總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學一年級年級組長年度總結篇一

六年級有三個班，共計158名學生,，有包括我在內(nèi)的六名教師擔任主要科目,。由于六年級仍然屬于小學范疇，在教師配備方面,，還是包班,，有兩名教師包一個班，教師任務重,，班級學生人數(shù)多,，教學以及管理學生上，都有一定的難度,。

在日常工作中,，我注意團結同事，常和他們談話,，盡量讓大家都愉快的去工作,，沒有思想包袱,。由于我們六個人在同一個辦公室工作，這給我們提供很便利的條件,，我們經(jīng)常集體備課,，討論怎樣上好課，怎樣去管理學生,，共同解決一些難題,。老教師帶動新教師，新教師虛心請教,，都能夠認真對待教學,，順利完成教學任務。

六年級的各項工作都不是十分好完成,，我總是領頭干,，和同事商量著進行，多聽取大家的意見,，實事求是,，不搞形式主義，不做表面文章,，就事論事,，讓大家心服口服，言出必行,。這也對大家有很好的影響,，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好,。

六年級本學期的教學成績喜憂參半,，需要認真考慮問題所在，

爭取下學期有所改變,。六年級的數(shù)學在期末統(tǒng)考中,，總評超過照學校,，班級名次也不差,；但是六年級的語文和英語成績不夠理想，班名次不在前面,。雖說和照鏡學校相差不大,，但是需要任課教師認真總結不足，虛心向別人學習,，制定出相應的補救措施,。我也將督促他們，把下學期的工作做好,。

在班級管理方面,，需要督促班主任進一步加強,，任何時候都不能放松對學生嚴格管理，紀律是學習的保障,，我們一定要抓好紀律,，才有可能把班管好，才可能把課上好,，學生才有可能學好,。

總之，本學期的工作做得相當順利,，能夠配合上級工作,，完成教學任務。下學期,，我將在本學期工作經(jīng)驗的基礎上,，把工作做得更好，使六年級的各方面工作都不落后于其他年級,。

小學一年級年級組長年度總結篇二

一,、做好新生接收工作。

一年級的學生,，由于剛入學,，學生和家長對學校的工作了解不是很多，我們教師在接收新生時,，對家長都進行了及時的溝通,，是家長了解學校以及教師的想法與期望，并力爭努力實現(xiàn)家?；ネ?，為孩子的入學做好各方面的準備。

好的習慣將讓人終生受益,。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點,，結合學校每個月“文明班”評比，向學生進行常規(guī)教育,。利用晨會課,、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。同時每周就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們級組老師真正做到嚴抓實管,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢，堅持不懈,。

好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比,。一年級有相當部分文化水平較低的家長，對學生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,。為此,，我們精心準備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室,，營造了與家長和諧交流的氛圍,，在會上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學校情況,、學校對孩子的行為要求,，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的培訓，認真疏導,，細致說理,，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任,、支持和配合,，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合,，實效明顯,。

我們級組的幾位教師，通過互相聽課,，互相學習,，力爭使自己的教育教學水平有所提高,。同時,，我們年級組認真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材,，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學資源,，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂教學實錄等,。通過這些途徑,，反復于教學實踐中反思，不斷的提高自己的各項水平與能力,。準備充分地上好每一節(jié)課,，盡可能讓每個學生都學好、好學,。

在工作中,，我們還有許多的不足，還有許多需要改進和努力的地方,，在今后的工作中,，我們會更努力的工作，不斷的反思自我,，力爭使我們一年級的學生更快樂健康的成長,。

小學一年級年級組長年度總結篇三

這個學期我接受學校的安排，擔任一年級的級長,，我本人感到無比的光榮和自豪,。同時也感到了責任的壓力。由于我是第一年做級長,，可以說是毫無經(jīng)驗可言,，是一名新手，所以一切都要從零開始,。

在這一學期里,，我服從學校領導的安排，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,，認真推行素質教育,，做到教書育人、以理服人,、因材施教,，以德育為主來教育學生，堅持穩(wěn)中求進,，開拓進取,，以培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為宗旨，使學生在德,、智,、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展,。

回顧這一學期,，我做到了一下工作：

1、堅持每天早上班,、早到班,、勤巡班。督促學生進行清潔和早讀,，整頓好全級每一個班的班容班貌,，抓好課堂紀律及課余的紀律。沒課的時候也能堅持多巡班,，對常規(guī)紀律常抓不懈,。

2、常抓學生品德教育,，從大處著眼,、小處著手，從一點一滴抓起,，所以,，我從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對學生的衣著打扮,，進行了多次檢查,、督促。

3,、做好級會會議記錄,，認真配合學校進行各項工作的開展。本學期,，我校迎接了教育局的檢查,，教學工作評估等重大的工作。作為級長,，我認真執(zhí)行學校分配的任務,，督促各班嚴格按照學校的要求開展各項工作，以配合學校的工作,，而值得一提的是,，幾次大的檢查、評估,，學校都得到了非常好的評價,。

4、召開級會,，進行全年級的期末復習總動員,。會議進行在學生考試之前,，目的在于通過會議鼓舞學生的士氣，鼓舞學生在期末過程中更加努力,，爭取好成績。通過認真的準備以及與各班老師的良好配合,，這次的級會開得很成功,。學生的士氣被較好調動，學習積極性較強,，而年級也在期末考試中取得較好的成績,。

當然，我在第一學期的工作也存在著不少的問題,，例如處理問題的能力不夠理智,，未能全部調動教師的積極性等等，在此,，我對今后工作準備做以下的努力方向：

1,、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導,，防止心理障礙造成損害,。

3、抓好每一個班的班干部的思想工作,，充分發(fā)揮班干部的職能,，做好班主任的“左右手”。

4,、認真組織開展好全級學生的課外活動,，爭取多進行有益學生身心健康的活動，使每個學生都能夠健康成長,。

希望通過不斷的總結,，在今后的級長工作中能越做越好！

小學一年級年級組長年度總結篇四

說實話,，既然讓我繼續(xù)擔任年級組長這個職務,，我想我應該一如既往地把工作做好。

本學期,，我們五年級組將根據(jù)學校的工作計劃,，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快,、團結向上的氛圍,，著力課堂教學改革,，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學質量,。爭取出色完成學校布置的各項工作,。據(jù)此，我制定了如下工作目標：

1,、注重過程管理,，確保本年級組教育教學常規(guī)工作規(guī) 范有序；

2,、發(fā)揮年級組管理的核心作用,，調動全組教師工作熱 情，做到齊抓共管,，出色完成各項工作任務,；

3、突出質量意識,，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級比賽， 確保取得好成績,。

為實現(xiàn)上述三個目標,，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：

(一)教師管理方面

1,、組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度,，特別是考勤制度 和請假制度，確保每位教師自覺遵守,。

2,、 通過本組教師相互聽課，取長補短,，開展師帶徒活動,，引導教師樹立效率意識，向40分鐘要質量,，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務水平,。

3,、組織教師認真學習教育教學理論，按學校要求,，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會,，參與讀書交流活動,，學期末寫好一篇論文,。

4、協(xié)助教導處,，每月進行一次業(yè)務檢查和不定期的業(yè)務抽查,。加強推門聽課力度，特別是年青教師,，要鼓勵她們多聽課,，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作,。

5,、引導教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的小現(xiàn)象,，共同研究小問題,，各自整理小故事，做一名ldc研究型教師,。并督促教師進行網(wǎng)絡學習和網(wǎng)絡管理,，積極撰寫博客日志，

6,、本組教師要加強基本功練習,，積極參與學校組織的教學新秀、教學骨干,、教學能手,、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務比賽活動,。

(二)班級管理方面

1,、各班主任對學生加強安全、法制,、紀律教育,，把安全 工作當做常規(guī)第一要務來抓，切實加強學生的安全意識,，利用班隊活動開展主題教育活動,。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

2,、各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊,、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動,，促使學生正確認識10個核心習慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評選活動,。

3、加強住校生的管理,，各班在兩放學期間要注意檢查學生,，避免住校生中午溜出學校。

4,、各班配合學校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?；顒?，大力開展感恩、勤勞,、分享為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5,、班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進家校之間的育子經(jīng)驗交流,，加強家校的教育合力,。尤其要做好后進生的思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生,，堅決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

小學一年級年級組長年度總結篇五

五年級組由八位老師組成,，我很榮幸地擔任了年級組組長的工作,。在這期間，組成之間團結協(xié)作,，積極向上,，對學校布置的任務認真完成，做好上傳下達的工作?，F(xiàn)將工作總結如下：

1,、由于五年級的孩子正處于思維高速發(fā)展的關鍵時期，所以我們年級組的每一教師深感責任重大,，不敢有一絲懈怠,。我們對困難生的學習尤其不敢放松，好多老師經(jīng)常利用課間時間以及放學時間對他們進行輔導,。

2,、我們組的老師在教育教學的工作中,，完善著自己的業(yè)務水平，發(fā)現(xiàn)教學問題及時研究探討,。遇到教育學生的問題,，大家出點子，不分班級,，不分彼此,，直到問題解決。在教學工作中,，按計劃完成任務,，上交各種材料，積極參加教學活動,。

3,、在學校舉行的各種比賽活動中，老師們積極準備,，互幫互助,，取得了一些驕人的成績,。在本學期舉行的教學評比中,，獲得不少獎項。在給金山區(qū)前圩小學老師課堂展示活動中,，我們組有兩位老師參加了教學展示,，并獲得較好評價。

4,、以班級為單位,，展開各種素質教育的活動。

年級組里絕對脫不了班級管理,。我們的三個班主任更是親歷所為,，樣樣工作落實到實處，把班級管理得井井有條,，每人都有一套管理的方案,，我們之間互通經(jīng)驗，取長補短,，使一個全新的集體在短時間里進入規(guī)范化的學習階段,，應該說現(xiàn)在的五年級的穩(wěn)定與班主任的耐心、細致,、無私的工作密不可分,。

5、重視德育工作,。

抓年級班風建設,，德育為百育之首,。本學期我們五年級組重視德育工作，配合學校大力做好學生的行為習慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育,、各類安全教育;積極開展課內(nèi)外體育活動，提高學生素質;利用班會,、專題教育,、板報等形式逐步形成各個班的文明、和諧,、向上的氛圍,，樹立良好的班風。每個班都有那么幾個學習習慣差,，作業(yè)拖拉,，學習效率低的孩子，我們組的老師們不管是不是班主任都會主動聯(lián)系家長,，與家長談心,，爭取取得家長的配合，目的是要教育好每一位孩子,。

6,、推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動,。

從少年兒童生活,、學習實踐和成長發(fā)展的需要出發(fā)，緊密結合教育改革實際和社會發(fā)展現(xiàn)狀,，強化爭章過程的體驗環(huán)節(jié),，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展,。本年級：十美章,、手拉手章。

7,、我們年級組在教導處的領導下,，帶領學生積極參加“快樂活動日”，做到每節(jié)課有計劃,、有內(nèi)容,、有評價，學生們活動著,，也快樂著,。

8、積極開展“書香致遠”活動。從讀書計劃到讀書小報,、讀書體會,、新書推薦等展示活動，同學們都積極參與,。通過一系列的讀書活動,，同學們增長了見識、開闊了視野,，陶冶了情操,。

9、我們五年級組每位教師都十分注重自我提高,，為了能更好地立足課堂搞好教學,，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參加學校組織的各項活動,。

10,、工作中出現(xiàn)的一點問題：

雖然我們付出了艱苦，有效的努力,，但同時也不可避免的發(fā)現(xiàn)一些問題：

(1)工作非常扎實,、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高,。

(2)工作積極性高,，應注重工作的靈活性與其他教師的交流。

(3)教科研能力強,，參與熱情高,，但平時的積累還需進一步加強,。

11,、今后努力方向。

(1)應進一步加大老師與學生,，老師與家長間的聯(lián)系與門交流,，共同發(fā)展。

(2)各班還應舉行更多的活動促發(fā)展,。

(3)策劃各種比賽,，讓各班之間形成一種良性的競爭意識，加強學生的相互合作與團結,，增強班級凝聚力,。

小學一年級年級組長年度總結篇六

光陰荏苒，一個充滿挑戰(zhàn),，富有收獲的學期結束了,。回首這學期,，我們一年級組的全體教師都積極投身到教學工作中,，踏踏實實地完成學校布置的各項工作,。下面作如下總結：

對于一年級新生來說，養(yǎng)成良好的習慣至關重要,。面對這些剛從幼兒園上來的孩子,，已經(jīng)游戲慣了的他們，要適應小學常規(guī),，談何容易,。但我們深知，小學生求知欲,、模仿性強,，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時期,。因此,，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行,。

好的習慣將讓人終生受益,。學生一入學，我們就從行為習慣及學習習慣兩方面的養(yǎng)成抓起,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點,，結合學校的陽光少年評比,，向學生進行常規(guī)教育。利用晨會課,，學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認真聽課,、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。同時每周就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,。

為了保證養(yǎng)成教育的實效性,，我們?nèi)M教師嚴抓實管，經(jīng)常反復地組織學生學習“規(guī)范”,，并應用正反兩方面相結合的教育方法規(guī)范學生的行為,，及時進行表揚、督促,。此外,，我們還經(jīng)常與家長聯(lián)系，利用學校開通的家校通這個平臺,，讓家長了解學生在校的日常規(guī)范要求,，積極配合學校共同教育學生。在全組教師的共同努力下,，一學期來,，良好的班風基本形成。

年級組教師是一個不可分割的集體,，大家無論是在工作上,，還是在生活上，都互相關心,、互相幫助,，榮辱與共，是一個團結,、和諧的團隊,。我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的,，良好的工作氛圍,，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神，在工作中互幫互助,，群策群力,，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務,。和諧、默契就像一條紐帶,，聯(lián)系著我組的每一個人,。學年一開始，我組全體教師首先統(tǒng)一了思想認識,，我們覺得老師的敬業(yè)精神是開展工作的根基,，同志之間的團結協(xié)作是工作成功的保證。

于是，我們的組訓就定為：團結協(xié)作,，服務學生,。它是我組每一位老師工作的準則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn),，也是我們工作取得成功的法寶,。在這一精神的指引下，各位老師之間互相配合,，誠心實意地交流思想,，尋求共識，認真討論年級組工作以及班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學,，在教育教學過程中逐漸成長,。大家都能顧全大局，服從領導分配,，不計較個人得失,。

剛開學，班主任任務很重,，搭班的科任老師就自覺地承擔了后勤服務的重任,。學校有什么需要傳達的文件，還有需要領的東西,，科任老師們都積極主動地去做,，讓班主任省了不少心。平時,，如果遇上哪個老師有事請假,，搭班的老師馬上自覺承擔了代班代課的重任。哪位同志在工作中遇到了煩惱,，其他老師就會主動幫助出主意想辦法,。像這樣的事例還有很多很多。雖然工作繁忙勞累,，但是我們的辦公室里充滿了歡笑,。

一年級對于整個小學階段來說，是至關重要的一學期,。我們深知這一階段的重要性,，所以對教學工作不敢松懈,。我們積極參與新課程的理論學習，不斷更新自己的教學理念,。盡量正確地把握各科的教學特點,，積極倡導自主、合作,、探究的.學習方式,，努力建設開放而有活力的課堂。各學科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學展開激烈的討論,，做到優(yōu)勢互補,、資源共享。

一學期來,，我們組以班主任和備課組長為核心,，認真研究，精心策劃,，周密部署每項工作,。每個班以班主任為核心,，研究學生,、分析學生,；每個備課組又以備課組長為核心，加強集體備課,，經(jīng)常溝通教學中出現(xiàn)的問題,，并將課改理念落實到位。平時教學中的好點子或教后反思常常以“聊課”的形式交流,、碰撞,。通過集體備課，我們一起評議一堂課的得與失,；通過集體備課,，我們一起精心設計教學過程，精心選擇教學方法,，精心設計課堂訓練,，集思廣益，取長補短,；通過集體備課,，我們及時交流教育思想、教學心得,，暢談工作中成功的喜悅,，不盡人意的煩惱，大家出主意,、想辦法針對教材和學生的特點,，不斷進行探索、改革,、創(chuàng)新,。這樣，教師與教師之間形成了團結協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的工作得以順利展開。

為加強學校,、班級與家長的信息溝通,，形成學校、社區(qū),、家庭的教育合力,，開學初，我們一年級組依據(jù)學校工作要求,，組織了各班組建好班級的家委會,，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁，具體工作安排為：

(1)填寫家長參與家委會意愿表,，了解家長參與班級家委會工作的意向,。

(2)從家長的意向書中，確立班級家委會的人員名單,。

(3)召開臨時家委會會議,，確立家委會成員的職責，明確家委會工作的任務,。

各班級家委會成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式,，是公開、公平,、民主的,，因此，各班選舉的家委會都得到班級所有家長的認可,，家委會家長開展工作時也得到了各位家長們的大力支持,。剛開學，由于孩子年齡小,，不會打掃衛(wèi)生,，家委會義工隊的成員們就主動承擔起了清潔教室的重任。緊接著,，在學?？傮w班級文化建設大的框架下，各班開展了各具特色的班級文化建設,。為了做好本項工作,，在本年級新建的家委會成員的幫助下,，與家長共同制定班級文化建設活動方案，籌建班級文化建設,，創(chuàng)設各具特色的黑板報,、宣傳欄、學生作品展示窗,。這樣的班級文化建設,，營造了濃郁的班級個性文化氣息，豐富了德育的內(nèi)涵,，提高了德育的功效,。

在新一年即將到來之際，各班的家委會又組織學生,、家長和老師開展了親子運動會和元旦聯(lián)歡活動,。活動全程由家委會負責策劃,、組織,，這一系列的活動，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力,，還拉近了孩子,、家長與老師的距離。孩子們在活動中收獲很大,，家長們也進一步了解了學校工作,，效果非常明顯。

忙忙碌碌的一學期即將結束,，在這一學期的實踐中,，我們年級組已經(jīng)形成了一個團結的集體，一個勤奮的集體,，一個友善的集體,，一個向上的集體，相信,，這樣的集體在未來的教育教學工作中,，一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績！

小學一年級年級組長年度總結篇七

隨著20xx年新年鐘聲的敲響,，我們送走了繁忙而又充實的20xx年,，回顧這一學期來的工作，我們感慨頗多,，但也甚感欣慰,。因為我們在創(chuàng)建著一個團結、和諧,、協(xié)作,、共進的集體,。為完成學校制訂的教育教學)作計劃，我們?nèi)昙壗M的所有老師群策群力,，兢兢業(yè)業(yè),，全身心地為學生服務,，腳踏實地地做好各項工作,，提高了教育教學質量，同時也提高了自身的業(yè)務水平和各方面的能力?，F(xiàn)就一下幾方面做一總結,。

我們這個年級組是由22位老師組成的一個集體，平時大家分工明確,，各司其職,，但在整個年級組工作中，我們又是緊密合作,，群策群力,，這樣既有了分工的優(yōu)勢，又產(chǎn)生了團結的力量,。

1,、九月份，在面臨著冗雜繁忙的開學工作,，年級組成員重組的情況下,，我們忙而不亂，緊張有序地開展工作,。教師之間,，師生之間，雖然還不太熟悉,，但工作都很有默契,，正副班主任相互配合,，做好開學初的收費工作,、學生的報到注冊工作、書籍簿本的發(fā)放工作,，第一期黑板報的出刊,、早自習、午休的管理,，課后的輔導都定好人員,，如期開展,，使我們年級組的工作一開學就步入正軌,。在第一期黑板報評比中,，三(2)、三(3),、三(4)和三(8)班都榮獲了一等獎,，特別是三(8)班的黑板報在xx老師的精心指導下版面精美,，內(nèi)容豐富,，獲得了學校領導的表揚,。

2,、十月份的秋游，是學校每學期一次的大活動,。三年級學生活潑,、好動，特別是在這種郊游活動中,，會什么都感興趣,，什么都想去碰一下，但又缺乏自控能力,，這就需要我們有嚴密的組織,，進行嚴格的教育管理。我們年級組老師遵循學校領導的指示,，管理人員有明確的合理的分工配合,，活動前進行文明秋游，確保安全的教育,，活動中充分發(fā)揮了每位教師的高度責任感，充分發(fā)揮了學生小干部的監(jiān)督作用,，做到既讓學生活動得開心,，又能達到文明、守紀,、安全的目的,。活動結束后,，各班及時進行總結,、表揚。同樣在十一月份學校組織的全校趣味運動會上，我們?nèi)昙壗M的全體教師同樣是既有明確的分工,，又有緊密的合作,，正副班主任更是團結合作，共同管理,，盡心盡力地為學生服務,。

3、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自己的團隊精神,，在平時的教育教學工作中也體現(xiàn)了我們22位老師之間相互關心,，相互幫助的協(xié)作精神。如xx,、xx等老師作為副班主任,，在班主任有事不在校時能主動承擔起管理班級的任務。特別是xx老師在班主任請病假的情況下,，幾乎包攬了班主任的所有工作，且認真負責,，毫無怨言,。xx、xx老師由于身體原因無法到校正常工作,，xx,、xx老師在沒有副班的情況下能克服困難，組織管理好學生,，班級各項工作仍能開展得井井有條,。錢元敏、高紅華兩位教導在處理好千頭萬緒的教導處工作之余,，也能主動幫助她們,，共同進行班級管理。

教學改革的主陣地是課堂,，教師傳授知識,、學生掌握知識的主渠道是課堂教學，學校的教學工作重點也在課堂教學,，因此,，我們年級組的每位老師都重視了課堂教學質量的提高。

1,、我們狠抓了“一日常規(guī)”的貫徹執(zhí)行,，特別是課堂常規(guī)，新學期開始,，老師們就根據(jù)學校的總體要求,，嚴格規(guī)范“一日常規(guī)”，有布置，有檢查,，重教育,，抓落實，持之以恒,，養(yǎng)成習慣,。這樣一開學就正常率教學秩序，防范了各種事故的發(fā)生,。

2,、加強了教學研究。要提高課堂教學的質量,，就得提高課堂教學40分鐘的效率,。為此，我們加強了平時的教學研究,，全組老師精心備好每一堂課,，組織好課堂教學，關注全體學生,，想方設法調動每個孩子的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們充分發(fā)揮年級組集體的智慧,，加強了集體備課,，集思廣益，教學資源上也互通有無,。例如葛峰老師要參加區(qū)“數(shù)學運算”專題研討活動,，三年級全體數(shù)學老師為他獻計獻策，共同研究,，體現(xiàn)了合作精神,。錢元敏、魏旖老師帶領三年級的語文老師認真?zhèn)湔n,、磨課,，成功開展了三年級語文集體備課的展示活動。徐雯老師平時精心鉆研教材,，對班內(nèi)學生因材施教,，使班級學生的語文成績整體提高明顯，魏旖,、薛一暉老師組織帶領學生進行社會實踐活動,，認真寫好新聞稿。

我們?nèi)昙壗M的全體老師平時對待教學工作勤勤懇懇,，敬業(yè)愛崗,，相互之間都能互相關心，互相幫助，團結協(xié)作,。使教育,、教學工作有條不紊地開展，體現(xiàn)了較強的凝聚力,，同時在互幫互學的過程中也提高了自身的素質,。例如許瑩老師身兼數(shù)職，備課組,、班級管理工作千頭萬緒,，但她接受任務爽快，工作質量高,，總是盡心盡力地把各項工作安排得妥妥帖帖,，井井有條。xx老師主動承擔開課任務,，并一遍遍地試教,、磨課，上了一堂精彩的習作指導課,。xx,、xx等老師每次值勤總能早早到校，課間認真巡視,。特別是xx老師在周二值勤時，不僅早上在校門口值勤40分鐘,，下午的半小時還繼續(xù)在校門口維持放學的秩序,，一人承擔了兩人的執(zhí)勤任務，盡心盡職,，毫無怨言,。

這些例子雖說都只是些微不足道的小事，但我們認為教育教學工作無小事,，只有人人都認真做好這些小事,，才能有一個安全文明的校園。,，才能有一個勤奮好學的學風,，才能有一個嚴謹務實的校風。

一學期來,，我們?nèi)昙壗M的每個老師都取得了一定的成績,，但也不可否認，我們還存在著不同的問題,，在新的一年里,，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服缺點，我們將繼續(xù)團結協(xié)作,，和諧共進,，讓我們的年級組更為出色。

小學一年級年級組長年度總結篇八

在20xx年年末,，我就我這一年的工作情況做如下總結：

以新課程理念為指導思想,，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生的主觀能動性,。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

（一）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

（二）進一步學會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

（三）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，培養(yǎng)與同學團結合作的精神,。

二年級的學生年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識，但是同時他們的注意力也很容易分散,，缺并沒有什么耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強,；女生和男生一樣活潑，所以上課的時候,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

二年級體育基礎知識,，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導學生學會學習和活動實踐,，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分,。

在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,，把所編的隊形練習,、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，認真上好每一堂課,。

2、認真學習和貫徹課程標準,，鉆研教材,，明確教學目的與任務，掌握教材重點,、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則,、教學方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材及教學用具,。

4,、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領域的任務,。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,，科學地安排好密度和運動量,。

總結今年的教學工作，總體上還是比較值得肯定的,，取得了一定的成績,。在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種風格,，用愛心對待學生,，盡心盡力把工作做到最好！

小學一年級年級組長年度總結篇九

一學期以來,，在學校各級領導的指導下,，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作,，全體老師能積極配合,，順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提,，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范,。促進每個學生健康活潑地成長。現(xiàn)對本學期年級組工作總結如下：

我們級組共有8位教師,，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地,、及時地完成,。

xx：是四年級的一面旗幟，對待工作的認真負責是有口皆碑,。他說得少做得多,，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣,。作為四(2)班數(shù)學教師,、班主任兼四年級數(shù)學教研組長，他很忙,，一向早出晚歸,，全身心地為了工作默默耕耘。

xx老師：是組內(nèi)年紀最大的一位,。但從不倚老賣老,，凡事積極主動,，富有激情，善于把工作提前完成,。對于級組的工作不分份內(nèi)份外,，對待自己的教學也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師,。

xx老師：富有新點子新思維,，認真負責，無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法,，對級組工作也常出謀劃策,。學生們已逐步形成自主管理的班風和模式，語文教學更是一環(huán)扣一環(huán),，學生成績?nèi)找嫔仙?，習作水平提高很快?/p>

xx老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮,，對待學生始終以鼓勵的目光及話語,，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡他,。教學工作日趨進步,。

xx老師：對待工作非常認真負責，尤其對待學生,，循循善誘,、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,。組內(nèi)工作也很熱情主動,，經(jīng)常提些有建設性地意見。

xx老師：多才多藝,，對學生有耐心,，為級組活動默默作著貢獻，深得辦公室所有老師的喜愛,。對學校的各項工作盡力去做好,，孩子們也很喜歡上她的課。

xx老師：開朗好心態(tài),，熱情好人緣，從沒把自己當做是一個逸夫小學的過客,，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭,。做每一件事都積極主動，對級組工作,、教學工作付出了很多,。教學工作更是從不放松,，經(jīng)常利用休息時間輔導學生的作文。

總的來說,，四年級組是一個團結向上的集體,。大家互幫互助，有不同意見可以辨論,，而從不傷感情,。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色,。對待學校的工作總是積極的配合,，對級組工作也總是大力支持。

1,、行為規(guī)范方面有明顯進步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。早讀自覺到位,，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學期有了明顯進步,。

2,、開展豐富多彩的讀書活動

在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程,，讓知識成為學生的朋友,，讓讀書成為學生的習慣，各個班的圖書逐漸增多,，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界,。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動,。

1、落實德育活動,。這個學期,，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效,。通過主題班會,、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫比賽,、征文比賽等比賽,。

2、安全教育永遠放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強樓層的安全巡視工作,，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會,、晨會,、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕,，不輕易犯險,。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識,，特別是用電安全,。

3、比以前更用心抓教學,，全面提高學生成績,；

本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學,。首先,，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地進行研討,。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃,，復習工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導,。都會對后進生進行有針對性的輔導,。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高,。

4,、順利召開了家長會。在學校的統(tǒng)一布署下,，在我們級組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色,。四x班,、四x班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系,。

1,、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。

2,、學生學習習慣、態(tài)度,，行為習慣等仍有所欠缺,。

3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多,。

4,、中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強個性中隊,、特色中隊建設,。

1、加強對學生進行學習目的性的教育,，培養(yǎng)學生學習的積極主動性,。

2、要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力,，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平。

3,、在管理能力上,，要加強學習和更新。

4,、要多向其他級組學習,，多動腦筋，多創(chuàng)新,。

5,、教師素質還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考,。

6 ,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟,。

精誠合作,、溝通信任、積極向上,、健康快樂是我們不變的追求,。落紅不是無情物，化做春泥更護花,。我們將在今后的工作中加倍努力,，得以改進和完善。