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幼兒園獎(jiǎng)懲制度表篇一

xxx元

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1,、每周五下午xx點(diǎn)之前交下周教案,，認(rèn)真制定周計(jì)劃、月計(jì)劃,，扎實(shí)教學(xué)。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間,，根據(jù)課程表上課,，上課時(shí)教學(xué)教具要準(zhǔn)備充，教師要熟悉教學(xué)資料及目標(biāo),。合理科學(xué)安排教育活動,。不得擅自換課,、掉課。戶外活動要有組織,，教師要照顧好每一位幼兒,。

3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣,，要做到隨機(jī)教育。

4,、帶班教師要負(fù)責(zé)每一天組織幼兒進(jìn)行各種活動,，不得擅自脫崗，每一天早上,，教師帶幼兒隨時(shí)出操,，準(zhǔn)備好器械和作用物品。

5,、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊,。語言建明扼要，并在月底前往返,，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一,。

6、幼兒進(jìn),、離園時(shí),，當(dāng)班教師務(wù)必輪流站在門口迎接并負(fù)責(zé)詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學(xué)和放學(xué)時(shí),，老師應(yīng)當(dāng)和幼兒用禮貌用語,。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決，及時(shí)主動的溝通,。

7,、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，禮貌禮貌等,。抓好幼兒日常生活常規(guī),，保證幼兒衣著整潔。及時(shí)更換,，不反穿鞋,，不流鼻涕，不留指甲,，梳好頭發(fā),。

8、照顧好每一位幼兒，準(zhǔn)時(shí)為病兒喂藥,。不發(fā)生漏吃或吃錯(cuò)藥的狀況,。

9值午班的教師不鎖門、不閑聊,，持續(xù)清醒,，不斷巡視，照顧好幼兒,。為幼兒蓋被子,。大班、中班午休2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,。

10,、堅(jiān)持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發(fā)展,。

注：以上條例為扣分式工資,，每出現(xiàn)一次錯(cuò)誤扣xx分，總分為xx分,。

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a,、職業(yè)道德獎(jiǎng)xxx元(1、2,、3,、4)

1、對幼兒要有耐心,、愛心,、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒,。

2,、對家長要有熱心，真心,，服務(wù)周到,，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理,。與家長的矛盾,，不得因個(gè)人影響園里聲譽(yù)。

3,、杜絕侵占幼兒的食品和物品,。

4、敬崗愛業(yè),，有用心的進(jìn)去精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

注：違反上述規(guī)定,，如有家長投訴,，經(jīng)核實(shí)，老師確實(shí)存在過錯(cuò),，造成不良影響,，視情節(jié)給予處分?？踴x---xx元,。

5、每月按月安全獎(jiǎng)勵(lì)xx元,，全勤獎(jiǎng)勵(lì)xx元,。

6、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù),，（大班30人,，中班25人），每期每班多一人發(fā)給班主任獎(jiǎng)金xx元,。

7,、每月務(wù)必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任（包括課間活動,，活動組織,，上課期間衛(wèi)生清潔）組織獎(jiǎng)，每學(xué)期獎(jiǎng)給每人xx元,。

8,、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配，一心為幼兒著想,。模范遵守我園規(guī)章制度,，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽(yù),。獎(jiǎng)xxx元,。

9、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，用心為幼兒和家長服務(wù)，做出必須成績和貢獻(xiàn),，曾多次受到大家和家長表揚(yáng)的可獎(jiǎng)100元,。

10、幼兒大小便的臟衣服要及時(shí)清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐,。教育幼兒不挑食,、不掉飯粒?？瑟?jiǎng)xxx元,。

11、按時(shí)陪伴校車接送是每一位老師務(wù)必要做的,，每月獎(jiǎng)xxx元,。

12、每月月底教師務(wù)必家訪每一位幼兒家長的,，獎(jiǎng)xxx元,。

注：以上獎(jiǎng)金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬,，能者多得,。

凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資xxx元,。

1,、教師帶班時(shí)，私自換班,，串班聊天,，接打電話，接待外客,，一次扣工資xxx元,。

2、教師在學(xué)校是務(wù)必將普通話,，違者一次扣工資xx元,。

3、在園鬧糾紛,，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進(jìn)行謾罵,，影響正常教學(xué)秩序，扣工資xx元-----xxx元,。嚴(yán)重者不聘,、和家長爭吵一次的扣xx元。

4,、在園內(nèi)挑撥離間,，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資xx元,。

5,、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽(yù)和形象的,，一經(jīng)查出一次扣工資xxx元。并寫檢查向全園教職工進(jìn)行自我檢討,。

6,、教師務(wù)必依據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課,，準(zhǔn)備教具，教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)筆記等,。不按質(zhì)量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資xxx元,。

7,、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異常現(xiàn)象造成幼兒中毒事故等,。一次扣每人工資xxx元,。造成違法現(xiàn)象，移交司法機(jī)關(guān)處理,。

8,、班級衛(wèi)生不干凈，有死角,，一次一處扣班級教師xx元,。

9、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者,，一次口工資xx元,。

10、事假一天扣xx元,。

11,、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報(bào)賬材料的,，每一天口工資xx元,。請假長的按以上制度進(jìn)行扣除。

12,、曠工一次扣xxx元,。

13、在校的老師,，不得在工作時(shí)間內(nèi)干對幼兒園沒有好處的事情,，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。

注：以上條例是我園的規(guī)章制度,，目的為了維持我園的正常工作運(yùn)營,，也是對每一位家長信任負(fù)責(zé),。

以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規(guī)章制度，是為了讓我園能夠長期健康的發(fā)展,，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園,。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長,，請每一位家長監(jiān)督我園的工作,，并及時(shí)反饋您的意見和推薦。

幼兒園獎(jiǎng)懲制度表篇二

1,、在幼兒園走廊懸掛《弟子規(guī)》,，張貼文明警示標(biāo)語，圖文并茂,，營造文明和諧的走廊文化,，倡導(dǎo)人人懂禮儀、講禮貌做個(gè)有素質(zhì)的文明人,。

2,、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn)，布置幼兒生日會,，感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,。

將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動中,，教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對，哪些做法是不對的,，為什么不對,，從小事入手，從成人做起,。充分挖掘節(jié)假日的教育契機(jī),。

本學(xué)期，幼兒園結(jié)合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“慶教師節(jié),，迎中秋”博餅活動，結(jié)合重陽節(jié)開展,，尊敬老人活動要求孩子為家里的老人捶捶背,、洗洗腳等尊賢活動,。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育。

幼兒年齡小,，認(rèn)知范圍窄,，其態(tài)度、習(xí)慣,、個(gè)性都處在奠基時(shí)期,，很容易受教師及同伴的影響，幼兒往往會以身邊的崇拜者為榜樣學(xué)習(xí)教師的言行舉止,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍，自然而然家長,、小朋友不管見了誰也會主動地互相問好打招呼了,。

以評促進(jìn)，挖掘榜樣作用,，以點(diǎn)帶面推動更多的小朋友進(jìn)步,，推動家長重視，從而形成家園合,。

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,。幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

幼兒園獎(jiǎng)懲制度表篇三

一,、開展上東迪佳幼兒園節(jié)約用水的宣傳活動

1、針對全園師生開展節(jié)約用水的宣傳活動

（1）以班級為單位讓老師帶領(lǐng)幼兒開展節(jié)水行動,。

可從以下四個(gè)方面實(shí)施：

a,、老師嚴(yán)格要求自己以身作則按照幼兒園的規(guī)定制度用水，杜絕浪費(fèi),，為園內(nèi)幼兒做好節(jié)約用水的榜樣,。

b、教師教會并指導(dǎo)幼兒在日常生活中的節(jié)水習(xí)慣,，教師教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法,，培養(yǎng)幼兒洗手后關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣,。

c、教師通過班級用水特點(diǎn)做出合理的節(jié)水技巧規(guī)劃,。

d,、教師以班級為單位開展關(guān)于水的科學(xué)活動，并帶領(lǐng)幼兒一起在用水處繪制“環(huán)保標(biāo)志”,，并在上面畫上要宣傳的內(nèi)容貼在用水處,，讓幼兒形成節(jié)水的意識。

（2）全園開展節(jié)水主題活動――節(jié)約用水為了配合“世界水日”和“節(jié)水宣傳周”的活動,，以“節(jié)約用水”為主題活動的宣傳,。全園從四個(gè)方面開展此活動：

a、觀看dv自制片感知水的來源及水的,。重要性,。

孩子們通過碟片、圖片,、照片等資料了解到自來水的生產(chǎn)過程是那么的復(fù)雜,、來之不易，明白了為什么要節(jié)約用水,，從而讓孩子有節(jié)約用水,、愛護(hù)水環(huán)境的意識。通過看節(jié)約用水的宣傳片,，讓幼兒知道水來之不易,，如果不節(jié)約用水的話，后果不堪設(shè)想,。

b,、討論水污染，地球上缺水后會有什么后果,。

在針對“地球上的水可以用完嗎,？”等問題，在觀看錄像“寶貴的水資源”后,，找出地球儀和地圖上有水的地帶,，知道海水和淡水。從對水的認(rèn)識了解到水是寶貴的,，水資源是很缺乏的由此引出了孩子們有關(guān)節(jié)約用水的話題,。

c、指出我們身邊浪費(fèi)水的各種行為,，并想辦法如何改進(jìn),。

d、如何盡一己之力保護(hù)水資源,。教師通過提示幼兒如何通過盡自己的一己之力保護(hù)水資源,，鼓勵(lì)幼兒從自己開始行動,。

2、針對家長進(jìn)行宣傳

從四個(gè)方面實(shí)施,。

a,、寫一封致家長的書面節(jié)水宣傳信，提醒家長為幼兒做出節(jié)水的榜樣,。

b,、附上許多節(jié)水小知識的技巧。

c,、附上一張“節(jié)水資源調(diào)查表”讓家長記錄幼兒最近的節(jié)水行為,，并讓家長記錄“家長與幼兒探討如何節(jié)水的方法”。

d,、通知家長一起參與園內(nèi)的節(jié)水宣傳日,，并在寫有“節(jié)約用水從孩子做起”的橫幅上，家長帶領(lǐng)孩子親筆簽下自己的姓名,，以表明從小珍惜水資源,，節(jié)約用水的心愿，從而通過此次活動增強(qiáng)了家長與幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識,。

二、對上東迪佳幼兒園計(jì)劃及節(jié)約用水進(jìn)行工作規(guī)劃

1,、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)劃用水管理工作,。對用水量較大的教室衛(wèi)生間、食堂,、保育操作室等用水場所,，在滿足正常生活用水需要的同時(shí)，認(rèn)真做好節(jié)約用水管理工作,，為今后幼兒園內(nèi)部實(shí)行計(jì)劃用水定量考核創(chuàng)造條件,。

2、繼續(xù)做好合理化用水情況分析,。通過這次創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作,，切實(shí)做好合理用水與節(jié)約用水工作。結(jié)合幼兒園的具體用水情況,，擬訂如下管理措施：

（1）,、進(jìn)一步完善健全已經(jīng)制定的幼兒園用水管理制度及配套實(shí)施細(xì)則，在貫徹執(zhí)行制度上,，要做到照章辦事和一視同仁,。

（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園節(jié)水工作的領(lǐng)導(dǎo),，日常管理職能繼續(xù)由總務(wù)室負(fù)責(zé),。

（3）,、進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)水思想、意識的宣傳教育,，使人人樹立節(jié)水光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀念，讓合理,、節(jié)約用水管理工作得到孩子,、家長、教職員工的理解,、支持和配合,。

（4）、提倡鼓勵(lì)孩子及教職員工,，一旦發(fā)現(xiàn)有漏水情況及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,，最大限度地減少寶貴水資源的流失浪費(fèi)。

（5）,、將節(jié)水管理責(zé)任落實(shí)到人,，要求每個(gè)用水場所有專人兼職負(fù)責(zé)合理節(jié)約用水管理工作。

（6）,、對已制定的各項(xiàng)用水管理規(guī)章制度,。予以嚴(yán)格督促執(zhí)行。

三,、采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園節(jié)水管理工作,，加強(qiáng)對園內(nèi)節(jié)水違章行為的查處力度，根據(jù)《昆明市節(jié)約用水管理辦法》和《上東迪佳幼兒園用水管理制度》等有關(guān)規(guī)定,，特制定節(jié)水管理獎(jiǎng)懲來采取節(jié)水行動：

1,、用水計(jì)劃指標(biāo)

（1）、根據(jù)昆明市計(jì)劃用水辦公室下達(dá)的學(xué)校年（月）度計(jì)劃用水定額指標(biāo),，合理分解至校內(nèi)各用水場所,。

（2）、超過年（月）度計(jì)劃用水定額指標(biāo)的,，扣除不可抗拒的因素外,，超額部分的費(fèi)用在包干部門的年度辦公經(jīng)費(fèi)中扣除。

（3）,、因管理不善或使用不當(dāng),，造成水表表具失準(zhǔn)、故障,。當(dāng)月水,、費(fèi)的用量按當(dāng)年中最高月份計(jì)算。

四、加強(qiáng)用水管理制度

合理有效利用水資源是幼兒園全體教職員工義務(wù),。為使我們幼兒園的計(jì)劃用水,、節(jié)約用水管理工作更加制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生的節(jié)約思想和意識,，合理規(guī)范用水行為，結(jié)合本園教學(xué)輔助,、后勤生活和綠化用水的實(shí)際使用情況,，制定下列用水管理制度，并要求幼兒園所有用水部門和個(gè)人都必須嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,。

1,、節(jié)約用水管理

（1）、幼兒園節(jié)約用水管理歸口部門為總務(wù)室,。

（2）,、幼兒園建立用水和節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組（由總務(wù)室行使具體工作職能）。

（3）,、教室衛(wèi)生間,、保育員工作室和食堂等校區(qū)重點(diǎn)后勤生活用水場所，設(shè)立用水和節(jié)水工作的兼職管理人員,。

（4）,、幼兒園個(gè)用水場所均要認(rèn)真做好計(jì)劃用水、合理用水和節(jié)約用水管理工作,。

2,、加強(qiáng)給水管線和用水設(shè)施管理

（1）、加強(qiáng)總務(wù)室負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)的給水管道,、用水設(shè)備裝置及計(jì)量表具等供用水設(shè)施日常保養(yǎng)及維修工作,。各用水場所應(yīng)對區(qū)域內(nèi)的供用水設(shè)施嚴(yán)加愛護(hù),，發(fā)現(xiàn)損壞或漏水現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)有關(guān)部門修復(fù)或更換,。

（2）、檢查廁所及衛(wèi)生間內(nèi)的供用水設(shè)施及器具,，必須符合國家有關(guān)節(jié)水型產(chǎn)品的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。

（3）、凡需增添或拆除供用水設(shè)施及器具,，應(yīng)向幼兒園用水主管部門提出申請,，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可實(shí)施。

（4）,、增添供用水設(shè)施的工程建設(shè)項(xiàng)目,，必須落實(shí)節(jié)水措施并報(bào)幼兒園用水主管部門核準(zhǔn)。設(shè)計(jì)時(shí)要同時(shí)考慮節(jié)水措施，要將節(jié)水措施的落實(shí)列入工程建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之中,。

3,、水量平衡測試

加強(qiáng)定期開展水量平衡測試工作，是做好幼兒園節(jié)約用水管理工作的重要手段,，根據(jù)幼兒園用水發(fā)生變化的實(shí)際情況,，一般確定每五年進(jìn)行一次。具體工作要求根據(jù)昆明市計(jì)劃用水辦的有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

幼兒園獎(jiǎng)懲制度表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中學(xué)一如既往的關(guān)懷下,，高舉三個(gè)代表的旗幟,，依法治園，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,、深化課程改革,、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新,。認(rèn)真貫徹實(shí)施幼兒園新《綱要》,；以幼兒園兩個(gè)法規(guī)為準(zhǔn)繩，把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益,，全面提高保教質(zhì)量,，爭取在20**年擠身于桃源縣農(nóng)村示范幼兒園行列。

二,、具體目標(biāo)：

第一階段：20**年1月——20**年12月

幼兒園剛剛成立,，社會認(rèn)可程度較差，而且辦園規(guī)模只有3個(gè)班,，同時(shí)教職員工都換了環(huán)境,，因此，第一階段的工作重點(diǎn)是規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作,，艱苦創(chuàng)業(yè),，站穩(wěn)腳跟，為第二年的創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進(jìn)單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),，并基本形成“敬業(yè),、勤奮,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。

2,、正常幼兒園的一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細(xì)則”,，建立起一套適合我園幼兒的,。一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,，嚴(yán)格規(guī)范教師行為,，強(qiáng)化教師職責(zé)，使幼兒園的各項(xiàng)工作逐步規(guī)范化,、制度化,。

3、不斷改善園所環(huán)境,，優(yōu)化設(shè)施,，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理,，環(huán)境更加安全,、美觀。

4,、積極開展創(chuàng)建工作,，不斷提高保教質(zhì)量。

第二階段：20**年1月——20**年12月

在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，改善辦園條件，加強(qiáng)科研力度,，提高保教質(zhì)量和辦園檔次,，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類示范幼兒園。

1,、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，更新觀念,，樹立現(xiàn)代化意識,、競爭意識,、育人意識。提高幼兒園的管理水平,，使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。

2、加大投入,，改善辦園條件,，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度,。

3,、加大力度培訓(xùn)師資。首先加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，文化水平的提高,，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和科研意識,。其次,，帶教師出去參觀、學(xué)習(xí),、開眼界,。第三，鼓勵(lì)教師勤于總結(jié),、思考,，寫好工作總結(jié)，做好反思,。

4,、初步形成自己的特色，為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備工作,。

第三階段：20**年1月——20**年12月

在第二階段的基礎(chǔ)上,，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新,，辦出幼兒園的特色,，使其真正成為農(nóng)村示范幼兒園。

1,、培養(yǎng)更多的品德優(yōu),、習(xí)慣好、能合作,、會交往,、愛探索、會生活,、會學(xué)習(xí),、健康自信、聰明活潑,、誠實(shí)勇敢的好孩子,。

2,、主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色,，營造良好的社會聲譽(yù),，樹立良好的社會形象。與名園,、名師結(jié)對,，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。

3,、建立一支觀念新,、文化層次較高、動手能力強(qiáng),、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊(duì)伍,。

4、建立以激勵(lì)機(jī)制為核心的層級管理框架,，強(qiáng)化計(jì)劃----實(shí)施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié),，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

5,、努力改善辦園條件：進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局,，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

6、實(shí)現(xiàn)擴(kuò)班目標(biāo),，使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大,。

第四階段：20**年1月——20**年12月

在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運(yùn)用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，形成自己獨(dú)特的辦園特色,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，在課程改革、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫,。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，與每位教師簽定目標(biāo)任務(wù)書，年底將對照任務(wù)書進(jìn)行考核,，真正做到獎(jiǎng)罰有依據(jù),，獎(jiǎng)懲分明。

2,、加大對幼兒進(jìn)行健康教育的研究,，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達(dá)到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu),。

3,、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用,，如社區(qū)資源,、家長資源、總校資源等,，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間,。

4、投入資金美化校園環(huán)境,，營造良好的教育文化氛圍,。

第五階段：20**年1月----20**年12月

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色,，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園,，努力實(shí)現(xiàn)縣級示范園的辦園目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換,，成為終身的學(xué)習(xí)者,、生命的關(guān)懷者、平等的交往者,、寬容的教育者,，并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展,。

2,、切實(shí)做好師資培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強(qiáng)園本課程培訓(xùn),，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育,，使教師不僅具有運(yùn)用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力,，使園本課程更系統(tǒng)化,。

3,、提供機(jī)會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，學(xué)會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動,。

4、進(jìn)一步改善辦園條件,，做好幼兒園的擴(kuò)建工作,。

5、做好幼兒個(gè)人檔案,，并設(shè)計(jì)成光盤,，錄下幼兒三年成長的軌跡。

希望幼兒園