光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇一

1,、思想素質的培養(yǎng)

在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時,，還要加強自身素質鍛煉和品德修養(yǎng),，作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點,，我首先從他們自身的性格特點出發(fā),，加強對孩子們思想素質的教育,，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要,。讓孩子們給自己定一個目標,，然后向著這個目標努力。

2,、養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)

開學初,，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手,，嚴格按照學校的規(guī)章制度來要求自己,，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情,，不對學校的公共財產(chǎn)進行破壞,，不亂扔垃圾不因為成績好而放棄對其嚴格要求。

3,、評選得力的班干部隊伍

在這件事情上我首先考慮的是,，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件,，那就要求這個同學品學兼優(yōu),，在同學中比較有威信，于是在學生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張雨晴同學為班長的班干部隊伍,。這個孩子不但學習好,，而且自我約束能力比較強，在同學中的威信挺高,，同學們也都服她管,。一學期下來，事實表明,，她是個合格的班長,，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好,。班級紀律和學習也有顯著提高,，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

4,、獎懲分明

教師明確地告訴學生,，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行,，我心里都有數(shù),。作為一個合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,。對好的,，大加表揚,，讓學生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的,，決不姑息,，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時，不掩飾,，不回避,，分析根源，杜絕再次犯錯,。同時教師還應該公平寬容地對待每一個學生,，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,，不以學生的過去評價未來,。對后進生，不急不躁,，以一顆等待的心，激勵他們,，讓他們與好學生坐在一 起,，多提問多交流，促其不斷進步,。

5,、上好每一節(jié)班會課

在班會上，對一周情況做一個總結,，要注意的問題要強調,，需改進的地方要討論。不搞形式主義,。

6,、多和家長聯(lián)系

了解學生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育,。這樣家校聯(lián)合,，共同提高教學質量

總之，一個合格的班主任,，就要處處為班級著想,，為孩子著想，一句話“為了孩子的一切,，為了一切孩子”,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇二

多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

本學年度我擔任三(3)班的班主任,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。這學期我的工作安排如下：

【一】了解本班學生基本情況,。

全班共有學生61人，其中男生29人,，女生32人,。本班學生比較多，有些學生學習的紀律性,、自覺性比較差,。

【二】基本措施和做法。

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。這學期我新接該班,，對學生的情況不了解,。為了深入了解學生的學習、思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與課外時間與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶加強與家長的聯(lián)系、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

培養(yǎng)學生良好的行為習慣，要求學生從各方面嚴格要求自己,，擁有文明的行為,，愛護環(huán)境,，開展保護環(huán)境的主題隊會,，提高每位學生的環(huán)境意識，使每位學生都能為創(chuàng)建綠色學校出一份力量,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

班級主題活動安排：

二月：

1,、報名登記

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3,、寒假作業(yè)檢查

4,、加強學期初行為規(guī)范教育

5、準備本學期要用的學習用品

6,、召開學期初家長會

7,、制定班干部人選

三月：

1、上交本學期行規(guī)教材及教案

2,、嚴格遵守“班級公約”做到“安全牢記心中”

3,、對學生進行公共財產(chǎn)維護教育，實行“誰損壞誰賠嘗”制

4,、鼓勵學生積極參加“市藝術團”,。

5、組織學生學習《感恩的心》歌曲歌詞及手語操,。

四月：

1,、組織學生學習《感恩的心》手語操。

2,、期中復習,、進行期中測試

3、告知“五一”假期安排及收“告家長一封信”回執(zhí)

4,、全校師生進行手語操表演,。

五月：

1、鞏固,、訓練《感恩的心》手語操,。

2、聽法制校長的法制講座,。

3,、為“六一”節(jié)慶祝活動準備節(jié)目及布置教室,。

六月：

1,、慶祝“六一‘兒童節(jié)

2,、期末復習

3,、期末考試

4,、發(fā)放“暑假安排”及收回執(zhí)

5、布置暑假作業(yè)

6,、放假

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇三

一,、學會正確關愛，營造溫馨班級

1,、把握班級情況

基本情況：我班底子薄,，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人,，有近7人無心向學,，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個同學上學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分。有部分學生曾有過頂撞老師的行為,，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的.學生有5人，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

2、用情感感化他們,，激發(fā)學生學習的欲 望

在班級管理中,，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們，給他們以的關注,，的投入,。在班集體中，我將設法精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣,。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力,，共同構筑學生自我管理機制,。因此,，我想方設法構建學生自我管理體制,，為學生設置多種崗位,，讓每個學生都有機會上崗"施政"，有服務同學,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,。充分調動了學生們的積極性,。由于學生的整體素質較差，即便給了他工作,，還需要班主任時刻提醒他們,。這是一項長期的工作，可能短期內效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3、事事落實到個人,。

明確每位學生在班級中的位置和責任,，使學生體會到自身的價值和尊嚴。為調動每一個學生的積極性,，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度,。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關,。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要,。這些學生重點不是文化教育,，而是教會其如何做人。

二,、配合各科教師做好教學工作

1,、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通、交換意見,，掌握課上第一手資料,。

2,、調動班長、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學任務。

3,、隨時檢查學生各科作業(yè),、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

三,、指導學生學習方法

1、幫助學生建立學習檔案(從開學初做起),，期中考試后總結學生的各科成績,，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗,、學習方法等,，開展互幫互學。

2,、創(chuàng)設良好班級學習環(huán)境,，制定下一時間段的學習目標。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用。

3,、關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進步,。

4、發(fā)揮班干部,、團員作用,，定期召開班干部會議，布置班內工作,，使他們在學習中不斷學會管理自己,。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內發(fā)揮實際作用,。

四,、每月工作安排

9月份

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀律,，提高效率,。

2、提高板報質量,，布置好教室營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、開好學校要求的主題班會,。

10月份

安排期中考試的復習工作,。

11月份

1、搞好期中考試的總結,、交流學習經(jīng)驗,。

2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會,。

12月份

1,、搞好班級建設，迎接檢查,。

2,、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、配合學校搞好各項活動。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇四

一,、基本概況.

該班共有學生75人,，其中女生38人，男生37人,，共分10個高效課堂學習小組,。班干部5人，小組長10人,。這些學生大部分來自本村和鄰村,。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活,，使他們懂得了一定的道理,，學習的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,，有遠大的理想和抱負上進心較強,，加之學生家長尤其重視子女的學習，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學生基礎知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅信若認真總結經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，經(jīng)過本人努力,，定能使對班級工作更上一層樓，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃,。

二、目標要求.

1,、思想教育與實際教學工作中,、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生,、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生,。

2、認真貫徹黨的教育方針,、使學生成為有理想,、有道德、有紀律的一代新人,。

3,、教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,，明確新時期的新任務,，堅持黨的基本原則。

4,、教育學身樹立“五講”,、“四美”、“三熱愛”“十好”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、以雷鋒同志為榜樣，樹立團結友愛、愛護公物,、拾金不昧的新風尚,，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己,、不自私,、知道為他人著想的意識。

6,、通過各項有益活動,，提高學生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關,，敢于實踐,，不怕困難的社會主義建設的有用人才,。

7,、對學生進行道德教育和法制教育，使學生樹立正確的道德觀和人生觀,。

三,、方法措施.

1、緊緊圍繞學校的中心工作,，針對學生的特點采取多種措施,，充分調動學生的積極因素。

2,、建立一支良好的班干部隊伍,，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領導和組織能力,。

3,、培養(yǎng)正確的班級*，形成良好的班風,。

4,、每周召開班會一次，有布置,，有總結,，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、抽一定時間進行家訪，學校教育和家庭教育有力的結合起來,。

6,、組織開展文體活動，要求學生多讀課外書籍，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達能力,。

7、做到每周一總結,，每周一檢查,，每周一評比，比做好人,、做好事,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇五

一、指導思想,。

使學生明確奮斗目標,，端正學習態(tài)度。整頓班紀班風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。因材施教,，面向全體、全面發(fā)展,、發(fā)展特長,。

二、情況分析,。

通過開學這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察,，對本班學生有了初步的了解，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣,，能認真完成作業(yè),，專心聽講，積極動腦,，熱愛集體,，樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征,，自控能力較差,，課堂上，有部分學生注意力不集中,，愛說話,，影響周圍的學生學習。還有少數(shù)學生至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè),。因而，這些同學的成績也較差,。針對此現(xiàn)狀,，特制定一下任務。

三,、任務與目標,。

1、做好學生開學的思想整頓工作,，使孩子們盡快把心收回學校,，用到學習上。

2,、根據(jù)學校各項要求,，制定班紀班規(guī)，明確新學期班級各項規(guī)章制度,，使每位學生自覺遵守班級紀律,。

3,、選拔得力的班干部,，做好模范帶頭作用,，明確分工,，各負其職，當好班主任的得力助手,。,。

4,、開展結對子，一幫一互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、開展榜樣之星活動,，評選文明之星,、紀律之星、智慧之星,、小蜜蜂之星,。

6、加強安全防范意識,，確保學生在校安全,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

四、方法措施,。

1,、加強思想教育，讓學生從小學會做人,、學會生活,、學會學習。加強每位學生的主人翁意識,，讓學生從小樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。充分利用各項活動，發(fā)揮教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

2,、培養(yǎng)學生良好的紀律。小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證課堂教學順利進行,。在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風。教育學生能做到課堂上遵守紀律,，專心聽講,，課后不罵人、不打架,、不欺負小同學,。平時，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

3.加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好行為習慣,。充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從行為習慣上,、生活上,、言行上、思想上,、紀律上加強管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導,，幫助改正,。使學生規(guī)范言行，表里如一,。教育學生尊敬師長,，團結同學，熱愛集體,，人人爭當講文明,，懂禮貌的好孩子。

4,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵,。

5、開展榜樣之星活動,，在班級里形成競爭意識,。評選文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星,、努力學習的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星,。

6、認真做好家訪工作,。

通過電話,，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生的思想動向,。要讓家長多關心孩子的生活,、學習狀況,。尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通,，家校結合,，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學生找回自信,，不斷上進,。

7、加強安全教育,。

安全問題要天天講,、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈,，并舉行安全知識講座,，全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內容及其重要性。讓全班同學互相監(jiān)督,，強化安全意識,，確保全班學生度過一個安全的學期。

8,、做好學困生轉化工作,。

關心和尊重學困生，根據(jù)其心理特點,，從感情上親近他們,，從學習上幫助他們，從生活上關心他們,，多給他們一片陽光,，在班級中形成一種團結、互助,、友愛的氛圍,，使之感受到老師的關懷和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點,，對他們的點滴進步給予表揚,、鼓勵。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇六

隨著年齡的增長,，越來越感覺光陰過得飛快,。不覺間，我和我的學生們已跨入了三年級的第二個學期,。面對早已熟悉了校園生活,，養(yǎng)成了一些學習和生活習慣的學生們，再針對上個學期學生們所存在的問題,，我將在這一學期做出如下計劃：

一,、 指導思想

以講堂教授教化和教導運動為載體,，堅持以學生成長為本的教導理念，施展學生治理和學習小組的奇特作用,，盡力構建學校,、家庭、社會三結合的素質教導情況,。培養(yǎng)學生優(yōu)越的道德品質,，建立正直的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成優(yōu)越的學習習慣和行為習慣,，盡力使學生的思想道德,、文化科學、勞動技能,、身體心理素質獲得全面協(xié)調地成長,，個性特長獲得充分的培育。

二,、 工作目標

增強行為規(guī)范的系列教導運動,，通過學生的主動介入，自我治理,，自我辦事等多種運動模式,，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學校優(yōu)秀班集體,。

三,、基礎環(huán)境

三(6)班共有學生50人，此中男生27人,，女生23人,。通過兩年半的學習，發(fā)明學生之間的差異照樣對照大的,，不管是念書,、寫字，照樣規(guī)律,、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點。當然,，這樣的結果與孩子自身的特點以及家長、先生對孩子的教導治理是分不開的,?？傮w來觀，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右,，明顯后進的有六,、七人,，大多半孩子較聽話，守規(guī)律,，除兩個男孩對照油滑外,，班級規(guī)律照樣對照樂看的。由于上個學期班級衛(wèi)生較差,，站隊拖拉,，本學期亟待整頓。

四,、主要工作與具體步伐

1.結合校內老例反省,，本學期重點抓學生的“講堂老例”和課間平安文明習慣。每日派各小組組長對組內每一位學生進行早讀,、作業(yè),、課前籌備進行反省，對沒有做好的學生予以紀錄扣分并進行教導,，平安巡查員負責監(jiān)督和掛號違紀同學,，衛(wèi)生反省員匆匆使學生養(yǎng)成優(yōu)越的學習和運動以及衛(wèi)生習慣。

2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導的抓手,，開展日常行為規(guī)范訓練,。

3.重新支配座位。小組長先入座,，一般坐在正中間或后面,。之后依據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當，一邊隨后競爭公道,。

4.增強學習小組扶植,。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號,，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結合作,、配合提高的小組氣氛,，充分施展學生的自主才能，立異實踐才能,，自我治理才能等多種才能,。

5.充分施展學生的主體精神，施展小干部的職能作用,，結合班級實際,，通過各項運動，實現(xiàn)學生自主治理,。增強對對班干部的培養(yǎng),，鼎力表揚干部長處,，鼓吹他們的先進古跡，贊助小干部建立威信;勉勵干部勇敢工作,，輔導他們工作措施的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上取得更猛提高,，在規(guī)律上以身作則,，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心,。

6.激發(fā)學生競爭意識,。競爭是一股宏大的、潛在的,、其它任何外力都弗成能達到或取代的動力,。通過講堂評價，在班內掀起激烈的,、持久的競爭運動,。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識,。從集體運動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎,、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。對學生個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何地位,，從而加強朝上提高心，培養(yǎng)學生的自覺性,。重新訂定本學期評價體系,，并依據(jù)評價內容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復使用,，盡量讓班里每一個學生都有事干,。樹立發(fā)展鼓勵機制，訂定獎勵,，鼓勵所有學生爭取更大的造詣,。

7.依據(jù)評價內容訂定出較詳盡的班規(guī)，給學生詳細說明后張貼上墻,。讓每一個學生明白什么事不能做,，做了要扣分，常?？鄯值男Ч闶菍W期末拿不到獎狀;什么事要好好做,，做好了要加分，常常加分的好處是學期末能獲得獎狀,。要讓學生明白,，做好每一天是最緊張的。長此以往,，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學習習慣,。

8.看重家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,，使家長能對照深入地了解學校,、了解后代在校的學習環(huán)境，匆匆進家長與家長間,、家長與教師間的感情交流,，進一步聽取家長對學校、班級治理和教導教授教化的看法,。

9.由于衛(wèi)生和下學站隊是遺留下來的壞搭檔,，對照嚴重。所以,，晨會和班隊會課上要重點強調,。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后,，和衛(wèi)生委員一起反省每一個學生的桌兜,，先觀里面是否劃一。發(fā)明問題嚴重的當面見告并監(jiān)督其當場摒擋整理,，并扣分,。同時，還要反省課桌上清潔,，不能擺放很多器械,，影響值日生值日。至于下學站隊,，對付那些拖拉,、在步隊里搗鬼的，也一一作出相應的獎懲處法,。

10.為了平日里方便記錄,，所以，對付大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對付仍需繼承強化的采納加分制。這樣,，像“遲到”“佩戴紅領巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。

相信,，過細詳盡的班規(guī)和認真負責的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學生的言行,，養(yǎng)成優(yōu)越的習慣。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇七

本學期我擔任三年級班主任,，我班共有學生33人,，為了更好地開展班級工作，形成良好的班風,，使學生能全面發(fā)展,，本學期班主任工作主要從以下幾方面做起：

一、思想品德方面

堅持對學生思想品德方面的教育,，平時,，利用晨會、班(隊)會帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、先進人物事跡等，結合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育,。教育學生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,，艱苦樸素,，待人真誠，尊老愛幼,，團結同學等,。培養(yǎng)學習勤奮、刻苦,，敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質,。

二、班級常規(guī)管理方面

本學期我擔任三年級班主任,，我班共有學生33人,，為了更好地開展班級工作，形成良好的班風,，使學生能全面發(fā)展,，本學期班主任工作主要從以下幾方面做起：

一、思想品德方面

堅持對學生思想品德方面的教育,，平時,，利用晨會,、班(隊)會帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、先進人物事跡等,，結合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育。教育學生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨，艱苦樸素,，待人真誠，尊老愛幼,，團結同學等,。培養(yǎng)學習勤奮、刻苦,，敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質,。

二、班級常規(guī)管理方面

本學期我班的常規(guī)管理主要是加強對學生的學習,、安全,、紀律、衛(wèi)生方面的管理,。每周將學習兩次學校頒發(fā)的《安全教育有關規(guī)定》,，教育學生嚴格遵照規(guī)定執(zhí)行，在校內校外都要做文明守紀的好孩子,，課間不追逐打鬧,，不做有危險性的游戲，上學,、放學途中更要注意安全,，需沿104國道行走的學生，一律要求：放學后排隊,，由手持“安全小黃旗”的學生領隊,，沿公路邊行走。每隊將安排正,、副小隊長,，負責維持秩序，制止在公路上玩耍等活動,。

在我班學生的學習,、紀律、衛(wèi)生等方面,，我將繼續(xù)采取“加強監(jiān)督,，大膽放手”的方法,，充分發(fā)揮“小助手”的潛能。通過班長,、紀律委員,、勞動委員等班委成員的監(jiān)督,，使學生在早讀及自習課上均能認真讀書、學習、不隨便下位,，不做小動作;教室每天早晚各掃一次，學生不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，衛(wèi)生區(qū)每天一小掃，每周一大掃,，保證環(huán)境的清潔,、衛(wèi)生。

三,、開展豐富多彩的課外活動

對于活潑好動的小學生來說,，開展豐富多彩的課外活動可以激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力,。本學期,，我將繼續(xù)開展多種形式的課外活動，如“課本劇表演”,，來加深學生對課文的理解,，鍛煉學生的表演能力;“安全知識競賽”，來加強對學生的安全教育;“小辯論賽”,，來鍛煉學生的口語表達能力和分辨是非的能力;“歌詠,、繪畫比賽”，來激發(fā)學生對音樂,、美術的興趣,。力爭把學生培養(yǎng)成各方面都很優(yōu)秀的復合型人才。

四,、補充措施：

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。雖然這個班的學生我已經(jīng)教了兩年多的時間,，但是，對于學生的內心世界,，我也不敢說有完全的掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談,。

有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，使教學工作更順利地開展,。對于兩位插班的學生更要多與其交談,，讓其早日融入本班。

(2)認真檢查學生的作業(yè),。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。

(3)進行家庭訪問,、召開家長會。

通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作,、班級工作的配合。

2,、實行班級管理細致化,，對班級衛(wèi)生工作進行改革有句話說：“抓在細微處，落在實效中,?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚?。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人,，實施責任到位，使每個人成為班內小主人,。我先公平地分配好各項任務,，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作,。

3,、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有章可循。

五,、和任課教師密切配合

我將與任課教師協(xié)調好工作,，不缺學生一節(jié)課，認真?zhèn)湔n,、上課,，精心設計作業(yè)，既不增加學生的作業(yè)負擔,，又避免出現(xiàn)學生“吃不飽”的現(xiàn)象,。遇到問題，共同商議,，一起把工作做好,。

總之，在工作中,，我將以身作則,，言傳身教，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，進行分析,，解決，爭取圓滿完成本學期的教育教學任務,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇八

初三下期是教育管理關鍵的一學期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短,、任務重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。透過開展主題班會,。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

二,、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中,，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,，班主任應顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放下任何一科,，構成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學習興趣上不去,，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放下常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展,，提高其職責心。

五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學生學習,，個性是學習成績差的,，不要放下學習，“努力才會成功,，放下只有失敗”

2,、教會學生勤學、學習尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學,，不放下。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。

六、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策，加強在家體育鍛煉,，使其到達共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇九

一、指導思想

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育,，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

3,、由于新的教學改革，我們學校只有初中,，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位

4,、學生都朝著正確的方向前進,。總來說,，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

二,、工作內容及措施

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內外大事，結合學生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學習評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史、團章,、團史,、*理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;

(2)向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(3)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(4)意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6,、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十

一、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人,，女生27人，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結友愛，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

2,、調動學生學習的自覺性,、積極性、主動性,，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2,、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。

3,、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作,、學會團結,、學會公平合理的競爭、學會謙讓,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十一

新一學期的到來,，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育.

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體.

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做.

2,，班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.

四,，班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.

五、工作安排

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、刊出班報,、校報

7、開展安全教育月活動

8,、推普周活動加強安全教育

9,、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4、板報刊出

十一月：

1,、家長會

2、主題隊會

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

復習，做好學生的思想工作

3,、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十二

回顧上學期來，通過班級制度的加強和老師與家長們的督促,，學生們在紀律和學習上都有了明顯的進步和提升,。但隨著這個學期的過去，我們也即將步入高年級的階段,，為此,，在本學期內我要更加明確做好班級在學習和紀律上的管理，保證班級制度的完善,。以下是我關于x班三年級下冊的個人計劃：

一,、融入班級，引導班級

作為一名班主任，我在管理學生的同時也樹立了相當?shù)耐?。雖然加強了紀律的要求,，但對于學習的引導卻不是適合的方向。

為此,，在本學期中,，我要更努力的融入到班級中，融入到學生的團體中去,。讓學生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任,。同時，自身也要做好“榜樣”工作,，讓學生能在看到我的時候能自覺的提高自己的要求,。

二、自我的思想態(tài)度

作為一名班主任,，且要作為一名“榜樣”,，我在思想上必須嚴格的要求自己。

首先,，我要提高自己的思想水準,，鞏固自身對師德師風的要求。努力在校園中做好表率,，更要以自身為榜樣引導學生,，讓學生能培養(yǎng)對學習的正確思想，提高學習和文明習慣的自我要求,。

此外,，我也要做好對學生心理的分析，讀一些學生心理分析的書籍,。要引導學生,，先要了解學生原創(chuàng)。對此,，我還要更加用心的和學生交流,，并加深與家長們的溝通。

三,、教育工作方面

在教育工作中,，我要提高自己的課前準備，針對班級的情況,，計劃好后續(xù)的管理和教育計劃,，認真做好每天的教案和備課。

且在日常中,，我要和其他老師積極交流,，討論。根據(jù)班級學生的情況積極分析班級的管理方法，并進一步的提出更好的的改進方式,，為學生們不斷的改進自我,。

此外，還要善用好班干部這一職責,，不僅僅是根據(jù)班級學生的推舉,，更是要通過自己的了解去選擇，有擔當,，有能力的學生來協(xié)助做好班級管理,。讓班級更加的有序。

四,、家訪方面

學生的發(fā)展和學習不僅僅是學校中的事情,，家長對學生的影響一樣是必不可少的!為了能的做到良好的家校一致，我在家訪上也要做好規(guī)劃,，積極的和家長聯(lián)系,，共同為學生的塑造努力。

新的學期已經(jīng)開始,，我也不能一直在規(guī)劃上努力了,。我要將視線更多的放在學生上面，負責的做好自己班主任的職責!

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十三

20xx年就快過去了,，新的學期也就到來了,。在新的學期里，我擔任三年級二班的班主任,，三年級二班的班主任工作計劃。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，在內容方面需要小和實一點,，要對學生有針對性的教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白對錯，能分清是非,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生明白做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，讓學生心中有愛,。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣可以使學生在興趣中學習，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。在大課間活動時，我和學生們一起做操,，參加體育活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級,，每周四介紹自己喜歡的書籍,，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，頭發(fā)整齊,，勤洗澡,，勤洗頭,，勤剪指甲。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十四

九年級是關鍵的一年,，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學校領導和學生家長的重托,。在用心落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

一、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2,、全面了解學生，努力幫忙學生克服學習和生活上的困難,，學會學習,，提高學習效率。

3,、用心調動學生學習的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力構成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣，全面提高學生的素質,。

4,、協(xié)調各科學習安排，平衡各科發(fā)展,，幫忙學生全面提高成績,。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

二、工作要點

（一）加強班風建設

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學習的具體目標,，人生的大目標。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏（透過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生的學習的主動性與用心性）。

典型教育-----向好學生學習,，向第一看齊

信心教育-----相信自己必須能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都就應會,，凡是做過的題都就應對,，凡是要求記住的都就應牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎,。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風，不僅僅堅持一周,、一月,、一學期，以至一向堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、營造向上氛圍

（1）制定班級公約,、班風，給自己班級,、小組取個新名字等,。

（2）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，帶給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構成自理自治潛力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手,。

（2）分工明確,、各負其責，對班內的各項事務明確分配到人,。

（3）精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫忙干部樹立威信,；第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求干部在知識,、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務的底線,。

（2）結合月考，指導學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績,；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）透過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試狀況,，及時了解學生的學習狀況；透過每一天的語文外語基礎測試,，強化學生對基礎知識的重視與掌握,；透過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

（二）營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級構成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

（三）確保四項重點

1、加強班級管理,，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，有長計劃,、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標,，科科有對策,。同時，開好每周一次的主題班會,。要讓學生成為班會的主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導，對后進生多關心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調動學生的用心性，使學生的潛力得到的發(fā)揮,。同時強調學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3,、重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步,；指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級構成整體優(yōu)勢。

4,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。

結合期中,、期末考試成績,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學生思想工作,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，實施愛的教育,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十五

轉眼間,，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學年又來到了。新學期,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心.

上一個學期,，我們班集體建設取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣,。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。 能否形成一個積極向上,，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一,、指導思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結,、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析

通過上學期的要求，培養(yǎng),。學生思想素質比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十六

本學期的工作重心就在于：調動學生自主學習的積極性,，調整身體,、心理各方面的狀態(tài)，努力做好中考復習迎考工作,，以期待在中考中取得優(yōu)良的成績,。

一、工作目標

根據(jù)本班實際情況,，爭取100%的同學畢業(yè),，60%的同學上高一級學校，12%的同學上重點高中,。

二,、工作重點

1、理想,、學習策略與思想方法,、競爭意識教育。

2,、切入點：夯實基礎工作：強化規(guī)范落實

3,、明確追求目標：倡導自主管理

三、存在主要問題

作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正,，學習目的不明確;有的同學學習自覺性差,，好動,，靜不下心來學習;有的同學學習方法不科學，學習效率低下;作息時間不能準確遵守,，有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學不能及時完成,。

四、主要措施

1,、引導學生立大志,、成大才，樹立志在云天的遠大理想,。在學生中倡導頑強拼搏,、自強爭先、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比,、學、趕,、幫,、超的學習氛圍，啟發(fā)學生學習的自覺性與主動性,。

2,、結合學校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作,，抓好學生的行

為規(guī)范,，形成良好的班風、學風,，促進學生基礎道德和文明行為習慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風的形成,。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作，同時,，要特別發(fā)揮團員積極作用,，提高班級工作的品位，努力做到自主管理,，努力形成一個自主,、自律、自強的班集體,。

4,、教育學生要認識自己、設計自己,、磨礪自己,、激勵自己,、控制自己。正確地面對挫折,，做智者,、做勇者，自信地對待學習和生活,。

5,、加強學生的心理輔導，引導學生順利渡過初三心理波動期,，幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期,，使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒，有一個良好的學習心態(tài),。

6,、加強學生的應試心理指導，使學生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以的狀態(tài)迎接考試，為中考作好準備,。

7,、充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,。

8,、加強安全教育。強化安全意識,，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習慣,。

三年級班主任工作總結以及計劃怎么寫篇十七

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、班級基本情況和目標:

我班共有學生73人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

三,、具體措施:

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術,、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)

告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

四,、每月班工作安排

三月份：

1、做好開學工作; 2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角; 3,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會; 4,、眼保健操的培訓; 5、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動; 6,、進行愛國主義教育; 7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親;

四月份：

1、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會; 2,、組織學生進行春游; 3、寫字水平測試; 4,、學生身體素質測試; 5,、做好期中考試工作;

五月份：

1,、慶祝五一勞動節(jié); 2,、期中考試總結; 3,、開展“我與好書交朋友”主題; 4、班報刊出;

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié); 2,、開展學生朗讀經(jīng)典活動; 3、期終考試工作; 4,、做好學期結束工作,。