在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

經(jīng)驗交流會主持詞篇一

下午好,！

正是一年春草綠，萬木吐芽,，含苞綻放,，在這芳香四溢的美好時節(jié)，各位領導,、同仁不辭辛苦,，遠道而來同我校進行學習交流活動，我們不亦樂乎,，倍感鼓舞,！請允許我代表xx小學全體師生對各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候！（鼓掌）

有人說：“獨行快,，群行遠,。”今天,，在遠行的路上,，我們又多了一個同行者，我們能夠相聚百年xx,，緣與我們對教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱愛,，我們都懷揣夢想，向著明亮那方一起前行,。堅信——只要方向對了,，就不怕路途遙遠和孤單。

幾年來,，我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活,，一直努力著、踐行著,。接下來,，請聽三位老師講述我們學校的沙龍、文化和博客,。

引言：教師的成長離不開學校搭建的平臺,，沙龍為我校老師提供了成長平臺，何為沙龍,？是指一些志趣相投的,、有一定身份和地位的人，相聚一起,，針對自己感興趣的文化,、書籍、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會活動,。我校通過無數(shù)次沙龍,，xx學人的思想逐漸統(tǒng)一，思維越來越活躍,，觀念不斷得到更新,，老師們茁壯成長。請聽雷x文老師分享《我們學校的沙龍》（分享過程略）

引言：文化是立校之魂,。學校的文化建設,，對學生來說是隱性課程，卓越的文化氛圍和學校精神可以起到潤物無聲的育人效能,。接下來,，我給大家分享《我們學校的理念文化》。

引言：博客是xx學人的精神家園,，安放心靈,，凈化世界、提高素養(yǎng)的好去處,。20xx年xx全體老師開通博客,，講述自己的生命故事,，為生命留痕,，20xx年全國新教育年會，學校七人團隊面向全國做了博客交流分享,。下面請聽張xx老師分享《我們的專業(yè)寫作——博客》（分享過程略）

總結：

今天一天的交流活動接近尾聲,，此次活動，促進我們成長,，又加深彼此了解，增進我們的友誼，xx之行一定會給我們帶來更多前進的動力,，意義非凡,。今天的活動如果對你們有一點點受益,，我們就很欣慰。您的到來是我們榮幸，您的指導是我們的渴望,，愿你們不吝詞言，給我校留下寶貴的意見,，我們xx人會再接再厲,，我們兩校聯(lián)誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒,。因為條件所限，照顧不周萬望海涵,。再次感謝各位領導,、同仁的光臨指導。

祝愿老師們xx之行愉快,，工作順心,，身體健康！期待再次相遇,、相聚,！

今天的活動到此結束

謝謝,！

經(jīng)驗交流會主持詞篇二

開場詞：

親愛的學長學姐們，各位同學大家晚上好！

經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志,，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進了大學的校園,。

那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢,？

你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢,？

今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經(jīng)驗,。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的平臺,，從而吸收到更多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標,，制定合理的計劃,。

現(xiàn)在我宣布中原工學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現(xiàn)在開始。

出席交流會的嘉賓有：······

一,、新生代表發(fā)言：

首先,，請我們的11級優(yōu)秀新生代表（ ）發(fā)言。大家歡迎,！

二,、老生發(fā)言：

好，我們的新生代表剛剛已經(jīng)表達出我們在大學學習與生活中的現(xiàn)狀以及對展望未來的美好想法,。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學長學姐與大家交流在大學學習與生活的經(jīng)驗,，希望能通過榜樣的力量，讓同學們吸收寶貴的學習生活經(jīng)驗,。那么有請（ ）學長（或學姐）與大家分享他們的經(jīng)歷,。大家鼓掌歡迎！

三,、視頻播放環(huán)節(jié)：

感謝學長學姐的寶貴經(jīng)驗分享,。進入大學，激烈的競爭,、自由的時間,、輕松的課堂,，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫,、難以適應，下面帶給大家一段視頻,，讓我們看看別人的大學學習與生活,。

四、自由提問環(huán)節(jié)：

前面各位學長學姐們的分享很精彩,，視頻也很有意義,，不過好像還是有同學存在疑惑。今天,，就讓我們在這里盡情的釋懷,，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題,。讓我們共同討論解答,。

那么下面我也不多說了，把時間留給大家,，同學們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題,，好，現(xiàn)在自由提問開始,，有問題要問的同學請舉手,！

······（主持人把我現(xiàn)場,，維持好現(xiàn)場秩序）

五,、老生總結環(huán)節(jié)：

由于時間原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結束,。非常感謝各位學長學姐能參加本次交流會,，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們！

結束語：

這次交流會我們已經(jīng)聽到了學長學姐的經(jīng)驗,，對合理支配和利用時間,，處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會,，在以后的學習與生活中,，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣,，必能讓輝煌伴隨左右,，讓成就與你相依。 最后祝大家在中原工學院信息商務學院的四年里充實快樂,！

今天的新老生交流會就到此結束,，謝謝大家！

經(jīng)驗交流會主持詞篇三

尊敬的各位領導,、各位來賓,，親愛的老師、同學們：

大家晚上好,！

首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我系--級測量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗交流會,，我是主持人鐘振濤。

又是一年五月中,，待聆驕子憶往昔,。聞著夏日的芬芳，--級的學長學姐將擷取那最后一片云彩,，結束那流光溢彩的大學生活,。曾經(jīng)的學?？喽伞⒃?jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶,。

他們即將告別勤奮耕耘的大學老師,、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會,、踏上新的征程,、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡,，與我們一同分享這三年的點點滴滴,，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日,，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會一齊與各位學長學姐們共話武工職歲月,，齊瞻美好未來！

接下來請允許我介紹參加今晚交流會的嘉賓是：

大學三年的生活即將結束,，踏上求職之路的畢業(yè)生們是否已經(jīng)做準備好了呢,？想聽聽畢業(yè)生們大學生活的經(jīng)驗之談及他們如何面對今后人生的規(guī)劃嗎？

首先讓我們請上今晚第一位發(fā)言的掌聲有請,！

謝謝的精彩發(fā)言,。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖,，走過沙漠的人,，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽的實習心得,。掌聲有請,！

謝謝學長的發(fā)言。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,，享受這個過程,，我們可以痛并快樂著。下面有請學長,，掌聲有請,！

聽過了學長給我們帶來的豐富經(jīng)驗，看來實習真是磨練人意志和耐心的過程,，接下來有請與我們分享她的武工職歲月,！謝謝，想必大家從學長的身上學到了很多,，那么大家一定也很

期待學長又會有什么寶囊向我們展示呢,？下面掌聲有請學長。

各大高校除了傳統(tǒng)的專業(yè)方向以外衍生出很多新的方向,，從而讓測量專業(yè)更好地服務于我們的生活,，下面就讓我們看看--學姐如何另辟蹊徑，掌聲有請發(fā)言,！

做一名是我校很多建工系學子的夢想,，就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗,。然而奮斗也要講究方法,，今天我們有幸請到已順利被錄取的--學長，與我們分享他的經(jīng)驗,。掌聲有請,！

優(yōu)秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優(yōu),，還積極參加學?；顒樱鳛閷W弟的我不得不為你們的優(yōu)異折服,，謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗,。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。接下來就是我們的互動環(huán)節(jié),，在這個環(huán)節(jié)里,，大家可以就自己所學專業(yè)以及自己在學習、生活和工作上遇到的一些問題和以后可能會遇到的一些難題向優(yōu)秀學生代表們提問,，有問題的同學可以踴躍提問,。互動環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始,。

同 https:/// 學們都很有熱情,，但是由于時間原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結束，還有問題的同學可以在散會后留下同優(yōu)秀學生代表們繼續(xù)交流,。

有請_________老師對我們此次學習經(jīng)驗交流會作總結,，大家掌聲歡迎。

感謝_________老師對本次學習經(jīng)驗交流會的總結,。

同樣感謝學長學姐們精彩發(fā)言和同學們的積極配合,。

本次學習交流會也即將結束，我想各位優(yōu)秀學長學姐和我們專業(yè)老師的經(jīng)驗一定可以給我們以后的學習生活和工作帶來幫助,，讓自己在以后的學習,、生活和工作中有個學習的榜樣。通過大家階段的學習,，我們的知識廣度和深度都會大大增加,，當然需要我們大力發(fā)揚學長學姐們的主動性、創(chuàng)造性,，廣泛涉獵相關知識,，掌握科學的學習方法,，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題，分析問題解決問題的能力,，確定自己的奮斗目標,，充實的度過美好的大學生活。讓我們放飛青春的理想,，暢想青春的旋律,，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天,！測量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生工作經(jīng)驗交流會到此結束,。感謝學長學姐們精彩發(fā)言和大家的積極配合。感謝到來的所有同學以及嘉賓,，請大家有序退場,！謝謝

經(jīng)驗交流會主持詞篇四

親愛的家長、老師,、親愛的學生們：

大家晚上好,！

首先，請允許我代表你們的老師和可愛的學生,，對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,。感謝您在百忙之中參加本次學習交流會。感謝您來到這里近距離了解我們的孩子,，體驗他們的成長和收獲,！我相信今天坐在這里的家長一定很關心孩子的成長。謝謝你對孩子的愛,。

交流會有五個主要環(huán)節(jié)：

特色課程發(fā)展現(xiàn)狀

我是我的站點的主人（孩子和老師都是特殊的,，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話,，有家長的話）

聯(lián)系你我他（孩子家長老師一起玩親子游戲）

快樂抽獎

家庭和學校之間的密切溝通

如你所見,，今天我們分為兩個團隊，學生團隊和家長團隊,。讓我們比較一下,，看看今天的交流會哪個隊最好。

孩子們,，你們是——,，的小主人，先給家長們做個榜樣,，大家調整一下坐姿,，看看誰做的最好！

孩子們過得很好，我們的父母不能示弱,。然后我們也調整一下坐姿,，同時關掉手機，震動一下,，這樣我們的交流就可以順利學習了

好了,，大家都做的不錯，給自己一個掌聲吧,。

現(xiàn)在，有請我們的創(chuàng)始人王總裁給我們一個精彩的分享,。掌聲有請,！

經(jīng)驗交流會主持詞篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好,！

今天的班主任經(jīng)驗交流會我們非常榮幸的請到了董事長和許校長,，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

我們都知道,，學校的工作千頭萬緒,，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,，是學校德育工作的重中之重,。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質量。

如何有效地開展班主任工作,，是擺在我們面前的課題,，為了提高班主任隊伍的整體素質，為了帶動新教師的班級管理能力,，搭建一個互相交流,、互相學習、取長補短的平臺,，使我校班主任工作邁向新臺階,，我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲,。

一：下面我們就從一年級班主任開始發(fā)言

感謝各位老師們的發(fā)言,，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生,、育生之路,，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言,。正所謂“他山之石,，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索,、總結行之有效的方法,，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生、育生之路,。

二：互動交流

請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教,。

三：其他領導人發(fā)言。

四：請許校長給我們提寶貴意見和建議,。

五：請董事長總結發(fā)言

最后我們請董事長做最后的總結發(fā)言,，大家歡迎。

六：宣布結束

感謝校領導的關心支持和點評,，感謝各位的參與,！ 本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結束，謝謝大家,！

經(jīng)驗交流會主持詞篇六

尊敬的各位領導,、老師：大家好！

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在,，就是學生的將來”,，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望,。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證,，“愛崗敬業(yè)，愛生如子,，愛校如家”這一精神支柱,，讓我們七年級全體教師，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,，八百六十名學生從開學到現(xiàn)在,，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活,，并準備為自己的人生鋪好路,。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動,，用一名教師的愛心,、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生,，也是我?！叭龕邸苯逃淖詈迷忈尅?/p>

為了進一步強化班級管理,，提高班主任的管理藝術水平,，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,，強化班級管理，推進“三愛”教育,，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情,，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識,。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習,，取長補短,、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1,、請于景和老師發(fā)言。

感謝于景和老師的精彩發(fā)言,。

陶行知先生說過：“誰不愛學生,，誰就不能教育好學生”。其實,，當我們老師用愛心,、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心,、微笑感化了,，此謂“教學相長”！愛學生的過程,，也是塑造教師自我的過程,。

2、下面請徐丙光老師發(fā)言,。

感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言,。

“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界,。徐丙光老師的細節(jié)管理,、細化落實、細致求真,，真是“想在明天,，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。

3,、下面請王國民老師發(fā)言,。

感謝王國民老師的精彩發(fā)言。

專制是基礎，民主為核心,?！傲私狻坌?、魅力,、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出,。

4,、下面請宋明珠老師發(fā)言?！稅凵缱?，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言,。

愛生為源,，真情為線，和諧為果,，憑著執(zhí)著與辛勤換來學生的成長,，班級的進步，教師的提升,！

5,、下面請李婷婷老師發(fā)言?！敦熑蔚饺?，從嚴治班》

感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。

一位年輕教師,，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感,，責任是靈魂，嚴格是關愛,。連個三個月的星光燦爛,，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！

6,、下面請戴雪梅老師發(fā)言,。《走進學生心田,，共建一“家”》

感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言,。

老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經(jīng)營,、呵護,、關愛,，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。

7,、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學生的快樂,，幸福著學生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言,。

是班主任,，是家長，是導演,，更是良師益友,，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！

下面請李校長作總結講話,，大家歡迎,！

今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道,，愛校之本,！用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導,，用他的睿智為我們“撥云見日”,。

希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細,，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效,，把爭星活動落實到實質,。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級,，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化,、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的臺階,。

現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結束,！

再次感謝14位老師的辛勤付出！

感謝各位老師的參與,！