做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幫帶工作計劃篇1

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,、進修，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展新學期的工作,，本人擬定以下20__年個人工作計劃：

一、教育教學工作

在20__年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛,。

1、培育幼兒講禮貌的習慣,，與人談時說通俗話,。

2、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入,，從學習中體會快樂,。

3、開展有趣的主題勾當,，讓幼兒多動腦,，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培育幼兒呵護情形、愛護動,、植物的良好習慣,。

4、多開展一些游藝勾當,，營造一個幼兒斗膽表達,、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.

5,、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量.在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能.

6,、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.

7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.

8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當,讓幼兒受到教育.

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

1,、在進餐、上茅廁,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形.

2,、在穿、_服,、午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3,、不帶危險物品入園,，與其他小伴侶能和氣、親善相處;

4,、組織開展多樣化的體育勾當,，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.

三、情形與區(qū)域打點工作

1,、創(chuàng)設和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設中來.

2,、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。

四,、積極和家長溝通

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!

幫帶工作計劃篇2

為加速青年教師的專業(yè)成長,，提高整體教育教學水平,，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“傳幫帶”活動中,，我與肖倫老師結(jié)合,，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友,、互學互助,、共同提高，取得了較好的效果,。

一,、 鼓勵多學,、多問，更新教育觀念,。

我深知：只有不斷學習,，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐,。因此,，我將自己積累的豐富教學經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給他，用一些現(xiàn)代教學思想影響他,，鼓勵他多參加培訓,，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息,，不斷更新自己的教育觀念,。本學期，肖倫老師擔任二年級的語文教學工作,，此時的我們既是師徒,，又是同事，我們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點,，共同備課,，我還把我的教學計劃、復習安排與之交流,。正所謂“教學相長”,，在與他的交流中，也從他身上學到許多東西,。

二,、鼓勵多聽、多上,，提高教學水平,。

肖老師由于經(jīng)驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方,，因此,，我鼓勵他這學期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。這個學期一開始肖老師參加了校教學研討課,，我與他一同確定講授內(nèi)容,，共同研究該課的教學設計以及實施措施,，在準備期間,，我跟蹤聽課，聽一節(jié),，評一節(jié),，一點一滴地指導他修改,。功夫不負有心人，在上的那節(jié)課中深受學生的喜愛,，獲得與會教師和領(lǐng)導的一致好評,。課后，我們師徒共同切磋,、研討,，作為師傅，我毫無保留地把自己的見解,、經(jīng)驗交給他,，經(jīng)過我們的共同努力，他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了,，對課堂的調(diào)控能力大大增強了,。

三、鼓勵多思,、多寫,，積累教學經(jīng)驗。

作為一名年輕教師,，不僅要提高教學能力,，平時還應注意反思、積累,，朝科研型發(fā)展,。我鼓勵他努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時記錄下來,，做到每月總結(jié),，學期末時整理半年來的收獲。

學無止境,，教無止境,，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習,，需要研究,，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展,，共同進步,。

幫帶工作計劃篇3

一、指導思想

更新觀念,，以《指南》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面

(一)繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

(二)在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

(三)創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

(四)按時完成教學任務,，及其他工作安排，嘗試新的教學方法,，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

(一)做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

(三)開展多樣的戶外活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。(四)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。(五)加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

四、自身素質(zhì)的提高

教師應當是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別,，就在于是否有所追求卓越，有目標,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育為上的有心人,。有心就能成功,。勤于學習，不斷充實自我,。

在本學期,，我會有意的做到如下幾方面：

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中,。

(三)多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

(四)學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應該遵守自己制定的規(guī)則,。

(五)在活動中，能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人,，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷,。

五,、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,。

(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

(二)利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

(三)組織家長開放活動,、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對班上工作的支持,。

(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學,、活動等工作,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期,。

幫帶工作計劃篇4

為了"構(gòu)建高效課堂提升教學質(zhì)量,、落實專業(yè)標準提升學科素養(yǎng)、改進研修實踐提升研修能力"等,，使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃,。

一,、指導思想

以學校的教學教研工作為指導，立足課堂,、革新教學方式,，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人,，扎實有序地開展教育教學研修工作,，為促進學生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務于教研教學工作而努力。

二,、研修目標

以"求真,、求實、求效"的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修,。

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞"有效性課堂教學"開展課堂教學研究活動,，提高課堂教學效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動,，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學,。

三、研修內(nèi)容

1,、研讀課標

研讀《語文課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求,，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求,。

2,、鉆研教材

鉆研本學段教材中習作內(nèi)容，整理歸類,，總結(jié)出本學段閱讀內(nèi)容的共同特點,，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的閱讀方法及閱讀難點。

3,、課堂教學

結(jié)合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課,。

4、案例分析

對自己課堂教學進行研究,、分析,、總結(jié)和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力,。

5,、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

6,、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

四,、具體措施

1、加強教育理論學習,，多看教育教學專著,，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課,、上課要有激情,、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè),、耐心輔導學生,。

3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,，配合教導處做好每一周一次的教研組活動,。

4、通過教師個人自學,，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念,，豐富教育教學理論,，提升理論水平和教學教研水平。

5,、積極主動地上好研討課,，認真開展課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂。

6,、虛心向同行教師們學習,，爭取多聽課，取眾人之長,，彌補自己學科知識的不足,，本學期聽課絕不少于20節(jié)。

7,、認真撰寫教育教學

心得體會

五,、時間安排

一月：新課標解讀

二月：新課標解讀

三月：名師學習

四月：教學理論的研修

五月：課堂教學的有效性閱讀教學的有效性

六月：心理健康教育

七月：教育理論學習

八月：學習與反思

九月：師德學習

十月：教師的智慧,、口語交際研討

十一月：教師的智慧

十二月：科研能力的研修

面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學習，再學習,，在學習中不斷超越自己,。

幫帶工作計劃篇5

本學年本著自愿結(jié)合的原則，我與本組的林老師“結(jié)對子,、一幫一” ,。希望通過在教學、教研和教改中的交流和合作,，達到共同學習,、互相促進，共同提高的目的,，從而進一步提高自己的教育教學能力,，優(yōu)化教學效果，提高教學質(zhì)量,，我們擬制定如下工作計劃：

工作目標：

在工作中,，我們將本著“共同學習，一起進步”的理念,，在互幫互助的學習中共同成長,。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，更好勝任教育教學工作,。

具體措施：

（一）師德方面：

1,、樹立依法執(zhí)教，為民服務的精神,。首先,，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習,、領(lǐng)會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教學常規(guī)管理細則,，嚴格遵守教育教學常規(guī)細則，依法治教,。其次,，我們將進一步樹立為民服務的思想。我們的從事的職業(yè)是服務性行業(yè),，我們教學要對學生負責,，對學生的家長負責，對社會負責,，對人民負責,，對祖國的未來負責。

2,、培養(yǎng)愛崗敬業(yè),，團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位,，誰就不能干好自己的工作,。我們要深入學生，了解學生,，面對學生,；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異,，我們將時時注重學習,，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路,，從而提高教學質(zhì)量,，爭做新時期教學改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神,。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè),，在具體的教學過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍,，互幫互帶,，取長補短,。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決,。

（二）教育教學方面

在日常的教育教學中,，我們將通過一起學習、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學中遇到的問題,，尋找解決問題的方法,，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。主要從以下幾個方面來做：

1,、加強學習，樹立新的理念,。我們將通過重溫《課程標準》及解讀,，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想,。樹立學生主體觀、發(fā)展觀,，關(guān)注學生情感的體驗,，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學會學習,，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感完善自我，學會合作,，學會做人的過程,。

2、加強課堂教學的研究,，提高教學質(zhì)量,。學習方式的改革是本次課改的核心之一,。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認識活動,，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者,。我們要努力營造民主,、平等、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞,、情感交融中健全學生人格,，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展,。

3,、做好課后反思。上完每一節(jié)課后,，趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，積累教學經(jīng)驗和吸取教訓，從而不斷改進課堂教學,，提高教學水平,。

4、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了后進生的輔導力度,。

（三）、自身素質(zhì)方面

在工作的同時,，要提高自己的自身素質(zhì),。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平,。

1,、多學習。一幫一結(jié)對子教師要抓緊點滴時間學習,，學習先進的教育教學理論,，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學習專業(yè)知識,。要讓讀書,、學習成為自己生活的一部分。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,，教學后要對自己的教學行為,，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思,。使自己通過

教學反思

3、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識教育,，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值,，從而增進師生、生生之間的感情,。只有學生與學生之間相處得很融洽,，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理,。同時還要多琢磨班級管理的辦法,，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育,，使學生能夠自己管理自己,，自己約束自己,，自己教育自己，自己超越自己,，從而不斷進步,。

【幫帶工作規(guī)劃最新五篇 傳幫帶工作計劃表范文】相關(guān)推薦文章:

幼兒園教師工作規(guī)劃最新五篇

最新英語教師工作規(guī)劃優(yōu)秀五篇

最新個人銷售工作規(guī)劃范文五篇

2022年度黨建工作規(guī)劃最新五篇

學校幫帶工作總結(jié)精選7篇