光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園年度工作計劃制度篇一

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2,、進餐,、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐、午睡時來回巡視,。

3,、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不打,、推,、咬、抓人,。

4,、接送安全

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記。

6,、家園共安全

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

7,、簡單自救方法

在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己,，提醒孩子，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié),，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

幼兒園年度工作計劃制度篇二

一,、指導思想

深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，深刻把握《指南》精髓，強化服務意識,，規(guī)范各項管理,，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到三個新：教育觀念不斷更新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新,。

二、工作目標

1.深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，圍繞課程目標的建構與落實,，加強研討，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

2.加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標,。

3.加強教師專業(yè)化的培訓,、培養(yǎng)，促進教師的內(nèi)涵發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平能夠得到快速提高,。各年齡段開展課題現(xiàn)場交流、反思,，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結,，促進幼兒體智德美在原有基礎上的發(fā)展。

4.廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

5.樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，保證幼兒安全,。

6.積極開展各項競賽活動，爭取在片級,、市級活動中獲獎,。

三、主要措施

(一)加強教師隊伍建設,，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1.新進教師：在引導她們進行自培的同時鼓勵她們進一步進行學歷進修,。幫助新教師解讀《綱要》與《指南》精神及新課程理念，通過集體備課等形式熟悉教材,，理解并掌握一些基本的教法學法,，讓她們學會上課,。組織新進教師參加__市教研室組織的新教師培訓活動。要求新教師每月上好一節(jié)匯報課,，在多次的課堂教學實踐中不斷提高自身的教學水平,。

2.三年內(nèi)青年教師：一是加強三年內(nèi)青年教師的基本功訓練，開展主題墻創(chuàng)設,、區(qū)域活動創(chuàng)設,、自制教玩具、自制戶外體育玩具制作評比等基本功競賽;二是為三年內(nèi)的青年教師提供展示平臺,，開展三年內(nèi)青年教師達標課活動,。

3.青年教師與老教師：本學期，繼續(xù)實施“青藍工程”,，開展“師徒結對”活動,。學期初進行“師徒結對”意向調(diào)查，青年教師自主與園內(nèi)的市級骨干教師,、教研組長,、老教師結對，簽訂“師徒結對”協(xié)議書,，在此基礎上要求她們從教學活動,、自主游戲活動、晨間體鍛活動,、家長互動,、班級常規(guī)管理等方面入手，在平時的教學實踐中自主開展研討,、觀摩等活動,，以公開活動、教育教學論文,、資料展示等多種形式予以呈現(xiàn),。

4.骨干教師：一方面，本學期我園的骨干教師將繼續(xù)承擔一學期一次的示范教學活動,，給大家提供一個交流,、學習和研討的平臺;另一方面，骨干教師繼續(xù)開展有針對性的講座活動,，向全體教師傳授經(jīng)驗，幫助大家解除困惑并尋找捷徑,。

5.在園內(nèi)評比的基礎上,，推薦教師參加市教研室組織的5年以上青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，5年以下青年教師教學大比武,。

6.與錦華幼兒園結成姐妹園,，虛心學習她們的管理經(jīng)驗以及先進的教育理念,，在她們的引領和幫助下，使我園的骨干教師迅速成長,，從而帶動我園其他教師一起成長,。

7.讓每位教師都有外出學習觀摩的機會，學習先進的教育理念,、教學方法,、教學策略等，從而為自身的工作提供一個良好的參考,。外出學習之后,，要以多種形式在園內(nèi)進行傳達，如：模仿課,、集體觀摩錄像等,，讓教師在實踐中鍛煉自我。(二)務實常規(guī)教研工作,，提高園本教研質(zhì)量

1.認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度,。采取每月定期檢查和不定時抽查相結合的方式，在全面了解教師教學“六認真”工作情況的同時,，本學期以認真做好一日活動之活動準備為切入點,，認真分析與總結，重點檢查指導一日活動的戶外體鍛,、區(qū)域活動,、游戲活動和集體教學幾個環(huán)節(jié)，限期整改存在問題,，從而規(guī)范每一位教師的教學行為,，確保一日活動的質(zhì)量。每一位教師要及時反思自己的教育教學,，認真寫好教育教學反思,，通過反思不斷提高自身的教學水平。

2.認真執(zhí)行教研活動管理制度,，深化園本教研,。明確園本教研形式，建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領”為核心要素，以“理論學習,、集體備課,、主題教研、反思交流”等活動為基本的園本教研形式,。圍繞教學主題研討過程中的疑難問題,，開展學習活動,，尋求理論指導。理論學習要做到組內(nèi)學習與自己自學相結合,，通過理論來指導教育教學實踐,，不斷提高教育教學水平。實行“一課多研”的備課模式,，實行備課資源的適度共享,。主備教師要提前一周把教案送到組內(nèi)教師的手中，組內(nèi)教師要認真研討并提出改進意見,，在集體備課活動中進行交流,，完善教案設計，最后再進行進一步的個性調(diào)整,，經(jīng)過認真修改后方可使用,。園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動,。每周開展一次課程審議活動,，讓老師們在具體的案例和問題中，有針對性的學習研討,，研究解決教學工作中的實際問題,。教研組的活動要緊扣研究課題，每次活動要有明確的的目標,，有中心發(fā)言人,，有詳細的記錄。教研組還要組織好“主題審議”,、“集體備課”,、 “理論學習”、“外出參觀學習心得交流”,、“案例分析”等活動,，注重理論的提煉和經(jīng)驗的積累，注重過程管理和全園參與,，建立電子化的園本教研資源庫,。同時結合幼兒園“十二五”課題《幼兒園養(yǎng)成教育實施的途徑與方法的研究》，生成教研小課題,，切實將幼兒的行為習慣,、品德培養(yǎng)滲透在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒與人交往,、合作和積極表達,，讓幼兒在“玩中學習，健康成長”,。注意課題研究過程性資料的收集與積累,，形成一定的成果。

(三)規(guī)范課題管理,，深化教育教學改革

1.加強對“十二五”立項課題的常規(guī)管理,，促進研究的規(guī)范化、科學化,，提高科研的實效性,。堅持課題研究與教研相結合，開展課題研究,，使課題研究有針對性,，突出有效性。

2.繼續(xù)完善優(yōu)化教科研制度管理,，進一步優(yōu)化課題研究組織網(wǎng)絡,，確保正確的研究方向。采取教科與教研相結合,，使教科工作從園長到課題組長,、普通教師都能各展所長。要求每位教師圍繞幼兒園研究的課題及自己的研究專長,，確定自己的研究專題,，積極參與課題研究，使教科研究工作既有領導把關,、組織,、協(xié)調(diào)，又有教師的具體操作,、實驗小結,。

3.繼續(xù)規(guī)范園刊的制作，確定一年出一期園刊,。改進園刊欄目,，采用欄目承包制，動員園內(nèi)部分老師的參與,，使園刊成為凝聚幼兒園教科工作的核心,，成為幼兒園教育科研的陣地之一。期初,，教科室對參與園刊編撰的老師進行文檔應用的培訓,，使老師們掌握一些編撰方面的技巧，提高園刊編輯能力,。同時,，向老師們征集園刊創(chuàng)意方案，選出金點子，使園刊更貼近老師們的需求,，在編輯方面通過集思廣益提高質(zhì)量,。

(四)加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒健康安全

1.期初,，做好新生和插班生的體檢工作,，嚴防各種疾病的傳入。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2.組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》，強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早,、晚班的護導工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3.嚴格按照托幼機構衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,，迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查,。

4.督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關,。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。

(五)樹立全心全意為家長服務的意識,，認真做好家長工作

1.教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當,，就一定能贏得廣大家長的擁護,、支持,。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新局面,。

2.注重家長工作的的實效性，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,，將充分利用家長學校,、家長園地、家長開放日,、家長進課堂等途徑,，切實提高家長工作的實效性。

3.做好個別家長工作,，由于環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師也要 “因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,。

四、主要工作安排

略

幼兒園年度工作計劃制度篇三

本學期，根據(jù)幼兒園園務工作計劃和幼兒實際情況以及天氣情況,，特制定本期計劃,。

1、嚴把新入園幼兒,、新上崗教職工入園體檢關和幼兒預防接種關,，確保入園體檢率、預防接種率均達到100%,。做好本園幼兒預防接種查漏補缺登記工作,。

2、及時組織教職工學習衛(wèi)生保健制度,、《傳染病管理預案》,，《疫情報告制度》，《疫情報告流程》等,，在園教職工了解掌握了幼兒園常見傳染病相關知識,、發(fā)病特點、預防措施等,，提高傳染病應急處理能力,。

3、保健醫(yī)生,、教師進行雙晨檢,。各班級重點做好保障幼兒飲水量、正確洗手預防病從口入,。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護理工作,。

4、及時向家長通報傳染病的流行情況,，宣傳防病知識,，建議家長自主為幼兒晨檢，家園共同把好防病第一關,。

5,、園內(nèi)加強對食品衛(wèi)生、日常環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查力度,，嚴格執(zhí)行幼兒缺勤追蹤制度,，班級做好因病缺勤登記工作，有異常情況需及上報園領導及保健醫(yī)生,，做好突發(fā)事件的應急處理工作,。及時掌握教師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發(fā),。

6,、嚴格執(zhí)行體格鍛煉制度,，保證兒童戶外活動時間，重視戶外體育活動質(zhì)量,，加強體能鍛煉,，提高戶外活動護理水平及幼兒體能，開展豐富的春季鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),，使兒童身心都得到健康發(fā)展。

7,、制定合理膳食計劃,，提供合理營養(yǎng)膳食，加強炊事員食品制作水平,，加強食堂的消毒管理工作,，保證幼兒身體健康。

8,、做好衛(wèi)生保健期末總結工作，收集好各班日常保健工作記錄表格

本學期月工作安排：

2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用消毒藥品的配備.

(1)全園大掃除,，做好開學前的一切衛(wèi)生消毒工作,，劃分包干區(qū).

(2)做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治，出一期衛(wèi)生保健?？?

(3)進一步完善衛(wèi)生保健制度,、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員,。

4月份：

(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作,。

(2)召開膳食委員會小組會議。

(3)營養(yǎng)分析,。

( 4 )教師體檢.

5月份：

(1)配合保健所做好幼兒體檢工作,。

(2)做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫,。

6月份：

(1)召開膳食委員會小組會議,。

(2)做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結束工作,， 總結一學期衛(wèi)生保健工作,。

(3)整理教室、寢室,，清洗 幼兒用具等,。

( 4) 物品整理分類。

幼兒園年度工作計劃制度篇四

為加強教師隊伍建設,，有效促進教師健康成長,，構建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，幼兒園決定開展師徒結對活動。我負責對江春霞老師的工作中進行傳幫帶,，取長補短,，促進雙方教學相長，加快自身提高,。

一,、在教育、教學上：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,，孩子才會有一桶水”,。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任,。作為我,，要向老教師學習，努力學習科學文化知識,，不斷提高業(yè)務水準,，爭取在數(shù)學社會活動等各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,，激發(fā)幼兒潛能,，讓孩子們在快樂中學習。

二,、在師德修養(yǎng)上：

孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真,。教師應該用無限熱情,，無限希望，無限愛去愛護他們,，我把孩子們比作幼苗;比作新玉,，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們,、雕琢他們,。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領下，我將用各種方式,、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正,、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,，與他們同舞同歌,，同喜同憂，同玩同樂,，處處與孩子們打成一片,，理智施愛,，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路,。

三,、在保育知識上：

幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè),、解惑”,，還要負責他們的吃、喝,、拉,、撒，保教任務相當繁重,，沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的,。我將在金老師的帶領下，努力學習保育方面的知識,，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展,。

四、及時反思：

多年工作的經(jīng)驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素,，它可以使教育教學有很大的收獲,，可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價,，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價,，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

五,、徒弟主要職責和要求：

1,、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助,，虛心學習,，大膽實踐，有疑必問,，對自身嚴格要求,。

2、每學期堅持觀摩師傅教育活動,。

3,、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思,、案例和教育教學論文,，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平,。

4、學期末認真反思等,。作為身為師傅的我,，要樹立師傅的榜樣，也要學習徒弟的優(yōu)點,，認真聽取徒弟好的的建議,。

六、師傅主要職責和要求：

1,、師傅制定帶教計劃,，并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標,。

2,、師傅每學期為徒弟開展示范活動，帶領徒弟提升理念,，不斷提高,、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學的能力和水平,，實現(xiàn)教學相長,。

3、每學期師傅觀摩徒弟教育活動,，做到活動前指導,，活動后及時評價，共同研究改進措施,。師傅需在課后對徒弟的教學情況做好反饋,。

4、指導幫助徒弟及時總結,，撰寫教學反思,、案例和教育教學論文。同時,，師傅還將對徒弟的班級管理工作,，家長工作等做相應的指導。

總之,，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習,。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務,，敬業(yè)愛生,，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師,，不斷增加自身的人文底蘊,，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師,。

幼兒園年度工作計劃制度篇五

一、指導思想

貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī),，在上級教育主管部門及中心校的領導下,，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心,、社會滿意的中心幼兒園,。

二、工作目標

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護公物、克服困難,、講禮貌,、守紀律等良好的品德行為和習慣,，以及活撥、開朗的性格,。

4,、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

三,、工作要點

1,。優(yōu)化幼兒園工作人員團隊。

1)幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線,，熱愛幼兒教育事業(yè),，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和技能,，提高文化和專業(yè)水平,，品德良好，為人師表,，忠于職責,，身體健康。

2)認真開展聽課,、說課,、評課活動，互相學習,，互相促進,。

3)開展多種多樣的教研活動。

2,、教育教學工作,。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生,、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、信賴感,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒,，注重個體差異,，堅持“積極鼓勵、因人施教,、啟發(fā)誘導,、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點,，帶動促進幼兒發(fā)展,，以節(jié)目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感,，把幼兒帶入豐富多彩,、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中,。通過情感教育和習慣引導,，培養(yǎng)幼兒多看、多聽,、多說,、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲,，發(fā)展幼兒的語言表達能力,。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往,，教育幼兒禮貌用語,，培養(yǎng)良好的語言習慣。

1)教育幼兒尊敬長輩,，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語主動,、熱情、大方地稱呼人,、打招呼,。

2)教育幼兒當遇到困難需要幫助時會說：“請您幫助我┄┄”。收到幫助后會說：“謝謝,?！?/p>

3)教育幼兒當影響別人時會說：“對不起,?！蹦苤鲃拥狼福攧e人影響到自己時能克制,、諒解別人,。

4)教育幼兒當別人在談話時不要插嘴,、妨礙;承認在和別人講時，要專心聽;不要打斷別人講話,，不要隨便離開，不嫌煩;當有事要說話時要先打招呼;別人提問時要認真回答,。

5)教育幼兒講話時聲音要響亮,，速度適中，語言要盡量準確，吐字要清楚,，說話要看著對方,，不要東張西望、漫不經(jīng)心,，不罵人,，不打人，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),。

6)教育幼兒樂于接受任務,，努力做好力所能及的事。

7)教育幼兒愛父母,、愛老師,、愛同伴、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

8)引導幼兒參加游戲和其他各類活動，體驗和同伴共處的樂趣,。

9)為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功感的機會,。

10)指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

3、衛(wèi)生保健工作

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關衛(wèi)生保健的法規(guī),、規(guī)章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。

1)制定合理的幼兒一日生活作息制度,。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。

2)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,。每年體檢一次,，每半年測身高、視力一次,。

3)堅持晨檢,、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理,，并做好記錄,。

4)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,，認真做好計劃免疫和疾病防治工作,。

5)配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作。

6)保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經(jīng)細胞疲勞,、促進幼兒生長發(fā)育的有效途徑,。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠,。為保證幼兒的睡眠時間和質(zhì)量,，各臥室有空調(diào)開放。

7)為幼兒提供合理膳食：

①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;

②不吃天然有毒食物;

③不吃被農(nóng)藥,、化肥污染的食物;

④不讓幼兒食用無生產(chǎn)許可證,、無保質(zhì)期的食物;

⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

8)保證供給幼兒飲水,。

9)幼兒園內(nèi)禁止吸煙,。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作,。

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣,，養(yǎng)成正確的坐、立,、行,、走姿勢，為幼兒的成長奠定良好的基礎,。

4,、安全工作

安全工作責任重于泰山，要警鐘長鳴,，常抓不懈,。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全,。

1)上班人員交接時一定要清點幼兒人數(shù),，家長接送孩子一定要按照學校的接送程序進行。

2)經(jīng)常檢查幼兒的口袋,，不讓幼兒帶玻璃,、硬幣等呈尖角的危險物品。

3)注意房屋,、場地,、家具、用具,、玩具,、活動器械、電器設備的安全使用,。

4)認真搞好園內(nèi)各項建筑,、設施,、車輛的安全檢查，建立安全檢查制度,。每逢開學、放假前,，有針對性對幼兒進行安全教育,。每期對園內(nèi)車輛的安全保障、駕駛員資格進行一次全面檢查,，確保幼兒健康成長,。

5、建立幼兒園與家長聯(lián)系制度

1)家長是幼兒園教師的重要合作伙伴,，我園本著尊重,、平等的原則，吸引家長參與幼兒園教育工作,。

2)采取多種形式,，并定期召開家長會，向家長宣傳,、介紹幼兒園的保育教育工作,，爭取家長的理解、支持和參與,。

3)聽取家長對幼兒教育與管理的意見和建議,，了解幼兒的特點和家庭需要，有針對性的開展教育工作,。

4)家園配合,，使幼兒在幼兒園獲得的學習經(jīng)驗能夠在家庭中得到延續(xù)、鞏固和發(fā)展,，同時使幼兒在家庭中獲得的經(jīng)驗能夠在幼兒園的學習中得到應用,，以此來提高我園幼兒教育的質(zhì)量。幼兒園全體工作人員要在園長的領導下,，恪盡職守,，勤奮工作，各司其職,，各負其責,，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級,，層層抓落實,，圓滿完成本年度各項工作。

幼兒園年度工作計劃制度篇六

本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,，預防為主,，綜合治理”,，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F(xiàn)結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃,。

一,、健立健全制度，加強管理機制

1,、進一步加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責,，完善安全工作管理網(wǎng)絡,，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任,。

2,、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障,，認真履行自己的職責,。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃,。

3,、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，使安全工作責任層層分解,、責任到人，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全,、安靜、和諧,、健康的成長環(huán)境,。

4,、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改,，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標準之一,。

5、班任教師要細心,、耐心呵護每一個孩子,，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況,，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6,、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應及時做好處理,，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,，堅決杜絕無人值班的空暇,。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事,，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負責。

7,、“看好自己的門,，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園,、離園開門時要堅守崗位,，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家,，絕不漏放一個孩子,。

二、加強安全宣傳教育,，開展安全教育活動,，提高全體師生安全意識

1、加強安全教育,，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，強化班級教師的安全意識，學習防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

4,、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。

三,、創(chuàng)設平安校園，促進健康成長

1,、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障,。分管領導認真做好安全臺賬記錄,。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、教師、保育員,。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄,。

4,、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。伙管員做到日有檢查,，周有小結,，月按時匯報,。

6、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7,、加強幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄,。

幼兒園年度工作計劃制度篇七

一、認真組織教職工學習《消防法》,、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī),。

二、加強對師生員工的消防安全教育,，增強教職工的法制觀念和安全意識,，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警,，會使用滅火材料撲救初期火災,，會自救逃生，會組織人員疏散,。

三,、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查,、巡查,，并建立月查記錄。

四,、保障消防安全疏散通道,、安全出口暢通，消防安全疏散標志,、消防設備處于正常狀態(tài),。

五、組織教職工,、幼兒開展消防演練,。

六、加強消防器材、設備的管理,、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

七,、使消防安全工作有計劃,、有檢查、有獎懲,、有預案,，把消防工作落實到實處。

我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題,，以“隱患險于明火,，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針,，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù),，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”,，成立了以校長為組長的防火安全領導小組,，從校長到各科室、年級,、班級,、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作,，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局,。為進一步加強學校消防安全工作,，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我校教育現(xiàn)代化建設,，經(jīng)研究,，制定出我校消防安全工作計劃

1、校園消防安全檢查領導小組,，按照開學初的工作安排執(zhí)行,。

2、以班級為單位,，對各班級主干人員進行消防知識的介紹,、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識,，力求達到人人心中有消防的目的,。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患,。

4,、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳,。

5,、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽,。