教師是塑造人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，因此我們心中都會有一個好老師的存在,，下面給大家分享關于最新2021我心中的好老師活動征文4篇,，歡迎閱讀!

我心中的好老師活動征文【篇1】

老師是什么?老師是明亮的燈塔，指引我們前進的道路;老師是燃燒的紅燭,，溫暖我們的心田;老師東方冉冉升起的太陽,，照亮我們內心的彷徨;老師是希望，支持我們精神的信仰!

兒時,，看著一群群朝氣蓬勃的哥哥姐姐們蹦蹦跳跳去上學,，我幼小的心靈里總會萌生出一個念想：等到我上學時，會碰到什么樣的老師呢?那一定很棒吧!那時,，我對“老師”這一職業(yè)的神圣一直是耳濡目染,，我心中的老師，是神圣的,、是敬業(yè)的,、是負責的，是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，是“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”,，是高貴而又不可侵犯的!

后來,，我上幼兒園時。幼兒園的老師是一名和藹可親的大姐姐,，眉目宛如星月,，長發(fā)如瀑，笑起來直暖到人的心底,，不僅如此,，她的一舉一動更是十分親切，她教會我們一些基礎知識,，每當我們表現(xiàn)出不耐煩的神情,，四下張望時，她總會向我們投以安撫的目光,，目光如水,，讓我們煩躁的心靈得以平靜;她會在我們撒嬌哭泣時，親昵的呼喚我們的名字手拿糖果,，哄著我們,，她的聲音軟綿綿的，連哭聲也嘎然而止,。

幾年后,，我上了小學。鄰家姐姐特意來告訴我：“小學老師可兇著哩!嚴格苛刻,，一點也不近人情,，你可小心!”她這一番話聽得我心里一顫,，顫顫驚驚地來到學校，小學第一個老師姓楊,，扎著長長的馬尾,，標志性的瓜子臉上總不離一副眼鏡，但是,，那對眸子卻是炯炯有神,，仿佛夜幕中閃爍的星星，又好似圣潔的黑寶石,，讓人印象深刻,。我總覺得，她的眸子,，好像會“說話”,。因為鄰家姐姐的一番話，一整天我都十分拘謹,，上課時,，更是連大氣也不敢出，這時,，坐在我前排的兩個男孩按耐不住了,，在座位上你推我攘，玩的不亦樂乎!我不由的為兩人捏了把汗,，偏不巧，我抬起頭時,，看見了老師盯著他倆,，眼里閃爍的光芒，天哪!那是怎樣的眼神?仿佛在說：“你們太讓老師失望了!”可是,，其中又夾雜著一些懵懂無知的我看不懂的東西……老師走向了他們,，笑盈盈地說：“你們兩個怎么在課堂上大鬧天宮呀!孫猴子的本領可是學來的，好好學習吧!”哦,，原來老師這么親切!我心里暗喜……

再后來,，我遇到了不同性格的老師，學到了許許多多的知識!她們授業(yè),，不知寫完了都少粉筆?不知多少個夜晚的燈光下,，有她們批改作業(yè)的身影?不知她們每日辛勞，又是為了誰?她們的身影,，在我心中逐漸高大起來;她們解惑,，不知多少次，為我們耐心的講解?不知多少次,，她們用沙啞的聲音告訴我們做人的道理?不知幾許,，她們,，已蒼老了許多?不知幾時，她們留下了艱辛的淚水?

老師,，一日為師,，終生為父，您的教誨讓我們受益匪淺;您的生命,，早已為我們點燃;您的一舉一動,，更是我們終生的楷模!

老師，永遠都是我心中的好老師!

我心中的好老師活動征文【篇2】

她可愛美了,，是個中等個不胖也不瘦,。還有一雙水靈靈的大眼睛，留著一頭不長不短的頭發(fā),，還把頭發(fā)染成了棕黃色,。每天她的臉上會常常露出向日葵般的笑容。 這是我的語文老師——張莉芳,。

張老師教我的時候非常認真,。寫字時，她讓我橫平豎直,，一筆一畫的寫;寫作文時,，她要我一邊觀察一邊寫，還把好詞好句告訴我,，讓我寫的作文更加生動,。

讀書時，她告訴我要斷句準確,，抑揚頓挫,，而且還要有感情的讀。不對的地方給我指點出來,。記得有一次,，老師讓我們輪流讀書。輪到我讀了,，讀完后,，老師親切的對我說：“聲音太小了，再大點,。”從那以后,，我讀書的聲音大了，老師會微笑的向我點點頭,。如果我做的好,，老師會獎勵我。

比如：寫字寫的好時,，老師會微笑的點點頭;寫作文寫的好時,，老師會給我打很多面小紅旗;考試考的好時,，老師還會給我發(fā)巧克力吃。那次,，我背書背的好,，老師給我發(fā)了5個小蘋果，我可神氣呢!

她不僅教我知識,，還教育我怎樣做人,，做事。從我上小學的第一天開始,，她就教我怎樣掃地,。當我掃不干凈時，老師會耐心的指導我 ,。就這樣一直掃到三年級,，我已經(jīng)完全可以獨立自主了。俗話說：“一屋不掃,，何以掃天下?”一個人連一點小事都做不好,，怎能做大事呢?

張老師還是我們的班主任，她做的事情總能讓同學們受到啟發(fā),。那次,，張老師教我們削蘋果，結果我削的坑坑洼洼,，讓我悟出了一個道理：有些事情看起來簡單,，但做起來卻非常的難。

這就是我心中目中的老師,，一個美麗,，認真的好老師。

我心中的好老師活動征文【篇3】

我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師,。

沈老師大約四十歲左右,，個子不高,，有點瘦,，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小,，可是上課時可威嚴了,，眼睛一瞪，誰見了都怕,，都會立即坐好,，認真聽課。他笑起來瞇成一條線,，好像瘦了身的機器貓,，可好玩了,。

沈老師的課誰都喜歡聽，因為他講話很幽默,，思維也比較活躍,，這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時,，沈老師還不是班主任,，只教我們數(shù)學和寫字。有一次上寫字課,，這節(jié)課要寫好多生字和詞組,，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個“龜”字,，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個‘龜’了,，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話,，大家可不能亂說哦!”。那滑稽的表情和動作,，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑,。

俗話說得好：“嚴師出高徒”。沈老師也是很嚴厲的,。早晨,，一進教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書,，不會背的同學就再站在門外讀,。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀,，讀到了會背才放過,。又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子,，發(fā)到最后,，沈老師說：“有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。有一位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,，“放學留下來!”,。沈老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭,。直到打掃教室衛(wèi)生的人_,，那位同學才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育,。

沈老師對同學們都很關心,。如果有人受傷,，摔跤，他都會給他們擦紅藥水,，傷得重的還會親自送到醫(yī)院,，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多,，也尊重我們的建議,，思維也比較開放。記得上一二年級時,，內容很簡單,，幾下就可以講完了，剩下時間,，就經(jīng)常給我們講故事,。平常沈老師會把數(shù)學活動課當成數(shù)學上，班會課當成語文課,。數(shù)學活動課的時候,，沈老師帶我們外出實踐，比如統(tǒng)計我們的身高,、體重,、年齡等;班會課時候，就討論班上的事,，比如選班委,、班干部、小組長等,。

這就是我最喜愛的老師：沈老師,。他幽默、風趣,、好笑,、嚴厲，深受我們喜愛!

我心中的好老師活動征文【篇4】

她是一位美麗的老師!她個子高高的,，有一個很勻稱的身材,，一頭棕黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，扎成一個“馬尾”,。她的眉毛如同一個細細的,，彎成彩虹形的“小橋”,，“橋”的下面是一雙閃著智慧光芒的大眼睛,，高挺的鼻梁下長著一張小小的嘴。她就是我的語文老師——張莉芳,。

張老師是一個負責任,，有愛心的好老師,。今年，我剛轉到這個學校,。我對周圍的一切都感到那樣的陌生,，心中充滿了各種擔心和害怕。當我第一次看的張老師時,，她對我微微一笑,，好像是在鼓勵和安慰我，頓時我的心就放了下來,。下課后,，張老師特意走到我眼前，微笑著告訴我：如果有什么不了解的事情,，就問老師和同學,，大家都會幫助你的，不用擔心和害怕!

記得那次在放學的時候張老師給了我一本嶄新的《經(jīng)典誦讀》,。這是一本多么難找到的書啊!我曾告訴過媽媽,，讓她幫我借?？蓩寢屨伊撕枚嗳?，費了好大功夫都沒借到。當老師把書遞給我的一剎那,，我就在心里暗暗下了個決心：一定要好好學習,，不辜負老師對我單獨下的苦心!

張老師不僅在學習上關心我，在生活上也很照顧我,。

比如：在平時她會告訴我：要準備哪些不一樣的本子,，每種本子的用途各是什么。下課時她會對我說：“下課了多主動找同學交朋友,，多跟大家在一起玩,，多交流，大家會跟你做朋友,。相信你一定會很快融入這個新家庭的,。”在放學時她會提醒我：“在學校等家長來接，不要亂跑,，不要讓家長擔心,。”

在張老師的悉心關懷下，我很快就融入了這個新班級,，跟大家成為了好朋友,。

這就是我親愛的張老師，我心中的好老師!她像一股暖流，溫暖著我的心;她像一支黑夜的火把,，照亮了我的前程;她想一盞導航燈,，指引著我向前。張老師,，謝謝您!