當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇一

一年來,，我積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，以“八榮八恥”嚴(yán)格要求自己，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，宣傳好黨的教育方針政策,，寫出了政治學(xué)習(xí)筆記8萬余字,，心得體會16篇，聯(lián)系工作實際,，切實提高了思想政治覺悟,，始終以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，以良好的職業(yè)道德熏陶自己,，做到教書育人，為人師表,，充分發(fā)揮自己的鉆研和創(chuàng)業(yè)精神,。

作為教導(dǎo)副主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作,，協(xié)助分管教學(xué)的校長管理學(xué)校日常教學(xué)事務(wù),，盡心盡力使學(xué)校的教學(xué)工作井然有序。同時,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，明確教學(xué)目標(biāo)，從實踐中不斷學(xué)習(xí),。積極深入教學(xué)第一線,，堅持代課，努力鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用愛心構(gòu)建課堂教學(xué)新秩序。做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),，抽時間不斷學(xué)習(xí),，使各項業(yè)務(wù)能力不斷提高,。

一年來,，根據(jù)學(xué)校周中心工作安排、編寫教學(xué),、教研工作計劃,，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)制定班主任考評細(xì)則，安排好課務(wù),，排好課表,，審定各種教學(xué)計劃，班務(wù)工作計劃,。組織了本土化改造活動以及骨干教師評選活動,，親自匯總教師月考評等具體工作。

根據(jù)學(xué)校實際出發(fā),，結(jié)合教師具體情況,，合理安排各項課務(wù),，因材施教，使每位教師人盡其才,，發(fā)揮最大潛能,。主管教材的發(fā)放和循環(huán)教材的回收工作。積極開展課堂達(dá)標(biāo)活動,，組織好教師上課,、聽課、評課,。并出色的完成了教研室組織的本土化改造任務(wù),；認(rèn)真實施常規(guī)管理制度，按時檢查教案,、學(xué)生作業(yè),、作業(yè)批改紀(jì)錄、聽課筆記等,。組織了全國語文,、英語競賽的學(xué)生選拔和初賽工作。組織了各科競賽和各種大型考試及閱卷工作,。組織了8次月考,，召開班主任工作座談會8次，全校學(xué)生會4次,，初三學(xué)生會4次,，教研活動16次，同時主持學(xué)校的考勤匯總工作,，及考勤核算,。所有這些工作都有力的保障教學(xué)工作的開展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我積極提倡教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)校本教研活動,，這些工作的開展,，極大的調(diào)動了教師的積極性。截至目前,，我校教師共制作課件80余件,，教學(xué)設(shè)計120多份，教學(xué)論文100篇,，同時組織賽教活動8次,，有20名教師的課件分別獲得了省級二等獎和區(qū)級一等獎、三等獎。1名教師的班主任心得獲得省級二等獎,。1名教師的課堂實錄獲得省級二等獎,，得到與會教師的一致好評。本年度工作已告一段落,，即將迎來20xx年,，對于已取得的成績我倍感欣慰。這些成績將會給我下一年度的工作帶來更大的動力,?？傊荒陙?，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我主管的教導(dǎo)處和教學(xué)工作取得了較好的成績，得到了大家的一致好評,。當(dāng)然在工作中難免有不足之處,，我會再接再厲，努力克服,。在新的一年里,，我將一如既往勤勉務(wù)實，讓自己的工作,，領(lǐng)導(dǎo)滿意,、同志滿意，以創(chuàng)新鉆研精神和更加積極肯干的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，為我校的教學(xué)管理工作奉獻(xiàn)自己的光和熱,，終生無悔。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，歲月如歌,，伴隨著粉筆灰塵的灑落，20x悄然落下帷幕,，回顧一年的工作,，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作,；?？乒芾?；裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

堅持國家的教育方針，忠誠,、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求圓滿,。

(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1,、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式,。

2,、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊聘請了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂隊,、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

3,、堅持陽光課堂,，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量,，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討,，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4,、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范,、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富校園文化,，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作,。

(三)做好信息技術(shù)工作,，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，本年度我的工作忙而有序，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中,，有兩名同學(xué)參加市級比賽,，取得好成績；在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,，我校摘取五連冠的總分第一名,；十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎,。九月份,。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成績,。

工作至今,，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)工作的實效性，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴(yán)格要求自己,，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué)，只有這樣,，才能不愧對這個工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，才能不愧對自己,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅信，只要努力,，生命中總會有灑滿陽光的路,。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇三

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家，這個定位是高了點,，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。

一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課,，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步,。所以每當(dāng)這時，我都想說一句,，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事,。

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用,？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課,、聽課,、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。

課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生,；聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動；聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責(zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流,，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志,。

回想當(dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?；學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多；家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意,。是的，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責(zé)任,。

因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務(wù),，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核,；從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核,。由于工作中能一步一個腳印,，因而學(xué)校的`教學(xué)工作在有序進(jìn)行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。

我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，從古詩文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格,，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短的時機(jī),，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教研室新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，積極推進(jìn)新課程的實施,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，在全體教師的共同努力下,，完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，推進(jìn)工作,，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

1,、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，堅持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程,。開設(shè)豐富多樣的體藝特長類和實踐活動類拓展性課程,，一二年級每周4節(jié)(書法、地方,、經(jīng)典誦讀,、巧手拼玩)；三----六年級每周5節(jié),，如書法,、羽毛球、舞蹈,、攝影,、太極拳等等,，學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣和需要自主選擇，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要,。部分有能力的老師擔(dān)任不同學(xué)科,，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)。要求全體教師必須自覺遵守學(xué)校課程安排,，堅決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度,；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),；堅持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

本學(xué)期嘗試著將綜合實踐活動課全面展開,，在三至六年級設(shè)置了綜合性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)等綜合實踐課程,。并組織教師積極參加有關(guān)綜合實踐課程的培訓(xùn),，提高對課程的認(rèn)識，努力把課程真正落實到實處,。一年級開設(shè)了科學(xué)課程,。

2、完善管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

一是落實常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合市“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求,，開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定,，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,。并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓,。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課,，抓住重點,，突破難點,，設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個性教學(xué)設(shè)計形成,。每次檢查都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表,，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向,。本學(xué)期分三次對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作全面檢查,。根據(jù)檢查結(jié)果，評選出25%的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師,，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高,。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組都能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計劃,，明確研究重點任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周一,、二下午語文,，周三上午綜合，周三下午數(shù)學(xué),，周四下午英語,，)開展集體備課、研討課,、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課,、研討課,，新教師展示課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。每次活動做到主題明確，內(nèi)容豐富,。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物中的教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

3,、立足教學(xué)實踐,，提升教學(xué)水平

根據(jù)我校教學(xué)實際，本學(xué)期我校以新課程改革為契機(jī),，進(jìn)行了多項教學(xué)研討活動,。本學(xué)期11月上旬聘請語文專家x作習(xí)作教學(xué)專題研討活動。11月下旬積極組織數(shù)學(xué)老師送教下鄉(xiāng)活動,，為兩校老師搭建了相互學(xué)習(xí)交流,、互相促進(jìn)提高的平臺。12月中旬聘請數(shù)學(xué)專家x老師作數(shù)學(xué)繪本課程開發(fā)與教學(xué)研究活動,。

4,、推崇務(wù)實求真，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，全面提高核心學(xué)科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽(yù)和在家長心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

開學(xué)初，結(jié)合縣教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，教導(dǎo)處要求每個班級建設(shè)后進(jìn)生檔案,，針對后20%學(xué)生的具體情況制定切實可行的后進(jìn)生幫扶計劃，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄,。學(xué)期中，教導(dǎo)處在對所有班級進(jìn)行調(diào)研,，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù),，肯定了一些進(jìn)步的班級和學(xué)生，同時也指出了不足,。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué)，做到精講精練,。改變了“重結(jié)果,、輕過程”，“重知識,、輕能力”,，“重智育、輕德育”,，“重年終,、輕平時”，“重現(xiàn)象、輕本質(zhì)”的考核制度,，加強(qiáng)了平時考核和年終考核相結(jié)合,，重視綜合考核，用變化,、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí),，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展。

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上我的工作經(jīng)驗不足，又兼任主課,，工作有時無法兼顧,，造成一些工作不能及時完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開展,。

2,、教研活動形式幾年來幾乎一成不變，沒有多大創(chuàng)新,，同時缺少專家的引領(lǐng),，活動效果不明顯。

3,、隨著教師“中齡化”和部分教師高級職稱的評定,，許多教師參加教研活動、論文評比等活動的積極性有所降低,。

4,、綜合實踐活動已有開展，但落實不夠到位,。

教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

1,、進(jìn)一步提高管理水平,，明確分工，把工作做得更細(xì),，考慮得更全面,，扎扎實實地把教學(xué)管理工作做到位，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué),、更有效,。

2、認(rèn)真抓實、抓深校本教研,。在教研組建設(shè),、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新,，開展多種多樣的教研活動,，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展,。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源,，促進(jìn)綜合組活動的開展。

3,、積極構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，在“請進(jìn)來”的同時，多讓教師“走出去”,，促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)活動課程的教學(xué)與管理,，制定切實可行的綜合實踐活動實施方案,，重視過程，讓學(xué)生充分得到感受和體驗,，并將活動材料收集整理,，存入檔案。

5,、切實做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作,。加大平時檢測的力度，建立獎懲制度,。建立班級質(zhì)量跟蹤表,，對各班學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較，找出問題,，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,，在過去的一學(xué)期中，我們的工作取得了一定的成績,，但也存在著許多不足之處,。我們將在盤點x的同時，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài),，展望和規(guī)劃x的工作,，通過改革和創(chuàng)新，積極推動工作，努力創(chuàng)造新的輝煌,！

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇五

一學(xué)年來,，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余,，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息,，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。

本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己,，堅決不受任何不良思想,、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時機(jī)宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作。

（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作,。

為了鞏生，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。另外，學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查,，及時將溜生的名單造冊,，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外,，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。

（三）積極做好“普九”和課改工作,。

依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結(jié),。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果,。

為此,，設(shè)立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查,、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。

一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課,，深入課堂,，認(rèn)真聽課評課。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級獎,。

（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個別輔導(dǎo),。

1,、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。

總之,，一學(xué)年來,，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我,，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇六

本年度我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,，回首一年的工作軌跡,，有付出,，亦有收獲。新的一年即將來臨,，為了更好完成本職工作,，現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下：

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一年來在黨支部的指引下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，不斷開展批評和自我批評，更加堅定了理想和信念,，牢固樹立了教育是一種服務(wù)的意識，積極地為學(xué)生成長服務(wù),、為教師發(fā)展服務(wù),。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，要求教師做到的,，自己先做到;要求教師不做的,，自己堅決不做。對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，做自覺遵守學(xué)校制度的表率。

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。每學(xué)期初，我都嚴(yán)格按照《__省義務(wù)教育階段新課程計劃》和《__區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行__省義務(wù)教育階段新課程計劃>的實施意見》安排課表,，開全所有學(xué)科,、開足課時。實現(xiàn)學(xué)科安排合理,，課表設(shè)計有效,，為學(xué)校高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

2.注重過程管理,。采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)對課程計劃的執(zhí)行和管理。加大了巡課力度,，每天至少巡課一次,，不定時地檢查教師的備課、上課情況,。每周進(jìn)行一次教學(xué)周工作總結(jié),，每月召開一次教導(dǎo)例會，對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

3.加強(qiáng)減負(fù)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行省、市,、區(qū)“減負(fù)”有關(guān)要求，通過不定期抽查的形式檢查學(xué)生的作業(yè)量及有無訂購各種復(fù)習(xí)資料,、試卷情況,，并將檢查情況納入教師考核。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教職工請假,、上下班制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行,。

(二)做好教研工作

1.抓好課前備課,。學(xué)期初，對教師的備課提出明確的要求,，在期初,、期中、期末共集中檢查了3次教案,，每次檢查后,，我都會認(rèn)真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。

2.提高集備質(zhì)量,。加強(qiáng)對集體備課的檢查力度,，每次集備我都深入其中，對各學(xué)年組的集備情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，對教師在備課中提出的問題給予引領(lǐng),。

3.抓活課堂。經(jīng)常深入班級聽課,，課后認(rèn)真點評,，指出課堂中存在的問題，提出改進(jìn)的建議,，提高教師駕馭課堂的能力,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1.根據(jù)學(xué)期初的計劃，分別對各年級學(xué)生進(jìn)行了字詞,、計算,、閱讀、解決問題等單項測試,，進(jìn)一步促進(jìn)教師對學(xué)生基礎(chǔ)知識教學(xué)的重視,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。根據(jù)教師制定的“學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練推進(jìn)表”檢查各班學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的情況,，并將此項內(nèi)容與“有效教育”活動結(jié)合起來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了可喜的變化。

今年我將學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重來完成,，開學(xué)初要求全體語數(shù)教師制定推進(jìn)表,，有計劃地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，每周五為學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練檢查日,，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)抽查,，每月進(jìn)行一次集中檢查，并及時進(jìn)行反饋,。在教導(dǎo)處的認(rèn)真檢查和督促下,，全校各個班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大程度的改觀，學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本人始終以“學(xué)高為師,、身正為范”來嚴(yán)格要求自己，堅決不受任何不良思想,、不良社會風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好,。恪守教師職業(yè)道德,，工作期間從不做違規(guī)的事，八小時之外也時刻注意自己的教師身份,，樹立師者的良好形象,。

回顧一年的工作，還存在著許多不盡人意的地方,，概括起來,，主要有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入班級指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

二是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

2.提升自已的辦事效率,，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。

以上這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下能不斷完善，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,。總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義。

從事教導(dǎo)工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。

我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手,。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動,。

4、組織好備課,、聽課,、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機(jī)會比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，我感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇八

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗,，有的只是在這份工作中能多思、多想,，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力,，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,，為今后更好開展工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗,。下面我把主要狀況匯報如下:

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力,，促使自己務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán),。

1,、備課

本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師群眾備課互相學(xué)習(xí),，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、互相信任的群眾環(huán)境,。每個人都有自己的知識,、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。群眾備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通,，使大家在活動中了解他人，了解自己,，分享各自的體會與經(jīng)驗,，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行群眾備課,，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時設(shè)計。群眾備課備活動的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點,、突破難點的措施，做到有計劃,、有時間,、有準(zhǔn)備、有記錄,。

2,、互相聽評，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足,，對于課程的設(shè)計，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動太少。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),，透過聽課、評課,，對教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),，難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否貼合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處，提出努力的方向,，研究對策,，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究潛力,。

3,、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的狀況,，做好總結(jié)工作。

4,、教研結(jié)合,，圍繞計劃用心落實研討活動。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足,。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課、評課,，討論各自的優(yōu)缺點,，使大家在教學(xué)中有必須的提高。在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者,，同時也是受益者，教師間的互動,，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動

本學(xué)期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗，期望下學(xué)期能很成功的開展此活動,。

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。如透過家園之窗、家長會,、家長接送孩子的時間等渠道,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活狀況,。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。促進(jìn)家園共育,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個主題活動，教師進(jìn)行教學(xué)評比,，多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇九

在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下,，在學(xué)校各部門的通力配合下,，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年第一學(xué)期,，我處立足xx中學(xué)高中部實情，進(jìn)一步完善制度激勵機(jī)制,，將制度印發(fā)給每一位老師,，并通過這一系列制度的實施和落實，使高中部的教學(xué)工作有了很大的提高：教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、公開課,、青年教師教學(xué)比武,、出題、考試,、閱卷,、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化；各教研組教研活動亦正?；?、有效化,。在學(xué)生學(xué)習(xí)之余，各教研組開展的競賽活動,，豐富了校園文化和學(xué)生的課外生活,。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進(jìn)一步的提高,。

1,、加強(qiáng)坐班辦公制度，提高了教師坐班的紀(jì)律性,。教導(dǎo)處行政人員每天對教師的坐班進(jìn)行了不定期的檢查,，對不在辦公室者，留條（——老師：剛才查崗您不在,，請見條后速到教導(dǎo)處說明情況,，謝謝您的合作），老師回辦公室后馬上到教導(dǎo)處說明情況,。不定期查崗,，杜絕了老師無故遲到、曠工,，整個高中部形成了良好的辦公環(huán)境,。

2、認(rèn)真組織并嚴(yán)格落實對教師上課,、作業(yè)批改,、聽課記錄的檢查。教導(dǎo)處行政人員推門聽課,，對教師上課加大監(jiān)控力度,，督促老師備好課、上好課,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的教學(xué)常規(guī)量化打分，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通,，提出解決問題的辦法,，各項檢查的結(jié)果也與教師的年度考核掛鉤，此舉提升了備課,、上課的質(zhì)量和檔次,。

3、本學(xué)期強(qiáng)化了對班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè),。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,，通過召開班主任會和學(xué)生大會,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高了學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)觀念,，端正了學(xué)生的思想行為。

1,、積極參加聽評課活動,。

教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂，對課堂教學(xué)研究最直接的方式就在于聽課,。要求聽課教師聽課后必須參與評課,，并且評課時必須給授課者指出缺點和存在問題，提出改進(jìn)意見,。本學(xué)期教導(dǎo)處對聽課后的評課進(jìn)行了多次抽查,，聽課教師都能按教導(dǎo)處的要求對執(zhí)教者給予友善幫助，友情提醒,，達(dá)到了預(yù)定通過公開課共同提高的目的,。

2、外出學(xué)習(xí)的老師必定認(rèn)真匯報學(xué)習(xí)心得,。

教導(dǎo)處要求外出學(xué)習(xí)的老師,，一定將會議精神和學(xué)習(xí)體會在教研組內(nèi)匯報并交流。使本組所有成員都有了一個了解外面世界的窗口,，使本組所有成員都能及時了解該學(xué)科的發(fā)展方向,！

3、確定教研內(nèi)容,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,，本著對教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，教導(dǎo)處要求各教研組教研前先談?wù)務(wù)f說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研內(nèi)容,。這么一來,，各教研組的教研的目標(biāo)就更為明確，教研內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,，真正達(dá)到“為用而研,、研以致用”的效果。

確保了學(xué)生進(jìn)得來、保得住,、學(xué)得好,，在抓好日常紀(jì)律班風(fēng)學(xué)風(fēng)的同時，突出了高一的穩(wěn)定,、紀(jì)律,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；高二的競爭與目標(biāo)意識,；高三的高考意識（目標(biāo)——小目標(biāo)——拼搏過程）。

嚴(yán)把命題,、考試,、閱卷、統(tǒng)分關(guān),，提高了考試信度,。各年級主任、班主任,、科任教師加強(qiáng)了對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,，形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。同時,，各年級每次考后的質(zhì)量分析,，使老師們找準(zhǔn)了問題查明了原因，制定出了教學(xué)的改進(jìn)與補(bǔ)救措施,。

1,、多次派高三教師外出學(xué)習(xí)，廣收信息,，準(zhǔn)確把握高考命題方向,，提高了高考復(fù)習(xí)的針對性。

2,、重視階段性考試和質(zhì)量分析,，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，選準(zhǔn)選好試題,，做好質(zhì)量分析并及時整改,。

3、加大班主任的工作力度,，做到“細(xì),、嚴(yán)、勤”,，做好了培養(yǎng)學(xué)生的自信心,、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及高考前為學(xué)生減壓的工作,。

4、重視音,、體,、美學(xué)生的培養(yǎng)，對學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活加強(qiáng)管理,，建立了外出學(xué)生定期匯報制度,。

5、制訂出相對合理且能調(diào)動老師積極性的高三獎金方案,。

6,、制訂出小高考每科考試前的誓詞，考試出發(fā)前讓學(xué)生喊出來,，鼓舞了學(xué)生的士氣,，振奮了學(xué)生的精神！

1,、因受生源質(zhì)量因素影響,，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè)，但教育教學(xué)水平提高的幅度還不太大,。

2,、部分教師教育方式簡單不細(xì)致，與學(xué)生有隔膜,。

今后要進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué),，在新課程理念指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，使每一位老師成為學(xué)生歡迎的老師,，使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂學(xué)并取得巨大進(jìn)步的學(xué)生,！

教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)篇十

本學(xué)年度教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校提出的“扎實推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為教學(xué)工作重點,，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù),。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)，下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

1,、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年安排全體教師參加了《新理念,、新課程,、新教法》的校本培訓(xùn)，各教研組開展了年級組聽課活動,，中青年精品課課堂教學(xué)展示活動,，教師參與率100%。同時組織57名教師參加網(wǎng)上中級計算機(jī)培訓(xùn),，結(jié)業(yè)率100%,，參加省平臺自主報名有遠(yuǎn)程、面授的,、90學(xué)時培訓(xùn)等69人次,。

2、教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵,。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，“有效學(xué)習(xí)”課堂改革的要求,，使各教研組活動規(guī)范有序,。各教研組能以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實好每一次的教研活動,。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。同時加強(qiáng)集體備課,，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實際問題的辦法,。上課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思。本學(xué)年度,，全校共有教師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課,，張虎女上了市地方課程《中國工農(nóng)紅軍第十三軍》研討課,，胡碧碧還對這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點評，夏愛五上了市級公開課,，課題是〈比和比例的復(fù)習(xí)〉,。

王雪珍、林叔靜,、張虎女三人分別參加了英語,、科學(xué)、思品等基本功比賽,，都獲得了縣二等獎,，邵燕君獲得了學(xué)區(qū)教壇新秀，李翩翩,、林叔靜、黃芳芳分別獲得了語文,、科學(xué),、美術(shù)縣教壇新秀，胡益浩獲得了縣美術(shù)中堅,，我校參加x學(xué)區(qū)的〈中國夢〉征文比賽中,，李翩翩、繆毓萍獲得了二等獎,，厲麗筱,、楊顯堯獲得了三等獎。

我們學(xué)校承辦了永嘉縣小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研活動,，還承辦了“x學(xué)區(qū)小學(xué)‘有效學(xué)習(xí)’理念下課堂變革的研究與探索”活動,。今年，我們還與東岸小學(xué)進(jìn)行了結(jié)對幫扶活動,，多次,、多學(xué)科送教到東岸小學(xué)，進(jìn)行了備課指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí),、上課、評課,，陳校長進(jìn)行了中層干部的管理培訓(xùn),，還多次邀請東岸小學(xué)的老師到我校參加校本教研活動，他校的陳強(qiáng)興教導(dǎo)主任到我校參加一周的蹲點培訓(xùn),。

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，展示小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍,，推動校園文化建設(shè)再上新臺階,。本學(xué)年度，學(xué)校組織開展了籃球賽,、象棋賽,、讀書節(jié)活動、“與美同行”演講比賽,、童心寫作,、數(shù)學(xué)小論文比賽、田徑運動會,、科技節(jié)比賽,、十佳小評比等競賽活動。通過這些豐富多彩的活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。并且達(dá)到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。同時取得了很好的成績，王紫晴,、金子棋被評為縣第二屆十佳小文學(xué)家,，谷宏洋被評為縣第二屆小數(shù)學(xué)家，楊昌榮,、鄭拓被評為數(shù)學(xué)提名獎，楊昌榮被評為小科學(xué)家,，數(shù)學(xué)小論文縣里獲獎18篇,，童心寫作有20人參加比賽，獲獎率100%,，其中7人獲一等獎,，而且朱淑嫻、厲麗筱等5位語文老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)師,，五年級的英語書寫比賽有四個班級獲得學(xué)區(qū)一等獎,，現(xiàn)在已參加縣里、市里的聯(lián)評,。

1,、課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《x二小教職工制度匯編》,，嚴(yán)格“考勤請假制度”,，對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。

2,、業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，步步為營，一步一個腳印,，不走形式,，不走過場,，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實得以有效體現(xiàn),。

3,、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，教學(xué)反思等,。教導(dǎo)處分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。

4、教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法,；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測,，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量,；三是召開學(xué)生、家長座談會,，交流反饋教學(xué)情況,；搜集、整理,、研究學(xué)情,；四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

1、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實很多，學(xué)年初,，從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動,；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃,；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮,、精心安排,。開學(xué)后，鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計報表的填寫,，召開大大小小的會議，承擔(dān)校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲,，雖然工作繁雜，但是容不得半點馬虎,。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識,，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰,，所以直到年終歲尾或假期過半,，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作,。

2,、建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處,。如：個別學(xué)科、個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差,，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃，開展班級活動抓得不夠細(xì),、不夠?qū)?，個別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩,。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí),，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃,，一些學(xué)困生明顯掉隊,，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣耍梢姲嗉壖?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的,。在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方，這也是應(yīng)該避免的,。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。從我們今年的教學(xué)成績來看，通過與去年的縱向比較,，雖然一些學(xué)科,，一些班級進(jìn)步了，但是,，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步,，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處,，也是我們的死角,。不能不引起我們的反思，如何提高教學(xué)成績,，是擺在我們面前,，有待解決的問題。

成績的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，再接再厲,！