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2022年初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 12:35:48
2022年初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期(十三篇)
時(shí)間:2022-12-28 12:35:48     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

3,、班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),,取長補(bǔ)短,。

3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,,必需長期努力,。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,,腦科學(xué)最新成果,。

3、成立學(xué)習(xí)興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、經(jīng)常與學(xué)生交流,,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),,生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),,平時(shí),,早自習(xí),上午上課,,下午上課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,,打牌,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,。

總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

x過后,,新學(xué)期就要迎來了,。我作為新學(xué)期的初一班主任,帶的是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,,為了能夠讓這群學(xué)生在新學(xué)期里有一個(gè)好的發(fā)展,,我制定了自己新學(xué)期的工作計(jì)劃。以下是自己初一新學(xué)期班主任的工作計(jì)劃:

一,、建良好班風(fēng),,抓常規(guī)管理

這群學(xué)生剛從小學(xué)畢業(yè)升入初中,也是剛剛聚在一個(gè)班,,是新的班級(jí),,因此建良好的班風(fēng)是必要的。我打算要學(xué)生在開學(xué)就把中小學(xué)生行為守則給背下來,,嚴(yán)格按照守則里面去做,。平時(shí)說話文明用語,大家都統(tǒng)一講普通話,,有共同的交流方式,,才能促進(jìn)大家的感情,促成良好的風(fēng)氣。剛進(jìn)入初中,,還沒有從小學(xué)的狀態(tài)中脫離出來,所以為了讓班級(jí)更好的管理,,也為了讓大家更好的適應(yīng)新班級(jí),、新環(huán)境,因此讓學(xué)生自己管理自己,,通過學(xué)生自主管理班級(jí),,同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉,,也能更方便我去抓班級(jí)常規(guī)的管理,。一個(gè)班一定要有好的班風(fēng),,只有建立了好的班風(fēng),才能讓這個(gè)新組成的初一班級(jí)有更好的發(fā)展,。

二,、布置班級(jí)環(huán)境

新學(xué)期,,大家都進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為了讓他們更好的融入進(jìn)新環(huán)境中,,最有效的方法就是讓學(xué)生自己參與到環(huán)境的布置中去。我開學(xué)打算購買一些布置班級(jí)環(huán)境的材料,,在學(xué)生開學(xué)的那一天,,讓他們自己去布置學(xué)習(xí)的教室,畢竟未來他們要在這個(gè)班級(jí)里待上三年,,這個(gè)環(huán)境理應(yīng)他們自己去布置,。班級(jí)環(huán)境的好還也是關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)的,,環(huán)境良好,,學(xué)習(xí)的氛圍自然也就會(huì)好,環(huán)境差,,學(xué)習(xí)也就沒有好的心情,。因此開學(xué)對(duì)班級(jí)環(huán)境的一個(gè)布置我就全部都交由他們自己去做,。

三,、開展有益文體活動(dòng)

新學(xué)期,,學(xué)生們都還處在不熟悉,、不認(rèn)識(shí)的階段,為此,,我會(huì)開展一些有益于他們的文體活動(dòng),以便讓他們?nèi)ハ嗵?。文體活動(dòng)能夠讓學(xué)生們的身心健康都得到促進(jìn),,開展不同種類的活動(dòng),讓學(xué)生從初一開始就全面的發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好,幫助他們以后了解自己的擅長的事情,。

新學(xué)期也快來了,,而我作為初一新的學(xué)期的班主任,,我要努力把自己制定的計(jì)劃做好,,努力建設(shè)好新的班級(jí),培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。我知道只會(huì)我還會(huì)面臨一些更難的挑戰(zhàn),但是我會(huì)勇敢的去克服的,。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期,,本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任,經(jīng)過上學(xué)期觀察,,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,,不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想,,并且行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀念淡薄,,自控本事差,后進(jìn)生較多,。所以,,作為一名班主任,,我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫忙他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級(jí)的情景,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,構(gòu)成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)提高班干部的管理本事

首先,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)制度》,,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立禮貌意識(shí)做起,從小事做起,,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也堅(jiān)持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,及時(shí)召開班會(huì),,明確本學(xué)期的目標(biāo),,要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的職責(zé)感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出進(jìn)取性和先進(jìn)性,。

其次,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、本事上取得更大提高,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生,,分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景,。

在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí),,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,,或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,堅(jiān)持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素,異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。

總之,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景。因材施教,,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須做好,,確保安全工作萬無一失,。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情景作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃安排,,貫徹落實(shí)《英德市深化育人六項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求,堅(jiān)持“外樹形象,,內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo),,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想道德教育,開展“愛國,、守法,、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育,,全力支持學(xué)校的德育工作計(jì)劃,,切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

二,、班級(jí)基本情況

本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任,,本學(xué)期本班人數(shù)共計(jì)47人,,其中男生25人,女生22人,,男女比例相對(duì)均衡,,學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué),基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育,,以及班級(jí)的實(shí)際情況,,制定本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)。

三,、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)

1,、注重安全教育,以及家校聯(lián)合教育,,不斷拓展安全教育渠道,,全面提升“安全第一”指數(shù)。

2,、建設(shè)一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,使得課室成為學(xué)生的花園。

3,、建立健全班級(jí)管理的制度化,,杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。

4,、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,在競技對(duì)比中得到提升。

5,、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體,。

6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚,,文化素質(zhì)過硬的21世紀(jì)中學(xué)生,。

四、班主任工作方法與措施

(一)建立良好的班級(jí)集體

1,、班風(fēng)班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級(jí)班務(wù)欄,,用花草點(diǎn)綴教室,建立健全班干班委成員,,根據(jù)學(xué)校制度安排,,穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育,建立良好的班級(jí)集體,,學(xué)生有正義感,,師生關(guān)系健康融洽,樹立良好的班風(fēng),、班貌使班級(jí)成為班風(fēng)正,,素質(zhì)高的班集體,。

2、班干,、班委建設(shè)

根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿,,以及實(shí)際情況,,設(shè)定班干班委,,并給與工作指導(dǎo),爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍,。

3,、班級(jí)制度建設(shè)

落實(shí)英德市第八中學(xué)班級(jí)量化考核制度,建立符合班級(jí)情況的班級(jí)管理制度,,做到公平,、公正,實(shí)現(xiàn)管理的制度化,。

4,、“四星”建設(shè)

在班級(jí)中評(píng)選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用,引導(dǎo)班集體正義之風(fēng),。

(二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理

1,、班干班委思想管理

根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)班干部進(jìn)行定期的組織班委會(huì)議,了解班級(jí)內(nèi)部細(xì)節(jié)情況,,做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件,,調(diào)協(xié)內(nèi)部問題,全面做好班干班委的思想帶動(dòng)工作,,形成一股優(yōu)秀之風(fēng),,以局部帶動(dòng)全班。

2,、班級(jí)全員思想管理

每周一班會(huì)課進(jìn)行主題班會(huì)學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生涌動(dòng)社會(huì)正能量,培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)與感恩教育,,充分利用班會(huì)開展有意義的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級(jí)榮譽(yù)感。

3,、家校聯(lián)合教育管理

針對(duì)個(gè)別問題學(xué)生,,后進(jìn)生,或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育,,也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定,,讓家長了解學(xué)校動(dòng)態(tài),跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí),,必要時(shí)可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,,培育良好的行為習(xí)慣,,杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。

(三)跟蹤落實(shí)常規(guī)工作

1,、行為常規(guī)

①注重學(xué)生的班容班貌檢查,,杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)

②嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī),上課玩手機(jī),,看小說等情況

③嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望,。

④狠抓遲到早退現(xiàn)象,注重“跑操”質(zhì)量,。

⑤制度化衛(wèi)生管理,,加強(qiáng)班干威信。

2,、教學(xué)常規(guī)

①跟蹤落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況,,以及家長簽名制度。

②定期聽課觀察學(xué)生上課情況,。

3,、小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)

①注重學(xué)習(xí)小組的分工,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

②注重班級(jí)氛圍的變動(dòng),,及時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。

(四)充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長的相互配合,,單方面的配合是很難有積極效果的,,充分利用校訊通平臺(tái),進(jìn)行家校聯(lián)合教育,,可采取電訪,,家訪,校訪,,面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,,也可以開拓性的采用qq,微信,,飛信等新世代通訊方式促進(jìn)家長與老師的溝通,,更好的做好學(xué)生的思想工作。

五,、具體工作安排:

九月份

1,、“尊師重教”月主題活動(dòng)

2、新生學(xué)前教育,、軍訓(xùn),,組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得

3、編好班干班委,,座位與值日安排,,使日常工作正常運(yùn)行

4,、規(guī)范教育、紀(jì)律教育,,進(jìn)行《兩則》測試

5,、狠抓紀(jì)律與常規(guī)檢查,促進(jìn)養(yǎng)成教育

6,、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地

7,、學(xué)前家長會(huì),強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育

十月份

1,、“慶祝國慶”主題活動(dòng)

2,、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會(huì)比賽

3,、組織學(xué)生出版“慶祝國慶”學(xué)習(xí)園地

4,、做好學(xué)生中段考思想動(dòng)員工作

5、跟進(jìn)學(xué)生常規(guī)教育,。

十一月份

1,、“安全教育”系列活動(dòng)

2、籌備好,,開展好中段考,、家長會(huì)

3、籌備“體育節(jié)”

4,、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地

5,、做好學(xué)生周記檢查

十二月份

1、“我運(yùn)動(dòng),,我快樂!”主題系列活動(dòng)

2,、開展安全教育主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)體育節(jié)注意事項(xiàng)

2,、體育節(jié)

3,、出版“我運(yùn)動(dòng),我快樂”學(xué)習(xí)園地

一月份

1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,,優(yōu)秀班干部等,學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作

2,、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

3,、做好期末考思想動(dòng)員工作以及期末工作

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

一、明確,、強(qiáng)化班干部職責(zé),。

一個(gè)假期,好多班干部對(duì)自己的工作已經(jīng)有些模糊了,。所以,,首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),,幫助老師有效管理班級(jí),同時(shí),,在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,,班干部先入為主,更能樹立班干部的威信,。同時(shí),,讓課代表、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué),,也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),。讓整個(gè)班級(jí)工作有序、有效展開,。

二,、樹立班級(jí)目標(biāo)。

1,、學(xué)習(xí):要由年級(jí)均分第二,,進(jìn)入到第一。

通過分析上個(gè)學(xué)期的成績,,鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生,,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,,并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對(duì)成績不好的同學(xué),用他們考得較好的某科或某幾科,,也就是他們的亮點(diǎn)科目來鼓勵(lì)他們,,“走一步,再走一步”,,尤其是利用語文成績,,來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好,,是因?yàn)榘嘀魅蔚恼n,,學(xué)生重視,上課紀(jì)律好,,作業(yè)完成得好高,。鼓勵(lì)學(xué)生,把語文課作為成功的經(jīng)驗(yàn),,把所有的課,,都當(dāng)做班主任的課來上,那么,成績定會(huì)有所提高,。

2,、班級(jí)考核

上個(gè)學(xué)期,班級(jí)考核分較高,,但是,,都沒有拿過第一,成績是第二,。本學(xué)期,,要力爭月月第一。具體措施:課間不能有打鬧;值日生要保持班級(jí)全天清潔;要及時(shí)上交各類檢查表,,如《矛盾排查表》,、《安全隱患排查表》等等;注意儀容儀表,不得私自改校服,,校服要干凈整潔,,每周一檢查。而且,,要將班級(jí)所有的措施和要求制定成班規(guī),,要求所有同學(xué),“有規(guī)必守”!

3,、其他。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭所有活動(dòng)都能得第一,,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

三,、樹立良好的班風(fēng),。

利用班團(tuán)隊(duì)課、語文學(xué)科的特點(diǎn)以及班級(jí)的一些偶發(fā)事件,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

總之,,一個(gè)學(xué)期的硬仗又在等著我,,一個(gè)優(yōu)秀的班集體,需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級(jí)里每個(gè)人的行為,,也需要提高班級(jí)每個(gè)人的道德素質(zhì),,所有這些,都需要班主任做大量的工作,。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成!

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一個(gè)嶄新的學(xué)期又向我們走來,。又是一年重新開始的時(shí)候,我也清楚的知道他們在兩年的生活中,漸漸地走向成熟,,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟又是一段的開始,從學(xué)校,、家長,、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,,不斷的超越自我,,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入初中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,,根據(jù)七年一班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出七年一班的學(xué)期工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想:

為了能把本班建成具有“良心無愧 信心無畏 恒心無敵青春無悔”的班風(fēng),,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培育的途徑,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,,成為自主創(chuàng)新的一代。

“態(tài)度決定一切 奮斗成就未來”為宗旨,,以素質(zhì)教育活動(dòng)為載體,,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我班的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、學(xué)生概況分析:

七年一班現(xiàn)有學(xué)生58人,其中男生27人,,女生30人,。經(jīng)過一學(xué)期的習(xí)慣的養(yǎng)成,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。課堂上能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,,生活中尊敬師長,,熱愛勞動(dòng),能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),,為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。

但仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有待于進(jìn)一步提高,。本學(xué)期將采取合理的措施,,使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三,、工作目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期的生物和地理的結(jié)業(yè)考試,作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),,力爭所有孩子順利的完成任務(wù),。所以,在本學(xué)期應(yīng)該進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)中注重發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,,學(xué)生的主體作用,,體現(xiàn)課本的示范作用,舊知識(shí)的遷移作用,,引導(dǎo)學(xué)生積極,、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí),,提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

2、行為習(xí)慣:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn),、自我管理、自我糾正,、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。做到班級(jí)事事有人管,,人人為我家。

3,、思想品德:以“創(chuàng)建“最能團(tuán)結(jié),、最能拼搏、最會(huì)學(xué)習(xí),、最會(huì)快樂”的班集體”教育為重點(diǎn),,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),使學(xué)生能夠分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,,哪些是應(yīng)該做的,,哪些不應(yīng)該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、理解他人,、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。

4,、紀(jì)律方面:通過一系列教育教學(xué)活動(dòng),,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、社會(huì)的道德規(guī)范,,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

四,、具體措施:

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生守則》,,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,《39中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的知曉和落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,鼓勵(lì)學(xué)生控制自己的行為,,鞏固行為規(guī)范。

2,、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè),,在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí), 激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,,促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓孩子樹立“要成就大事,,先做好小事”的班級(jí)格言,,結(jié)合班會(huì)、課外活動(dòng),、品德與生活課開展思想教育,,從思想上鞏固行為規(guī)范,在行動(dòng)中形成優(yōu)良品質(zhì),。

4,、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)管理評(píng)價(jià),,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),,給他們一塊自由發(fā)展的空間,,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

5,、面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生,及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn),,多鼓勵(lì),,以增強(qiáng)他們的自信心。

6,、日常生活中多關(guān)心學(xué)生,,深入了解學(xué)生,做孩子們的知心朋友,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

7、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,,使班級(jí)工作得到家長的支持配合,。使學(xué)校、家庭,、社區(qū)形成教育合力,。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(jí)z班的班主任,,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生zz人,男生zz人,,女生zz人,,經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成臨時(shí)班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,,幫助班委樹立威信;

其次,,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須最好,,確保安全工作萬無一失,。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,,一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七z班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個(gè)文明班集體,。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

一、本班學(xué)生基本狀況分析:

本班共有46位學(xué)生,,其中男生17人,,女生29人,,這些學(xué)生來自全鎮(zhèn)各處小學(xué),在各方面有很大差別,,大部分同學(xué)在智力素質(zhì)上有較高的水平,,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo):

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、禮貌的群眾,,爭取每月成為“禮貌班”;學(xué)習(xí)成績名列年級(jí)前列,。

三、具體措施:

貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級(jí)日常管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,,營造良好的班級(jí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、透過各種的校會(huì),、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,,構(gòu)成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、透過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,,培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),,進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),,開展尊師重教,,禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),,職責(zé)心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,共同教育好學(xué)生,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以感恩教育為核心,,以提高學(xué)習(xí)潛力目標(biāo),紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)用心性,。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

本學(xué)年度下學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)3班的班主任,,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。眾所周知,今年我班級(jí)較小,,學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),,新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),,人人爭做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,,組成臨時(shí)班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,,幫助班委樹立威信;

其次,,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn),,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須最好,,確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

總之,,計(jì)劃只是一個(gè)期望,,一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,與兩個(gè)副班主任攜手,,爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體,。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí) 班的班主任,。個(gè)人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!逼吣昙?jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,,責(zé)任重大,。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃

一,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生 人,,其中男生 人,,女生 人??傮w上觀察,,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,,學(xué)習(xí)目的不明確,,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的班級(jí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),,開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),,進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),,進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,,多查午休,,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

四,、具體工作安排

九月份

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,,同時(shí),,開展各項(xiàng)安全教育。

2,、選出班干部,,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

十月份

1,、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),,全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、召開中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報(bào),。

2,、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

假期過后,,新學(xué)期就要迎來了。我作為新學(xué)期的初一班主任,,帶的是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,,為了能夠讓這群學(xué)生在新學(xué)期里有一個(gè)好的發(fā)展,我制定了自己新學(xué)期的工作計(jì)劃,。以下是自己初一新學(xué)期班主任的工作計(jì)劃:

一,、建良好班風(fēng),抓常規(guī)管理

這群學(xué)生剛從小學(xué)畢業(yè)升入初中,,也是剛剛聚在一個(gè)班,,是新的班級(jí),因此建良好的班風(fēng)是必要的,。我打算要學(xué)生在開學(xué)就把中小學(xué)生行為守則給背下來,,嚴(yán)格按照守則里面去做。平時(shí)說話文明用語,,大家都統(tǒng)一講普通話,,有共同的交流方式,才能促進(jìn)大家的感情,,促成良好的風(fēng)氣,。剛進(jìn)入初中,還沒有從小學(xué)的狀態(tài)中脫離出來,,所以為了讓班級(jí)更好的管理,,也為了讓大家更好的適應(yīng)新班級(jí)、新環(huán)境,,因此讓學(xué)生自己管理自己,,通過學(xué)生自主管理班級(jí),同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉,,也能更方便我去抓班級(jí)常規(guī)的管理,。一個(gè)班一定要有好的班風(fēng),只有建立了好的班風(fēng),,才能讓這個(gè)新組成的初一班級(jí)有更好的發(fā)展,。

二、布置班級(jí)環(huán)境

新學(xué)期,,大家都進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為了讓他們更好的融入進(jìn)新環(huán)境中,,最有效的方法就是讓學(xué)生自己參與到環(huán)境的布置中去。我開學(xué)打算購買一些布置班級(jí)環(huán)境的材料,,在學(xué)生開學(xué)的那一天,,讓他們自己去布置學(xué)習(xí)的教室,畢竟未來他們要在這個(gè)班級(jí)里待上三年,,這個(gè)環(huán)境理應(yīng)他們自己去布置,。班級(jí)環(huán)境的好還也是關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)的,環(huán)境良好,,學(xué)習(xí)的氛圍自然也就會(huì)好,,環(huán)境差,學(xué)習(xí)也就沒有好的心情,。因此開學(xué)對(duì)班級(jí)環(huán)境的一個(gè)布置我就全部都交由他們自己去做,。

三、開展有益文體活動(dòng)

新學(xué)期,,學(xué)生們都還處在不熟悉,、不認(rèn)識(shí)的階段,為此,,我會(huì)開展一些有益于他們的文體活動(dòng),,以便讓他們?nèi)ハ嗵帯N捏w活動(dòng)能夠讓學(xué)生們的身心健康都得到促進(jìn),,開展不同種類的活動(dòng),,讓學(xué)生從初一開始就全面的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好,,幫助他們以后了解自己的擅長的事情,。

新學(xué)期也快來了,而我作為初一新的學(xué)期的班主任,,我要努力把自己制定的計(jì)劃做好,,努力建設(shè)好新的班級(jí),培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生,。我知道只會(huì)我還會(huì)面臨一些更難的挑戰(zhàn),,但是我會(huì)勇敢的去克服的。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

一,、學(xué)期目標(biāo)

根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),,這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)與自主能力。希望能通過多方面開展的活動(dòng),,以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),,爭取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性,,從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),,增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,,使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,。

二、階段目標(biāo)

(一)平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范,,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,,懂得明禮誠信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成,。

(二)開展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),,發(fā)展學(xué)生各方面的能力,,一舉兩得。

(三)培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,,在各方面督促班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過自主管理,,更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),,同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

(四)班級(jí)活動(dòng),、具體在每周班會(huì)課提出

三,、個(gè)案、研究專題

教師在注重自身素養(yǎng)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念作為學(xué)生,,越來越多的要求獨(dú)立與自主,,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,,甚至希望能沒有外在約束,,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,,能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念,。如何將這些想法結(jié)合起來,,作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)管理工作。

四,、導(dǎo)優(yōu)輔差計(jì)劃

再好的學(xué)生都需要老師的指導(dǎo)與提醒,,只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng)造奇跡;沒有真正意義上的差生,有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師,。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn),、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,改善教師的教學(xué)方式。

五,、總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期計(jì)劃的實(shí)行,,學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提升,特別是班干部的能力得到了培養(yǎng),,特別是一部分女生已經(jīng)具備了教強(qiáng)的辦事能力,,集體觀念方面有了很大的進(jìn)步,責(zé)任感加強(qiáng);需要加強(qiáng)的是對(duì)部分差生的的思想教育工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們的情感教育工作,,使班級(jí)越變越好。

初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

又是一個(gè)新學(xué)期的開始,,對(duì)于學(xué)生,,對(duì)于未來,心里充滿了無數(shù)美好的希冀,。在我靜心細(xì)想時(shí),,這些希冀便成為一個(gè)個(gè)具體的活動(dòng),希望這些計(jì)劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長,。

指導(dǎo)思想:建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理,、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體,。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部,,但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成,。主要是由于我對(duì)班里孩子的能力仍心存疑惑,,放不開手。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,,都要報(bào)告老師,。每天,我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了,,這對(duì)于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,,缺乏自主的管理能力,依賴性較強(qiáng),對(duì)于我來講,則是時(shí)間愈久,,事情越發(fā)層出不窮,,被這些可有可無的糾紛占用了大量時(shí)間,,本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級(jí)里學(xué)生程度差異不是很大,智商較為平均,,但是成績差異較大,,這跟學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,,怎么樣縮小學(xué)生之間的成績差異,也是我這學(xué)期的著力點(diǎn),。

一,、建立完善的管理制度。

1,、班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工,,設(shè)立項(xiàng)目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐、午間休息,、勞動(dòng)等項(xiàng)目,,每一項(xiàng)設(shè)一組長,組長要對(duì)分管的工作負(fù)責(zé),。那一部門的'問題就向哪一位組長報(bào)告,由組長解決,。若組長解決不了,,可以請老師幫助。如早讀課,,負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),,使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時(shí),組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾,、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐情況,餐具的整潔;勞動(dòng)組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,,課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告,由班長負(fù)責(zé)解決,,如果同學(xué)對(duì)班長的處理方法有意見,,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,,如果任課老師沒有到崗,班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告,。此外,,每個(gè)月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,,則取消其所擔(dān)職務(wù),,由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,,自我約束,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督,,本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,我負(fù)責(zé)”活動(dòng),,把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛(wèi)生,、我的學(xué)習(xí)、我的早讀,、我的用餐,、我的禮貌等,并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格,,在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),,打相應(yīng)的分?jǐn)?shù),每周五結(jié)合班級(jí)的“好少年行為冊”綜合測評(píng),。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動(dòng),加強(qiáng)互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評(píng)是不可缺少的,,這是互相監(jiān)督的一個(gè)好辦法,繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,,本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目,,更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評(píng)比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改進(jìn),,對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目要有具體的要求,如:衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,,要勤洗頭,,勤洗澡,剪指甲,,保持衣服整潔,,大小便后清理干凈,自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,,同時(shí)與學(xué)生的自評(píng)結(jié)合起來,設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則。

二,、因才施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視能力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)

(1)對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,,讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,,主動(dòng)探索,,尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好,,但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人,,如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高,讓教學(xué)更加有效很對(duì)性,,這是一個(gè)很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)孩子的特長,這是我作為班主任時(shí)刻要思考的,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,,因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng),。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,,鍛煉自己的技能。

2,、重視能力弱的學(xué)生的扶助

(1)對(duì)這幾個(gè)學(xué)生生,,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,,耐心輔導(dǎo),,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取"一幫一","眾幫一"等措施,,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2)對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,,對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

(3)及時(shí)與家長溝通,可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,,密切配合家長同步教育學(xué)生,,促進(jìn)工作的有效開展。

三,、開展新穎有益的活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,豐富學(xué)生的學(xué)校生活

活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),,這學(xué)期,,將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng)?;顒?dòng)要精心設(shè)計(jì),,只有學(xué)生喜愛活動(dòng)、全身心投入活動(dòng),,才會(huì)有深刻的體會(huì),,才會(huì)有良好的教育效果。

(1)對(duì)于學(xué)生來說,,每天飯后有很長的時(shí)間,,這些時(shí)間學(xué)生不能自行安排,經(jīng)常會(huì)有事故發(fā)生,。這學(xué)期,,我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動(dòng),。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類:

“快樂小游戲”:主要安排輕松的小游戲,,既有利于消化,又放松身心,,使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持良好的情緒和充沛的精力;

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞,、說見聞、說科學(xué)知識(shí);

“才藝表演”:講故事,、唱歌,、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示;

“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等;

“暢游書?!?捧一本書,,在陽光里或是微風(fēng)中,在草地上或是花壇邊,,靜靜享受閱讀的樂趣,。(2)班隊(duì)活動(dòng)

本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排,開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng),,活動(dòng)形式力求多樣性,、活潑型和實(shí)用性,,在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于教育主題的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的能力,。

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