各班以“問題式互動”、“問卷式調(diào)查”,、“ppt短片介紹”等方式,，使家長了解幼兒園的教育教學工作。

二,、重視家長工作，促進家園共育,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭、社會,、幼兒園三方面的努力才能達到,。本學期，我們通過家長開放日,、建立家長園地,、家園聯(lián)系窗口以及召開期初、期末家長會和親子活動(11月份各班區(qū)域活動家長開放日),、親子誦讀(12月份“誦國學經(jīng)典享書香詩韻”親子誦讀比賽);每個節(jié)日致家長一封信,、幼兒期末評價、家訪等形式,，增強我園教育教學工作的透明度,，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議,，從而不斷改進教育教學工作,。

三、家長學校

我們幼兒園根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，如針對新生家長的新生家長講座,，得到了家長的歡迎和贊同,。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主,，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受,，談家園共育,、談“愛要學會放手”怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。

四、開展多彩的活動,，提升素質(zhì)教育

本學期我園開展豐富多彩的活動,，其中有結(jié)合節(jié)日開展的如“祖孫同慶重陽節(jié)”讓老人感受祖孫情，讓幼兒懂得尊老愛老;中秋季開展做月餅和中秋博餅,，讓幼兒了解中秋的傳統(tǒng)文化,，感受節(jié)日的氣氛;元旦開展“誦國學經(jīng)典享書香詩韻”第二屆親子誦讀比賽，家長與幼兒一同誦讀《弟子規(guī)》,，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力;舉行“迎新年暢想中國夢”冬季運動會,，賽場上，孩子如雛鷹展翅,，感受這運動的快樂,。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力,。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績,，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處,，將家教指導工作做得更好,。

幼兒園家長工作總結(jié)簡短 疫情期間幼兒園家長工作總結(jié)篇四

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。一個學期即將結(jié)束,，回顧一學期的家長學校工作,，我們在以往的基礎(chǔ)上有了新的收獲。現(xiàn)將整學期的工作總結(jié)如下：

一,、加強教師的自身素養(yǎng)及溝通能力,，提高家長工作的藝術(shù)性

1、結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》及《指南》的精神,，組織教師,、家長們進行學習,，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

2、充分利用家委會的作用,，組織家長工作經(jīng)驗交流,，通過交流、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

3,、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座如：幼小銜接講座及每周的__語音親職教育講座,。

(2)做好家訪工作,。對每位新生進行家訪，學期中進行不定期的家訪,，學期末進行全面家訪,。

(3)舉行家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調(diào)動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)通過電話,、__,、__平臺以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

二,、發(fā)揮家委會作用，提高家長參與率,、增強教育合力

1,、發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策。

2,、每學期通過家長滿意度調(diào)查,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

3,、開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切,。

三,、做好幼兒園與家庭的互動，架起家園互動的橋梁

1,、利用親子橋向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果。

2,、豐富《親子橋》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育兒知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

3,、開展“書香校園”閱讀活動,，利用x月份閱讀月的活動，營造家園濃厚的文化氛圍,。

4,、進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”及“優(yōu)勢測評”的功能，使“家園聯(lián)系冊”和“優(yōu)勢測評”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

幼兒園家長工作總結(jié)簡短 疫情期間幼兒園家長工作總結(jié)篇五

本學期,，我園根據(jù)年初的計劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作,，現(xiàn)將本學期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下：

一、工作目標,、分工明確,、家長素質(zhì)逐年在提高。

我園學期初制定專門的家長工作計劃,，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準備的行動部署,，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別,，全園性的家長活動由園務(wù)會和保教處負責,。總的來說我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了,，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出,，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙,，如：學前班的一位家長,，我園的課題研究《__工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的，每次有城里幼兒園來我園接對,，要進行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解,。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們高興的,。

二、具體完成的工作

1,、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會會議,，在會中，園長做幼兒園學期工作報告,，葉主任做幼兒活動及幼兒園教學安排方面的介紹,，保健負責人做幼兒園伙食情況介紹，而家長會為我園改進伙食和幼兒活動積極獻計獻策,，最后還做了家長問卷調(diào)查,，活動取得空前成功。

2,、3月份：小班"愛媽媽"親子活動,，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日,，通過親子游戲,，促進了親子間的感情和節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼,。

3,、4月份：我們完成了小班親子制作青團活動,，中班家長開放日活動，以及大班的"幼小銜接"專題講座活動,，"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學的大班段家長進行的,，我園特的邀請到了____學區(qū)幼教干部，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座,，活動當天,，我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記,，周老師對我們山區(qū)家長的這種認真態(tài)度作出了很高的表揚,。

4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動,。因為是大型活動,，全園的家長和孩子都參與到了這次活動當中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右,，我們的活動還制成vcd家長自愿購買做留念,。

5、6月份：我們完成一次大班家園互動——《早期閱讀》匯報活動,，邀請大班段家長為本學期我們處在實驗階段的《早期閱讀》打打分,，提提意見和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻計獻策,。

6,、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系,，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn),，增進家園共育，并作好工作記錄,。學期末作好期末家訪工作,，發(fā)放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。

7,、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志,，和家長們自己訂購的《家庭教育》，以提高我們家長的家庭教育能力,。

三,、今后努力方向

本學期，我們的家長工作較前年已有所提高,，但還需努力：

在學期初安排家長活動時還有待深入討論,，使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學更符合湖嶺本土需要;

在活動開展前我們的設(shè)計和討論應(yīng)該要更多些，使活動更完整更順暢,，避免意外情況的發(fā)生;

在日常家長接待上,，部分老師的語言還有待提高。

家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根,，辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標,，因此我們還需努力把家長工作做的更好。

幼兒園家長工作總結(jié)簡短 疫情期間幼兒園家長工作總結(jié)篇六

本學期我園繼續(xù)以幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃,、園務(wù)計劃和業(yè)務(wù)計劃為依據(jù),，以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為引領(lǐng),。與家長密切合作,、溝通，依托社區(qū)資源,，切實開展了各種形式的家長活動,，提高了家長對幼兒園活動的關(guān)注度和參與度，現(xiàn)將工作予以總結(jié)：

一,、互動合作交流式的家園活動

家園互動合作交流活動能夠較好的促進家園間的高質(zhì)量,、多形式、有針對性的日?；雍献鹘涣?，使教育形成合力，進一步提升了家長的教育理念和參與活動的積極性,，從而提高了幼兒的健康發(fā)展,。

1、信息傳遞 直通家園

2,、家長學校牽手共贏

3,、特色活動 全園互動

4、親子活動 傳統(tǒng)延續(xù)

5,、護苗志愿 形成長效

6,、家長測評 滿意提升

二,、不足和努力的方向

在收獲的同時我們也在不斷的研究反思,，我園的家教指導工作還存在著許多不足之處：

1、家長辨析會的開展,。本學期中預設(shè)了開展家長辨析會活動,，由于多項原因未能如期開展，需要在下學期中完成,。

2,、有效利用家長資源開展活動。如“家長助教”教學內(nèi)容上的拓展;“家委會”要努力發(fā)揮其更有效的作用。

3,、03早教活動有效與街道社區(qū)的整合,，如何進一步提高早教的質(zhì)量和能效。

其次個性化服務(wù)的輻射面還不廣;青年教師的家教指導能力參差不齊等,。隨著課改的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家教指導工作的薄弱之處,，將家教指導工作做得更好。