在這個世界再也見不到王紅旭老師了,，2021年6月1日,，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水,，重慶育才小學王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,，奮不顧身跳進長江進行施救,。孩子得救了,，體力透支的王老師卻沒能再回來,。以下是小編為大家整理的學習王洪旭老師先進事跡感悟,，供大家參考,。

【篇一】：

觀看視頻,，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童,，犧牲了自己年輕的生命,，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家，可6月1日這一天,，王紅旭老師家人永難遺忘的一天,，因為您和大家一起挽救回了兩個生命,，拯救了兩個家庭，可您再也沒有回來,。

看視頻聽講述,，這一天就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師,，因救兩名落水兒童不幸遇難,。事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲,，一人五歲)意外落水,。在此危急關頭，重慶育才小學的王紅旭老師飛奔入水,，行動十分果斷,，沒有一絲猶豫。最終兩個孩子被救了起來,，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,，永遠地離開了他深愛的人間。

意外無情,，人間有愛,。

當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動,。大家手拉手,，筑起了一道守護生命的“人墻”。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師,。大家緊緊拉住彼此的手,，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩,，人墻立刻接力,，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶,。接著,，王紅旭老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險,，然而人群還沒來得及慶祝,，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,，在距離落水點三十多米的江中,，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了,。

事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說,，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來,，但他一直沒有放棄救人。

王紅旭老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲,，她說,，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候,，他還不忘把兩個孩子往岸上推,。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學時,，他就曾經(jīng)救過落水者,。

在大家眼中，他是一個熱心助人,、有活力的好老師,，工作負責認真，待人友善,。當他離去的噩耗傳回學校時,，全校師生都陷入了悲痛中。

6月3日,，晚上八點,，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄,。

“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”,，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆,。在江邊,，也有群眾悼念，獻花寄托哀思,。同時,，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”,。

據(jù)了解,，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子,。

他救起了別人的孩子,，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象,，他的家人正在遭受著多大的痛苦,，要花多長時間才能走出悲痛。

我們無意去責怪任何人,，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇,。

但是在悲痛之余，仍要提醒大家,，特別是在暑假即將來臨的當下,，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險,，防止意外,。

【篇二】：

2021年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,，面對兩名兒童(一人五歲,，一人六歲)意外落水，重慶育才小學王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,，奮不顧身跳進長江進行施救,。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人,。大家通過手牽手的接力方式,，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查,，兩名兒童生命都沒有大礙,，可是王紅旭老師因為救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中,，回游途中體力嚴重不支,，瞬間被卷入江中，不幸罹難,，生命永遠定格在了35歲,。

王紅旭同志出身教育世家,，一家三代均為老師。在教學工作中注重培養(yǎng)學生健全人格和強健體魄,，他始終把學生放在第一位,，關心關愛學生，及時為學生排憂解難,，是學生的良師益友,，深受學生喜愛。2012年以來帶領校田徑隊取得優(yōu)異成績深受學生和同事的好評,。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教,，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深,。通過對王紅旭老師先進事跡的學習,，我被王紅旭老師在危難時刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著,。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內涵,，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、

作為一名普通的人民教師,，我要以王紅旭老師為榜樣,，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹記心間，將這份“愛”傳承,，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們,，但是他愛的火焰將永遠不滅,，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導中華大地每一位莘莘學子不斷前行,。我亦將立足本職工作,，堅定理想信念，不忘初心,，牢記使命,，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),，以實際行動,，心懷大我，無私奉獻,，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師,。

【篇三】：

王紅旭老師事跡心得體會

2021年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天,，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童,，讓自己的生命定格到了這一天,。

在重慶大渡口萬發(fā)碼頭一對兄妹意外落水，危難之際,，王紅旭老師飛奔入水,，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走,，第二天下午才找到已經(jīng)沒有生命體征的他,。事發(fā)現(xiàn)場的目擊者回憶“如果他當時放棄救小男孩，他一定能活下來,，但是他一直沒有放棄救人”,。看到這句話我頓時淚目了,，他把生的希望給了孩子,，他用生命托起了師魂。

同時,，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用,，未成年的防溺水教育不容忽視,，現(xiàn)在七月份正值暑假,，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德,，作為一個教育工作者,，我們要以王紅旭老師為榜樣,，學習他為人師表、無私奉獻,、舍己救人的精神,，以及對教育事業(yè)的責任、對學生的摯愛,，守教育報國初心,，擔立德樹人使命，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好教師,。

【篇四】：

在重慶長江大渡口萬發(fā)碼頭,，兩名兒童溺水，王紅旭老師在危急時刻立即跳入水中,，之后眾人在水中搭起人墻,，王紅旭老師在隊伍的最前面先救起一名落水兒童，成功后又去救另一名兒童,，中間一直未曾放棄,，兩名兒童都被成功救起。王紅旭老師卻因體力不支,，淹沒在江水中,。

了解王紅旭老師之前的經(jīng)歷,，知道他一直都是負責任、有愛心,、樂于助人,，甘于奉獻、愛崗敬業(yè)的一位優(yōu)秀老師,。王紅旭老師在危急關頭,，不顧個人安危，奮力救起落水兒童,，挽救了兩個鮮活的生命,，正是體現(xiàn)了作為教師崇高的道德和使命。王紅旭老師為我們做了一個很好的典范,，王紅旭老師舍己救人,，甘于奉獻的精神永遠值得我們學習。我們應以王紅旭老師為榜樣,，立足自身,，弘揚高尚師德，無私奉獻,，增強教師的使命感和責任感,。

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