時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇一

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn),，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

1,、有效組織班主任工作例會(huì),。充分利用每周一班主任例會(huì),，在做好工作布置的同時(shí),，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討,，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流,，相互蹉商,，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平,。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇,。

2,、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn),。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任,，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，使其盡快脫穎而出,。

3,、“青藍(lán)”結(jié)對,。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期新老班主任結(jié)對,，給新班主任配指導(dǎo)老師,，通過老教師的傳,、幫,、帶,，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作,。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師,，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師,，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。

二,、豐富德育活動(dòng),，構(gòu)筑文明校園

1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作,。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課,。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《__中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練,，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育,，使新生能盡快適應(yīng)初中生活,。

2,、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)

一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),。精心策劃活動(dòng)方案,，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展,、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng),，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日,，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育,，如“我們的節(jié)日”,，“愛國報(bào)國，圓夢中國”等教育實(shí)踐活動(dòng),，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義,、革命傳統(tǒng),、改革開放等主題教育,，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷,。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。

3,、開展“美德學(xué)生”評選活動(dòng)

為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化,，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中,，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動(dòng),。通過班級,、年級、學(xué)校層層推選,，最終評出校級美德學(xué)生,，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高,。

5,、開展法制宣傳教育活動(dòng)

一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案,，精心組織各項(xiàng)法宣教育活動(dòng),。二是以評促教，推動(dòng)工作,。積極參加昆山市法治故事征集評比活動(dòng),、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評比等活動(dòng),。做好法宣教育各項(xiàng)評比工作,，通過評比,，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺(tái)階。

6,、落實(shí)感恩教育

從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì),，組織開展觀看感恩影片,、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文,、征集感恩格言的活動(dòng),。開展“我能行”的活動(dòng),，每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等,。

三,、推進(jìn)心理健康教育工作

在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能,。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時(shí)開放,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫助,。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別咨詢,、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座,、心理活動(dòng)課,、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育,、心理測查等,。積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座,、一次心理班會(huì)(心理課,、團(tuán)體輔導(dǎo)),、一次手抄報(bào),、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù),。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī),，開展簡單的心理活動(dòng)。有計(jì)劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭,、暴力學(xué)生,、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高,。

四,、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)

一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，開辦家長學(xué)校,，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容,，提出不同的要求,。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識(shí),，做到家校共育孩子,，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績,，完成學(xué)業(yè),。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》,，便于學(xué)生,、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會(huì),。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)意見》精神,，建立好第二屆學(xué)校家長委員會(huì)，努力構(gòu)建和完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理,。三是發(fā)揮家庭教育功能,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通,。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn),，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性,。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假,、節(jié)假日和課余時(shí)間,，動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、自然人文景觀,、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐,，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇二

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，加強(qiáng)要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的良好思想,、行為的規(guī)范教育,，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話,，做文明人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實(shí)和實(shí)施,，把思想政治教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、健康教育,、科技教育、環(huán)保教育,、安全教育等作為重點(diǎn),，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);通過加強(qiáng)法制教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

4,、學(xué)期初,，通過主題班會(huì),，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,，尊師愛長的要求,，惜時(shí)守信的誠信教育，學(xué)規(guī)范,、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育,。

5、通過開展多種多樣的活動(dòng),，如紀(jì)念日活動(dòng),、文藝活動(dòng)、讀書活動(dòng),、社會(huì)實(shí)際活動(dòng),、評比活動(dòng)等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感,。組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識(shí)比賽等,，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

6,、把尊敬父母，尊敬師長,，尊重別人的勞動(dòng),，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個(gè)好孩子,，在校是個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),。學(xué)生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,，所以班主任把對學(xué)生的安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。本學(xué)期,，主要對學(xué)生進(jìn)行以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全的意識(shí);加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水知識(shí)的教育,，提高防溺水能力;教育學(xué)生增強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生意識(shí),，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識(shí)別過期變質(zhì)的食品;加強(qiáng)防火知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力;組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識(shí),，提高防雷電的能力。力爭通過增加學(xué)生的安全知識(shí),，提高學(xué)生的安全意識(shí),，達(dá)到防患于未然的目的。

8,、抓課堂常規(guī)：上課,，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品,。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成,，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣,。每天提前預(yù)習(xí)功課,，及時(shí)復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習(xí)用品,，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查,，逐步形成習(xí)慣。

新的學(xué)期里我一定嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。為六年級的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)____年德育工作計(jì)劃”所指定的目標(biāo),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育,、心理健康教育,、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平,，鍛煉師資隊(duì)伍的能力,，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)及措施：

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見，明確校長,、班主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé),，確保全員參與德育工作。

2,、加強(qiáng)對德育工作隊(duì)伍的檢查評比,，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確,，各盡其責(zé),。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性,，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力營造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)?；顒?dòng),，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì),，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查,，做到每生都能熟記,，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行,。

4,、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開展,，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校,、家庭的三結(jié)合教育,，發(fā)揮德育合力

1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作,，及時(shí)召開家長座談會(huì),，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育,，合理安排班級家長會(huì),，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，形成教育合力,。

2,、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”,、“五一”,、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日,，開展相應(yīng)的教育活動(dòng),。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好各年級社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用,，如本學(xué)期的對黑板報(bào)、宣傳欄,、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動(dòng),，開闊學(xué)生的視野,，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑,。

(四)著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：

1,、抓好教師職業(yè)道德教育,。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng),，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心,，提高班主任的工作能力和水平,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合,，增強(qiáng)班主任工作能力,，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)。

3,、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用,。

(五)深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效

1.開展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng),。

圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè),，開展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,，養(yǎng)成節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽,、童謠征集,、知識(shí)競賽等活動(dòng)。

2.開展校園讀書活動(dòng),、藝術(shù)月活動(dòng),。

讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅,，文化是校園的靈魂,。在活躍身心的同時(shí),，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開展校園讀書活動(dòng)，在五月份開展藝術(shù)月活動(dòng),。這兩項(xiàng)活動(dòng)都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系,。

(六)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中,，教學(xué)做到有教材,、有教師、有計(jì)劃,、有教案,。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,，積極開展心理輔導(dǎo)工作,，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長期堅(jiān)持,。

(七)學(xué)科中的德育滲透

通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透,。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，提倡教師大膽創(chuàng)新,，把各科內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性,、趣味性結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，獨(dú)立分析問題和解決問題,。同時(shí),，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育以及人生觀教育。

(八)校園文化建設(shè)

校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場所、文明場所,，不能留有任何“死角”,。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所,、每一面墻壁,、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報(bào),、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇四

一,、工作思路及重點(diǎn)：

1,、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展;堅(jiān)持學(xué)校德育,、藝體特色創(chuàng)建,，發(fā)揮學(xué)生潛能;校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果,。

2,、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化;示范課程做引領(lǐng),。

3,、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn),，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸,，放寬教育視野,，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。

二,、工作內(nèi)容及措施

(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。

播種行為,，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證,。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，以教育為先導(dǎo),，以制度為保證，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累,，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。

工作措施：

1,、依托班主任,，利用班會(huì)課、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道,，通過“禮儀習(xí)慣”教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非,、美丑、善惡,、真假的能力,。

2、依托實(shí)踐活動(dòng),，滲透“生活習(xí)慣”教育,，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率,、講公德,、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

3,、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

4,、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

(二)梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

1,、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí),，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性,，并將所_用到班級管理中,。

培訓(xùn)形式包括：

1)專家培訓(xùn)：邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座,，通過專家的引領(lǐng),，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到級水平,。

2)專題式培訓(xùn)：分級部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn),，例如初一級部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級部的青春期教育培訓(xùn),，初三級部的情緒管理培訓(xùn),，初四級部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn),，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù),。

3)校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，找到適合自己的班級管理方法，提升精細(xì)化班級管理水平,。

(三)通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級自主管理

班級自主管理實(shí)行已兩年,，小組競爭對調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方,，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善,。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級自主管理的規(guī)范性,、科學(xué)性,。

從本學(xué)期開始，班級小組規(guī)定為8個(gè)小組,，根據(jù)《__市__中學(xué)班級管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《__市__中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核,，每周評出周優(yōu)勝小組2個(gè);每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個(gè);每學(xué)期根據(jù)月考核評出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè),。

1)周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

適當(dāng)減少作業(yè)量。

問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影(親密接觸一次)。

到圖書館借書,。

其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首,。

周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭鋒”上,。

2)月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

家長滿足自己的一個(gè)微心愿,。

問德育處主任、級部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影,。

為小組中的成員過生日,。

月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。

3)學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿(僅限一天,，如爬上,、摘草莓、看天鵝,、參觀科技館等類似活動(dòng)),。

和校長共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流,。

期末表彰,，頒發(fā)證書，邀請優(yōu)勝小組家長參加,。

學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰,。

為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級管理服務(wù),，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn),、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn),。

(四)多樣實(shí)踐活動(dòng),，促學(xué)生全面發(fā)展。

具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,，以“懷揣夢想,，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”,，采取“走出去,、請進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū),、班會(huì)課,、地方課、校本課,、音體美課,。

在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng),，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野,、增長才干,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外,、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

工作措施：

1,、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。

將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化,，利用音樂,、美術(shù)、地方課,、校本課,，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校,，教學(xué)生唱中國夢歌曲,，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。

平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng),，疊被子,、洗自己的衣服。利用五月份感恩月,，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，如做一頓飯、為媽媽洗腳,、揉肩,。班會(huì)課上邀請家長教做壽司、水果拼盤,，回家送給父母,，感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗,，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物,。

3,、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。

利用班會(huì),，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌,，洗刷碗筷,，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù),。秋天來臨之際,，操場到處是樹葉，利用早上,、中午,、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng),，體驗(yàn)校工生活,。

4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn),。

三月份環(huán)保,、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾,、宣傳,、植樹，走進(jìn)社區(qū),、敬老院,、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。

五月份人文關(guān)懷,。到市兒童福利院,、老年公寓開展志愿服務(wù)。

六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園,。端午節(jié)到來之際,，請社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子,，讓孩子感受到包粽子的快樂,，同時(shí)明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

暑假愛心在行動(dòng),。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng);組織走進(jìn)社區(qū),，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力,。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心,，留下愛心足印,，積極宣傳自己的愛心行動(dòng)。

九月,、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人,。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天,，一起包餃子,，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”,。

十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院,，志愿服務(wù)?！笆フQ節(jié)”到來之際,，帶學(xué)生走進(jìn)__市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日,，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持,，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢群體,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

(五)以心理健康教育為突破口促進(jìn)學(xué)生成長

工作措施：

學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色,，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn),。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，設(shè)計(jì)和安排課程,，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。

(1)科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程,，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程,，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導(dǎo)課、專題講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我,，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展,，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

(2)有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)(與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合)

利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率,。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上,。

(3)以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育,。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀,，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn),，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo),，和有針對性的個(gè)體輔導(dǎo),，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等,，引導(dǎo)學(xué)生建立對他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長,。

(六)課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子

(1)校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒,，4月法制教育,，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國,、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校、愛家人的情感,，增強(qiáng)責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

(2)校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持,，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認(rèn)可,，對增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心,、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。

本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日,，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院,、兒童福利院、社區(qū)空巢老人,、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(3)學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長”的指導(dǎo)思想,，今年我們又申報(bào)了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色,，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。在去年班級實(shí)行量化考核以來,，學(xué)校就將特長生的各級各類的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級考核中,，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位,，是要扣班級分?jǐn)?shù)的，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的,，希望任課老師能大力支持,。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響,。舉例說初三7班張博涵,，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球,、田徑,，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級部第三,。其實(shí)在音體美特長生里,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才,。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，因?yàn)橛械募议L、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練,，像體育組老師都考前做好計(jì)劃,，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績,，又抓學(xué)習(xí)成績,。

另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué),、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平,，通過校本課、課外輔導(dǎo)(第二課堂)等促進(jìn)特長發(fā)展。

(七)家校合作成合力,。

采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級部家委會(huì)會(huì)議,，讓家長支持和配合班級管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行,。4月下旬家長進(jìn)課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識(shí),，以往有做壽司的,、教禮儀的、_律的等,，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，孩子都很喜歡。5月上旬,，家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心,。“六一”兒童節(jié)家長陪孩子過節(jié),，舉行合唱比賽等。

通過這些活動(dòng),，讓更多家長走進(jìn)課堂,，參與學(xué)校活動(dòng),，提出對學(xué)校的合理化建議,，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作,，全方位育人,。

20_年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果,，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出,，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝,。以上只是我們對20_年德育工作的一個(gè)簡單的計(jì)劃,，更多的工作要靠我們在平日一步步落實(shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅,，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長,。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以黨的全會(huì)精神,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè),、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持育人為本,，德育為先的原則,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，努力構(gòu)建生本、開放,、適時(shí),、長效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容,，積極開發(fā)德育校本課程,，認(rèn)真開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑,，使學(xué)校德育更具針對性和實(shí)效性,。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍,，力爭使我校德育工作邁上新臺(tái)階,。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長：宋 磊

副組長：劉 嶺 趙利文 李效波

成 員：各班主任

三,、主要工作

1,、把握德育總體思路，堅(jiān)持以德育工作為首,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍全民化建設(shè),，爭做“有理想、有激情,、有素質(zhì)”的教師,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視對班主任的培訓(xùn),，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理,。

2、健全德育工作秩序,，健全學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織,，切實(shí)加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用;進(jìn)一步強(qiáng)化班,、隊(duì)的作用,，設(shè)計(jì)并圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動(dòng),。

3、完善德育工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，細(xì)化三項(xiàng)競賽細(xì)則，完善優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任考核制度,，健全家校機(jī)制，做好德育活動(dòng)評價(jià)工作,，實(shí)施有效德育,。

4、豐富德育工作內(nèi)容,，積極開展各類活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,，遵循“知行合一”的原則,，對全體隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們成為一個(gè)四好少年,。

四,、常規(guī)工作

1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，組織廣大教工,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，廣泛宣傳《規(guī)范》,，貫徹落實(shí)《規(guī)范》,使廣大教師能全面深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容和基本要求,。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)時(shí)代感和實(shí)效性,，開展富有創(chuàng)意的師德建設(shè)活動(dòng),，

2、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

3,、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

(1),、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，遵循“邁小步，不停步,，嚴(yán)要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2),、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能，對檢查情況及時(shí)公布,，樹典型,，造氛圍。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

4,、宏揚(yáng)民族精神,，做有根有魂的好少年

繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會(huì)課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線,，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

5、關(guān)注學(xué)生成長,，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,，進(jìn)而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命，建立積極的人生觀,。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校,、生生,、師生互動(dòng)交流平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上,、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài)。

(3)真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

6,、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1),、搞好德育科研工作,。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況,，開展實(shí)踐研究,。

(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策,，積極參與研究,，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果,，不斷提高科研水平,。

7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育,、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程,。

(2),、積極開展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通教師,、家長,、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)合理利用社區(qū)教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，經(jīng)常采用"走出去，請進(jìn)來"的形式,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，以拓寬視野，增長知識(shí),，陶冶情操,。

五,、活動(dòng)安排：

二月份 ：

1、制定德育工作計(jì)劃,。

2,、 召開班主任工作會(huì)。

3,、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育

三月份 ：

1,、開展慶祝“三八婦女”節(jié)活動(dòng),。

2,、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng),。

3,、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào),。

四月份 ：

1,、召開主題班隊(duì)會(huì)。

2,、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng),。

五月份 ：

1,、開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動(dòng),。

2,、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。

3,、開展實(shí)踐活動(dòng),。

4、召開班主任會(huì),。

六月份

1,、開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng),。

2,、各班出一期慶“六一”為主題的板報(bào)。

3,、召開學(xué)生座談會(huì),。

七月份

1,、期末總結(jié),。

2,、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇六

一,、班級基本情況

人員組成：本班共有29名學(xué)生,，其中有男生17人，女生12人,。

二,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,，切實(shí)將德育工作放在首位,。

三、班級精神

班級奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，建設(shè)文明班集體,。

班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí),，快樂成長,。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成,。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實(shí)有效的措施,，做到要求明確，內(nèi)容具體,，訓(xùn)練有素,，方法靈活，善于指導(dǎo),，常抓不懈,，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì),、守法,、文明、禮貌,、守時(shí),、儀表、衛(wèi)生,、安全,、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2,、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用,，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級管理,，開展各項(xiàng)有益班級活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想,，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ),。“自信心,、進(jìn)取心,、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。

五,、主要措施

(一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

(二)利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ),，利用重大的紀(jì)念日,、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

利用清明節(jié)、端午節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，和敬老愛老的思想感情,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

(三)加強(qiáng)班級管理，落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范

加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營造安全,、和諧的良好校園氛圍,。

(四)抓住教育契機(jī)，及時(shí)對學(xué)生實(shí)施教育,。

充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵(lì)和推動(dòng)班級集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助,，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平,。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí),。

六,、具體工作

二月份

1、舉行開學(xué)典禮

2、制定工作計(jì)劃

3,、新學(xué)期校園環(huán)境布置以及班級文化布置

三月份

1,、學(xué)生假期情況調(diào)查反饋

2、“學(xué)雷鋒,、倡文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3、德育活動(dòng)學(xué)習(xí)研討,、心理健康教育活動(dòng)觀摩研討,。

四月份

1、安全教育

2,、“安全在我心中”主題班會(huì)

五月份

1,、加強(qiáng)環(huán)保教育

2、“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

六月份

1,、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2,、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能教育

3、做好各類別評優(yōu)工作

4,、班主任工作總結(jié)

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇七

一,、目標(biāo)：

形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的德育工作框架,，愛國主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中,，德育工作實(shí)效性強(qiáng),，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強(qiáng),，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級,。

二、工作措施：

1,、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,加大小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度,，開展評優(yōu)樹先活動(dòng)，評選文明好少年,。

2,、建設(shè)有特色的班級文化，營造良好的班級文化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,，形成良好班風(fēng)、班貌,。

3,、進(jìn)一步探索對德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法,，繼續(xù)選送優(yōu)秀班級及中隊(duì)參加區(qū)級,、市級評選，抓典型,，樹榜樣,，傳經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)階;

4,、心理健康教育進(jìn)一步深入,，力爭在3個(gè)年級開設(shè)心理健康課，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合的'大膽嘗試,。

5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐基地,，通過校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),，開展體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長,。建隊(duì)節(jié)認(rèn)真組織好每年一屆的生活技能大賽,，定期組織高年級學(xué)生開展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢,，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,，建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位,，建成法制教育基地,。

6、建立和完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制，開展共建,、共管,、共育活動(dòng)。定期舉辦家長學(xué)校,，成立特色家長委員會(huì),，定期開展座談會(huì)。通過家長開放日,，讓家長更加全面的了解學(xué)校,，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象,。

三,、重點(diǎn)工作：

1、開學(xué)初，評選假期好少年,，開展手抄報(bào),、剪報(bào)展評活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日,，將每班手抄報(bào),、剪報(bào)裝訂成冊，統(tǒng)一展覽,。

2,、班會(huì)課學(xué)校將采取觀看影像資料、下發(fā)學(xué)習(xí)材料,、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供素材和資料,，同時(shí)為有效了解班會(huì)召開情況，學(xué)校將深入隨堂聽課,、檢查落實(shí)情況,。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),，每周班會(huì)10分鐘廣播,，每班主持一次，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,，每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核,，通過后，每周五錄音,。

4,、認(rèn)真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報(bào),，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用,。

5、認(rèn)真落實(shí)課間五步走的檢查工作,。力爭每月檢查一遍,，面向全體教師。

6,、學(xué)生的一言一行,、一站一坐，在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣,，體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平,。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起;上下樓梯靠右行,，不隨便觸摸墻壁;輕聲交談不喧嘩,，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規(guī),、課前、課間紀(jì)律,、兩操,、禮儀、路隊(duì),、衛(wèi)生,、升旗諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理;要提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查,，督促各項(xiàng)工作上水平，上檔次,。

7,、繼續(xù)使用好《班主任手冊》，規(guī)范班主任日常管理,，計(jì)劃總結(jié)按要求寫好,，學(xué)生基本情況按要求寫好，班會(huì)內(nèi)容每逢單周寫一次,，班級周活動(dòng)安排每周寫一次,，班委會(huì)每月一次,，其他各項(xiàng)內(nèi)容均按要求寫好,。

8、做好重大節(jié)日如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié),、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，圍繞節(jié)日開展主題教育活動(dòng),。

9,、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,，建成消防基地,。

10、為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部,，鍛煉學(xué)生的組織管理能力,，學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競選，各班在班級競選中隊(duì)干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力,，品學(xué)兼優(yōu),，有一定特長,，熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競選。時(shí)間定于9月下旬,。

11,、在10月13日建隊(duì)節(jié)期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內(nèi)外輔導(dǎo)員大會(huì),，成立校外教育協(xié)會(huì),。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據(jù)年級特點(diǎn),，增添新的比賽項(xiàng)目,。

12、一年級發(fā)展少先隊(duì)員,。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊(duì)員,，并對少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

13,、抓好安全教育,。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，校內(nèi)要消除一切安全隱患,。防止,、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用,，課前準(zhǔn)備活動(dòng),，課堂組織安排，課間活動(dòng)安全,，放學(xué)靜校等環(huán)節(jié)應(yīng)高度重視,。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，責(zé)任到人,，到位。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,，水,、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育,，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全,。

14,、加強(qiáng)法制教育。以提高學(xué)生法制觀念,，預(yù)防制止學(xué)生違法犯罪為目標(biāo),。以宣傳《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，加強(qiáng)普法教育,，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非,，能知法,、懂法、守法,、用法,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營業(yè)^___室,、歌舞廳,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,。

15,、各班要有評比臺(tái)(雛鷹爭章臺(tái))、好人好事記錄本,，每月記錄,。

16、心理健康,、思品課要有計(jì)劃,、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí),。

17,、重建隊(duì)室,、德育室,。

18、學(xué)生心理健康調(diào)查問卷,。

19,、召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想狀況及對學(xué)校班級的意見建議等,。

20,、每學(xué)期搞一次中隊(duì)特色活動(dòng)評選。

21,、要能夠組織協(xié)調(diào),，完成好班主任的臨時(shí)性工作。

四,、各月份工作安排：

九月份

1,、做好開學(xué)報(bào)到假期資料收繳工作

2,、傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃

3、第一期黑板報(bào),、宣傳櫥窗,。

4、教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

5、大隊(duì)干部競選

6,、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓(xùn)上崗

7,、運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份

1、生活技能大賽

2,、第二期黑板報(bào)

十一月

1,、第二次宣傳櫥窗。

2,、火災(zāi)逃生演練,。

十二月份

1、一年級發(fā)展少先隊(duì)員,。

2,、對新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

3,、第三次黑板報(bào),。

4、中隊(duì)特色活動(dòng)評選

一月

1,、評選“三好學(xué)生”,。

2、寒假前發(fā)放假期安排,。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇八

一 ,、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計(jì)劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有,。)：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。

3,、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

4,、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動(dòng)。

5,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計(jì)以下方案：

(一)常規(guī)教育，常抓不懈,。

1,、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開,、豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德、行為也得到同化,。

5,、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣,。

1、 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平,，進(jìn)行有的放矢地教育。

2,、 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),，用于實(shí)踐。

3,、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論，對照實(shí)踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。

四,、教育活動(dòng)中的品德教育

1,、常規(guī)教育

(1)讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,，穩(wěn)定情緒,，較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園,。

(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,，和洗手的正確方法,。

(3) 學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。 繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,，評出小紅花。

(4)進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育,，結(jié)合每周二擦椅子,，進(jìn)行勞動(dòng)教育,。

(5)學(xué)習(xí)自己整理玩具,。社會(huì)"我把玩具送回家"(6)養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。

(7) 三個(gè)輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。活動(dòng)"小熊輕輕"

(8))自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽,，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。

(9) 向幼兒進(jìn)行友愛,、謙讓的教育。

(10)禮貌教育 : 進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說"早""好""再見"等禮貌用語,。

(11)愛國教育: 組織幼兒秋游,，進(jìn)行"十月一"愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng),，培養(yǎng)愛父母的情感,。增進(jìn)家庭成員的感情。

鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),，感受新年的樂趣,。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期里,，我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》,，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神,，提升工作能力,。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益,。強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì),、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。

二、工作思路

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍;

2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實(shí)施素質(zhì)教育;

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成;

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷;

5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園科技,、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等;

6、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境;

7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任,、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生;

8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園,。

三,、工作措施

(一)在活力型校園打造上做文章

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作,，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。通過班主任例會(huì)、教育沙龍,、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí),，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育,。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀,。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,，保證專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng),，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平,。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性,，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,，配合少先大隊(duì)部,，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布,。本學(xué)期，將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽,。

四是建立健全家長委員會(huì),，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn),，召開家長會(huì)等形式,，提高家庭教育水平，密切家校合作,，達(dá)到共同育人的目的,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理

本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,，開展“自定階段小目標(biāo),、自我監(jiān)督、自我評價(jià),、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng),。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下,，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律,、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo),。小組制定出目標(biāo)之后,，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際,、是否有針對,、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改,。然后,，各小組實(shí)施并作出小組記錄,。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督,，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn),，直到達(dá)到目標(biāo),，以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。

3,、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手

一是本學(xué)期,，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動(dòng),，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo),。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際,，摸清情況，傾聽呼聲,，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師,、學(xué)生干部座談會(huì)，了解掌握情況,，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢,。對個(gè)別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng),。

二是通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng);二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng);三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng);五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒?dòng)與管理能力”的培養(yǎng);六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大及xx屆三中全會(huì)精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人。

三,、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng),，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2. 營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。第一,， 加強(qiáng)教師對心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等,，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火、防電,、防雷擊,、防溺水、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇十一

20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手,，全方位優(yōu)化課程,、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能,，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展,。

一,、以德育績效評估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)

1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號(hào)),，全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績效評估工作,，力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報(bào)制度,，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù),。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué),、高校專家學(xué)者,、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊(duì)伍,，為全面推進(jìn)德育工作績效評估提供有力的支持和保障,。

2.組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作,。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評估,，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評估文件。結(jié)合試點(diǎn)評估工作,，在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,，并將督查情況予以通報(bào)。

3.以高校專家學(xué)者,、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì),、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì),、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐,。

二,、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)

組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂,，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用,。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”,、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列,，小學(xué)、初中,、普通高中,、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果,。

三,、以慶祝建黨xx周年為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育,。

2.組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”,、爭當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng),，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等,。

學(xué)校下半年德育工作計(jì)劃篇十二

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,，班級德育工作計(jì)劃大全。為加強(qiáng)班級德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

一,、 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二,、 基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國,。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三,、 實(shí)施途徑：

班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動(dòng);共青團(tuán)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

四、 教育原則：

堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、 具體措施：

1,、 進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

2、 以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3,、 組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六,、學(xué)生品德評定：

品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。操行評定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人,、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語,，記入學(xué)生成績冊,，通知學(xué)生和家長。