我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

信息技術(shù)使用心得體會(huì)篇一

三年來(lái)，躊躇滿(mǎn)志的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣,?！白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。所以,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開(kāi)展,。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模,，努力向他們學(xué)習(xí),。

二、在業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)上,，我進(jìn)取參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、暑期的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),。同時(shí)不落

下每一天的本職工作。在這三年中,，我與學(xué)生一齊,，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取,，并且要勤思考,，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康,、更迅速地成長(zhǎng),。

三、在個(gè)人業(yè)績(jī)上,，我始終以勤懇奉獻(xiàn),，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中,。06年中考信息技術(shù)等級(jí)考試取得了全縣第一名的好成績(jī);07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級(jí)考試中,，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級(jí)考試中我?？荚嚦煽?jī)也位于全縣前列,。05-06年，我除了教學(xué)工作,，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員,，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查、維護(hù),、評(píng)定等工作,。07-08年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下,，任務(wù)圓滿(mǎn)完成,。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎(jiǎng),。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績(jī),。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開(kāi)課的課件制作,，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修,。信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做。

“無(wú)法讓別人為我感動(dòng),，至少讓別人為自我感動(dòng),，因?yàn)閴?mèng)想是屬于自我的,。”這是我的師德箴言,，經(jīng)過(guò)這三年的教學(xué),，我感悟到要讓學(xué)生因?yàn)榻處煹难孕懈袆?dòng)很容易，事實(shí)上大部分教師都得到了學(xué)生

的認(rèn)可和尊敬,，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽?jī)感動(dòng)是不容易的,，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，爭(zhēng)取有更大的提高,。

信息技術(shù)使用心得體會(huì)篇二

在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，艱苦樸素、求實(shí)務(wù)真,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。主要情景匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn),，認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng),，是收獲頗多。

作為今年新當(dāng)選的支委,，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展工作,。

時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé),，在工作中要起到帶頭作用,，爭(zhēng)做職工的表率，同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。

二,、遵守組織紀(jì)律方面

能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、求實(shí)務(wù)真,、樂(lè)觀上進(jìn),，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，勤勞簡(jiǎn)樸的生活,，牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自我,，能起到模范帶頭作用,。

三、管理工作方面

協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作,，分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作,。

網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照__年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和今年信息技術(shù)中心工作計(jì)劃開(kāi)展工作，較好地完成了如下工作：

保障學(xué)校網(wǎng)和中心機(jī)房,、各網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)間的穩(wěn)定運(yùn)行,，較好地完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移,、無(wú)線網(wǎng)升級(jí)改造,、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作。

四,、個(gè)人業(yè)務(wù)工作方面

1,、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)

隨時(shí)留意機(jī)房監(jiān)控報(bào)警信息，如果有報(bào)警信息,，及時(shí)安排有關(guān)人員及時(shí)處理,。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運(yùn)行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù),。

辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購(gòu)買(mǎi)維保服務(wù)相關(guān)手續(xù),，4臺(tái)機(jī)房空調(diào)購(gòu)買(mǎi)了一年維保。聯(lián)系維保公司及時(shí)對(duì)空調(diào)進(jìn)行維護(hù),。

多次聯(lián)系電源廠家對(duì)電源系統(tǒng)的維護(hù),，安排網(wǎng)絡(luò)部人員維護(hù)ups電池，延長(zhǎng)電池使用壽命;

購(gòu)買(mǎi)信息貓,，解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報(bào)警問(wèn)題,。

消防系統(tǒng)維護(hù)，年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員,，對(duì)消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測(cè)試,。

2,、學(xué)校網(wǎng)管理

負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理，開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)上網(wǎng)賬號(hào),。

今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大,，把系統(tǒng)中人員賬號(hào)比較徹底地清理了一遍。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通,，期末閱卷登分分校登分人員臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通,，學(xué)校新進(jìn)人員賬號(hào)開(kāi)通，退休人員賬號(hào)處理,，以及賬號(hào)的異常處理,。

學(xué)校網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理，撰寫(xiě)設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔,。

和網(wǎng)絡(luò)部人員一齊撰寫(xiě)《__廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報(bào)告》,，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在學(xué)校網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)軟件,。

3,、按照校長(zhǎng)的指示，負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級(jí)電大的推廣工作,。

結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求,，選取了三臺(tái)電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點(diǎn),，從試點(diǎn)的情景來(lái)看,，各縣站需求不一樣，情景不一樣,，推廣起來(lái)難度太大,。多次給劉校匯報(bào)，最終這項(xiàng)工作暫停了,。

4,、參與學(xué)校制定市級(jí)電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定，完成19家市級(jí)電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作,。

5,、撰寫(xiě)信息技術(shù)中心認(rèn)真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題工作方案和解決措施有關(guān)材料。

6,、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生工作會(huì)議在成都召開(kāi),，__電大承辦會(huì)議，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會(huì)議的攝像和照相工作,，我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項(xiàng)工作,，順利地完成了任務(wù)。

7,、__年11月參加__全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì),，觀摩成都市高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8、__年7月的期末到洪雅,、彭山電大參加巡考工作,。

五、科研工作

撰寫(xiě)萬(wàn)兆核心學(xué)校網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐,，并安排發(fā)表。并把以前一向沒(méi)有結(jié)題的《__廣播電視大學(xué)萬(wàn)兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》結(jié)題,。

六,、存在的不足

1、對(duì)分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠,，具體工作還做的不夠,，對(duì)各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠，指導(dǎo)不力,。

2,、對(duì)新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)信息化前沿技術(shù)掌握不多,。

3,、工作本事提高不夠，在管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問(wèn)題時(shí),，解決的辦法不多,。

總結(jié)一年來(lái)的工作，我雖然取得了必須的成績(jī),，但還存在許多的不足,。我將在下一年的工作中，嚴(yán)格要求自我,，做好本職工作,，努力提高對(duì)管理本事和業(yè)務(wù)水平。同時(shí),，拓寬知識(shí)視野,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治理論水平,，為_(kāi)_電大的信息化建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)使用心得體會(huì)篇三

一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作,，同時(shí)成員不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃,，牢牢把握教學(xué),、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作,，努力營(yíng)造良好教科研氛圍,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情景總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求,，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去,，講出來(lái)，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

2、進(jìn)取開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景,，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進(jìn)取使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn),。

二,、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

此刻我組共有6位成員，構(gòu)成了“和諧,、向上,、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神,，共同努力工作,，構(gòu)成了良好的教科研氛圍。教研組每位成員積

極出謀劃策,，經(jīng)過(guò)多次事先聽(tīng)課,、評(píng)課、改課,，使各位教師能順利完成課改要求,，這和教研組全體教師的努力是分不開(kāi)的。

三,、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平

1,、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，進(jìn)取開(kāi)展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。

2,、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，同時(shí),，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作

1,、進(jìn)取開(kāi)發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站,，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái)。

2、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù),，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

五,、存在問(wèn)題及改善措施：

存在問(wèn)題：

1,、教師的教科研本事還有待進(jìn)一步的提高;

2、教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;

改善措施：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能;

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)使用心得體會(huì)篇四

以前我總得信息技術(shù)課就是教會(huì)學(xué)生如何操作,，上課時(shí)，無(wú)非是教師演示,，學(xué)生再照著“葫蘆畫(huà)瓢”,。其實(shí)，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好,，接受能力強(qiáng)的學(xué)生你還沒(méi)有講完，他就會(huì)操作了;接受能力比較慢的學(xué)生還沒(méi)有弄清楚是怎么一回事,，更有部分學(xué)生走神了,，壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么。這種方法很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。 信息技術(shù)是一門(mén)新課程,，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義,。在信息技術(shù)教學(xué)中，必須以新的教學(xué)理念和教學(xué)理論為指導(dǎo),，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，探索適合信息技術(shù)課堂教學(xué)的教與學(xué)的新策略和新模式來(lái)挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是其利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。因此,，以下方法可以嘗試:

一、活用教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要來(lái)自于他們強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣,。興趣越大，則學(xué)習(xí)的動(dòng)力越大,，學(xué)習(xí)的效果就越好,。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)早已有著濃厚的興趣與神秘感，渴望更深層次的了解它,，掌握它的使用方法,，幻想自己有一天能隨心所欲地操作計(jì)算機(jī)，在計(jì)算機(jī)上作動(dòng)畫(huà),，上網(wǎng)聊天等等,。信息技術(shù)課正好滿(mǎn)足了學(xué)生的好奇心和求知欲。如今他們已夢(mèng)想成真,，終于能夠直接動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)了,較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)為學(xué)生提供了大量的動(dòng)手操作空間,，這大大滿(mǎn)足了學(xué)生的好奇、好動(dòng)心理,。但是,，如果課堂采用“教師講,，學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式,，是"學(xué)"跟著"教"走，只要"我說(shuō)你做"就可以了,而信息技術(shù)是一門(mén)科學(xué)性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，如果仍按以前的做法，學(xué)生很容易在新鮮感和興趣感過(guò)去之后產(chǎn)生枯燥的消極想法,。所以在教學(xué)中,，對(duì)于較容易掌握的內(nèi)容，我采用"先學(xué)后教"的方法,。學(xué)生們邊學(xué)邊練,，很快就攻克了本節(jié)的難點(diǎn)。用這種方法,，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，大大提高了教學(xué)效率。

二,、創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,，保持學(xué)習(xí)情趣

信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐讓我懂得，堅(jiān)持鼓勵(lì)和誘導(dǎo)相結(jié)合，排除學(xué)生學(xué)習(xí)中各種心理障礙,，克服學(xué)生的畏難情緒,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是保持他們學(xué)習(xí)情趣的有效手段,。

每班學(xué)生都在三十人左右,，絕大部分同學(xué)上機(jī)操作時(shí)都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，作為教師根本忙不過(guò)來(lái),，有時(shí)不免會(huì)挫傷沒(méi)有被輔導(dǎo)同學(xué)的積極性,，于是，在分組的基礎(chǔ)上,，我讓幾位先掌握的同學(xué)學(xué)當(dāng)"小老師",，把他們分到各組去，這樣即可以減輕教師逐個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生的壓力,，也使"小老師"們得到鍛煉,，使他們分析、解決問(wèn)題的能力得到提高,，同時(shí)還克服了部分學(xué)生因怕問(wèn)老師問(wèn)題而舉步不前的現(xiàn)象,，從而使所有的學(xué)生各得其所。在這種分組情況下,，教師并沒(méi)有失去作用,，我們正好可以集中精力去輔導(dǎo)個(gè)別的計(jì)算機(jī)"特困生"，使他們以最快的速度提高計(jì)算機(jī)操作水平,。同時(shí),，在同學(xué)互相輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中增進(jìn)了感情，了解到合作的重要性,，創(chuàng)造出合作學(xué)習(xí)的和諧氛圍,。

三、嘗試以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法組織教學(xué),。

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法,。建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)原則強(qiáng)調(diào):學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須與大的任務(wù)或問(wèn)題相結(jié)合。以探索問(wèn)題來(lái)引動(dòng)和維持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),。創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境,，讓學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)生必須擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),，教師不斷地挑戰(zhàn)和激勵(lì)學(xué)生前進(jìn),。

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。信息技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng),、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)代發(fā)展性特點(diǎn)的課程,?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次性和實(shí)用性，提出了由表及里,、逐層深入的學(xué)習(xí)途徑,，便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的知識(shí)和技能。

另外,， 經(jīng)常利用學(xué)科中豐富的內(nèi)容,，為學(xué)生展示一些新知懸念， 讓學(xué)生課課從電腦上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲,，讓學(xué)生感受到電腦中所蘊(yùn)含的知識(shí)、技巧真多,，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

信息技術(shù)使用心得體會(huì)篇五

一,、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理

1.進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置,。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議,，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。

2.在學(xué)校人員緊缺的情景下,，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置,。同時(shí),，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施,、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作,。

3.制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作,，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度,，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查,、驗(yàn)收,。

二,、信息技術(shù)課程教學(xué)

本學(xué)期全科組教師熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇,，刻苦鉆研,，團(tuán)體備課，真正做到教學(xué)資料,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致,。適應(yīng)順昌樂(lè)教育事業(yè)發(fā)展的要求,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)合課程改革,，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。

在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,，制定出貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)中，盡量避免那種讓學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付,、機(jī)械訓(xùn)練,、死記硬背、簡(jiǎn)單重復(fù)等現(xiàn)象,，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的本事,，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和完美社會(huì)的建設(shè)者，能夠不唯書(shū),、不唯上,，能用自我的眼睛去觀察，用自我的頭腦去判別,，用自我的語(yǔ)言去表達(dá),，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我。經(jīng)過(guò)參加盛威我的中國(guó)芯計(jì)算機(jī)比賽,，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)“軟條件”。

從基礎(chǔ)抓起,。信息技術(shù)就是獲取信息,、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù),，而這一切的操作都是基于對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，所以在信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，就要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用,，最基本的原理入手,，重視對(duì)師生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。新機(jī)房投入使用的一個(gè)學(xué)期里，由于主要給各年級(jí)學(xué)生講述了計(jì)算機(jī)基本原理,，讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的練習(xí)和使用,、注重了對(duì)window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)。對(duì)教師的培訓(xùn)也注重對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn),。不論是教師還是學(xué)生,，計(jì)算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。

三,、動(dòng)手操作方面

動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法,，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂。所以對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課,，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),，力求少講多練,、精講精練，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓,，進(jìn)而將自我的領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自我的一種本事,，成為指導(dǎo)自我長(zhǎng)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基矗同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課,，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。

四,、以應(yīng)用帶促進(jìn),，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍

1.廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來(lái)的樂(lè)趣，本學(xué)期經(jīng)過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平,。

2.對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用信息科技的本事。本學(xué)期,，對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用,、針對(duì)所有教室配齊了多媒體講臺(tái)的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn)，提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的本事,。

3.努力開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),。信息教師進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校,、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動(dòng),，認(rèn)真組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化本事,。

五,、課堂教學(xué)與課外興趣培養(yǎng)相結(jié)合,，努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平

一個(gè)學(xué)校的信息化教育水平，并不僅僅體此刻學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn),，教師配備了多少電腦等等,，若要整體提高學(xué)校的信息化水平，關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升,。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí),，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度，具體包括：

1.定時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室,，學(xué)生能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料,、收發(fā)e-mail，益智小游戲,，以及做自我所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫(huà),、打字練習(xí)、綜合時(shí)間活動(dòng)成果的作品展示等,。

2.辦好興趣班,，辦班有目的、有針對(duì)性,，根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生不一樣的信息化技術(shù)要求,，制定活動(dòng)資料。

回顧本學(xué)期的工作,，能夠看到,，學(xué)校的教育信息化工作開(kāi)展正常，可是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有必須的差距,。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度，加大投入,，不斷改善學(xué)校信息工作的條件,，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺(tái)，為教師的教育教學(xué),、學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)的關(guān)心幫忙供給良好的條件和信息資源。